2025開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案（精選35篇）
作為一位杰出的老師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的2025開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案（精選35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案1
一、教學(xué)目標
1、幫助學(xué)生適應高中生活，明確學(xué)習目標。
2、增進(jìn)學(xué)生之間的了解，培養團隊合作精神。
3、引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和學(xué)習態(tài)度。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)
�。�1）讓學(xué)生了解高中學(xué)習和生活的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。
�。�2）引導學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧的`班級氛圍。
2、難點(diǎn)
�。�1）如何讓學(xué)生深刻認識到高中階段的重要性，并積極主動(dòng)地投入學(xué)習。
�。�2）如何有效地促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強班級凝聚力。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法、游戲活動(dòng)法
四、教學(xué)過(guò)程
1、導入（5分鐘）
通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹和歡迎致辭，引入本次班會(huì )的主題——高中開(kāi)學(xué)第一課。
2、高中生活知多少（15分鐘）
�。�1）介紹高中學(xué)習和生活的特點(diǎn)，如課程增多、難度加大、自主學(xué)習要求提高等。
�。�2）分享一些高中學(xué)習和生活的經(jīng)驗和技巧。
3、我的高中目標（15分鐘）
�。�1）讓學(xué)生思考并寫(xiě)下自己在高中階段的學(xué)習目標和個(gè)人成長(cháng)目標。
�。�2）邀請部分同學(xué)分享自己的目標，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論和交流。
4、團隊合作力量大（20分鐘）
�。�1）分組游戲：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行團隊合作游戲，如接力比賽、團隊拼圖等。
�。�2）游戲結束后，組織學(xué)生討論團隊合作的重要性和技巧。
5、樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)（15分鐘）
�。�1）通過(guò)案例分析或故事講述，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，如誠信、友善、勤奮等。
�。�2）讓學(xué)生結合自己的生活實(shí)際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行這些價(jià)值觀(guān)。
6、總結與展望（5分鐘）
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調高中生活的重要性和美好前景。
�。�2）鼓勵學(xué)生以積極的心態(tài)迎接高中生活，努力實(shí)現自己的目標。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本次班會(huì )，觀(guān)察學(xué)生的參與度和表現，了解學(xué)生對高中生活的認知和期望，總結教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考和改進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案2
教學(xué)目標：
1、培養衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
師：假期結束了，同學(xué)們都長(cháng)大了！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們！在新的學(xué)期，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎？那應該怎樣做呢？
根據孩子們的發(fā)言板書(shū)：愛(ài)護公物 講究衛生 愛(ài)惜糧食 排隊時(shí)要做到快、靜、齊 注意安全
二、安全教育。
師：現在，一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，下面，針對目前安全方面的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習安全注意事項，要求同學(xué)們認真聽(tīng)講，認真領(lǐng)會(huì )，認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
�。ㄒ唬┬劝踩�。
1.在校內不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓?zhuān)瑖澜谛@內外追逐奔跑。
2.安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
3、體育課要做好準備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
�。ǘ┬Ｍ獍踩�。
1、外村乘車(chē)學(xué)生要注意安全乘車(chē)，不坐三無(wú)車(chē)輛，坐車(chē)不擁擠，要秩序上車(chē)，在車(chē)上不將頭、手伸到車(chē)窗外，安全坐在自己的座位上。
2.不帶危險物品（如打火機、小刀……）到校。
三、總結：
同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的'，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴！牢記健康的身體是學(xué)習生活的本錢(qián)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案3
教學(xué)目標：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員。
教學(xué)準備：
教學(xué)課件安全事故資料
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。（觀(guān)看課件：車(chē)禍現場(chǎng)）
出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)
�。ǘ┟骼韺�
1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料。
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
�。�1）生討論、介紹
�。�2）小結、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。
3、安全過(guò)馬路
�。�1）認識紅綠燈
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
�。�2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行
�。�3）游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的'聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
說(shuō)說(shuō)應該注意哪些不安全行為
�。ㄈ纾号罉翘莘鍪�、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠）
5、認識特殊作用的電話(huà)號碼
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼？它們有什么樣的好處呢？出示：120、110、114、119
6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì )怎么做。
A、有人敲門(mén)，稱(chēng)媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人要你跟他們走；
D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
�。ㄈ┛偨Y
1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節安全課后的感受
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案4
教學(xué)目標：
1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。
2、培養學(xué)生愛(ài)整潔的良好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養學(xué)生愛(ài)整潔的良好習慣。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
課前準備：
教師準備：有關(guān)個(gè)人衛生、環(huán)境衛生的投影片數張。手帕、書(shū)包、文具盒、書(shū)本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。
學(xué)生準備：抹布、手帕、安全剪刀等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
師：同學(xué)們已經(jīng)是二年級學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫忙了。能告訴大家，你每一天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……）
很多同學(xué)都十分能干，學(xué)會(huì )料理自己的事了。那你會(huì )整理房間、打掃教室衛生，并堅持它們的整齊清潔嗎？今日，我們就來(lái)學(xué)習新的課文《我們愛(ài)清潔》，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛(ài)整潔。
二、學(xué)習新課
1、在家愛(ài)整潔。
�、琵R讀課文，領(lǐng)會(huì )“整潔”的含義。
�、俪鍪荆哼@塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個(gè)書(shū)包不僅僅外面臟，再看里面的書(shū)本放得怎樣？我們說(shuō)：這個(gè)書(shū)包不干凈、不整潔。
�、谕队捌哼@個(gè)小朋友的家干凈又整齊。我們說(shuō)：他的家很整潔。
�、屏私狻鞍磿r(shí)”的含義。
�、倌銈兠靼浊宄看蠹s是指什么時(shí)候？（天剛亮）
�、谀忝恳惶鞄c(diǎn)鐘起床？是誰(shuí)叫醒你的？每一天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床，就叫按時(shí)起床，“按時(shí)”是一種良好的習慣。
�、翘釂�(wèn)：起床后，你做些什么事？怎樣做的？
�、戎v述：我們所做的這些事都是圍繞著(zhù)個(gè)人衛生來(lái)做的。你們看，xx同學(xué)穿的衣服多整齊，xx同學(xué)的手、臉洗得真干凈，xx的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔。
�、沙藗�(gè)人衛生做得好，你房間里的被子誰(shuí)疊？枕頭、床單誰(shuí)鋪、誰(shuí)撣？桌子誰(shuí)來(lái)抹？我們應當自己的事自己做。（看投影片或錄像片）
�、僦付▽W(xué)生復述自己平時(shí)的做法。
�、谕怀觯函B、鋪、撣、抹。表現：四四方方、平平展展、一塵不染。
2、在學(xué)校愛(ài)整潔。
了解學(xué)校環(huán)境整潔的'資料與堅持環(huán)境整潔的方法。
�、徘鍜呓淌业牟襟E是怎樣的？
�、茷槭裁匆乳_(kāi)窗戶(hù)，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會(huì )怎樣？步驟顛倒又會(huì )怎樣？為什么？
�、墙處煘槭裁匆洫勎覀�？是怎樣夸的？
3、身心健康與環(huán)境整潔。
1）為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會(huì )真開(kāi)心？
2）怎樣才能長(cháng)久堅持這樣的完美環(huán)境？（指定學(xué)生上臺表演、操作）
3）小結全課學(xué)習資料。
三、反饋檢測
1、游戲。
比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學(xué)脫掉外衣，解開(kāi)鞋帶，看誰(shuí)最先穿好衣服、系好鞋帶。
2、思考題。
說(shuō)一說(shuō)怎樣才算整潔？你做得怎樣？
板書(shū)設計：
按時(shí)起床：穿衣、洗漱
在家里
整理房間：疊、鋪、撣、抹
打掃教室衛生：開(kāi)窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅
在學(xué)校
保護學(xué)校環(huán)境：不亂丟、不踐踏……
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案5
一、班會(huì )主題
“揚帆起航，共創(chuàng )未來(lái)”
二、班會(huì )目的
1、幫助學(xué)生適應新學(xué)期，明確學(xué)習和生活目標。
2、增強班級凝聚力，營(yíng)造良好的班級氛圍。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養責任感和團隊合作精神。
三、班會(huì )準備
1、黑板或白板、彩色粉筆或記號筆
2、PPT制作（包含主題、活動(dòng)安排等）
3、學(xué)生個(gè)人目標卡（提前準備好）
四、班會(huì )流程
1、開(kāi)場(chǎng)(10分鐘)
唱班級歌或播放勵志歌曲，營(yíng)造積極的氛圍。
主持人簡(jiǎn)潔介紹班會(huì )主題和目的。
2、個(gè)人目標分享(20分鐘)
學(xué)生分組（4-5人一組），討論自己新學(xué)期的個(gè)人目標。
