家長(cháng)會(huì )上的班主任發(fā)言稿范文
在日新月異的現代社會(huì )中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )上的班主任發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )上的班主任發(fā)言稿范文1
各位家長(cháng):
大家好!
感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰斗,參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長(cháng)。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰的軍師,而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長(cháng)。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。
各位家長(cháng),時(shí)間過(guò)得很快,轉眼開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月,高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考,今天距離高考僅有180天,除去大休、元旦、寒假、清明、五一,連150也天不到!他們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(cháng)請來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。所以,今天我們這次會(huì )議的主題就是:
“齊心協(xié)力,共創(chuàng )6班新輝煌”下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。
班級總體情況
1、學(xué)習氛圍總體特點(diǎn):與高二相比有了明顯的進(jìn)步———學(xué)習刻苦,競爭勁頭足,所有的學(xué)生成績(jì)進(jìn)步明顯。
2、成績(jì)狀況班級總體成績(jì),總體成績(jì)還比較滿(mǎn)意,特別是高分段和班級總平均分。
這是學(xué)生和老師努力的結果,更是我們家長(cháng)支持的結果。
3、學(xué)生發(fā)展情況
。1)目標明確,刻苦努力,成績(jì)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們中有很多人晚上學(xué)習還要加班加點(diǎn),課間、飯前飯后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績(jì)有了明顯的上升。
。2)有目標,學(xué)習刻苦,但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話(huà),那么這類(lèi)學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂,這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線(xiàn),其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標,學(xué)習刻苦,成績(jì)即將達到優(yōu)秀,對于他們,這時(shí)最需要老師和家長(cháng)及時(shí)的鼓勵、引導和信任,需要家長(cháng)更多的和他們交流學(xué)習中的困惑,給他們堅持下去的動(dòng)力,給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師,我們會(huì )幫助他們樹(shù)立信心,幫他們清楚前進(jìn)道路上的困難。
。3)不滿(mǎn)足于現狀現狀,知道學(xué)習但不夠刻苦,成績(jì)中等或中等偏上偏上的同學(xué)。他們大多數性格外向,交友、愛(ài)好廣泛,能夠真誠待人,學(xué)習有動(dòng)力但不能持久,自制力不強,易受外界因素誘惑,但可塑性較強,溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(cháng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習目標,尋找身邊學(xué)習的榜樣,找到學(xué)習的動(dòng)機,耐心與他們溝通。同時(shí)呢,這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),對他們的要求也會(huì )更為嚴格,希望他們能盡早改變對待學(xué)習的態(tài)度。我堅信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級的佼佼者!
。4)有學(xué)習動(dòng)機,但目標不夠明確,學(xué)習不夠勤奮,成績(jì)不太理想的同學(xué)。
另外,班級還有一些同學(xué),他們的情況是,學(xué)習基礎較好,腦子比較靈活,學(xué)習有些浮躁,但成績(jì)還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長(cháng)要經(jīng)常敲打,切不可做過(guò)多表?yè)P,他們的成績(jì)有很多時(shí)候是在吃高一、高二的老本。
班級情況就向各位家長(cháng)匯報這么多,下面,讓我們重點(diǎn)就“高三家長(cháng)究竟該怎樣幫孩子學(xué)習”做一個(gè)深入的溝通:
高三階段,家長(cháng)們最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習成績(jì)。然而很多家長(cháng)卻對孩子的學(xué)習感到心有余而力不足。也有不少家長(cháng)表示,孩子到了高三,學(xué)習方面家長(cháng)已經(jīng)輔導不了了,能做的最多就是做好孩子的后勤部長(cháng),除此之外別無(wú)其他。那么面對孩子的學(xué)習高三的家長(cháng)們是否真的就束手無(wú)策了呢?又究竟是哪些方面的原因導致了孩子學(xué)習成績(jì)的高低?事實(shí)上,即便家長(cháng)們在學(xué)習內容方面幫不上太多,然而在學(xué)習方法上卻大有可為。對于孩子的學(xué)習中的諸多細節,還需要家長(cháng)們給予足夠的關(guān)注。
