勵志故事讀后感（通用20篇）

　　認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的勵志故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　勵志故事讀后感 1

　　這個(gè)寒假，是我過(guò)得最有意義的時(shí)光。因為我讀了老師推薦給我的《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇勵志故事》，深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)一共分為八個(gè)部分，讓我印象最深刻的是第四部分——守到黎明見(jiàn)花開(kāi)。文章的作者是個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后他并沒(méi)有很快找到工作，萬(wàn)分焦急之下生了一場(chǎng)大病，只好去鄉下養病。聽(tīng)說(shuō)那兒有一種叫“黎明花”的植物，之所以叫這個(gè)名字，是因為只有到黎明才能見(jiàn)到花開(kāi)。作者突然明白：自己太過(guò)于浮躁，太急功近利，所以才會(huì )對自己失去信心。只有耐得過(guò)漫漫長(cháng)夜，忍得住風(fēng)吹雨打的人，才能守到黎明的'到來(lái)，看見(jiàn)世間最美的花朵。

　　讀完這一部分內容，我不由得陷入了沉思：記得在三年級的時(shí)候，我被老師選中，有幸參加市里的舞蹈比賽。音樂(lè )老師每天教我們練基本功，欣賞音樂(lè )，學(xué)習舞蹈的基本動(dòng)作，我每天都要排練很長(cháng)時(shí)間，經(jīng)常累得腰酸背痛。終于有一天，我覺(jué)得練舞蹈實(shí)在太辛苦了，便對老師提出退出比賽，老師也勉強同意了，看到老師滿(mǎn)臉失望的表情，我突然產(chǎn)生了一種莫名的失落感，我覺(jué)得對不起老師對我的殷切希望，但又不想練，就在我想放棄的時(shí)候，媽媽的一句話(huà)提醒了我：“孩子，你要明白，堅持，一定會(huì )成功，但如果不堅持卻一定會(huì )失敗�！眿寢尩脑�(huà)給我敲響了警鐘。哎呀，我太糊涂了，遇到一點(diǎn)小小的困難就害怕，光想著(zhù)放棄，為什么不堅持到底呢？第二天，我鼓起勇氣，又一次來(lái)到了舞蹈室，經(jīng)過(guò)我的刻苦訓練，終于取得了市一等獎的好成績(jì)。

　　太多的時(shí)候，我們與成功擦肩而過(guò)，就是因為缺少堅持的勇氣。最艱難的時(shí)候，就是最接近成功的時(shí)候。就像黎明的黑暗，只要你不放棄，就會(huì )迎來(lái)燦爛的曙光，看到世間最美的花朵。

　　勵志故事讀后感 2

　　這是我今天聽(tīng)“同課異構課”時(shí)知道的故事，讀勵志故事《狼和鹿》：人生路上需要“狼”。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿群，大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵，結果事與愿違，鹿大量病死，森林也遭到了嚴重的破壞。

　　聽(tīng)課中，我腦海中出現了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來(lái)維持生態(tài)平衡，那么人生的路上也需要有“狼”在側。

　　想到少年時(shí)，父母經(jīng)常在家里議論：“這么多的地，累死了也要爭氣啊，你看莊上很多人家都蓋了新房子，我們也要有自己的新房子啊�！�

　　想到童年時(shí)時(shí)，老師對我們說(shuō)：“你們要好好學(xué)習啊，念書(shū)的學(xué)生這么多，而工作崗位那么少，如果不努力，就沒(méi)有正規的工作，就回家刨那二畝田去吧�！�

　　想到工作時(shí)，領(lǐng)導對我們說(shuō)：“要好好干，要多學(xué)習，爭取超過(guò)別人，要像那些名師學(xué)習，要做一個(gè)良師。

　　課文中的.狼是鹿的對手，是敵人，是可以致對方于死命的人；人生中，也隨時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)對手，充滿(mǎn)著(zhù)競爭：兒時(shí)的競爭是學(xué)習成績(jì)，青年競爭的是工作的成績(jì)，中年往往競爭工作的崗位和機會(huì )。當森林里有狼時(shí)，鹿會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)危機感，隨時(shí)警惕、小心，隨時(shí)準備奔跑、躲閃，不斷的運動(dòng)、聆聽(tīng)、觀(guān)察，鍛煉了鹿的機敏；當人有了競爭時(shí)，內心會(huì )有壓力，壓力會(huì )催生“內驅力”，讓人去取得更大的成績(jì)，勵志《讀勵志故事《狼和鹿》：人生路上需要“狼”》。

　　課文中闡述的至高道理是：自然本和諧，何必去干擾。我想，人生的環(huán)境中如果有了矛盾、有了對手，也不必過(guò)分擔憂(yōu)，要知道競爭是永恒的法則，有競爭才會(huì )有進(jìn)步。