每組代表分享1-2個(gè)目標，培養表達能力和自信心。
3、班級目標設定(20分鐘)
全班一起討論班級共同目標，例如：提高學(xué)習成績(jì)、開(kāi)展活動(dòng)等。
記錄在黑板上，并確定具體的實(shí)施方案與責任人。
4、團隊游戲(15分鐘)
進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的團隊游戲（如“人椅”或“信任倒”），增強班級默契和凝聚力。
在游戲后討論團隊合作的意義，鼓勵相互信任與支持。
5、心得體會(huì )環(huán)節(15分鐘)
邀請幾位同學(xué)分享對新學(xué)期的期待和想法。
教師對此進(jìn)行總結，鼓勵積極向上的`價(jià)值觀(guān)。
6、結束及祝福(10分鐘)
教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，鼓勵同學(xué)們積極迎接新學(xué)期。
發(fā)放學(xué)生個(gè)人目標卡，提醒大家定期回顧和調整目標。
五、注意事項
1、提前評估每個(gè)活動(dòng)的可行性，控制時(shí)間。
2、注重每位學(xué)生的發(fā)言，確保每個(gè)人都有機會(huì )參與。
3、維護班級秩序，營(yíng)造開(kāi)放友好的討論氛圍。
通過(guò)這次主題班會(huì )，幫助學(xué)生清晰目標，增強班級凝聚力，為新學(xué)期的學(xué)習生活打下良好的基礎。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案6
教學(xué)目標：
1、 增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓，樹(shù)立自我防范和保護意識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
提高學(xué)生的安全意識。
教學(xué)準備：
搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)始了，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們學(xué)習和健康成長(cháng)。為了大家的安全，使安全伴我們成長(cháng)。我們呢今天來(lái)學(xué)習一些安全知識。
二、教師講解
近幾年來(lái)一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的'觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)，為什么會(huì )造成這樣的后果。
三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長(cháng)，老師希望你們能夠。
怎樣給一年級的小學(xué)生上安全教育課，給出點(diǎn)建議吧：
1、要與一年級的小學(xué)生接受能力相適應，講就存在小學(xué)生周?chē)陌踩适�，如過(guò)馬路注意事項？運動(dòng)玩耍時(shí)注意？使用鉛筆等學(xué)習用具注意？采用如果怎么樣會(huì )有什么后果的方式，讓學(xué)生容易理解。
2、在老師講的基礎上，引導學(xué)生談自己周?chē)加心拇瞬话踩蛩兀?/p>
3、最后總結歸納一下，將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說(shuō)一下。一年級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園，學(xué)前班的教育，安全教育要全方位的展開(kāi)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案7
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習態(tài)度，班主任的更換，語(yǔ)文老師的變換不能成為學(xué)習成績(jì)下滑的理由。
2、讓學(xué)生認識到四年級是高年級了，要樹(shù)立起學(xué)習的`獨立性。
活動(dòng)準備：
學(xué)生提前準備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)白，播放兒歌《小二郎》，引入學(xué)習話(huà)題。
2、為什么要學(xué)習？
3、如何快樂(lè )得學(xué)習？
4、學(xué)生上臺暢談近的學(xué)習狀態(tài)。
5、教師總結讓學(xué)生明白樂(lè )學(xué)的含義，根據班級情況，讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性。
6、教師總結并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。
8、齊背誦校訓，結束班會(huì )活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案8
教學(xué)目標：
讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復習：
激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
教學(xué)過(guò)程：
1、開(kāi)頭語(yǔ)：同學(xué)們，你們好！首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期，同時(shí)也祝賀你們又長(cháng)大了一歲！快樂(lè )的寒假已經(jīng)結束，新學(xué)期就要開(kāi)始了，你們準備好了嗎？
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課，老師非常開(kāi)心。你知道為什么嗎？我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心！這是你們給老師的新年禮物。老師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔心。你們猜猜為什么？（自由說(shuō)）剛剛有很多說(shuō)對了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學(xué)校生活了。
2、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應正常的學(xué)習生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導學(xué)生們及時(shí)調整“生物鐘”。
其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想、行為習慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的.向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，都會(huì )在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問(wèn)題的，的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。
3、從溝通開(kāi)始，寫(xiě)好祝福語(yǔ)
新學(xué)期，新開(kāi)始，新希望，開(kāi)學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節課，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的`起點(diǎn)，為今后的教和學(xué)奠定堅實(shí)的基礎。開(kāi)學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時(shí)機，與學(xué)生進(jìn)行溝通。
首先，從情感上溝通。開(kāi)學(xué)第一堂課，別急著(zhù)上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標，有了新的目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案9
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調整，明確奮斗目標，進(jìn)入的學(xué)習狀態(tài)。
教學(xué)內容：
重溫規章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、常規教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的`，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強調必須遵守）。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規章制度。
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學(xué)習用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團結友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團結友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案10
教學(xué)內容：
1、分享暑假里的快樂(lè )事，真切體會(huì )自己長(cháng)大了，懂事了，內心充滿(mǎn)自信。
2、體會(huì )父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來(lái)之不易，學(xué)會(huì )珍惜。
3、結合自己實(shí)際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。
教學(xué)目標：
1、了解學(xué)生暑假生活，與大家一起分享自己的成長(cháng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思自己的生活，明白今后自己應怎樣做。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生明白，自己長(cháng)大了，要做一個(gè)懂感恩，會(huì )感恩的陽(yáng)光少年。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n，激發(fā)興趣。
1、師：親愛(ài)的孩子們，祝賀你們成為四年級的學(xué)生，看到你們帶著(zhù)笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書(shū)、學(xué)習、游戲，一起快樂(lè )的生活，高興嗎？今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師給大家帶來(lái)了三道茶，想知道是哪三道茶嗎？
2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶
�。ǘ⿴熒�(dòng)，感受假期。
1、師：這三道茶，大家喝過(guò)嗎？能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎？
2、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)評說(shuō)。
3、投影出示：三道茶的。特點(diǎn)
奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香
4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細品這三道茶，感受我們的快樂(lè )暑假。
�。ㄈ┥�(dòng)，分享收獲。
1、師：大家在暑假里，肯定過(guò)得非常愉快吧？能將自己記憶中深刻快樂(lè )的一天或一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的'小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
2、學(xué)生互相交流，分享快樂(lè )。
3、投影出示：奶茶——甜而香。
4、師：這個(gè)假期，大家都有收獲，因為我們又長(cháng)大了�；貞浧鹱约旱目鞓�(lè )事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿(mǎn)我們左右，幸福呀！這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng )造的？這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事，我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊臓敔斈棠堂刻於荚谧鲂┦裁�？這一切令我們感動(dòng)嗎？就像一杯苦而香的綠茶，細品，會(huì )讓我們回味無(wú)窮。
5、投影出示：綠茶——苦而香。
6、學(xué)生上臺交流，下面的學(xué)生仔細聆聽(tīng)思考。
7、大家說(shuō)得真好，短短的一個(gè)暑假，你們長(cháng)大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應怎樣做。老師講個(gè)小故事。（師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。）
8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
�。ㄋ模┯懻撎骄�，共品花茶。
1、師：同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一節課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂(lè )，亦有感動(dòng)�，F在大家有些什么話(huà)要說(shuō)。（給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言。）
2、投影出示：花茶——美而香
3、師：聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師很是感動(dòng)。的確，我們長(cháng)大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時(shí)，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案11
教學(xué)目標：
1、回顧上學(xué)期的各科成績(jì)，明確取得成功（或造成失�。┑脑�。