幫助孩子端正學(xué)習態(tài)度
有人說(shuō),高三就是選擇與放棄的一年。這不僅意味著(zhù)是否要刻苦學(xué)習、面對考試、填報志愿。最關(guān)乎孩子們現階段利益的就是,自己曾經(jīng)的那些興趣愛(ài)好都要圍繞高考的指揮棒不得不作出取舍,這是很多孩子都極不情愿的事情。但為了高考的成功,那些喜歡籃球、喜歡聽(tīng)歌、喜歡上網(wǎng)、離不開(kāi)電視的孩子們也就不得不“忍痛割?lèi)?ài)”了。
家長(cháng)課堂:高三的3個(gè)“黃金時(shí)間”
在高三一年的生活當中,有3個(gè)“黃金時(shí)間”需要大家關(guān)注,這3個(gè)“黃金時(shí)間”能夠非常有效地提高考生的成績(jì),所以一定要好好把握。
第一個(gè)“黃金時(shí)間”是在高三上學(xué)期的9月至11月。這個(gè)時(shí)期因為剛剛進(jìn)入高三生活,所以老師一般不會(huì )給學(xué)生留太多作業(yè)。這樣,第二個(gè)“黃金時(shí)間”是在高三的寒假,甚至有狀元認為這個(gè)時(shí)間段是關(guān)系到高考成敗最重要的時(shí)段之一。因為這又是一塊完整且獨立的復習時(shí)間,學(xué)生有比較充裕的個(gè)人時(shí)間進(jìn)行協(xié)調和安排,如果能夠抓住這個(gè)時(shí)間對弱科進(jìn)行補習,那將會(huì )極大地帶動(dòng)總成績(jì)的提高;同時(shí)對單科突進(jìn)相當有幫助。
第三個(gè)“黃金時(shí)間”是5月至6月,這個(gè)時(shí)候知識已經(jīng)基本掌握,適當的心理壓力能有效地增強記憶力,使同學(xué)們能夠更深刻地記住較難的公式與定義。
指導孩子正確使用復習資料
最寶貴的復習資料一:《考試說(shuō)明》!犊荚囌f(shuō)明》其貌不揚,往往會(huì )被很多考生忽視,卻是很多優(yōu)秀學(xué)生的高考必備“殺手鐗”!犊荚囌f(shuō)明》是由高考各學(xué)科命題組的專(zhuān)家編制的。每年的高考命題都會(huì )以《考試說(shuō)明》為基準!犊荚囌f(shuō)明》明確地告訴考生考什么、怎么考、考多難。并特別指出難題、中檔題和容易題的比例在2:6:2到2:5:3之間。即高考試卷中容易題和中檔題占到了80%,意味著(zhù)復習時(shí)我們應放眼中低檔試題,不要死扣高難題。
最寶貴的復習資料二:課本教材。很多考生自進(jìn)入高三備考階段就把課本丟到九霄云外了。有不少考生會(huì )認為課本上的內容較淺,高考不太可能從課本上出原題,所以其參考價(jià)值不大。這實(shí)際上是一個(gè)巨大的誤區。如果說(shuō)《考試說(shuō)明》是高考命題的依據,那么課本就是高考命題的依托。因此復習時(shí)一個(gè)都不能少。
最寶貴的復習資料三:高考真題。在眾多復習試卷中,歷年高考真題以其出題范圍準確統一、難易題目分配合理、參考答案標準規范,成為了最值得研究的試卷。
最寶貴的復習資料四:高考筆記。高考筆記的種類(lèi)基本分為:學(xué)科資料本(即上課時(shí)的隨堂筆記),好題、錯題本,計劃總結本。在大休前,我已經(jīng)要求學(xué)生將近期的學(xué)習資料放在桌面上了,大家可以檢閱一下。
需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面
1、保證他們正常的學(xué)習生活所需。我也要提醒各位家長(cháng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌,也不要迷信各種補品
2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無(wú)手機等等都應該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。
3、在關(guān)注學(xué)習的同時(shí),家長(cháng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí),也承擔著(zhù)巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(cháng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。
4、有部分學(xué)生時(shí)常以餅乾和方便面為食,導致胃病。再就是感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤幾天學(xué)習沒(méi)有效率。所以家長(cháng)們在平時(shí)注重觀(guān)察,及早發(fā)現一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營(yíng)養,如牛奶、水果都比較好。
5、正確看待學(xué)生的成績(jì)。關(guān)心孩子的學(xué)習不要只關(guān)注他的成績(jì)多少,名次的高低。成績(jì)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習情況,但成績(jì)出來(lái)已是事實(shí),我們應該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他學(xué)習,少看一些雜書(shū),少玩一些電腦,少看一些電視。
7、積極引導您的孩子與老師的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設計著(zhù)每一堂課,批改每一次作業(yè),認真輔導學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請教,就擔心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。相信我們的老師,當您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí),你應該告訴他,決定自己成績(jì)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(cháng)學(xué)生不喜歡老師、認為老師講的'不好是造成自己成績(jì)不好打原因的想法,因為這樣會(huì )害了孩子。
8、向孩子灌輸終身學(xué)習的意識。學(xué)習是一種能力!
