- 相關(guān)推薦
美文欣賞的廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的美文欣賞的廣播稿，希望對大家有所幫助。
美文欣賞的廣播稿1
一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會(huì )失落寂寞嗎？再也不像過(guò)去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了�？匆�(jiàn)別的刀被寵愛(ài)，這把刀會(huì )心酸嗎？會(huì )嫉妒嗎？說(shuō)不定剛開(kāi)始退下來(lái)時(shí)，刀會(huì )覺(jué)得無(wú)事一身輕。然而，生就的'勞碌命，使它不久便悶悶不樂(lè )。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰(shuí)都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無(wú)論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無(wú)論當年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說(shuō)寶刀不老�；畹嚼�，學(xué)到老。人說(shuō)用進(jìn)廢退，流水不腐。一個(gè)人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動(dòng)，要思考。不勞動(dòng)就會(huì )生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。
你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個(gè)人身上的銹斑。名利也會(huì )羈絆人的思想，令人越來(lái)越沉重，越來(lái)越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。
美文欣賞的廣播稿2
【李】空想從那里起航
【杜】發(fā)展在那里見(jiàn)證
【李】敬愛(ài)的老師、隊員們
【合】大家好！
【杜】你現在收聽(tīng)到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期
【李】我是本期播音李越洋
【杜】我是本期播音杜思佳
【李】今天我們?yōu)榇蠹一I辦的節目有《叔同仆人》、《快樂(lè )哈哈哈》。
【杜】現在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)具體內容吧。
【欄目口號】寫(xiě)叔同事，做叔同人，傳承叔同文明，你現在收聽(tīng)到的是叔同仆人欄目。
【杜】今天我們欄目來(lái)了幾位英語(yǔ)高手，想要跟隊員們來(lái)幾段英語(yǔ)對話(huà)，讓我們去聽(tīng)聽(tīng)他們的自我引見(jiàn)吧。
【張】大家好！我叫張譯元，來(lái)自503中隊。
【林】hello！my name is lin lu！
【李】張譯元，今天你們要朗誦的是甚么內容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)一段英語(yǔ)對話(huà)，在對話(huà)中我扮演山公、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英語(yǔ)對話(huà)】
【李】隊員們，你們聽(tīng)懂了嗎？
【張】大家好，我是501中隊的張杰。
【劉】hello！my name is liu wei！
【李】?jì)晌唤裉旖o大家帶來(lái)的是甚么內容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是一段機械人和小朋友的對話(huà)，讓我們開(kāi)始吧。
【英語(yǔ)對話(huà)】
【張】隊員們，你們聽(tīng)懂了嗎？
【高】hello！my name is gao yi ling！
【呂】我是來(lái)自502中隊的呂欣月。
【李】聽(tīng)說(shuō)你們倆是英語(yǔ)高手，今天要為大家朗誦的是甚么內容呢？
【高】今天我們帶來(lái)的英語(yǔ)對話(huà)的內容是山羊媽媽抱病了，其他的伙伴們都去幫手，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。
【英語(yǔ)對話(huà)】
【呂】隊員們，我們也應當像動(dòng)物們學(xué)習，同窗之間要相互輔助。
【李】隊員們，你們都聽(tīng)明白了嗎？希望大家能和他們一起來(lái)念念英語(yǔ)。
【杜】剛送走幾位英語(yǔ)高手，我們二年級的幾位小隊員也想來(lái)展現一下本身呢！
【李】歡迎歡迎，我們先來(lái)認識一下他們吧。
【倪】大家好！我是來(lái)自201中隊的倪斌燕，很高興能有機遇介入《叔同仆人
欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩(shī)《小貓咪的夢(mèng)》。
【兒童詩(shī)朗誦】
【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來(lái)愈豐富了，唱歌、器樂(lè )、朗誦等等，只如果能用聲音體現出來(lái)的節目都能在我們欄目進(jìn)行展現。
【李】以是，隊員們，我們等著(zhù)播送下的你們來(lái)介入。
【杜】接下來(lái)有幾位隊員要為我們分享他們的良好習作，我們去聽(tīng)聽(tīng)吧。
【李】《竹林》601中隊施隆昌
我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時(shí)，我老是和爺爺一起去掘筍。
那時(shí)候我還小，掘筍的那把帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子的刀那么重，我基本拿不動(dòng)。于是，我想出了很多小點(diǎn)子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有聲有色學(xué)著(zhù)爺爺的模樣認認真真地掘筍。
竹林里，綠悠悠。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不時(shí)聽(tīng)到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著(zhù)一首悠遠的歌謠。每次，爺爺總會(huì )問(wèn)我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停動(dòng)手中的事。每次，我總會(huì )很玩皮地答復："103只筍。"爺爺呵呵地笑著(zhù)："那么多，我來(lái)看看。"邊說(shuō)邊探過(guò)甚來(lái)往我的籃子里瞧。我假裝不贊成，本來(lái)我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的歷程中，會(huì )時(shí)不時(shí)的去追追小狗，搖搖樹(shù)葉，拔拔青草，然后在樹(shù)林里再跳一會(huì )兒。
竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長(cháng)吧，它情愿長(cháng)一節就長(cháng)一節。草也一樣，情愿長(cháng)多少就長(cháng)多少，毛豆它情愿長(cháng)多少豆莢就長(cháng)多少豆莢，花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統統，都讓他們天真爛漫。
時(shí)候不早了，爺爺說(shuō)："我們歸去了嗎？"我說(shuō)："好吧，下次再來(lái)。"那一刻，我是隨著(zhù)大自然離別。
盡管現在還可以去，但是跟我小時(shí)候的竹林曾經(jīng)紛歧樣了。
【杜】施隆昌的習作一樣勾起了我兒時(shí)的回憶，從自家窗口向外觀(guān)望，一眼就可以看到屋后茂盛的竹林，有風(fēng)悄悄吹過(guò)，竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。
【李】聽(tīng)過(guò)《竹林》后，我們再去聽(tīng)聽(tīng)烏鴉和狐貍的故事吧。
【杜】《收集期間的友誼》403中隊汪麗君
自從烏鴉上了狐貍確當后，它就不斷吃欠好，睡不香，整天忽忽不樂(lè )，肝火沖天的。烏鴉覺(jué)得如此下去也不是個(gè)法子，不如搬出去住幾天，讓心境愉快一下。
于是烏鴉來(lái)到都市里，一會(huì )兒就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的多數市。它在城市待得時(shí)候長(cháng)了，漸漸的發(fā)明那里的人們都市使用一種像電視機一樣的大家伙，可以看電視聽(tīng)音樂(lè )，還可以和人聊天呢！它覺(jué)得很奇怪，這東西怎樣就這么神情，我之前在叢林怎樣就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那東西呢？越看越獵奇，它就馬上去報了學(xué)習班�，F在它終歸曉得那家伙叫電腦�？梢钥措娨暳奶焓墙�(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)。因為它十分機智，以是沒(méi)學(xué)多久就學(xué)會(huì )了使用電腦的基本常識。它曾經(jīng)體驗到互聯(lián)網(wǎng)的樂(lè )趣，所以它馬上到阛阓買(mǎi)了一臺電腦，在家盡情的玩游戲聊天。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)候的聊天，烏鴉在qq上認識了一個(gè)叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個(gè)禮拜六的晚上七點(diǎn)在網(wǎng)上聊天，分享相互的快樂(lè )，也會(huì )把傷心的事向對方傾吐。漸漸地它們兩個(gè)成了無(wú)話(huà)不談的貼心朋友了。