2、了解本冊數學(xué)，語(yǔ)文書(shū)的內容。
3、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
5、提出要求，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習行為習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、明確自己本學(xué)期應有的學(xué)習態(tài)度，認真扎實(shí)地上好每一節課。
2、進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jì)或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績(jì)。
2、由成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jì)的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習以外的地方。
三、了解本冊數學(xué)，語(yǔ)文書(shū)的內容，認識本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對學(xué)生的常規課堂進(jìn)行要求：
1、課前準備：
�。�1）課前預習；
�。�2）準備好上課所需物品。
2、上課的`要求：
�。�1）認真聽(tīng)講，積極思考；
�。�2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
�。�1）課后復習；
�。�2）獨立完成作業(yè)。
五、安全教育：
小學(xué)生應注意安全的地方：
�。�1）學(xué)生討論。
�。�2）集體交流后歸納：
A、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電的危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
�。�3）學(xué)生自查：
哪些方面未做好，今后要加強注意。
六、教師小結
師小結；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
�。�1）端正自己的學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去：上課認真聽(tīng)講、課后認真寫(xiě)作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
�。�2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
�。�3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(cháng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè )每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案12
班會(huì )主題：
初三開(kāi)學(xué)收心教育
班會(huì )過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
1.主持人致辭，歡迎同學(xué)們新學(xué)期的到來(lái)，并祝賀大家升入初三年級。
2.介紹本次班會(huì )主題：“初三開(kāi)學(xué)收心教育”。
二、分享心得（10分鐘）
1.邀請幾位同學(xué)上臺分享暑假期間的收獲和心得體會(huì )。
2.引導同學(xué)們思考，新學(xué)期應該如何收心，為自己設定目標。
三、學(xué)習方法指導（15分鐘）
1.介紹高效的學(xué)習方法，如制定學(xué)習計劃、合理安排時(shí)間、積極參與課堂等。
2.引導同學(xué)們討論并分享自己的學(xué)習方法和經(jīng)驗。
四、時(shí)間管理訓練（15分鐘）
1.分發(fā)時(shí)間管理表格，讓同學(xué)們填寫(xiě)自己的學(xué)習、娛樂(lè )和休息時(shí)間，并進(jìn)行分析和討論。
2.引導同學(xué)們找出時(shí)間管理中的問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。
五、班級目標制定（10分鐘）
1.引導同學(xué)們思考并討論班級目標，如期望班級成績(jì)提升、關(guān)心彼此、團結合作等。
2.讓同學(xué)們分組討論并制定班級目標，并在班會(huì )結束前匯報。
六、總結和展望（5分鐘）
1.總結本次班會(huì )的內容，并強調同學(xué)們要認真對待新學(xué)期的學(xué)習和生活。
2.展望未來(lái)，鼓勵同學(xué)們?yōu)閷?shí)現班級目標而努力奮斗。
七、結束語(yǔ)（5分鐘）
1.主持人致辭，感謝同學(xué)們的參與和積極發(fā)言。
2.鼓勵同學(xué)們在新學(xué)期中取得優(yōu)異的.成績(jì)，并預祝大家度過(guò)愉快的初三學(xué)習生活。
備注：根據實(shí)際情況，可適當調整教案中的時(shí)間分配和內容安排！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案13
活動(dòng)目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)開(kāi)始
一、主持詞：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標，新的要求。新的學(xué)期意味著(zhù)我們開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛生的的良好習慣，做一個(gè)有道德的'`人。希望每一個(gè)同學(xué)以新的姿態(tài)，新的要求，朝著(zhù)更高的目標邁進(jìn)!
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣!設想以后的學(xué)習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
三、學(xué)習
班長(cháng)宣讀《小學(xué)生一日常規三字歌》，對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育、遵紀守法
教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂(lè )學(xué)善思的好少年。
1、出勤：不曠課、不遲到、樂(lè )上學(xué)、爭全勤。
2、進(jìn)校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。
3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛(ài)清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。
4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。
5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。
6、課前：鈴聲響，快進(jìn)室，上課時(shí)，用品齊，齊伏案，要靜休，問(wèn)好后，端坐好。
7、課堂常規：坐姿正、專(zhuān)心聽(tīng)、要發(fā)言、不亂動(dòng)、勤動(dòng)腦，多思索、敢提問(wèn)、敢創(chuàng )新。
8、作業(yè)：做作業(yè)、寫(xiě)工整、按時(shí)完、卷面凈;遇困難、多想想，不依賴(lài)、不抄襲;有錯誤，自覺(jué)改，小主人，爭取做。
9、課間活動(dòng)：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動(dòng)多開(kāi)展，安全二字記心頭。
10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個(gè)一，要做到”(眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳)。
11、衛生掃除：放學(xué)時(shí)，掃課室、做值日、要積極。
12、放學(xué)：放學(xué)后，速排隊。過(guò)馬路，走橫道，不逗留，快回家。
13、晚間：個(gè)人事，應自理，家務(wù)活，要學(xué)做，衣和物，放整齊，學(xué)做飯，會(huì )洗衣，常預習，勤溫習，作業(yè)事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書(shū)和報，睡得早，起得早，愛(ài)鍛煉，身體好。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。
新學(xué)期、新目標 學(xué)期計劃表
班級： 姓名：
五、班主任總結講話(huà)：
同學(xué)們，你們現在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到 “風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案14
教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防肺結核的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高二年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類(lèi)事故的`發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：
1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。
2、教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學(xué)生傷害事故。
3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案15
教學(xué)目標：
1、充分認識文明禮儀的重要性。
2、養成在學(xué)習和生活中時(shí)刻注意與人問(wèn)好、禮讓等良好習慣。
3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。
二、強調文明禮儀的重要性
三、目前學(xué)校抓的幾項文明禮儀。
1、著(zhù)裝整潔，見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好
2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打鬧
3、愛(ài)護花草樹(shù)木
4、上下樓梯靠右走，不說(shuō)污言穢語(yǔ)
四、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現
1、學(xué)生討論，說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。
2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習?
3、集體歸納。
五、今后我們該怎么做?
1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣
2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生，首先應該學(xué)會(huì )做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì )做人。
六、總結
同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級規范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案16
教學(xué)目標：
1、認識語(yǔ)數英三科教師。
2、用輕松親切的語(yǔ)調，讓孩子們對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認識。如讓學(xué)生熟悉校園等。
3、讓學(xué)生相互認識，成為學(xué)習小伙伴。
4、培養衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)護公物的習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，讓孩子們對小學(xué)生活，對雙語(yǔ)滿(mǎn)懷美好的憧憬。
教學(xué)過(guò)程：
一、老師自我介紹
1、師：親愛(ài)的孩子們，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級二班的一名小學(xué)生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。
2、數英老師的介紹
二、介紹學(xué)校
1、引導語(yǔ)：(出示“聰明”一詞)誰(shuí)認識這個(gè)詞語(yǔ)?誰(shuí)想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來(lái)看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們，我們只要會(huì )用耳朵聽(tīng)，會(huì )用眼睛看，會(huì )用嘴巴說(shuō)，再會(huì )用心去做，你就一定會(huì )是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開(kāi)始試一試啦!
2、接下來(lái)呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)美麗的地方，好不好?寶貝們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，干凈的操場(chǎng)，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語(yǔ)學(xué)校)對了，這就是你的新家，(出示“家”字)喜歡我們這個(gè)新的'大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎?
三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹
(讓孩子們互相認識，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)
那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個(gè)小節目，相信大家一定能夠最先認識你呢!誰(shuí)愿意第一個(gè)讓大家認識呢?