　　人生的路上很多時(shí)候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵、刺激或者說(shuō)逼迫自己去拼搏。

　　勵志故事讀后感 3

　　一次偶然的機會(huì )，我有幸讀了《勵志故事》這本書(shū)，立即被書(shū)中厚重激勵文字所感染，被那有志者不懈進(jìn)取，超越自我的精神深深地打動(dòng)了……

　　輕輕地翻開(kāi)《勵志故事》書(shū)，我將邀你一起感受給我啟發(fā)最深的《昆蟲(chóng)賽跑》故事：昆蟲(chóng)王國舉行一次長(cháng)跑比賽，蟋蟀、螞蟻和蝸牛家族都參加了。比賽開(kāi)始了,蟋蟀和螞蟻遙遙領(lǐng)先，那只蝸牛被遠遠地甩在后面。眼看快到終點(diǎn)了，蟋蟀因相互擠撞、螞蟻因爭奪大米，被淘汰賽場(chǎng)，最終，蝸牛憑著(zhù)不屈的精神取得了這次長(cháng)跑比賽的冠軍。我深深體會(huì )到：每個(gè)人天生資質(zhì)各不相同，也許你沒(méi)有別人聰明，也許你沒(méi)有別人健康，也許你在很多方面都比不上別人，但是如果你立下了明確的目標，并且愿意比常人多付出千萬(wàn)倍的努力去實(shí)現它，那么你也能像這只蝸牛一樣戰勝強敵，取得最后的成功。

　　讀了《勵志故事》這本書(shū)，也使我想到了自己。我原本是一個(gè)對鋼琴有著(zhù)濃厚興趣的學(xué)子，因無(wú)法克服學(xué)鋼琴帶來(lái)的'艱辛和恒心，讓我幾度想放棄追求夢(mèng)想的信心，最終在媽媽的耐心勸導和鼓勵下，我重拾信心，并持之以恒，最終順利的通過(guò)了鋼琴等級考試。

　　讀《勵志故事》書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有提前立下目標，并堅定不移地向著(zhù)自己目標奮斗，才能取得成功。惟有志者，才能夠成就人生的價(jià)值與意義。

　　勵志故事讀后感 4

　　近十天，我閱讀了由劉曉樹(shù)編著(zhù)的，永恒的經(jīng)典系列圖書(shū)之一——《修身勵志的160個(gè)哲理故事》，深受啟發(fā)。

　　本書(shū)是編者從大量的成功學(xué)書(shū)籍和勵志雜志中，挑選出來(lái)精編而成的經(jīng)典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本，囊括了古今中外流傳最廣，引用最多的`哲理故事。而且文字明了簡(jiǎn)潔，靈氣十足，具有經(jīng)典故事短小精悍、情節簡(jiǎn)單、可讀性強、通俗易懂的獨特魅力。

　　因為一則好的故事可使我們沉思生存之意義；一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生；一則好的故事能改善人與人關(guān)系，移人情性。

　　濃縮人生智慧精華的哲理故事，可以使我們獲得來(lái)自心靈的啟示，可以讓我們擁有人生的大智慧，甚至可能改變一個(gè)人的命運。用一則則生動(dòng)的故事來(lái)闡述一條條人生的哲理，也許會(huì )比空洞的大道理和說(shuō)教更令人樂(lè )意接受。在面臨挑戰、遭受挫折時(shí)，讀讀這些故事，相信你能從中汲取力量；在煩惱、痛苦和失落時(shí)，讀讀這些故事，相信你能從中獲得慰藉；在沮喪、惶惑、甚至感到無(wú)望時(shí)，讀讀這些故事，相信你能重新鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆。

　　這160個(gè)哲理故事，就是作者為讀者精心準備的160道心靈雞湯，在書(shū)中，沒(méi)有枯燥的理論，沒(méi)有嚴厲的責備，也沒(méi)有無(wú)形的壓力。你可以輕松品味，充分感受故事給你帶來(lái)的愉悅。在每一則故事的后面，都配有簡(jiǎn)短的點(diǎn)評，能給讀者一點(diǎn)點(diǎn)參考，幫助我們點(diǎn)亮智慧的燈盞。

　　讀了這些哲理故事，我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。

　　勵志故事讀后感 5

　　在星期天，我捧著(zhù)《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇勵志故事》津津有味地讀著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)只智慧老人的教誨。這本書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我陷入了深思，其中《貧困不是理由》讓我思緒萬(wàn)千。

　　文章講了貧困的.女孩以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，但沒(méi)錢(qián)上學(xué)。這時(shí)音樂(lè )人高小松要資助他，可是一個(gè)老伯已經(jīng)資助了他，她完全可以擁有2份資助也不為過(guò)�？蛇�是他致電讓高小松去幫比他還要困難的人，他的一句話(huà)令許多人感到汗顏：“我覺(jué)得誠信和自立是自己的責任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有理由逃避這種責任�！�

　　這使我想到了張說(shuō)，唐朝大臣。以前他只是一個(gè)小小的官員，朝廷并不器重他，正是因為他的誠信使他如愿以?xún)�，展示才華為國家效力。武則天執政時(shí)期十分寵愛(ài)“二張”二張誣陷宰相，武則天讓他與宰相當面對峙，二張知道自己說(shuō)不過(guò)宰相，于是找到張說(shuō)，并威脅他。第二天，張說(shuō)不畏強權，為宰相辯解，并把二張的丑惡行為告訴武則天。正因為如此，張說(shuō)把誠信看得十分重而被器重�！罢\信是做人之本”哪！

　　想想這些名人，不禁讓我想起了一件事。有一天我去找我的朋友小文，他住在小店里，我去他家經(jīng)過(guò)麻將館，那天我和他一起玩時(shí)，發(fā)現麻將館旁邊有一個(gè)錢(qián)包，我們把他撿起來(lái)一看里面有十幾張100元，“還”與“不還”就在一念之間。這時(shí)，大人們正在打麻將沒(méi)注意我們，我們想到“誠信是生存之本”，于是找到事主并歸還了他。那個(gè)叔叔非常感激我們，我們心里很高興。我們都是誠實(shí)的孩子。

　　誠信是人最基本的道德，我們千萬(wàn)不可以為了一點(diǎn)兒小便宜而失去了誠信。

　　勵志故事讀后感 6

　　昨天，我讀了一本書(shū)，叫《小故事大道理》讀后感，《小故事大道理》(勵志卷)讀后感。這本書(shū)里有很多小故事，也包涵了許多的大道理。

　　這本書(shū)中有很多故事，如：我們的蘋(píng)果樹(shù)，先解決最復雜的問(wèn)題，生命中的各種誤解、蒂姆的信念、神秘的亂涂者、電車(chē)上的畫(huà)像、左腳撐起的生命等等…

　　其中，給我印象尤其深的是--《包子的秘訣》講了：一個(gè)外地人叫陳世初來(lái)到北京做小本生意，開(kāi)始他的生活--賣(mài)包子。在城市，可以看到許多像陳世初一樣賣(mài)包子的�？墒�，大多數都不是一心一意地賣(mài)著(zhù)包子，卻是盤(pán)算著(zhù)怎么賺大錢(qián)，讀后感《《小故事大道理》(勵志卷)讀后感》。于是，誠市人的早點(diǎn)吃的也不穩，因為包子沒(méi)有多少滋味。因為做包子的人心猿意馬，一般也做不好包子。城市人為了能找到好吃的包子就必須一家家地嘗過(guò)去。在十年中，作者吃過(guò)幾十家小攤的.包子，就一家令人滿(mǎn)意的，老板就是陳世初。每天來(lái)買(mǎi)包子的都得排隊，很多人覺(jué)得他的包子可口，問(wèn)他有沒(méi)有放了麻殼、嬰粟花。連衛生部門(mén)的人也來(lái)調查過(guò)，沒(méi)問(wèn)題。他為了蒸好包子，就每天去別人的包子鋪品嘗，天津的狗不理包子，北京的餛飩候。他總琢磨人家的火候，配料，蒸包子的面粉什么的。在方圓五里內，陳世初的包子相當有名，每天都是供不應求。有一次陳世初上了電視，是講怎么蒸包子的。和他一同來(lái)的幾個(gè)農民，沒(méi)一個(gè)比他富的，他的包子鋪成了百十平方米的包子鋪，不僅賣(mài)早瞇還賣(mài)中、晚餐呢！他在外地人中成了最好的一個(gè)。

　　這個(gè)故事告訴我們：專(zhuān)心是做好事的一個(gè)基本條件。全心全意，認認真真地做每件事，才能獲得真正的成功。

　　勵志故事讀后感 7

　　喜鵲的巢通常建在高高的樹(shù)頂上。到了秋天，一刮起大風(fēng)，窩巢便隨樹(shù)枝搖搖晃晃，簡(jiǎn)直就要整個(gè)翻下來(lái)。每年這時(shí)，喜鵲和它的孩子們就蜷縮在窩巢中，擔驚受怕。