有一天，烏鴉對呼拉拉，說(shuō)："我們見(jiàn)一上面吧�！�"好啊，好啊"。于是相約來(lái)日早上10點(diǎn)在某某茶餐廳門(mén)口碰頭。
烏鴉9點(diǎn)半就等在茶餐廳門(mén)口，它曾經(jīng)迫不及待的想見(jiàn)到這個(gè)好朋友了。9點(diǎn)40分了，怎樣還沒(méi)來(lái)啊，我的朋友會(huì )是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點(diǎn)55分了，它瞥見(jiàn)誰(shuí)人厭惡的狐貍也在往這邊走來(lái)，心想：真倒霉，見(jiàn)到這可惡的家伙。但反過(guò)來(lái)想一想，讓它瞥見(jiàn)也好，我現在有新朋友了，讓它傾慕下，后悔落空我這個(gè)朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。
"烏鴉，好久不見(jiàn)啊，今天怎樣在這啊。"
"我約了我的好朋友在這碰頭，你怎樣也在這啊，你不是應當在叢林嗎？""暑假我娘舅送我一臺電腦，我在網(wǎng)上認識了一個(gè)叫"茉莉花"的朋友，今天我們約幸虧這碰頭啊。"
"茉莉花你怎樣曉得我的網(wǎng)名��？豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動(dòng)地說(shuō)。
"是啊"
它們兩個(gè)幾乎不敢信賴(lài)，如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對烏鴉說(shuō)："之前都是我的錯，請你諒解我，從今以后我們做最好最好的朋友愛(ài)嗎？就像茉莉花和呼拉拉那樣無(wú)話(huà)不說(shuō)好嗎？"
"好的，我會(huì )顧惜我們這份來(lái)之不容易的友誼的.。"
就如此，烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的朋友了。
【李】收集期間，烏鴉和狐貍也實(shí)在時(shí)髦了一把呢。
【欄目口號】笑一笑，十幼年，讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè )翻校園。你現在收聽(tīng)到的是《快樂(lè )哈哈哈》欄目。
【李】今天我們的節目里，要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾個(gè)漢字的對話(huà)。
主持人：
�。▌ⅲ荷趺词且环N幸運呢？有人說(shuō)給予是一種幸運，它給人溫馨與高興。有人說(shuō)安然是一種幸運，它給人舒適與放心。而我卻說(shuō)輔助他人是一種幸運，它是最真摯的心靈體驗，將永久暖和著(zhù)你的心。甚么是實(shí)在的幸運？其實(shí)很簡(jiǎn)樸：輔助他人就是一種幸運。歡迎收聽(tīng)紅圍巾播送站。
�。▌ⅲ何沂侵鞒秩耍�。
�。◤垼何沂侵鞒秩耍�。
�。▌ⅲ航裉斓臋谀坑小睹牢馁p識》、《iq加油站》、《笑話(huà)哈哈鏡》、《音樂(lè )品味會(huì )》。首先的欄目是《美文賞識》，請賞識美文《爸爸的眼睛》。有一個(gè)男孩，他與爸爸相依為命，父子情感特別深。
�。◤垼耗泻⑾矚g橄欖球，盡管在球場(chǎng)上常常是板凳隊員，但他的爸爸仍然場(chǎng)場(chǎng)不落地前來(lái)觀(guān)看，每次比賽都在看臺上為兒子泄氣。全部中學(xué)期間，男孩沒(méi)有誤過(guò)一場(chǎng)訓練大概比賽，但他仍然是一個(gè)板凳隊員，而他的爸爸也一直在鼓勵著(zhù)他。
�。▌ⅲ寒斈泻⑦M(jìn)了大學(xué)，他參加了黌舍橄欖球隊的提拔賽。能進(jìn)入球隊，哪怕是跑龍套他也情愿。人們都認為他不可，可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因為他永久都那么用心地練習，同時(shí)還不斷給別的伙伴打氣。
�。◤垼旱泻⒃诖髮W(xué)的球隊里，照樣一直沒(méi)有上場(chǎng)的機遇。轉眼就快結業(yè)了，這是男孩在黌舍球隊的最后一個(gè)賽季了，一場(chǎng)大賽馬上降臨。那天男孩小跑著(zhù)來(lái)到練習場(chǎng)，鍛練遞給他一封電報，男孩看完電報，突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣，對鍛練說(shuō)："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加練習嗎？"鍛練溫和地摟住男孩的肩膀，說(shuō)："這一周你都可以不來(lái)，小孩，禮拜六的比賽也能夠不來(lái)。"
�。▌ⅲ憾Y拜六到了，那場(chǎng)球賽打得十分艱難。當比賽實(shí)行到3/4的時(shí)候，男孩地點(diǎn)的隊曾經(jīng)輸了10分。就在這時(shí)候，一個(gè)沉靜的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無(wú)一人的更衣間，換上了他的球衣。當他跑上球場(chǎng)邊線(xiàn)，鍛練和場(chǎng)外的隊員們都驚奇地望著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)臉自傲的隊友。
�。◤垼�"鍛練，請容許我上場(chǎng)，就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒(méi)有聞聲。今天的比賽太重要了，差未幾可以決意本賽季的勝敗，他固然沒(méi)有理由讓最差的隊員上場(chǎng)。但是男孩不停地懇求，鍛練終歸讓步了，覺(jué)得再不讓他上場(chǎng)實(shí)在有點(diǎn)對不住這小孩。"好吧，"鍛練說(shuō)，"你上去吧。"
�。▌ⅲ汉芸�，這個(gè)身材瘦小、沒(méi)沒(méi)無(wú)聞、從未上過(guò)場(chǎng)的球員，在場(chǎng)上奔馳，過(guò)人，攔住對方帶球的隊員，幾乎就像球星一樣。他地點(diǎn)的球隊開(kāi)始轉危為安，很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘，男孩一起疾走沖向界線(xiàn)，得分！贏(yíng)了！男孩的隊友們高高地把他拋起來(lái)，看臺上球迷的喝彩聲如山洪爆發(fā)！
�。◤垼寒斂磁_上的人們漸漸走空，隊員們沐浴事后逐一離開(kāi)了更衣間，鍛練留意到，男孩安靜地單獨一人坐在球場(chǎng)的一角。鍛練走近他，說(shuō)："小孩，我幾乎不能信賴(lài)，你幾乎是個(gè)奇觀(guān)！告知我你是怎樣做到的？"
�。▌ⅲ耗泻⑼�(zhù)鍛練，淚水盈滿(mǎn)了他的眼睛。他說(shuō)："你曉得我爸爸去世了，但是你曉得嗎？我爸爸基本就看不見(jiàn)，他是瞎的！""爸爸在天上，他第一次能真正地瞥見(jiàn)我比賽了！以是我想讓他曉得，我能行！"
�。◤垼航酉聛�(lái)的欄目是《iq加油站》。1、有口井7米深，有個(gè)蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米，問(wèn)蝸牛幾天能從井里爬出來(lái)？2、一毛錢(qián)一個(gè)桃，三個(gè)桃胡換一個(gè)桃，你拿1塊錢(qián)能吃幾個(gè)桃？
美文欣賞的廣播稿3
【片頭音樂(lè )響】
主持人：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家中午好�！睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx。
主持人：人生路上，我們也許有過(guò)多次選擇，或選擇利益，或選擇權力，你是否想過(guò)其實(shí)有時(shí)候，放棄，也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄，也是一種選擇》
很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄，又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
放棄一顆樹(shù)，你會(huì )得到整個(gè)森林！放棄一滴水，你就擁有整個(gè)大海！放棄一片洼地，你就會(huì )占領(lǐng)一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當你放棄了對夢(mèng)的追求，回歸現實(shí)，你會(huì )發(fā)現那美好的一天正等待著(zhù)你，并為你敞開(kāi)了一扇通往未來(lái)的大門(mén)。
一顆善良的心，苦苦掙扎著(zhù)在尋找慰藉。因為太愛(ài)，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著(zhù)你認真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個(gè)微笑，默默的祝你旅行愉快。
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì )懂得如何保護自己；傻過(guò)了，才會(huì )懂得適時(shí)地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛(ài)的，期待的，重新選擇。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執著(zhù)，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )放棄，生活會(huì )更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì )變得高尚，你生活的天空將是晴空萬(wàn)里。放棄一段飄渺的感情，你就會(huì )變得塌實(shí)，如釋重負，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。
放棄，不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。
放棄意味著(zhù)什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。放棄，也是一種選擇??