四、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求
(從一開(kāi)始都要讓孩子養成好習慣，但是因為孩子年齡小，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的必要的要求，日后可以逐步培養完善。)
孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單，相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點(diǎn)：
1、上課上一定要認真聽(tīng)課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。
2、愛(ài)護自己的學(xué)習用品，包括書(shū)本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習用品有沒(méi)有帶整齊。
3、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭不搶?zhuān)拿魅霂?/p>
4、要尊敬老師，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處，團結友愛(ài)。
6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。
7、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。
8、講究個(gè)人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。
9、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
10、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
11、排路隊時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：“排路隊，手牽手，不說(shuō)話(huà)，排整齊�！�
五、增強班級凝聚力
好，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎?老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子，對嗎?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)小學(xué)生，我光榮，我驕傲;我是雙語(yǔ)小學(xué)生，我要好好學(xué)習，天天向上;我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班，這里就是我的第二個(gè)家，我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)美麗的大家庭!
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案17
班會(huì )主題：
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新夢(mèng)想
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生回顧假期生活，分享收獲與感悟。
2、激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期的期待與熱情，明確學(xué)習目標。
3、強調班級紀律與行為規范，促進(jìn)班級凝聚力。
4、培養學(xué)生的自我管理能力，為高中生活打下良好基礎。
教學(xué)準備：
1、PPT課件（包含新學(xué)期寄語(yǔ)、勵志故事、班級規則等）
2、學(xué)生假期生活照片或視頻（可選）
3、班級目標設定表
4、小組討論問(wèn)題卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白與回顧假期
1、班主任致辭：簡(jiǎn)短介紹新學(xué)期的重要性，表達對新學(xué)期的美好祝愿。
2、假期分享：邀請幾位學(xué)生上臺分享假期中的趣事、旅行經(jīng)歷、學(xué)習收獲或感悟�？梢允褂谜掌蛞曨l輔助展示，增加互動(dòng)性和趣味性。
二、新學(xué)期展望與目標設定
1、新學(xué)期寄語(yǔ)：展示PPT中的新學(xué)期寄語(yǔ)，鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，勇敢追夢(mèng)。
2、個(gè)人目標設定：引導學(xué)生思考并寫(xiě)下自己在新學(xué)期的學(xué)習目標、生活目標或成長(cháng)目標�？梢允蔷唧w的分數提升、技能學(xué)習、習慣養成等。
3、班級目標討論：小組討論并設定班級的共同目標，如班級平均分提升、班級活動(dòng)參與度提高等。每組派代表分享，全班共同討論并確定班級目標。
三、班級紀律與行為規范
1、重溫校規校紀：簡(jiǎn)要回顧學(xué)校的規章制度，強調遵守紀律的重要性。
2、班級規則制定：結合班級實(shí)際情況，師生共同討論并制定班級規則，如課堂紀律、作業(yè)提交、衛生值日等。
3、責任與擔當：強調每位同學(xué)都是班級的一份子，應該為班級的和諧與進(jìn)步貢獻自己的力量。
四、學(xué)習方法與自我管理
1、學(xué)習方法分享：邀請高年級學(xué)生或老師分享高效的學(xué)習方法，如時(shí)間管理、筆記技巧、復習策略等。
2、自我管理能力培養：引導學(xué)生認識到自我管理的重要性，教授如何制定學(xué)習計劃、合理安排時(shí)間、保持積極心態(tài)等技巧。
3、小組討論：分組討論如何在實(shí)際學(xué)習中應用所學(xué)方法，并分享討論結果。
五、總結與寄語(yǔ)
1、班主任總結：總結本次班會(huì )的重點(diǎn)，肯定學(xué)生的積極參與和表現，鼓勵大家在新學(xué)期里共同努力，實(shí)現個(gè)人和班級的目標。
2、學(xué)生寄語(yǔ)：邀請幾位學(xué)生上臺發(fā)表自己對新學(xué)期的'期待和決心，為班會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
課后作業(yè)：
1、每位學(xué)生根據班會(huì )內容，制定一份詳細的新學(xué)期學(xué)習計劃，并在下次班會(huì )時(shí)分享。
2、班級成立學(xué)習小組，相互監督、鼓勵，共同進(jìn)步。
教學(xué)反思：
班會(huì )結束后，班主任應及時(shí)收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，對班會(huì )效果進(jìn)行評估，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)和提升。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案18
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。
2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
3、進(jìn)行安全教育。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
2、進(jìn)行安全教育。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、開(kāi)頭語(yǔ)：同學(xué)們，你們好！首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期，快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束，新學(xué)期就要開(kāi)始了，你們準備好了嗎？
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課，老師非常開(kāi)心。你知道為什么嗎？我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心！這是你們給老師最好的新年禮物。老師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔憂(yōu)。你們猜猜為什么？〔自由說(shuō)〕剛剛有很多說(shuō)對了，過(guò)了一個(gè)自由自在的'暑假，老師怕一下子不能適應學(xué)校生活了。
2、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調整作息時(shí)間。在暑假中許多孩子的生活規律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應正常的學(xué)習生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導學(xué)生們及時(shí)調整“生物鐘”。
其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想、行為習慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，都會(huì )在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問(wèn)題的，最好的方法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。
3、從溝通開(kāi)始，寫(xiě)好祝福語(yǔ)
新學(xué)期，新開(kāi)始，新希望，開(kāi)學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節課，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn)，為今后的教和學(xué)奠定堅實(shí)的根底。開(kāi)學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時(shí)機，與學(xué)生進(jìn)行溝通。
首先，從情感上溝通。開(kāi)學(xué)第一堂課，別急著(zhù)上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標，有了新的目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
5、結合新《中小學(xué)生行為標準》進(jìn)行安全教育。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案19
教學(xué)目標：
1、通過(guò)師生之間的溝通，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過(guò)師生溝通和探討，明確學(xué)習的重要性，明確怎樣做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
3、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)有一個(gè)明確的相識，激發(fā)學(xué)習的愛(ài)好。
教學(xué)過(guò)程：
(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。
師：大家在暑假里確定過(guò)得特別開(kāi)心，特別充溢吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的.距離，創(chuàng )設良好的`師生氛圍。
(二)回顧上學(xué)期的成果。
1、了解上學(xué)期成果。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習與作業(yè)，回家仔細完成作業(yè)，多復習。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽(tīng)講，回家仔細復習，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習以外的地方。
(三)相識新?lián)从?新書(shū))
1.梳理新教材內容，翻開(kāi)書(shū)本書(shū)目自己看看有哪些內容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟識教材。
(四)教學(xué)常規要求：
1、課前：打算好學(xué)習用品(書(shū)、作業(yè)本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動(dòng)作，要仔細聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習用品，做好下節課的學(xué)習打算。
4、課后：作業(yè)獨立完成，仔細書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )思索。
5、小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)要剛好，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
(五)全課小結，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習看法，以飽滿(mǎn)的熱忱投入到學(xué)習中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習成果有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問(wèn)的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案20
一、教學(xué)目標：
1. 幫助學(xué)生了解新學(xué)期的目標和期望。
2. 培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。
3. 鼓勵學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和良好的品德觀(guān)念。
二、教學(xué)準備：
1. 幻燈片或海報展示新學(xué)期的目標和期望。
2. 演講稿或故事稿。
3. 回憶錄或照片展示小學(xué)階段的成長(cháng)歷程。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 介紹新學(xué)期的目標和期望（5分鐘）
教師通過(guò)幻燈片或海報展示新學(xué)期的目標和期望，包括學(xué)習目標、品德目標、交往目標等。教師可以解釋每個(gè)目標的重要性，并鼓勵學(xué)生努力實(shí)現這些目標。
2. 分享回憶錄或照片（10分鐘）
教師可以準備一本回憶錄或展示小學(xué)階段的照片，通過(guò)回憶錄或照片向學(xué)生展示他們在小學(xué)階段的`成長(cháng)歷程。教師可以分享學(xué)生們的`努力、進(jìn)步和成功，讓學(xué)生感受到自己可以做到的成就。