　　有一種喜鵲很聰明，在夏天還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候，它們就想到了秋天。它們預料秋季肯定會(huì )經(jīng)常刮大風(fēng)，住在樹(shù)頂上一定不安全，為了保障未來(lái)的安全，它們決定立即搬家。于是，它們不辭辛苦尋找到一個(gè)安全的地方，一處粗大低矮的樹(shù)杈，這個(gè)地方低矮踏實(shí)，大風(fēng)不可能撼動(dòng)這個(gè)粗大穩固的.矮樹(shù)杈。這些喜鵲高高興興地在此筑起了新居，心想：“我們再也不用擔心秋天里刮大風(fēng)了�！毕奶斓搅�，大樹(shù)濃密的樹(shù)陰下很涼快，附近的人都到樹(shù)陰下乘涼。人們在樹(shù)陰下一抬頭就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地摸到巢中的小鵲或鵲蛋。于是，巢里的小喜鵲或喜鵲蛋經(jīng)常被人掏走。一些淘氣的小孩子還用竹竿挑破窩巢，使小喜鵲和喜鵲蛋從巢里掉下來(lái)�？蓱z的喜鵲這下更遭殃了，秋天還沒(méi)到，它的家就被破壞得不像樣子了。

　　勵志故事讀后感 8

　　我們不只一次徘徊在人生的分岔路口，不止一次作出各種選擇，而那永恒的路牌，便是那堅持、勇氣、智慧。只有擁有這三者，我們才能作出正確的選擇，走上正確的道路。

　　讀完《80則青春勵志故事》，我的心像被輕輕撥動(dòng)，震顫著(zhù)。里面的.一個(gè)個(gè)小故事都讓我感受頗深。大學(xué)生趙波通過(guò)自己的智慧，一次次為自己的菜鋪“升級”，成了帶大家致富的“賣(mài)菜明星”；長(cháng)相丑陋的求職女次次失敗，在乞討時(shí)受一位拒絕她的經(jīng)理教導，終于重新奮斗，并很好利用了那張曾經(jīng)帶給她失敗的丑臉。他們迎難而上，用那堅強的利刃，把那塊塊絆腳石粉碎，并獲得最終的成功，這讓我陷入反思。

　　我在小區練習長(cháng)跑，本想著(zhù)“堅持到底，就是勝利”，可跑了 一大半，上氣不接下氣，若是周?chē)�有張床我肯定�?huì )毫不猶豫倒下去。我大口喘著(zhù)氣，休息一會(huì )吧？不，那樣的練習怎么有用？！我咬了咬牙，又挺過(guò)了一會(huì )兒�？蓪�(shí)在太累了！腦子里的兩個(gè)小人互相打架，剛開(kāi)始還試著(zhù)說(shuō)服自己再堅持一會(huì )兒，可隨著(zhù)時(shí)間分分秒秒流逝，聽(tīng)著(zhù)自己氣喘吁吁和自己心臟急促跳動(dòng)的聲音，我再也忍不了了，為自己找這各種各樣的借口，在路邊歇了很久，想來(lái)想去不肯再跑，不肯再去忍受這樣的折磨。從此以后，我放棄了練習，當然也達不到當初的目標。爸爸還為此嘲弄了我一番，直到看到這本書(shū)我才理解，若是那時(shí)我再堅持一小會(huì )兒，成功也不會(huì )遙不可及了。

　　生命最終的華麗綻放，是怎么得來(lái)的？是因為有那成長(cháng)道路上的坎坎坷坷、風(fēng)雨交加。就像那彩虹，“它是經(jīng)歷了風(fēng)雨后的美景”，只因為擁有風(fēng)雨的洗禮。只有在經(jīng)歷挫折時(shí)堅持、努力，我們的生命才不會(huì )一場(chǎng)空，而會(huì )盛開(kāi)最精彩的花朵。

　　到那光輝的時(shí)刻，我相信你一定會(huì )感謝當初倔強不屈的你。

　　勵志故事讀后感 9

　　“當你進(jìn)入書(shū)的宮殿世界，你會(huì )得到真摯的友情和極大的收獲，當你進(jìn)入書(shū)的宮殿世界，你不會(huì )被拋棄，被拋棄的只是你的缺點(diǎn)，對知識的渴求是人類(lèi)的自然意向，任何頭腦健全的人，都會(huì )為獲取知識而不惜一切……這是這本書(shū)封面上的一段話(huà)，一段堪稱(chēng)經(jīng)典的話(huà)。

　　謙虛，果斷，好學(xué)，堅持，勇敢，正義，無(wú)私。是他們一生的代名詞，他們不求富貴，卻獨自忍受風(fēng)霜。為了正義，他們又舍生忘死。偉大的人物中，我最欣賞張衡的注重品德，最敬佩布魯諾的堅持真理，佩服華佗的.謙虛好學(xué)，尊崇泰戈爾的才華橫溢，堅持伯里克利的執政廉潔。

　　92個(gè)故事中，我最喜歡莎士比亞，1564年4月26日出生的他，默默無(wú)聞，1616年4月26日去世的他，舉世聞名。他是英國文藝復興最杰出的藝術(shù)大師，是“最偉大的戲劇天才”，是“時(shí)代的靈魂”，他有著(zhù)出色的理解能力和精湛的演技。他吸收了人民的語(yǔ)言，以及古代和現代的文學(xué)語(yǔ)言，運用的得心應手。散文，詩(shī)體常常是他劇本中不可缺少的一部分，他的劇本永遠不會(huì )使人感到枯燥。這就是一代藝術(shù)大師獨特的秘密。