主持人：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！皩捜荨笔且环N美德，也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》
聽(tīng)說(shuō)，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區別上述兩類(lèi)事。不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí)，在這人世活著(zhù)，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒(méi)有出路。大道理人人都懂，但在現實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說(shuō)服自己，只要把自己說(shuō)服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì )埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì )心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(cháng)的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球�！卑⒒椎碌� 這句話(huà)，前提是要有一支足夠長(cháng)的杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì )環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區別呢？事實(shí)上，足夠長(cháng)的杠桿沒(méi)有，公平的社會(huì )環(huán)境也沒(méi)有，因為，這是不可能的。你得到了你認為的公平，就會(huì )使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用？
一個(gè)人的命運，往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì )永遠無(wú)法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì )把
人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數人手里，并且會(huì )燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人，有罪過(guò)的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無(wú)法改變的命運，該怎么辦呢？其實(shí)，人的命運無(wú)非有兩種選擇：要么死去，要么活著(zhù)。死去容易，活著(zhù)才難。人們之所以要選擇艱難地活著(zhù)而不愿意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴有著(zhù)本能的珍惜和捍衛。選擇活著(zhù)，必然需要勇氣，還需要有應對一切的心理準備。明明是無(wú)理取鬧，偏偏說(shuō)理在自己；明明是欺壓了他人，偏偏不肯見(jiàn)好就收；明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒(méi)良心發(fā)現??當公道不在人心，當公眾被混淆了視聽(tīng)，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣？
無(wú)論任何時(shí)候，也無(wú)論遭遇怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的`往往就那么幾步，在最艱難的時(shí)刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會(huì )讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過(guò)去，越過(guò)去了，就會(huì )覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì )容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒(méi)有什么不可以接受，也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶��；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著(zhù)勝利者的姿態(tài)的失敗人。
我從沒(méi)有標榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長(cháng)一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢�？部部揽赖脑庥�，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái)，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì )與之斤斤計較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因而嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )心寬。
學(xué)會(huì )心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無(wú)憾，才活得輕松��！我不想也無(wú)法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì )了心寬，才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái)，我樂(lè )意接受苦難�；钪�(zhù)，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節目到此結束，感謝大家的收聽(tīng)
美文欣賞的廣播稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹閑著(zhù)沒(méi)事，我就提議：“我們玩積木吧！”妹妹興奮的跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“好的�！比缓笪�
就去把積木拿出來(lái)玩。我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會(huì )兒左拼拼，一會(huì )兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說(shuō)：真好玩呀！
突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著(zhù)自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著(zhù)馬上就要哭了似的。我連忙過(guò)來(lái)安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來(lái)，看著(zhù)妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開(kāi)心了。
后來(lái)，我發(fā)現，原來(lái)是妹妹的底層沒(méi)有搭建牢固，上面的才會(huì )倒塌的`。這時(shí)，我想起來(lái)爸爸經(jīng)常告誡我的一句話(huà)“做人，也要像搭積木一樣，打好堅實(shí)的基礎�！蔽彝瑯影堰@句話(huà)轉告了妹妹，看著(zhù)妹妹那似懂非懂的表情，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。這個(gè)周末過(guò)得非常愉快，你的周末怎么過(guò)的呢？
美文欣賞的廣播稿5
(邱)：令人筋疲力盡的并不是要做的是本身，而是事前事后惠得患失的心態(tài)。一個(gè)失敗者的最大特征就是顧慮再三，猶豫不決。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
(邱)：我是主持人：
(李)：我是主持人：
(林)：我是主持人：
(邱);今天的欄目有：《好書(shū)推薦》、《美文欣賞》、《音樂(lè )品嘗會(huì )》。首先的欄目是《好書(shū)推薦》。今天要推薦的好書(shū)是《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)講述的是一對兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情。
(李)：夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。其中的伙伴有忠誠的，有為了自己的利益而故意破壞的，而這，都不能阻擋兄妹兩的旅程。
(林);下面的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《缺憾也許就是幸運》。因為公司在內蒙古包頭蓄電池廠(chǎng)攬下一筆業(yè)務(wù)，名叫沈磊等六人指派前往那里施工�；顒倓偢闪藘蓚�(gè)多月，由于北方氣溫降低，不便施工，所有的工程只好停工，等到第二年開(kāi)春后再重新動(dòng)工。