3. 激勵演講或故事分享（10分鐘）
教師可以準備一篇激勵演講或故事，鼓勵學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和良好的品德觀(guān)念。演講或故事可以講述一個(gè)成功的人物或者一個(gè)激勵人心的故事，讓學(xué)生產(chǎn)生積極向上的心態(tài)。
4. 學(xué)習目標和計劃（10分鐘）
教師可以組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓他們分享自己的學(xué)習目標和計劃。教師可以引導學(xué)生制定明確的學(xué)習目標，并幫助他們制定可行的學(xué)習計劃。
5.總結和展望（5分鐘）
教師可以對本次班會(huì )進(jìn)行總結，并向學(xué)生展望未來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)。教師可以鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，相信自己可以取得更大的進(jìn)步。
四、教學(xué)延伸活動(dòng)：
1. 學(xué)習計劃卡片：教師可以準備一些卡片，讓學(xué)生把自己的學(xué)習目標和計劃寫(xiě)在上面，然后放在班級公告欄上，讓大家監督和激勵。
2. 學(xué)習日記：鼓勵學(xué)生每天寫(xiě)學(xué)習日記，記錄自己的學(xué)習進(jìn)程和感受，激勵自己堅持學(xué)習。
3. 名人報告會(huì )：組織學(xué)生進(jìn)行名人報告會(huì )，讓他們選擇自己喜歡的成功人士，分享他們的學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷，提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和榜樣意識。
通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的參與度和反饋，以及學(xué)生在班級中的積極表現和學(xué)習進(jìn)步，評價(jià)班會(huì )效果。并適時(shí)調整教學(xué)方法和內容，提高班會(huì )的質(zhì)量。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案21
教學(xué)目標
1. 幫助學(xué)生適應新學(xué)期學(xué)習生活。
2. 解開(kāi)學(xué)生對新學(xué)期的疑惑和焦慮。
3. 激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期學(xué)習的熱情和動(dòng)力。
教學(xué)準備
1. 主題海報（顯示“新學(xué)期新開(kāi)始”字樣）。
2. 學(xué)生座位安排好的班會(huì )場(chǎng)地。
3. 大屏幕或投影儀。
教學(xué)過(guò)程
1. 開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
引導學(xué)生回顧上學(xué)期的學(xué)習收獲和成長(cháng)，并展望新學(xué)期的目標和期望。
2. 話(huà)題討論（15分鐘）
向學(xué)生提問(wèn)：“你們對新學(xué)期有什么期望和擔憂(yōu)？”
讓學(xué)生就這個(gè)話(huà)題與同桌進(jìn)行討論。
隨機選擇幾位學(xué)生分享他們的期望和擔憂(yōu)。
3. 知識講解（20分鐘）
利用幻燈片或大屏幕展示相關(guān)圖片和文字，解釋新學(xué)期的主要變化和要求，如教材、科目、作業(yè)等。
解答學(xué)生提出的'問(wèn)題，幫助他們理解新學(xué)期的學(xué)習生活。
4. 情感導入（10分鐘）
回顧學(xué)生討論時(shí)提到的擔憂(yōu)，提醒他們不必過(guò)度焦慮，告訴他們班主任和老師們會(huì )幫助他們適應新學(xué)期的要求。
鼓勵學(xué)生相信自己的能力，提高對新學(xué)期的信心。
5.小結（5分鐘）
引導學(xué)生總結本次班會(huì )的收獲和感受。
強調新學(xué)期的開(kāi)始是新的機會(huì )，鼓勵學(xué)生積極投入學(xué)習。
延伸活動(dòng)
1. 班會(huì )后，可以組織學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期學(xué)習計劃的制定和分享。
2. 可以利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生寫(xiě)下自己對新學(xué)期的期望和目標。
教學(xué)反思
1. 教師要與學(xué)生進(jìn)行充分的互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
2. 通過(guò)討論和分享，幫助學(xué)生理解新學(xué)期的變化和挑戰。
3. 活動(dòng)結束后，教師要及時(shí)總結班會(huì )的收獲和不足，并根據學(xué)生的反饋進(jìn)行調整，以便更好地開(kāi)展下一次班會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案22
【教學(xué)目標】
1.暢談暑假生活，與同學(xué)分享暑假的快樂(lè )時(shí)光。
2.養成良好的學(xué)習行為習慣，回顧語(yǔ)文課堂常規。
3.初步了解本冊課本的結構，了解篇目及每單元的特色，明確學(xué)習任務(wù)，激發(fā)學(xué)習興趣。
4.聽(tīng)《毛毛蟲(chóng)和我》的故事，感受理想和行動(dòng)之間的關(guān)系，明白自己應該怎么做。
【教學(xué)過(guò)程】
一、回顧暑假。
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結束了，從今天開(kāi)始，我們就是三年級的學(xué)生了，相信同學(xué)們一定會(huì )愛(ài)上三年級，抒寫(xiě)出新的傳奇。
你的暑假是怎么過(guò)的呢?今天先讓我們一起來(lái)回憶剛剛過(guò)去的美好的暑假生活。老師知道，很多同學(xué)都去旅游了，有去北京的，有去濟南的，有去杭州的……猜猜，老師是怎么知道這些的呢?
同學(xué)們真聰明!老師看到了大家在博客上記錄下的假期生活�，F在我們就一起來(lái)進(jìn)入我們的“暑期快樂(lè )大本營(yíng)”!
二、暑期快樂(lè )大本營(yíng)。
(一)說(shuō)說(shuō)暑假的味道。
1.分享暑假里的快樂(lè )事。
大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己游玩的經(jīng)過(guò)，或是自己學(xué)到的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
2.小組內暢所欲言。
3.指名上臺講，教師稍作點(diǎn)評。
(二)暑期快樂(lè )作文吧
1.全班欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作文。(說(shuō)說(shuō)自己的`感受)
2.自己選擇一篇在小組內交流。(認真傾聽(tīng)，分享快樂(lè ))
3.互相交流賞析。
三、了解大概，親近語(yǔ)文。
1.認識封面:仔細看看語(yǔ)文書(shū)的封面，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。
2.讀讀目錄。
認真讀讀語(yǔ)文書(shū)的目錄，說(shuō)說(shuō):
(1)這本書(shū)一共有幾篇課文?標“*”的有幾篇?
(2)你喜歡哪篇課文?為什么?
四、提出要求，準備學(xué)習。
1.擁有《新華字典》或《現代漢語(yǔ)詞典》等學(xué)習工具書(shū)。
2.準備三本簿子:日記本、練筆本和摘錄本。
3.準備一兩本自己喜歡的課外書(shū)。
五、做好的自己。
每個(gè)人都有自己的理想，因為有美麗的理想，所以?shī)^斗的路上再苦再難也不放棄。新學(xué)期開(kāi)始了，你的理想是什么呢?先讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案23
一、班會(huì )背景：
高三是學(xué)生成長(cháng)的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會(huì )，培養學(xué)生確立目標，做有理想的人。
二、班會(huì )目的：
1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認識到樹(shù)立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情；
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習目標，努力學(xué)習，積極向上；
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風(fēng)帆，到達成功彼岸。
三、班會(huì )準備：
1、選擇組織能力較強的男、女同學(xué)各一名擔任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練；
2、選擇講故事能力較強的同學(xué)講故事，并準備好故事內容：數學(xué)家陳景潤的故事，課后排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集準備，組織學(xué)生準備卡片，寫(xiě)上自己的`奮斗目標，準備在活動(dòng)中分享、交流；
7、音樂(lè )、多媒體的準備。
四、班會(huì )流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題
2、同學(xué)講故事，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）；同學(xué)演講，談理想（背景音樂(lè )：純音樂(lè )）
3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節
5、“我的理想”交流分享環(huán)節
6、主持人總結，宣布班會(huì )結束（背景音樂(lè )：明天會(huì )更好）
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案24
教學(xué)內容：
校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。
2、學(xué)習安全防范措施。
3、培養學(xué)生安全意識。
教學(xué)過(guò)程：
導入：同學(xué)們，升入六年級的你們高了不少，壯了不少!現在的你們有更高的能力來(lái)保護自己。在我們的身邊暗藏著(zhù)許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范;當我們面對危險時(shí)，應該懂得如何應對。今天，我們在這個(gè)特殊的日子里，在我們的開(kāi)學(xué)第一課就來(lái)了解暗藏在我們身邊的危險，來(lái)學(xué)習如何應對。
新授：提問(wèn)：你知道我們身邊存在著(zhù)哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言，板書(shū)歸類(lèi))
今天我們就先來(lái)了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。
一、交通安全：
1、在馬路上行走或騎車(chē)，都必須自覺(jué)遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車(chē)要走非機動(dòng)車(chē)道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和行人，可以繼續通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)。
3、12歲以下的小學(xué)生不準騎自行車(chē)上路。自行車(chē)的`車(chē)鈴、車(chē)閘必須齊全有效。騎車(chē)不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線(xiàn)騎行。
4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運證、超載的車(chē)輛。
5、乘坐校車(chē)或其他車(chē)輛聽(tīng)從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、防火安全
1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。
2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現代家庭中，家用電器種類(lèi)很多，少年兒童必須在家長(cháng)的指導下正確使用。低年級學(xué)生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線(xiàn)，以免引起電線(xiàn)短路甚至火災。
4、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
三、用電安全
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著(zhù)火。
2、在戶(hù)外玩耍時(shí)，要遠離高壓輸電設備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周?chē)性S多電線(xiàn)，不要在電線(xiàn)上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì )觸電。
5、如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的`電線(xiàn)。
6、小學(xué)生因為人小，無(wú)法對觸電實(shí)施救護，應該及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話(huà)，讓醫生來(lái)救護。
四、飲食安全
1、購買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養成分是否標明，有無(wú)qs標識，不能購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
2、打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘，漬脂類(lèi)食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到無(wú)證攤販處購買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
4、注意個(gè)人衛生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
五、如何判別偽劣食品?