現在的大學(xué)不像我們以前一樣,而是越好的大學(xué)學(xué)習越緊張,越刻苦,而并非有些人說(shuō)的那樣,上大學(xué)就是上了天堂,吃喝玩樂(lè )。我就對同學(xué)們講過(guò),說(shuō)那些話(huà)的人上的學(xué)?隙ú缓,所以要想過(guò)那樣頹廢的生活請上本三!應該讓孩子以學(xué)習為樂(lè )趣,不要總是說(shuō):高中苦,忍受這三年,上了大學(xué)就好了。這種思想是危險的,我們看到或聽(tīng)到的那些在大學(xué)里玩了幾年結果考試不及格被退學(xué),或者大學(xué)幾年沒(méi)有任何進(jìn)步,找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺(jué)只有高中三年需要努力,人的一生要不斷的學(xué)習,增強自我約束,因為大學(xué)里因為玩游戲荒廢學(xué)業(yè)的也太多了,到大學(xué)里添了很多不良習慣的也太多了。終身學(xué)習、終身進(jìn)步、終身幸福!
9、高三不苦。很多家長(cháng)總是對孩子說(shuō),我當初為什么把你送到一中呢?就是因為這管得嚴,雖然苦,但是對你有幫助。一中的生活不苦,只是我們高三要把生活簡(jiǎn)單化,一切想學(xué)習靠攏,讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現理想。高三也不苦,它很充實(shí),很簡(jiǎn)單,是人生中第一次把命運掌握自己的手中,是快樂(lè )的!所以我們要向他們灌輸一種思想:快樂(lè )的高三,充實(shí)的高三!
我有很多缺點(diǎn),比如有時(shí)缺乏耐心,脾氣比較急躁,訓斥多了一些,親和力不夠,希望您和您的孩子多包涵,我會(huì )不斷改進(jìn)我的工作,提高我的修養。因為我和您有共同的目標,讓這些孩子能實(shí)現理想,過(guò)上幸福的生活,這也是我最大的幸福!我在這里保證:我不會(huì )放棄任何一名學(xué)生,我不會(huì )辜負你們的信任和支持!
最后祝愿各位家長(cháng)朋友能在高考前的所有日子里,和您的孩子共同努力,創(chuàng )造成功,創(chuàng )造輝煌,創(chuàng )造美好。
祝愿我們的孩子都能夠快樂(lè )的成長(cháng)!
家長(cháng)會(huì )上的班主任發(fā)言稿范文2
親愛(ài)的各位家長(cháng):
大家好!
作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來(lái)到學(xué)校,你們的到來(lái)既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。
一個(gè)孩子的成長(cháng),不是光靠學(xué)校就能夠做到的,而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習、心理等各方面的表現,更好地加強學(xué)校教師與家長(cháng)的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開(kāi)學(xué)以來(lái)班級開(kāi)展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(cháng)作一匯報。
六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現出來(lái)的是一種莫名的躁動(dòng):不聽(tīng)老師的說(shuō)教,自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪,這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現在這個(gè)時(shí)期,學(xué)生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時(shí)甚至還對師長(cháng)的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩定。但由于意志力還不夠堅強,分析問(wèn)題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
個(gè)體心理的發(fā)展:青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的`大大加強了,不但興趣、愛(ài)好變得更加廣泛、穩定,而且漸漸形成了看待事物的標準,使自我意識、自我評價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強,分析問(wèn)題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會(huì )出現理智不能駕馭感情的現象。
學(xué)習方面:隨著(zhù)年級的增高,孩子們的知識學(xué)習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習方法改變了。所以出現了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,成績(jì)出現較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調不好不同學(xué)科的學(xué)習,學(xué)習出現偏科現象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。
存在問(wèn)題:有個(gè)別學(xué)生行為習慣不太好,學(xué)習不夠自覺(jué)如:作業(yè)不及時(shí)完成。對于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長(cháng)督促檢查,不要只滿(mǎn)足于問(wèn)一問(wèn)。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對他學(xué)習的重視。有些家長(cháng)平日不大過(guò)問(wèn),考試一結束就朝著(zhù)孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣,孩子成績(jì)不好,有你家長(cháng)的責任。懇請各位家長(cháng)多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學(xué)習,使他們都能健康活潑地成長(cháng)。
建議各位家長(cháng)盡量多表?yè)P。孩子具有一定的自信心,才樂(lè )于學(xué)習。多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。經(jīng)常制定幾個(gè)易于達到的小目標。這可使孩子覺(jué)得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,增加自信心。刺激學(xué)習欲望。不只限于書(shū)面,還要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。
幫助孩子樹(shù)立責任心。讓孩子學(xué)會(huì )洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。做好表率。父母能為一本新書(shū)、一個(gè)課題而激動(dòng)不已,反復研討,那么,耳濡目染之下,孩子就會(huì )不知不覺(jué)地受到影響,認真讀書(shū)、解答課外練習題,汲取知識。盡量不要在孩子面前議論老師。定下家庭學(xué)習規矩。重視上學(xué)。盡量避免因家庭問(wèn)題導致孩子缺課。
希望在今后的日子里,我們共同努力,共同教育好我們的孩子,使他們都能健康地成長(cháng)。最后,再次衷心地感謝各位家長(cháng)的光臨和對我們工作的支持,祝你工作順利,萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
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