(李)：按照公司規定，六個(gè)人應該乘火車(chē)返回，但其中有個(gè)人提議坐飛機回去，因為可以乘機開(kāi)開(kāi)眼界。幾個(gè)人都沒(méi)坐過(guò)飛機，大家一致贊同這個(gè)建議。當天，幾個(gè)人結伴去購買(mǎi)了第三天上午8時(shí)20分從包頭飛往上海的機票。沈磊因為走得匆忙，將身份證遺漏在家中，所以沒(méi)能買(mǎi)到機票，只好改成第二天有包頭開(kāi)往上海的火車(chē)。
(邱)：去買(mǎi)機票的路上，大家還嘲笑沈磊沒(méi)有做飛機的福氣�？粗�(zhù)幾個(gè)同伴興奮的樣子，沈磊懊悔不已：身份證為什么不帶在身上呢!但是，后來(lái)發(fā)生的一切讓沈磊不再為自己的疏忽而懊悔。五個(gè)伙伴乘坐的從包頭飛往上海的客機，剛起飛10秒，就墜入距機場(chǎng)不遠的南海公園，撞在了公園大門(mén)的售票廳上，機上53人全部遇難。
(林)：報紙上登了一張沈磊向記者展示車(chē)票的照片。照片上，沈磊的未婚妻一直站在他身旁，緊緊挽著(zhù)沈磊的手臂。人的一生中，在有意無(wú)意之間會(huì )錯過(guò)許多，也許是一個(gè)很重要的機會(huì )，也許是一趟回家的火車(chē)，也許是一個(gè)在等待中的電話(huà)，也許是一次重要的約會(huì )，或者是一段美好的愛(ài)情。
(邱)：但你不必為此而抱怨和嘆息——錯過(guò)了漂亮，你還擁有健康;錯過(guò)了智慧，你還擁有善良;錯過(guò)了財富，你還擁有自由。說(shuō)不定哪一天你會(huì )忽然發(fā)覺(jué);錯過(guò)了也許是一種幸運，就像太陽(yáng)錯過(guò)烏云，換來(lái)的是光芒四射。
(李)：還有一個(gè)故事。一個(gè)國王有七個(gè)女兒，這七位公主都美若天仙，是國王的驕傲，特別是他們那一頭烏黑亮麗的`長(cháng)發(fā)，更是遠近聞名。好馬配好鞍，國王也沒(méi)含糊，送給他們每人100個(gè)漂亮的發(fā)夾。
(林)：有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常的用發(fā)夾整理他的秀發(fā)，卻發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾，怎么也找不到了。于是，他偷偷的到了二公主房里。拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。
(邱)：三公主發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷拿走了四公主的一個(gè)發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾;五公主也一樣拿走了六公主的一個(gè)發(fā)夾，六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。于是，七公主的發(fā)夾只剩下99個(gè)。
(李)：隔天，鄰國英俊瀟灑的王子忽然來(lái)到皇宮，他對國王說(shuō)：“昨天，我養的百靈鳥(niǎo)調回了一個(gè)非常漂亮的發(fā)夾，我想，這一定是屬于公主們的，這真是一種奇妙的緣分，不知道是哪位公主掉了發(fā)夾呢?”
(林)：公主們聽(tīng)見(jiàn)了這件事，恨不得馬上說(shuō)：“是我掉的，是我掉的�！钡^上明明完整的別著(zhù)一百個(gè)發(fā)夾，所以都懊惱得很。這時(shí)候，七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾�！币惶ь^，一頭漂亮的長(cháng)發(fā)因為少了一個(gè)發(fā)夾，全部披散了下來(lái)。
(邱)：王子不由得看呆了，他覺(jué)得這是他見(jiàn)過(guò)的最美麗的女子，當場(chǎng)就像公主求婚。從此，王子與公主過(guò)著(zhù)幸福的生活。每當你遭遇缺憾的遭遇的時(shí)候，請記�。很�(chē)到山前必有路。
(李)：最后的欄目是《音樂(lè )品嘗會(huì )》。請欣賞音樂(lè )《紅妝》
美文欣賞的廣播稿6
【片頭音樂(lè )響】
主持人：敬愛(ài)的老師們、同窗們，大家午時(shí)好�！睹牢馁p識》欄目又準期和大家碰頭了，我是主持人。
主持人：人活門(mén)上，我們或許有過(guò)量次挑選，或挑選好處，或挑選權力，你能否想過(guò)實(shí)在偶然候，拋卻，也是一種不錯的挑選。下面請賞識《拋卻，也是一種挑選》
很喜歡如此一幅對聯(lián)：得失失得何必患得患失/舍得得舍/無(wú)妨不舍不得�；蛟S人生的歷程就是一個(gè)不斷拋卻，又不斷獲得的歷程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )拋卻，因為拋卻，也是人生的一種挑選。
拋卻一顆樹(shù)，你會(huì )獲得全部叢林！拋卻一滴水，你就具有全部大海！拋卻一片凹地，你就會(huì )占據一座高山！況且有些工作拋卻了其實(shí)不等于落空，當你拋卻了對夢(mèng)的尋求，回歸現實(shí)，你會(huì )發(fā)明那美妙的一天正等待著(zhù)你，并為你敞開(kāi)了一扇通往將來(lái)的大門(mén)。
一顆仁慈的心，苦苦掙扎著(zhù)在尋找撫慰。因為太愛(ài)，而決意拜別，不能給予，也不要去索取。望著(zhù)你認真的眼神，心里的不舍在伸張，可我怎能將你急忙的步伐為我停駐，回你一個(gè)淺笑，冷靜的祝你旅游愉快。
很多的工作，老是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )明白。一如情感，痛過(guò)了，才會(huì )明白怎樣保護本身；傻過(guò)了，才會(huì )明白適時(shí)地保持與拋卻，在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義，莫不如立即斬斷心中那情思頻頻，拋卻你所珍重的，期待的，重新挑選。實(shí)在，糊口其實(shí)不需求這么些無(wú)謂的固執，沒(méi)有甚么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )拋卻，糊口會(huì )更輕易。拋卻是一種勇氣，但拋卻決不是對本身的反水，拋卻無(wú)私，拋卻虛偽，你就會(huì )變得高尚，你糊口的天空將是晴空萬(wàn)里。拋卻一段飄渺的情感，你就會(huì )變得踏實(shí)，如釋重負，悄悄爽爽。拋卻，不是怯懦，不是自大，也不是自強不息，更不是墮入絕境時(shí)盼望獲得的一種擺脫，而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。
拋卻，不是惡夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是回避，更不是消聲匿跡，心悅誠服，而是在發(fā)明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。
拋卻意味著(zhù)甚么？拋卻是一種勇氣，但拋卻以后，我們將走向那邊，值得深思。拋卻，也是一種挑選？？
主持人：忍一時(shí)河清海晏，退一步放言高論�！皩挻蟆笔且环N美德，也是勝利的要素之一。請賞識《心寬天地廣》
聽(tīng)說(shuō)，勝利的人需具有的三種素質(zhì)是：有襟懷去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些大概改變的工作，有智能去區分上述兩類(lèi)事。不是每一小我都能取得勝利，也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰(shuí)，在此人世活著(zhù)，并且要活出味道、活出模樣就不能沒(méi)有襟懷，而要做到有襟懷，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，乃至沒(méi)有前途。大原理大家都懂，但在現實(shí)面前，原理偶然就是不管用。誰(shuí)都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川，可真要做到如此，談何輕易呢？人最難的是壓服本身，只要把自己壓服了，工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的，他人勸我們要心寬，我們會(huì )抱怨別人太不明白人而不見(jiàn)得真會(huì )意寬，只要本身真正心寬的時(shí)候，我們才明白了人，也包容了統統。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)容身點(diǎn)和一根充足長(cháng)的杠桿，我便可以撬動(dòng)地球�！卑⒒椎碌倪@句話(huà)，條件是要有一支充足長(cháng)的杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì )情況，人們可以施展出最大的潛能有甚么區分呢？究竟上，充足長(cháng)的杠桿沒(méi)有，公平的社會(huì )情況也沒(méi)有，因為，這是不大概的。你獲得了你認為的公平，就會(huì )使一部分人落空了他所認為的公平。在不大概的條件下，盡大概地去靠近大概，也難能難得了，奢望得再多又有甚么用？
一小我的命運，每每把握在另外一小我的手里。一小我要改變本身的命運也一定要付出巨大的艱苦和代價(jià)。社會(huì )永久無(wú)法絕對公平，人的一生，有起有落，在起升下降當中，你會(huì )把