　　一個(gè)個(gè)道理發(fā)人深省，一個(gè)個(gè)事跡耳熟能詳。一個(gè)人不應該擔心自己的地位不高，應該擔心品德不高尚，不應該為自己的收入少而害羞，應該為知識不廣博而害羞。

　　勵志故事讀后感 10

　　也許這不是一本經(jīng)典的小說(shuō)，也不是一本著(zhù)名的小說(shuō)，但這是一本真實(shí)而難忘的書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)故事都能讓人深刻感受到堅韌不拔、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良品質(zhì)。那些真實(shí)感人的東西，打開(kāi)了我們對文學(xué)的精神和熱愛(ài)，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的人生體驗。同時(shí)，我們也明白，那些吸引眼球的人的背后，是怎樣的努力和艱辛。汗水成就成功！

　　拿書(shū)中最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)——周杰倫的成功。周杰倫從一個(gè)不起眼的.餐廳服務(wù)員成長(cháng)為家喻戶(hù)曉的人物，他的成功之路真的充滿(mǎn)艱辛。要成為一名著(zhù)名歌手，機遇、家庭背景、長(cháng)相、能力缺一不可，但周杰倫以勤奮、毅力、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)成功了。周杰倫在接受美國雜志《時(shí)代》專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“明星夢(mèng)不是遙不可及。其實(shí)誰(shuí)都可以像我一樣，只要他努力。之所以能有今天，是因為我不服輸�！币痪淇此破胀ǖ脑�(huà)，其實(shí)蘊含著(zhù)無(wú)限的智慧和哲理，成功也不容易，就像那句名言“天才是99%的汗水，1%的靈感”。

　　每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都渴望站在頂端，但有多少人能經(jīng)得起懷疑、磨難、時(shí)間和困境的考驗？就算他頂住了，誰(shuí)能保證他的人生一直是沒(méi)有低谷的巔峰？經(jīng)得起歲月的考驗，飽經(jīng)風(fēng)霜才能體會(huì )到成功的真諦！陽(yáng)光總是在暴風(fēng)雨后到來(lái)，所以你需要努力工作，這樣你就不會(huì )后悔。雖然你的努力不一定成功，但你要記住，沒(méi)有努力就不會(huì )成功！不努力就別妄想成功。先飛是走向成功的第一步！

　　勵志故事讀后感 11

　　管弦樂(lè )團里，有一些似乎很無(wú)聊的角色，就是遠遠站在后排的敲擊樂(lè )手。每當動(dòng)人的弦樂(lè )聲響起，他們總是安靜地坐著(zhù)，無(wú)所事事，他們面目模糊，總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂(lè )手樂(lè )器擋著(zhù)。

　　無(wú)聊之中的最無(wú)聊，要數敲擊樂(lè )手中，敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好，樂(lè )章中段，有時(shí)也需要他們動(dòng)動(dòng)手，站起來(lái)，潤飾幾個(gè)音節，又坐下。敲銅鑼的，往往是最后一樂(lè )章的.末段，才能發(fā)聲。一般情況下，你很難發(fā)現敲鑼手的存在。樂(lè )章末段，總是氣勢逼人，熱血激昂，樂(lè )聲震天，樂(lè )師拿著(zhù)如兩塊圓型飛碟的銅鑼互相敲擊，順著(zhù)拍子重擊兩下、輕擊兩下，大功告成，是一個(gè)不太明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會(huì )讓人留意，就是當他出錯的時(shí)候。大好樂(lè )章，峰回路轉，苦心經(jīng)營(yíng)，澎湃尾聲之間，忽然出現幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲，你當即會(huì )留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。

　　現實(shí)里，大部分人都是一個(gè)敲鑼手，角色無(wú)關(guān)痛癢，每每無(wú)所事事，習慣了機械化的作息。養兵千日，只用在一時(shí)，卻往往在關(guān)鍵時(shí)刻，掉以輕心，失之交臂，失敗得不明不白。

　　小故事大道理：美好的交響樂(lè )，要慢慢營(yíng)造，一個(gè)微小的失誤，就可弄糟全局。成敗在于細節，每個(gè)人在自己的崗位上，做好自己的本分，已是莫大的功德。

　　勵志故事讀后感 12

　　這本書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(cháng)歷程。

　　貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨地活著(zhù)，堅強地活著(zhù)，但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著(zhù)，但卻創(chuàng )作了那么多不朽的偉大樂(lè )章。他中年失聰，卻依然堅持的創(chuàng )作�，F如今流傳的傳世之作，竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運交響曲，跌宕起伏，他堅強，不屈服于命運，最終，他改寫(xiě)了自己的命運！

　　米開(kāi)朗基羅，雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但他的祖國多災多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。

　　也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿(mǎn)的吧，他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的`一切，去追求自己想要的生活，他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

　　作者告訴我們要勇敢地與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子！

　　我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件，為什么還要屈服于命運？要相信，命運掌握在自己手中。

　　勵志故事讀后感 13

　　我認認真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計、施工的鐵路干線(xiàn)，勾勒出了一位杰出的愛(ài)國工程師的高大形象。遇到困難，他總是想:這是中國人自己修筑的第條鐵路，定要修好;否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心。這句話(huà)給我的印象多么深刻啊!