偽劣食品猶如過(guò)街老鼠，人人喊打。但人們在日常購物時(shí)卻難以識別�！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄�，以通俗易懂易記的方式引導消費者強化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng)。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長(cháng)、散、低、小”。
一防“艷”。對顏色過(guò)分艷麗的食品要提防，如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃誘人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等，要留個(gè)心眼，是不是在添加色素上有問(wèn)題?
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會(huì )有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。
三防“長(cháng)”。盡量少吃保質(zhì)期過(guò)長(cháng)的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類(lèi)產(chǎn)品采用巴氏殺菌的，保質(zhì)期一般為7—30天。
四防“反”。就是防反自然生長(cháng)的食物，如果食用過(guò)多可能對身體產(chǎn)生影響。
五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品，這類(lèi)企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現。
六防“低”�！暗汀笔侵冈趦r(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”。
七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿市場(chǎng)銷(xiāo)售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來(lái)自地下加工廠(chǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案25
教學(xué)目標：
1、回顧暑假生活，品味其中的各種滋味，為新學(xué)期教學(xué)做鋪墊。
2、回顧上學(xué)期的學(xué)習情況，表?yè)P發(fā)揮的比較好的學(xué)生，明確只要踏實(shí)認真，就能獲取。
3、回顧課堂常規，實(shí)行針對性訓練，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習行為習慣。
4、介紹本學(xué)期的.教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)習興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應有的學(xué)習態(tài)度，從而下定決心認真踏實(shí)上好本學(xué)期的每一次課。
2、實(shí)行課堂常規的強化訓練，使學(xué)生養成良好的學(xué)習行為習慣。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)暑假的味道。
1、師：大家在暑假里，肯定過(guò)得非常愉快、非常充實(shí)吧？那你能將自己記憶中深刻的一天或一段與大家一起分享嗎？能夠說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，能夠說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲，也能夠說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
2、小組內暢所欲言。
3、指名上臺講，教師稍作點(diǎn)評。
4、師：剛才同學(xué)們講得非常精彩，看來(lái)暑期生活很豐富��！
�。ǘ┛偨Y上一學(xué)年的學(xué)習情況
1、師：同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一節課，我們暫且不講課本上的東西，回顧一下我們上學(xué)年的學(xué)習情況！
2、集體回顧。
3、請學(xué)生站起來(lái)回答，實(shí)行總結。
4、總結：平時(shí)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，踏實(shí)學(xué)習，相信在接下來(lái)的學(xué)習生活中你們能取得新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案26
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，學(xué)習的快樂(lè )。
2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音響亮。
3、熟悉校園，教育學(xué)生愛(ài)校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。
教學(xué)重點(diǎn)：
師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能言行合一，逐步養成習慣，做到主動(dòng)自覺(jué)。
教學(xué)準備：
幻燈兒歌
教學(xué)過(guò)程：
一、教師自我介紹。
1、靜聽(tīng)上課鈴聲，養成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）
師：親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì )聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽(tīng)。）
鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表?yè)P做得好的孩子）
師：小朋友們可真會(huì )聰明，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì )，坐得多端正，聽(tīng)得多專(zhuān)心，對啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，快樂(lè )的學(xué)習開(kāi)始啦！
2、通過(guò)識字、復習漢語(yǔ)拼音，進(jìn)行教師的自我介紹。
師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字，我把它寫(xiě)在黑板上。（一筆一劃寫(xiě)上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認識？沒(méi)關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦�。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉�(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過(guò)在我們中國，為了表示對長(cháng)輩的尊重，我們不能直接喊長(cháng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(cháng)輩，你們平時(shí)應該怎么和我打招呼呢？（邵老師好�。┱媸莻�(gè)懂禮貌的好孩子�。◣熒ハ啻蛘泻�，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好�。�
3、教師展示自己的特長(cháng)，給學(xué)生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢，請小朋友來(lái)猜猜看，老師喜歡什么？（教師根據自己的特點(diǎn)，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號。例如書(shū)（愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的`故事）音符（喜歡音樂(lè )）畫(huà)筆（愛(ài)好畫(huà)畫(huà)）漂亮的字（愛(ài)好書(shū)法）
表達對孩子的喜愛(ài)，后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
師：我還喜歡什么呢？對啦，邵老師喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦！那你們愿意跟著(zhù)邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習，天天向上，把自己變得更棒！
二、熟悉校園，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。
1、歌曲引線(xiàn)，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。
師：現在，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì )唱的小朋友可以跟著(zhù)唱。小朋友們的歌聲里充滿(mǎn)了快樂(lè )，你們?yōu)槭裁磿?huì )這么高興呢？是呀，我們現在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱(chēng)呼，叫――小學(xué)生。開(kāi)心嗎？老師祝賀你們�。ê芮f重很認真地）成為一名小學(xué)生，就會(huì )學(xué)到更多的`知識，會(huì )寫(xiě)字，會(huì )看書(shū)，會(huì )許多許多本領(lǐng)，多了不起！誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話(huà)：我是小學(xué)生�。銇�(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生！我真喜歡這位小學(xué)生�。┮黄鹫f(shuō)說(shuō)。
2、知道學(xué)校名稱(chēng)、班級名稱(chēng)以及所在位置。
師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級幾班呢？我們的教室在哪兒？
3、填寫(xiě)表格（拼音）。（反面印兒歌）
學(xué)校：
姓名：
班級：
教室所在位置：
我的老師：
�。ㄕ垘酌∨笥焉蟻�(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內容）
三、上下課基本規則訓練。
1、學(xué)習《上下課》兒歌。
上課下課歌
上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。
坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講。做好準備，再出課堂。
積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時(shí)。
自覺(jué)做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。
師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應該怎么做呢？我們來(lái)學(xué)習一首兒歌。
2、解讀兒歌要求，細化上下課的規范。（注意時(shí)間安排，來(lái)不及可留待下節課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規范要訓練到位，在進(jìn)行下個(gè)規范的訓練）
下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節課的準備工作，書(shū)本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。
四、總結。
師：小結：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛(ài)，在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習、生活吧！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案27
活動(dòng)準備：
1、黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題："新學(xué)期，我能行"
2、對班會(huì )中的節目要適當排練。
活動(dòng)目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
1、從一些話(huà)題入手（話(huà)題自定）引出班會(huì )主題"新學(xué)期，我能行"。
2、講述張海迪的故事：活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲v故事：
張海迪：活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的'人
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，到聊城農村，給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。