人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數人手里，并且會(huì )燒傷高舉它的人。我們不太信賴(lài)命運，又不能不信賴(lài)命運。只因，改變不了的就成了宿命。
遭刻魔難的人紛歧定是有罪惡的'人，有罪惡的人恰恰闊別魔難。面臨不公、面臨苦難、面臨無(wú)法改變的命運，該怎樣辦呢？實(shí)在，人的命運不過(guò)有兩種挑選：要末死去，要末活著(zhù)。死去輕易，活著(zhù)才難。人們之以是要挑選艱難地活著(zhù)而不情愿輕易地死去，那是因為人們對生命的威嚴有著(zhù)本能的顧惜和保衛。選擇活著(zhù)，一定需求勇氣，還需求有應對統統的心理籌辦。明顯是在理取鬧，恰恰說(shuō)理在本身；明顯是欺凌了他人，恰恰不肯見(jiàn)好就收；明顯是讓他人受了委曲，恰恰還沒(méi)良心發(fā)明？？當合理不在民氣，當公眾被混淆了視聽(tīng)，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接管它，接管它以后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣？
不管什么時(shí)候候，也不管遭遇怎樣，每一小我的心都要放寬些，再放寬些。如此，可以幫本身渡過(guò)很多災關(guān)。人生最關(guān)鍵的每每就那么幾步，在最艱難的時(shí)辰，若不給本身信念、勇氣和氣力，就會(huì )讓自己碰得頭破血流。心寬了，便可以越曩昔，越曩昔了，就會(huì )覺(jué)得統統都無(wú)所謂了。本身是本身的仇人，本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身，克服本身的也是本身。心寬了，就會(huì )容忍。一小我甚么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒(méi)有甚么不可以接管，也沒(méi)有甚么不可以忍耐。有些人，雖勝猶��；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著(zhù)勝利者的姿勢的失利人。
我從沒(méi)有標榜過(guò)本身胸懷有多么寬闊，相反，正是因為我胸懷不寬闊，教養不足我才曉得心寬該有多么重要，我該是多么需求它。不吃一塹，不長(cháng)一智。光陰是水，終究磨掉了很多棱角，沖洗了很多污垢�？睬劭赖脑馐�，使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來(lái)，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì )與之斤斤計算嗎？包括不公、反面藹不正！我始終信賴(lài)天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因此實(shí)驗著(zhù)學(xué)會(huì )意寬。
學(xué)會(huì )意寬，是不想讓本身去承受他人的遺憾，只要心中無(wú)憾，才活得輕松��！我不想也無(wú)法去改變我身外的統統，但我必需成為本身的仆人。只要學(xué)會(huì )了心寬，能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來(lái)，我愿意接管魔難�；钪�(zhù)，不心寬也得心寬。人發(fā)展久，哪能有太多氣力去與不值得的人計算！心寬了，統統也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，統統都是曇花一現。
心寬路也寬，心寬天地廣。為什么不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節目到此竣事，感謝大家的收聽(tīng)！
美文欣賞的廣播稿7
1、在我的少年時(shí)代，只懂得愛(ài)表層的海。我常常坐在海灘的巖石上，觀(guān)賞大海那蔚藍色的波濤，聆聽(tīng)波濤那簡(jiǎn)單而有節奏的歌，讓自己的心，乘著(zhù)海浪去追逐天邊的晚霞。后來(lái)我長(cháng)大了，告別了幼稚的年代，才更了解大海，知道它在藍色的彩綢覆蓋下，還有一個(gè)幽邃而奇異的底層世界；那里有我看不見(jiàn)的壯觀(guān)，有逶迤蜿蜒的名叫海嶺的巨大的山脈，山脈里有蘇醒著(zhù)和沉睡著(zhù)的礦藏，有不顧水的重壓仍然噴發(fā)著(zhù)巖漿的火山群。連著(zhù)海嶺還有遼闊偉麗的大海槽，海槽中有乳藍色的泉，有發(fā)光的、放射著(zhù)異彩的水族，有溫暖得出奇的、洋溢著(zhù)活力的生命綠洲。它們也在探求，也在傾吐，也在期翼著(zhù)淵深的黎明。
2、農在十二月初八，是我國傳統的臘八節，有些人家要煮配料豐富、甜香可口的臘八粥。民間相傳，這個(gè)習俗與創(chuàng )立明朝的朱元璋有關(guān)。朱無(wú)璋出身貧窮，從小給地主放牛，經(jīng)常挨餓受凍。有一年臘月初八，他餓著(zhù)肚子在草地放牛時(shí)，無(wú)意間發(fā)現一個(gè)田鼠洞，便伸手去掏，想抓只田鼠煮熟充饑。田鼠沒(méi)抓著(zhù)，卻掏出了一堆玉米、豆子、稻谷等田鼠貯存過(guò)冬的食物。小朱元璋大喜，將這些雜糧洗凈，煮了一鍋粥，飽餐一頓。在他有生以來(lái)的記憶中，這是最難忘的美味佳肴了。后來(lái)，朱元璋參加農民大起義，做了皇帝，天天吃魚(yú)吃肉。到了臘月初八這天，突然。想起這件事，便要廚師用五谷雜糧煮粥給他吃，越吃越香。為了表示不忘本，他下令全國都要于十二月初八這天煮雜糧粥吃，還親自取名臘八粥這一天也就成了臘八節了
3、年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
4、人類(lèi)的遠祖來(lái)自海洋，我是人類(lèi)的孩子，愛(ài)海是我的本性。
5、有過(guò)好多年歷史的大樹(shù)，在村口的路邊上默默地站著(zhù)。誰(shuí)到我們村里來(lái)，最先看到的就是這棵大樹(shù)。大樹(shù)下是我們最喜歡玩耍的地方，尤其是在夏日里，當外面驕陽(yáng)似火的時(shí)候，我們跑到大樹(shù)下，就像進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界。我們在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，玩沙包。一條小溪，從大樹(shù)旁邊流過(guò)，溪水清澈透底，一粒一粒石子都看得清清楚楚。當我們作業(yè)寫(xiě)累了，或是玩累了的時(shí)候，在清亮的溪水里洗一把臉，再讓風(fēng)一吹，哇，舒服極了！爺爺說(shuō)，他的爺爺的爺爺小時(shí)候就在這棵大樹(shù)下游戲。他們早就告別了這個(gè)世界，可這棵大樹(shù)卻一年比一年更綠了。爺爺說(shuō)，老一輩死去的人都變成了這棵大樹(shù)的孩子，春天里新發(fā)出的綠葉，都是村子里活過(guò)的生命。死去的生命給了我們今天更多的陰涼。在大樹(shù)下，我們忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了。
6、人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
7、放飛理想——希望的萌動(dòng)
8、看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰風(fēng)戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著(zhù)前進(jìn)的列車(chē)�？床粎捤鼈兡潜捡Y的英姿，疾翔著(zhù)的風(fēng)貌，呼嘯著(zhù)的不倦的生命力的旋風(fēng)。我覺(jué)得自己生命中那些最珍貴的'部分，那些包藏著(zhù)莊嚴與神圣的人生美的部分，有一種神奇的、燃燒著(zhù)的靈犀，連接著(zhù)它們那奔馳著(zhù)的節奏，連接著(zhù)它們那生動(dòng)而健康的旋律。它們使我的心不會(huì )枯萎，使我意識到真的生命，應當不倦地奔馳著(zhù)、迅跑著(zhù)、奮飛著(zhù)，不要停留，不要沉淪。永恒的奔馳著(zhù)，在沙場(chǎng)，在鄉村，在廠(chǎng)房，永恒的奔馳著(zhù)，哪怕在靜悄悄的實(shí)驗室，哪怕在靜悄悄的圖書(shū)館，哪怕在靜悄悄的月華下和燈輝下
9、人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
10、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
11、有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
12、理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
13、金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡
14、我成長(cháng)了，不僅發(fā)現了海底的一個(gè)世界，而且知道自己應當怎樣生活在海岸邊的另一個(gè)世界中。我知道，我不能僅僅凝視泛著(zhù)微波的海面，追戀河面上那些跳躍的、轉瞬破碎的浪花；而應當透過(guò)至深處的帷幕，追尋深海，追尋海底那深廣的大地，和這大地上雄偉的奇觀(guān)。
15、前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?