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊!任何困難也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。是啊，我們在學(xué)習上不是也需要這種精神嗎?我們每個(gè)人在學(xué)習中都會(huì )遇到很多困難。這些困難輕者會(huì )影響某一部分學(xué)習內容的掌握或某一科目的學(xué)習成績(jì)，重者會(huì )使人喪失學(xué)習信心或討厭、逃避學(xué)習。因此，要想取得好的`學(xué)習成績(jì)和終生熱愛(ài)學(xué)習，就必須學(xué)會(huì )勇于面對困難，努力克服學(xué)習困難。

　　在現實(shí)生活當中，有些同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí)，都是采取消極、逃避的方式應對。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上，還找各種各樣的借口來(lái)原諒自己，成績(jì)就越來(lái)越差。其實(shí)，只要我們下定必須要學(xué)好的決心，就不會(huì )覺(jué)得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個(gè)人痛下決心，所有的問(wèn)題都是可以克服的。

　　這篇文章讓我懂得了;做任何事情要想取得成功，就要有戰勝困難的決心和勇氣，頑強拼搏，堅持到底。

　　勵志故事讀后感 14

　　一年級的時(shí)候，我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事，讓我明白了一些道理，這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。

　　故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問(wèn)它的媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀儚纳�下�?lái)，就要背著(zhù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因為我們的身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護！”小蝸牛說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)妹妹沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背著(zhù)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因為毛蟲(chóng)妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她啊�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì )變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的.殼呢？”媽媽說(shuō)：“因為蚯蚓弟弟會(huì )鉆土,大地會(huì )保護他啊�！毙∥伵？蘖似饋�(lái)：“我們好可憐啊，天空不保護，大地也不保護�！蔽伵�媽媽安慰它說(shuō)：“所以我們有殼��！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己�！�

　　這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我：我們要靠自己努力來(lái)爭取生活中的一點(diǎn)一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒(méi)有的東西，也被別人羨慕呢！

　　想想平時(shí)生活中的我呢？每當看見(jiàn)別的同學(xué)有什么東西，都十分羨慕，便嚷著(zhù)讓爸爸媽媽買(mǎi)，有時(shí)不給買(mǎi)還不高興。讀了這個(gè)故事后，我想了想，其實(shí)我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當做小公主的爸爸、媽媽?zhuān)挥薪涛抑�識的可敬可愛(ài)的老師；有許多自己喜歡讀的課外書(shū)；甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。

　　想一想電視中講的還有許多在貧困山區上不起學(xué)的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛(ài)或母愛(ài)，和他們相比我又是多么令人羨慕��！

　　以后，我要做個(gè)懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫家里做家里做力所能及的事，做一個(gè)自立自強、勤奮快樂(lè )小學(xué)生。

　　勵志故事讀后感 15

　　一天，農夫和他的兒子趕著(zhù)驢，到市場(chǎng)上去賣(mài)。他們沒(méi)走多遠，遇見(jiàn)了一些在閑談的婦女。其中有一個(gè)說(shuō)：“瞧，你們見(jiàn)過(guò)這種人嗎，有驢子不騎，卻要走路�！鞭r夫聽(tīng)了，立刻叫兒子騎上驢。走了一會(huì )，他們又遇到了一些老人，其中一個(gè)說(shuō)：“現在的社會(huì )，根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上，卻讓他年邁的.父親在下面走，太不像樣了�！鞭r夫便叫兒子下來(lái)，自己騎了上去。他們繼續往前走，遇到一群婦女和孩子。有幾個(gè)人大聲喊道：“你這個(gè)老頭，怎么能自己騎在驢子上，而讓那可憐的孩子在下面跑?”老實(shí)的農夫，立刻又叫他兒子來(lái)坐在他后面�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便說(shuō)：“你們兩個(gè)人騎一頭驢，看看都把它累成什么樣子了，怎么能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)呢?”農夫一聽(tīng)，連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎么辦呢?農夫想了一會(huì )兒，決定抬著(zhù)驢子走。他將驢的腿捆在一起，用一根木棍將驢子抬上肩向前走，路上的行人見(jiàn)了都取笑他們：“您瞧這父子倆，放著(zhù)驢不騎，還抬著(zhù)驢走，真是太傻了�！斌H子被抬著(zhù)也很不舒服，便用力掙斷了繩索，掉到河里去了。