張海迪懷著(zhù)"活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人"的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題。鄧小平親筆題詞："學(xué)習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人！"
張海迪現為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì )，從事創(chuàng )作和翻譯。
組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
�。ǘ┬∑繁硌荩嚎荚�
談話(huà)：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話(huà)，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。內容略
�。ㄈ┍荣�
1、談話(huà)：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)"記號碼"比賽
比賽規則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把號碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么？（只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）
三、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計劃表。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案28
教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防流行病的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將一起開(kāi)始快樂(lè )而有緊張的學(xué)習生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習。安全得不到保障，學(xué)習成績(jì)再好也不起作用。
二、小學(xué)生應注意安全的地方：
�。ㄒ唬�、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應從哪些方面注意安全？
�。ǘ�、學(xué)生討論后，教師引導幫助歸納。
1、校內安全：
�。�1）注意課間安全
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。
�。�2）打掃衛生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
�。�3）為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發(fā)現課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現不安全的表現及時(shí)報告老師，老師及時(shí)教育并彌補管理上的.漏洞。
�。�4）遵守學(xué)校規章制度，確保人身安全。不在校園內，教室里追逐打鬧；不在樓道上做游戲；上下樓梯靠右行；不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者……
�。�5）不得攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。
�。�6）在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
�。�7）我們每位同學(xué)還要注意心理安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、關(guān)心、理解，以平和的心態(tài)來(lái)處理自己所面對的困難。
2、校外安全：
�。�1）注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在身上，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，撥打110報案。
�。�2）按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(cháng)放心，好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(cháng)說(shuō)一聲。
�。�3）路上遇到陌生人，好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
�。�4）大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，好不要出門(mén)。
�。�5）交通安全。
人人要遵守交通規則和交通秩序：到校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。
同學(xué)們在步行上學(xué)和回家時(shí)，進(jìn)出校門(mén)應當在人行道內行走，沒(méi)有人行道的靠路右邊行走。通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認安全后方可通過(guò)。
坐車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)時(shí)要格外注意安全。要排隊等候，待車(chē)停穩后，按順序上車(chē)；上車(chē)后不得搶座占座；乘車(chē)時(shí)不得將身體探出車(chē)外，不向車(chē)外拋擲物品。
在公路要靠邊走，不在公路上追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。12歲以下的學(xué)生不要在公路騎自行車(chē)，十二歲上以的學(xué)生騎自行車(chē)也要慢行，上、下坡要下車(chē)，不得帶人。
�。�6）飲食安全。生水中有很多有害細菌，所以大家要注意不飲生水；不要吃不衛生的食品；不吃有病的雞肉、豬肉；買(mǎi)食品時(shí)要看清是否有生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證，千萬(wàn)不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)食用；飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品；對自己的餐具飯后要洗干凈，并消毒。
提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。不亂吃小零食和地攤上的食物。多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
�。�7）防火安全。不帶打火機和火柴在身上，室內室外都不玩火，更不能在山上玩火�；馂陌l(fā)生后。一是要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。二是，一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。三是、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
�。�8）用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。
�、僬J識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�、诓挥脻袷钟|摸電器，不用濕布擦拭電器。
�、垭娖魇褂猛戤吅髴蔚綦娫床孱^。
�、苁褂弥邪l(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
�、莅l(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
三、進(jìn)行自查，做好打算
學(xué)生自查哪些方面未做好，說(shuō)說(shuō)今后在哪些方面要加強注意。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次班會(huì )安全知識的學(xué)習，學(xué)生對應在哪些方面加以注意，預防安全事故的發(fā)生有了一定的理解，但要將注意事項記在心中，并養成良好的習慣不時(shí)一時(shí)半會(huì )兒能做到的，還需要老師在今后的工作中，周周講，天天講，并制訂相關(guān)措施，督促學(xué)生遵照執行，逐漸養成習慣，才能真正收到實(shí)效。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案29
教學(xué)目標
1、師生增進(jìn)感情
2、分享假期經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生感情
3、交流假期作業(yè)
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生分享假期經(jīng)歷，鍛煉敘事能力
教學(xué)過(guò)程
1、愉快的假期結束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹(shù)更加濃密茂盛，秋天象征著(zhù)成熟，帶來(lái)了收獲的喜悅。
說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現的校園變化。
2、交流暑假作業(yè)
(1)通過(guò)投影展示全班同學(xué)的手抄報，選出你最喜歡的。
(2)請被選上才小作者說(shuō)說(shuō)自己關(guān)于數學(xué)書(shū)籍的讀后感
我們生活中處處充滿(mǎn)了數學(xué)知識，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開(kāi)了這些看似簡(jiǎn)單的數字那我們的生活就無(wú)法像往常一樣正常生活�？梢�(jiàn)數學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。
(3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感興趣的數學(xué)故事和數學(xué)問(wèn)題�！皵祵W(xué)是人們生活。勞動(dòng)和學(xué)習必不可少的工具”�！皩祵W(xué)的認識不僅要從數學(xué)本質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗”。這充分說(shuō)明了數學(xué)來(lái)源于生活，又運用于生活。
可以說(shuō)我們能有今天這樣的生活水平與數學(xué)的發(fā)展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現身邊的數學(xué)知識，讓學(xué)生體會(huì )到身邊處處有數學(xué)。
(4)讓學(xué)生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎勵。
3、購物視頻展示
說(shuō)說(shuō)你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法
4、新學(xué)期我們的`校園煥然一新，寬敞的樓道。明亮的教室。嶄新的桌椅，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )愛(ài)護，首先從我們自身做起，愛(ài)惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。共同建設我們的班集體。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案30
一、教學(xué)目的
讓學(xué)生盡快自我調整，進(jìn)入最佳學(xué)習狀態(tài)。
二、教育內容
1、了解學(xué)習時(shí)間，增強緊迫性。
2、擬定新學(xué)期打算。
三、教育過(guò)程
1、導入：同學(xué)們，過(guò)了一個(gè)假期，你們都經(jīng)歷了哪些高興、感動(dòng)、記憶深刻的'事情呢？班委成員帶頭談及，抽問(wèn)某些同學(xué)。
2、擬定新學(xué)期打算：上學(xué)期隨著(zhù)假期的過(guò)完而完成了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了讓自己在本學(xué)期內的學(xué)習、生活、工作有一個(gè)很好的計劃，大家要擬定各自的新學(xué)期計劃。
寢室長(cháng)帶頭，簡(jiǎn)單提及，下來(lái)各自梳理出新學(xué)期打算。
3、收心教育主題：
�。�1）嚴格遵守校規校紀、班規班紀、班規補充條例。
�。�2）時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，注意騎車(chē)、乘車(chē)、走路安全。
�。�3）認真上好早讀、正課、自習，遵守課堂紀律。
�。�4）認真做好兩操、升旗儀式、課間活動(dòng)、課后作業(yè)。
�。�5）按時(shí)進(jìn)行清潔衛生，高標準、高質(zhì)量、高效率完成。
�。�6）其他日常生活、工作、學(xué)習，按照上學(xué)期要求進(jìn)行。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案31
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個(gè)好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養成”，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3、通過(guò)《一天好習慣養成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4、通過(guò)教師的總結，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的習慣