16、我的少兒時(shí)代是在山清水秀的鄉村度過(guò)的。被迫從城里到鄉下，對大人，無(wú)疑是一種失落，對孩子，卻不啻是一個(gè)福音。二十多年前，江西的農村普遍貧困，而那些紅色丘陵卻從來(lái)不乏富足的綠草。背著(zhù)書(shū)包，從爛漫的灼眼的紫云英、油菜花和清澈見(jiàn)底的小溪河中蹦蹦跳跳地走過(guò)，扯一把野花插在鬢間，遠遠望去，就像是從天邊裁了一角云的霓裳。不久，有遠方的客人從山西要來(lái)看我們，我們坐火車(chē)去迎接。那位嬸嬸一路上眼睛看著(zhù)窗外，竟感慨萬(wàn)分：南方的土地多肥沃啊，連每一個(gè)縫隙都長(cháng)著(zhù)那么茂密的野草，可惜卻荒著(zhù)不種莊稼。這句隨口漏出的話(huà)，像是輕輕訴說(shuō)，又像是喃喃自語(yǔ)，竟在我腦中扎下了根。從那一刻起，我便留意起腳下的土地起來(lái)，每每總有一股暖流貫穿胸間，我為每一寸平凡的土地和野草感到驕傲。
17、最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)
18、我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
19、有個(gè)老木匠準備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè )。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建造一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。這是你的房子。他說(shuō)，我送給你的禮物。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì )這樣呢？現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的房子里了。把你當成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng )造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫(xiě)著(zhù)：生活是自己創(chuàng )造的。
美文欣賞的廣播稿8
同學(xué)們，老師們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網(wǎng)。
在這個(gè)信息，經(jīng)濟，科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網(wǎng)可以連通全球，在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話(huà)，視頻，交流，現在網(wǎng)絡(luò )購物也成為了人們的新興購物方式，在學(xué)校，網(wǎng)絡(luò )可以輔助老師授課，可以幫助同學(xué)們更好的，更有趣的完成枯燥的學(xué)業(yè)，一些網(wǎng)絡(luò )游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng)，放松心情，但是，隨著(zhù)電腦，網(wǎng)絡(luò )的普及，一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。
例如，新聞中總會(huì )聽(tīng)到，x市的xx同學(xué)因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )而耽誤學(xué)業(yè)，哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的'青少年開(kāi)放，x人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網(wǎng)，樹(shù)立起文明上網(wǎng)的意識，無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng)，正確的使用網(wǎng)絡(luò )資源，傳播文明上網(wǎng)的正能量。
在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，做一個(gè)文明上網(wǎng)的使者，影響周?chē)娜撕臀覀児餐S護網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊伍中，這樣，你將會(huì )感受到網(wǎng)絡(luò )帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網(wǎng)。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xx。
美文欣賞的廣播稿9
老師，同學(xué)們：
大家好！歡迎大家收聽(tīng)美文欣賞欄目，我是主持人xxx，今天我為大家帶來(lái)的是《舜帝的故事》。
舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛(ài)戴。
然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑，就開(kāi)始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個(gè)女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地出現在他面前了——原來(lái)，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開(kāi)了一個(gè)出口，當盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見(jiàn)舜還活著(zhù)，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說(shuō)：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，卻仍笑著(zhù)安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛(ài)護弟弟。這需要多大的肚量��！
堯帝聽(tīng)說(shuō)此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿(mǎn)后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱(chēng)其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見(jiàn)，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著(zhù)名的，要數啟用禹了。
當時(shí)，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道：臣以為禹可用。舜想了想說(shuō)：就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎？
正是，四岳說(shuō)，大王切不可根據父親來(lái)評價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才��！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。
不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話(huà)。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領(lǐng)人民開(kāi)山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區劃，更使各州恢復了生產(chǎn)，人民安居樂(lè )業(yè)。舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時(shí)緩行，卻讓禹開(kāi)始主掌百官，管理國事，雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。
舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來(lái)葬在九嶷山，此地于是被后人稱(chēng)為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開(kāi)明的一生，對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。
好了，同學(xué)們，今天的`節目就到這樣，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節目再見(jiàn)！廣播稿二：紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿
甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
合：現在開(kāi)始播音了。
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好！
甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊進(jìn)行播音，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。
甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月；
乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。
甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。
乙：64年前的10月13日，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的組織。
甲：中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中，記載著(zhù)成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的事跡。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊和祖國母親一樣，都迎來(lái)了它的64歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！
甲：少先隊全稱(chēng)是中國少年先鋒隊，你知道為什么以先鋒命名嗎？
甲：紅領(lǐng)巾是什么？
乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設祖國，實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。
甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會(huì )唱我們的隊歌。
美文欣賞的廣播稿10
人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾，青春是永遠不會(huì )說(shuō)累的話(huà)題揚起頭，自信寫(xiě)在臉上：“我們正年輕”。
我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上··我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開(kāi)，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時(shí)刻··我們正年輕，讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，生命的.激情沖心中開(kāi)起，與太陽(yáng)的輝煌融合在一起。