　　【讀后感悟】

　　小朋友，我們每個(gè)人對事物都有自己的看法，你做事情不可能讓所有的人都滿(mǎn)意，當很多人的看法跟你的不同時(shí)，要認真思考，不要像那個(gè)農夫一樣盲目接受，最后做了傻事。

　　勵志故事讀后感 16

　　我有一本名叫《100個(gè)勵志故事》的書(shū)。

　　這本書(shū)介紹了古今中外的一些名人奮發(fā)學(xué)習的故事，也有不少教人刻苦向上的寓言。每篇故事的最后都有勵志悟語(yǔ)，總結該故事的精華提示，這對我們剛剛學(xué)寫(xiě)作文的'，可是有不少提示作用哦!

　　我特別喜歡這本書(shū)中的少有大志的郭沫若這一篇。故事介紹：郭沫若從小就志向遠大，他讀書(shū)認真，學(xué)習勤奮，終于成為一名偉大的文學(xué)家和歷史學(xué)家。

　　文章后的勵志悟語(yǔ)說(shuō)：少年時(shí)代的郭沫若，機智聰穎，志向遠大，并且勤奮好學(xué)，通過(guò)不懈的努力，他終于實(shí)現了自己的抱負和理想。小朋友們，你們有什么樣的理想?你們會(huì )努力實(shí)現它嗎?

　　是啊，同學(xué)們，朋友們，你們有什么樣的理想，你們有什么樣的夢(mèng)想?歡迎你和我一塊來(lái)讀讀這本書(shū)吧，歡迎你和我一塊來(lái)放飛夢(mèng)想。

　　我等著(zhù)你!

　　勵志故事讀后感 17

　　我讀了一本好書(shū)，名叫《天天勵志故事》，這本書(shū)主要講親情故事、美德故事、智慧故事、勤學(xué)故事四個(gè)部分，每個(gè)部分都讓我感動(dòng)。

　　在親情故事中，我感受到母親的圣潔與偉大，父親的厚重與堅實(shí)，我們在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，愛(ài)是家庭的主題。其中有一個(gè)故事叫喜歡《吃魚(yú)頭的媽媽》，文中每次吃魚(yú)媽媽都將魚(yú)肉給她的兒子，媽媽自己搶著(zhù)吃魚(yú)頭。難道媽媽真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎？你們的媽媽是不是也愛(ài)吃魚(yú)頭呢？每當我津津有味的吃東西的時(shí)候，媽媽總是在一旁笑著(zhù)看著(zhù)我，臉上露出幸福的表情。突然間讓我想起了那兩個(gè)字母愛(ài)。

　　讀到美德故事，讓我知道了許多愛(ài)國人物，有屈原、蘇武、文天祥、錢(qián)學(xué)森等等；讓我懂得了明禮誠信、修身養德，團結友善、謙恭禮讓?zhuān)�勤儉上進(jìn)、自強不息，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，讓我知道大禹三過(guò)家門(mén)而不入的原因，寬宏大量之鮑叔牙，唐伯虎尊師，誠信守諾的季札。

　　智慧故事中讓我懂得了在生活中智慧的重要性。智慧可以讓你擺脫困境，智慧可以解決難題。

　　勤學(xué)故事中讓我懂得學(xué)習的重要性，在快樂(lè )中學(xué)習，要用正確的'方法學(xué)習。天才在于勤奮，世上沒(méi)有不勞而獲的成功。

　　這本書(shū)是一本難得的好書(shū)，每一個(gè)鮮活的故事，都讓我受益匪淺，教會(huì )了我做人的道理，讓我感受到了親情，培養了我的優(yōu)良美德，開(kāi)啟了我的智慧。

　　勵志故事讀后感 18

　　我讀了一篇文章叫做《狼與鹿的故事》講了美國總統為了保護鹿，殺掉狼，大量繁殖的鹿，把森林毀滅了。這時(shí)人們才知到狼與鹿是平等共存的，缺一不可。我明白了，人們要尊重動(dòng)物這種關(guān)系，不要破壞大自然中的生物鏈，每一個(gè)動(dòng)物在大自然中都有一個(gè)重要的位子。

　　人們大量的消滅狼，為了保護鹿。但人們沒(méi)有想到一點(diǎn)，森林不僅需要鹿，也要有狼在。只有這樣，整個(gè)森林才能夠生存不會(huì )毀滅。狼其實(shí)在大自然中有一個(gè)重要的位子，狼可以吃掉病鹿，不讓疾病流行。還可以將鹿的數量控制在一個(gè)合理程度，不會(huì )讓鹿超過(guò)森林可承受的限度。讓森林生態(tài)系統平衡。人們要保護鹿本沒(méi)有錯，但殺死狼是一個(gè)致死的錯誤。