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù)，關(guān)注社會(huì )。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。
2、 列舉不文明現象：
請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習、生活中一些小事給你帶來(lái)的`煩惱（小組為單位）相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請同學(xué)們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、 我們的：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。
只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。
當我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著(zhù)整潔干凈。
當我們他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。
當我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。
5、活動(dòng)總結：“少成若天性，習慣如自然�！毙r(shí)候養成的習慣，會(huì )象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習慣越來(lái)越多！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案32
教學(xué)主題：
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )
教學(xué)地點(diǎn)：
六一教室
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患，掌握安全知識，進(jìn)行安全教育。培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學(xué)習和生活中注意好習慣的養成。
3、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標，大聲說(shuō)出自己的目標。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程
一、導入：
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又會(huì )在一起學(xué)習，一起游戲，一起成長(cháng)，一起進(jìn)步，同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們在新學(xué)期里，會(huì )有美好的事情發(fā)生，大家每一天都過(guò)得很充實(shí)，大家在學(xué)習上、在生活上你追我趕，共同進(jìn)步！
1、班級學(xué)生統計：
2、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè )。
二、進(jìn)行安全工教育
1、學(xué)生討論：學(xué)生應注意安全的地方：
2、集體歸納：
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的.`人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
3、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
4、安全教育總結：
“119”——火警“110”——報警
“120”——急救“122”——交通事故報警
�。ù螂娫�(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。）
三、學(xué)習好習慣有哪些：
1、好習慣其一：專(zhuān)心聽(tīng)講
2、好習慣其二：做好課前準備
3、好習慣其二：做好課后復習
四、新學(xué)期新打算
1、請幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新打算。
2、教師總結：有了目標，就不會(huì )讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著(zhù)自己的目標每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案33
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現象）
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的`強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐校車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要坐穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”——火警
“110”————報警
“120”——急救
“122”——交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案34
教學(xué)背景
本課教學(xué)，根據五年級學(xué)生的自覺(jué)紀律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點(diǎn)，引導他們在新學(xué)期里形成良好的自覺(jué)紀律。
教學(xué)目標
1、了解學(xué)生自我紀律的形成狀況，以便采取相應的教育措施。
2、幫助學(xué)生認識自覺(jué)紀律的重要性；幫助學(xué)生掌握一些自覺(jué)紀律的方法，了解自己自覺(jué)紀律的表現狀況。
3、知道什么時(shí)候應有自覺(jué)紀律以及認識自我紀律的重要性。
4、掌握一些形成自覺(jué)紀律的方法。
教學(xué)重點(diǎn)
幫助學(xué)生培養自我紀律。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握形成自我紀律的方法，形成較強的自覺(jué)紀律。
教學(xué)準備
課前了解班級學(xué)生遵守紀律的情況。
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┬睦硇y試：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
1、教師導入：我們升入五年級已經(jīng)半年多了，與低年級相比，哪些地方你覺(jué)得自己長(cháng)大了？（學(xué)生考慮后指名回答）
2、在紀律上你是怎樣做的呢？下面我們來(lái)做個(gè)心理小測試。（師讀題項，獨立完成）
�。ǘ﹦�(chuàng )設情境，引導思維。
情境A
小剛：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
媽媽?zhuān)骸盎貋?lái)了，今天在學(xué)校好嗎？”
小剛：“好！我在班上數學(xué)測驗得了第一呢�！�
媽媽?zhuān)骸安诲e！媽媽很高興�！�
剛：“現在我去做作也了�！�
小剛走到書(shū)房，開(kāi)始做作業(yè)。他把今天語(yǔ)文教師教的課文復習一遍，找出生字，翻閱字典，非常認真。
情境B
小強：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
媽媽?zhuān)骸盎貋?lái)了，今天在學(xué)校情況怎樣？”
小強：“媽?zhuān)葎e問(wèn)學(xué)校的事，我想吃東西�！保ㄟ呎f(shuō)邊往廚房走，打開(kāi)冰箱，吃餅干，喝汽水。）
媽媽?zhuān)骸澳憧茨�，一回家就回家只想到吃，快去做作業(yè)，等會(huì )兒就可以吃飯了�！�
小強：“好了好了，我就去做作業(yè)�！毙娔闷痫灨�、汽水走到書(shū)房，他一邊吃，一邊做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，他嚷起來(lái)：“媽?zhuān)@個(gè)生字我不認得，快來(lái)幫我�！币�(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)，小強就東看西玩，既不專(zhuān)心學(xué)習，也不自己查字典。
2、組織學(xué)生討論：
�、拍阆矚g誰(shuí)？為什么？
�、葡裥傔@樣的`行為，對自己的學(xué)習有什么好處？小強這樣的行為對自己的學(xué)習有什么害處？
3、教師歸納補充。
�。ㄈ┛渥约海何夷苓@樣做
1、師引導：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己?jiǎn)�？下面我們�?lái)夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己（教師注意從不同方面啟示，如：及時(shí)完成家庭作業(yè)、貪玩、遵守課堂紀律等）
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案35
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生回顧假期生活，調整心態(tài)，以積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期。
2、明確新學(xué)期的學(xué)習目標和個(gè)人發(fā)展計劃，激發(fā)學(xué)生內在的學(xué)習動(dòng)力。
3、強化班級凝聚力，營(yíng)造和諧、互助的學(xué)習氛圍。
4、進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生身心健康和校園安全。
教學(xué)準備：
1、PPT課件（包含新學(xué)期寄語(yǔ)、學(xué)習目標設定指南、班級規則重申、安全教育內容等）
2、學(xué)生假期生活照片或視頻（可選，用于分享環(huán)節）
3、學(xué)習目標卡片（每位學(xué)生一張）
4、班級公約修訂稿（如有需要）
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白與假期回顧（約10分鐘）
1、教師致辭：以熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白歡迎同學(xué)們回到校園，簡(jiǎn)短回顧假期中的重大事件或節日，表達對新學(xué)期的`美好祝愿。
2、學(xué)生分享：邀請幾位學(xué)生自愿上臺分享自己的假期生活、所見(jiàn)所聞或特別經(jīng)歷，鼓勵學(xué)生表達感受，增進(jìn)彼此了解。
二、新學(xué)期寄語(yǔ)與目標設定（約20分鐘）
1、教師引導：介紹新學(xué)期的重要性，強調學(xué)習目標設定的意義，通過(guò)PPT展示目標設定的方法和步驟。
2、學(xué)生活動(dòng)：
分發(fā)學(xué)習目標卡片，要求每位學(xué)生寫(xiě)下本學(xué)期的學(xué)習目標（可包括學(xué)科知識、技能提升、習慣養成等方面）。
鼓勵學(xué)生小組討論，相互分享并聽(tīng)取建議，完善個(gè)人目標。
學(xué)生自愿分享個(gè)人目標，教師給予正面鼓勵和指導。
三、班級公約與團隊精神（約15分鐘）
1、重溫班級公約：回顧上學(xué)期班級公約內容，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否有需要修訂或補充的地方。
2、強調團隊精神：通過(guò)故事講述或案例分析，強調團隊合作的重要性，鼓勵學(xué)生相互支持、共同進(jìn)步。
3、團隊建設活動(dòng)（可選）：進(jìn)行簡(jiǎn)短的團隊建設游戲或活動(dòng)，增強班級凝聚力。
四、安全教育（約10分鐘）
1、內容講解：重點(diǎn)講解校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的知識，提醒學(xué)生注意個(gè)人財物安全、防范欺凌和詐騙。
2、互動(dòng)問(wèn)答：通過(guò)提問(wèn)的方式，檢查學(xué)生對安全知識的掌握情況，增強學(xué)生的安全意識。
五、總結與展望（約5分鐘）
1、教師總結：總結本次班會(huì )的主要內容，強調新學(xué)期是新的開(kāi)始，鼓勵學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信心投入到學(xué)習生活中。
2、學(xué)生寄語(yǔ)：邀請學(xué)生用一句話(huà)表達自己對新學(xué)期的期待或祝福，為班會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
課后作業(yè)：
1、學(xué)生根據個(gè)人目標制定詳細的學(xué)習計劃，并設定階段性檢查點(diǎn)。
2、鼓勵學(xué)生記錄新學(xué)期的學(xué)習和生活點(diǎn)滴，定期在班級分享會(huì )上交流心得。
教學(xué)反思：
班會(huì )結束后，教師應及時(shí)收集學(xué)生反饋，評估班會(huì )效果，針對不足之處進(jìn)行改進(jìn)，為后續的班級管理和教育教學(xué)工作提供參考。
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