美文欣賞的廣播稿11
甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
合：現在開(kāi)始播音了。
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好！
甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊進(jìn)行播音，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。
甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月；
乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。
甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。
乙：64年前的10月13日，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的組織。
甲：中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中，記載著(zhù)成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的事跡。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊和祖國母親一樣，都迎來(lái)了它的64歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！
甲：少先隊全稱(chēng)是“中國少年先鋒隊”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？
乙：所謂的“先鋒”，原義是開(kāi)辟道路的.人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱(chēng)號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學(xué)習先鋒模范的偉大榜樣，準備長(cháng)大繼承他們的事業(yè)，成為建設祖國的先鋒模范。
甲：紅領(lǐng)巾是什么？
乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設祖國，實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。
甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會(huì )唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌，用歌聲表達一名少先隊員此時(shí)的感情吧！
播放《少年先鋒隊隊歌》
甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國少年先鋒隊走過(guò)的每個(gè)堅實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗！
乙：接下來(lái)，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》
甲：愿我們的節目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無(wú)盡的歡樂(lè )！
乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色童年！
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！下周再見(jiàn)！
美文欣賞的廣播稿12
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好。伴著(zhù)這熟悉的音樂(lè )，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內心深處最美好的.情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現實(shí)，渴望自由，想超脫現實(shí)而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁走出家門(mén)，趁月色出來(lái)散心，順著(zhù)幽靜的小路一路走來(lái)，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿;而點(diǎn)綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的：“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前。
主持人：童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空。這里流淌著(zhù)純真和甜美，總會(huì )給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。下面請欣賞古文《童趣》。
《童趣》：
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
主持人：作者以一顆天真爛漫的童心來(lái)觀(guān)察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。他“定神細視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得�！痹谒墓P下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)”明察秋毫的觀(guān)察力，特別是那顆鮮活生動(dòng)，充滿(mǎn)奇異想象的童心，使這篇文章洋溢著(zhù)新奇爛漫的童趣。
美文欣賞的廣播稿13
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)音樂(lè )）
【李】夢(mèng)想從這里起航
【杜】成長(cháng)在這里見(jiàn)證
【李】親愛(ài)的老師、隊員們
【合】大家好！
【杜】你現在收聽(tīng)到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第二十一期
【李】我是本期播音李越洋
【杜】我是本期播音杜思佳
【李】今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑小妒逋魅恕�、《快�?lè )哈哈哈》。
【杜】現在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細內容吧。
【欄目口號】寫(xiě)叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現在收聽(tīng)到的是叔同主人欄目。
【杜】今天我們欄目來(lái)了幾位英語(yǔ)高手，想要跟隊員們來(lái)幾段英語(yǔ)對話(huà)，讓我們去聽(tīng)聽(tīng)他們的自我介紹吧。
【張】大家好！我叫張譯元，來(lái)自503中隊。
【林】hello!my name is 李n lu！
【李】張譯元，今天你們要朗讀的是什么內容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)一段英語(yǔ)對話(huà)，在對話(huà)中我飾演猴子、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英語(yǔ)對話(huà)】
【李】隊員們，你們聽(tīng)懂了嗎？
【張】大家好，我是501中隊的張杰。
【劉】hello!my name is 李u wei！
【李】?jì)晌唤裉旖o大家帶來(lái)的是什么內容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是一段機器人和小朋友的對話(huà)，讓我們開(kāi)始吧。
【英語(yǔ)對話(huà)】
【張】隊員們，你們聽(tīng)懂了嗎？
【高】hello!my name is gao yi 李ng！
【呂】我是來(lái)自502中隊的呂欣月。
【李】聽(tīng)說(shuō)你們倆是英語(yǔ)高手，今天要為大家朗讀的是什么內容呢？
【高】今天我們帶來(lái)的英語(yǔ)對話(huà)的內容是山羊媽媽生病了，其他的伙伴們都去幫忙，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。
【英語(yǔ)對話(huà)】
【呂】隊員們，我們也應該像動(dòng)物們學(xué)習，同學(xué)之間要互相幫助。
【李】隊員們，你們都聽(tīng)明白了嗎？希望大家能和他們一起來(lái)念念英語(yǔ)。
【杜】剛送走幾位英語(yǔ)高手，我們二年級的幾位小隊員也想來(lái)展示一下自己呢！
【李】歡迎歡迎，咱們先來(lái)認識一下他們吧。
【倪】大家好！我是來(lái)自201中隊的倪斌燕，很高興能有機會(huì )參與《叔同主人
欄目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜歡的兒童詩(shī)《小貓咪的夢(mèng)》。
【兒童詩(shī)朗誦】
【杜】我們的《叔同主人》欄目越來(lái)越豐富了，唱歌、器樂(lè )、朗誦等等，只要是能用聲音表現出來(lái)的節目都能在我們欄目進(jìn)行展示。
【李】所以，隊員們，我們等著(zhù)廣播下的你們來(lái)參與。
【杜】接下來(lái)有幾位隊員要為我們分享他們的優(yōu)秀習作，我們去聽(tīng)聽(tīng)吧。
【李】《竹林》601中隊施隆昌
我家后面有一片竹林。春天竹筍茂盛時(shí)，我總是和爺爺一起去掘筍。
那時(shí)候我還小，掘筍的那把帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子的刀那么重，我根本拿不動(dòng)。于是，我想出了很多小點(diǎn)子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有板有眼學(xué)著(zhù)爺爺的樣子認認真真地掘筍。
竹林里，綠悠悠。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不時(shí)聽(tīng)到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著(zhù)一首遙遠的歌謠。每次，爺爺總會(huì )問(wèn)我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停下手中的事。每次，我總會(huì )很頑皮地回答："103只筍。"爺爺呵呵地笑著(zhù)："那么多，我來(lái)看看。"邊說(shuō)邊探過(guò)頭來(lái)往我的'籃子里瞧。我假裝不同意，原來(lái)我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的過(guò)程中，會(huì )時(shí)不時(shí)的去追追小狗，搖搖樹(shù)葉，拔拔青草，然后在樹(shù)林里再跳一會(huì )兒。
竹林里竹子都很高。就這樣讓它自由地長(cháng)吧，它愿意長(cháng)一節就長(cháng)一節。草也一樣，愿意長(cháng)多少就長(cháng)多少，毛豆它愿意長(cháng)多少豆莢就長(cháng)多少豆莢，花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的這一切，都讓他們順其自然。
時(shí)候不早了，爺爺說(shuō)："我們回去了嗎？"我說(shuō)："好吧，下次再來(lái)。"那一刻，我是跟著(zhù)大自然告別。
雖然現在還可以去，但是跟我小時(shí)候的竹林已經(jīng)不一樣了。
【杜】施隆昌的習作同樣勾起了我兒時(shí)的回憶，從自家窗口向外張望，一眼就能看到屋后茂密的竹林，有風(fēng)輕輕吹過(guò)，竹葉沙沙的聲音總是讓我難以忘記。
【李】聽(tīng)過(guò)《竹林》后，我們再去聽(tīng)聽(tīng)烏鴉和狐貍的故事吧。
【杜】《網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的友誼》403中隊汪麗君
自從烏鴉上了狐貍的當后,它就一直吃不好,睡不香,整天悶悶不樂(lè ),怒火沖天的。烏鴉覺(jué)得這樣下去也不是個(gè)辦法,不如搬出去住幾天,讓心情舒暢一下。
于是烏鴉來(lái)到城市里,一下子就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的大城市。
美文欣賞的廣播稿14
一、開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)播曲
甲：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。大家中午好！隨著(zhù)這歡快熟悉的開(kāi)播曲，雛鷹廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是廣播員xx。
乙：大家好！我是廣播員xx。
二、養成教育歌曲：播放《校園中的喜悅》
甲：校園的早晨是最美麗的，這時(shí)候，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包趕來(lái)上學(xué)。
乙：過(guò)了一陣子，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書(shū)的海洋之中，到處都是朗朗的讀書(shū)聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一天之計在于晨。
甲：看來(lái)，同學(xué)們都非常珍惜時(shí)間呀！都知道早晨是我們學(xué)習的黃金時(shí)間，都能好好把握，讓我們把陽(yáng)光晨讀堅持下去吧！相信你一定會(huì )有收獲的！
三、美文欣賞
在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進(jìn)繽紛的三月，一起來(lái)欣賞散文《春》
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�；剛起頭兒，有的`是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
四、校園點(diǎn)歌臺
甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草
乙：三月，你讓萬(wàn)物新生，青春律動(dòng)
甲：三月的小雨真是別有一番味道。
廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！
最近校園點(diǎn)播臺迎來(lái)了同學(xué)們的踴躍點(diǎn)歌，記得在點(diǎn)歌時(shí)寫(xiě)上歌名、班級，祝福語(yǔ)噢！我們通過(guò)電波將您的祝福帶給身邊的每一個(gè)人！點(diǎn)歌方式，直接把你想要點(diǎn)的歌投到大隊部旁邊的“知心姐姐信箱”里。
五、好書(shū)推薦
甲：書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶。
乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；
乙：好書(shū)，能帶著(zhù)你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好書(shū)，還能讓你預知未來(lái)，展現前景，追求美好，奮發(fā)向上。
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，現在是《好書(shū)推薦》節目，今天給大家介紹什么好書(shū)呢？
乙：是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這可是一本很精彩的百科全書(shū)哦！
甲：這書(shū)我知道，這是同學(xué)們很愛(ài)看的一本書(shū)，五彩繽紛、千變萬(wàn)化的大千世界，有很多有趣的現象和問(wèn)題，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就給了我們很多答案，解開(kāi)了我們心中的很多謎底。
乙：今天，就讓我們走近這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)你我心中的一些難解之謎吧！
甲：請問(wèn)人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來(lái)，如果沒(méi)有眉毛擋著(zhù)，那又苦又咸的汗水，會(huì )直接流入眼睛里，十分難受。
甲：有了眉毛的保護，汗水就只能沿著(zhù)眉毛的兩邊流下，眼睛就不會(huì )受罪了。
乙：啊，原來(lái)是這樣，我本來(lái)還以為眉毛根本沒(méi)作用呢。
甲：昨天我在玩的時(shí)候，不小心被對面跑過(guò)來(lái)的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛��！
乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！
甲：咦，奇怪啦，現在已經(jīng)不痛了，怎么還有烏青呢？
乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細血管，它非常細小，也非常薄，稍微一碰撞就會(huì )破裂。這些毛細血管一旦破裂，其中的血就會(huì )流出來(lái)，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著(zhù)，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。
甲：哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)同學(xué)們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故！
乙：好，看來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是本好書(shū)，希望大家能看看！
歡迎同學(xué)們的踴躍推薦，親愛(ài)的同學(xué)們，相信不久，咱們學(xué)校在老師和學(xué)生的共同努力下，定能攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)我們健康成長(cháng)。
六、結束語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見(jiàn)！
投稿投信方式：
1、投稿投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2.發(fā)送郵件到qq郵箱
3、直接交到五（2）班xx處。
截稿截信時(shí)間：每周三下午
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！
美文欣賞的廣播稿15
1.致4*100米運動(dòng)員：
教工男子4×100
米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運動(dòng)員霎時(shí)如駿馬在風(fēng)中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時(shí)間的接力。時(shí)間在這里凝固，一分一秒變得漫長(cháng)。起跑、超越、傳遞，運動(dòng)員們用行動(dòng)詮釋一 個(gè)不變的真理——沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
2.致工作者：
鮮花和掌聲都送給場(chǎng)上的運動(dòng)健兒們，鼓舞和支持卻送給了運動(dòng)會(huì )的幕后工作者。也許你們不能親臨現場(chǎng)感受
激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！
3.致長(cháng)跑運動(dòng)員 ：
人類(lèi)的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面，終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)。無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(cháng)虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
4.致跳高運動(dòng)員 ：
一根竹竿，決定了你的'命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè )。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線(xiàn)——致鉛球運動(dòng)員一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線(xiàn)啊，凝結著(zhù)多少辛勤的汗水。無(wú)論的弧線(xiàn)啊，穿托著(zhù)多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線(xiàn)。
5.致100米運動(dòng)員 ：
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！
6.致八百米運動(dòng)員 ：
這是毅力的考驗。只要努力，總會(huì )勝利到達成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。
7.致1500米運動(dòng)員 ：
綠茵場(chǎng)上，奏出希望的樂(lè )章。蔚藍的天空，眼光，畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)。你，利，跑出青春的夢(mèng)想。
8.致全體裁判老師 ：
眩目的鮮花，們喝彩的掌聲， 但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻，了！謝謝！ 這是時(shí)間的磨練，雖然前途茫茫，但運動(dòng)員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績(jì)不理茫茫中，勝利永遠一滴滴汗水，飄在伴隨著(zhù)矯健的步伐，一種種信念，放在伴隨著(zhù)你那深沉的人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了為了希望，為了勝雖然你們眼前沒(méi)有雖然耳旁沒(méi)有為你為了師生的快樂(lè )而全體裁判老師們， 向你道一聲，辛苦了。
9.那三個(gè)零——致5000米運動(dòng)員 ：
在五的后面加三個(gè)零就成了完美的五千米第一個(gè)零描述著(zhù)運動(dòng)員的毅力像那不知疲倦的英雄戰越的極限刻第三個(gè)零
美的精神跑種精神動(dòng)員們
【美文欣賞的廣播稿】相關(guān)文章：
勵志美文欣賞廣播稿08-29
情感廣播稿美文欣賞08-27
美文欣賞廣播稿范文09-21
美文欣賞校園廣播稿06-27
校園美文欣賞廣播稿范文07-26
美文欣賞廣播稿（精選8篇）11-24
美文欣賞廣播稿15篇07-27
介紹美文欣賞廣播稿（精選15篇）05-20
經(jīng)典美文欣賞03-09