　　我看到過(guò)一個(gè)故事，一位太太，為了讓她自家花園中花草長(cháng)的好，快點(diǎn)生長(cháng)。把花園中的一些蟲(chóng)子給滅光了，但沒(méi)了蟲(chóng)子的松土與授粉，花兒全長(cháng)的矮矮的沒(méi)有生機。這也不和文中滅狼的.人們一樣嗎？蟲(chóng)子人們都覺(jué)得很讓人煩，是不好的。但蟲(chóng)子對花說(shuō)是有幫助的。蟲(chóng)子可以給花傳播花粉，還可以給花松土，讓花兒好好生長(cháng)。小小的蟲(chóng)子在自然中也起到至關(guān)重要的作用。在大自然中是什么可以讓生態(tài)平衡生存，是生物鏈。每個(gè)生物對大自然都有幫助。我不能隨意滅絕，殺害。大家想想有那一個(gè)生物是沒(méi)有用的？我們人類(lèi)要尊重動(dòng)物和生物界中這種相互的關(guān)系，一旦破壞就有意想不到的災難。

　　人們要尊重動(dòng)物，尊重大自然。自然界與生物界中少了誰(shuí)都不可以生存。同時(shí)我們也要尊重這種相互關(guān)系。

　　勵志故事讀后感 19

　　一本書(shū)能夠真正的澆灌同學(xué)們的心靈，開(kāi)出美麗的花朵；一本書(shū)能感動(dòng)愛(ài)的眼淚，能散發(fā)出陽(yáng)光的味道。我要介紹的這本書(shū)能奏出生命的.頑強，能揚起成功風(fēng)帆，這本書(shū)就是《勵志故事》。

　　當我看完最后一個(gè)句號時(shí)，這讓我知道世間人人平等，盲人也能創(chuàng )造大世紀，殘疾人也能成為總經(jīng)理，再堅持一次就能成功，機會(huì )總是喬裝成麻煩，只有勵志才能創(chuàng )造這些奇跡。就像盲人雖然看不到東西，但他會(huì )把心思放在別的事情上，比如彈琴，盲人彈出的琴旋律優(yōu)美，是常人難以超越的境界。

　　在《另一個(gè)夢(mèng)想之門(mén)》這個(gè)故事中，我知道了，只要努力，認真對待每個(gè)事物，不輕易放棄，堅持不懈，一切可能會(huì )成功。

　　記得有一次，我正在小姨家樓下擺石頭玩，剛擺到最高時(shí)，突然倒了，我生氣的把石頭踢飛了，有呆呆的發(fā)呆。這時(shí)，一只黑螞蟻爬上了石頭上，于是我便把它捉了起來(lái)，放在了瓶子里。反正也是閑得無(wú)聊，我便看它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始，它只顧著(zhù)往上爬，爬了幾步就從光溜溜的瓶壁上滑了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)好幾次的失敗，我本以為它會(huì )放棄，可是我錯了，它又堅持的往上爬，終于爬上了瓶口，但是又重重的摔回了瓶中，它前功盡棄了，它又爬到了瓶口那，我屏息凝視的望著(zhù)，終于成功了！它爬出來(lái)，重獲新生了。我被黑螞蟻的這種堅持不懈、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

　　所以做任何事都要經(jīng)得起挫折，要有恒心和毅力，滿(mǎn)懷信心堅持到底，每個(gè)人都是一粒不同的種子，你要發(fā)現自己的特長(cháng)，結出屬于自己的碩果。只要我們堅持，成功的果實(shí)將不會(huì )離我們太遠。

　　勵志故事讀后感 20

　　一個(gè)簡(jiǎn)單故事足以給人意味深長(cháng)的人生啟示。千萬(wàn)種人生就有千萬(wàn)個(gè)故事，不同的經(jīng)歷就有不同的體驗。下面的小故事讀來(lái)啟人心智，從不同側面闡釋了人生哲理，抉擇一個(gè)農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。因為孩子可以再生一個(gè)，妻子卻不能死而復活；有的說(shuō)他做錯了，因為妻子可以另娶一個(gè)，孩子卻不能死而復活。我聽(tīng)了人們的`議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪(fǎng)那個(gè)農民，問(wèn)他當時(shí)是怎么想的。我什么也沒(méi)想“妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游，孩子已經(jīng)被洪水沖走了，我琢磨著(zhù)農民的話(huà)”對自己說(shuō)，所謂人生的抉擇不少便是如此，愛(ài)人之心這是發(fā)生在英國的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨的老人：無(wú)兒無(wú)女。他決定搬到養老院去，老人宣布出售他漂亮的住宅，購買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶�至。價(jià)錢(qián)還在不斷攀升，老人深陷在困惑里。滿(mǎn)目憂(yōu)郁。要不是健康情形不行，他是不會(huì )賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的，一個(gè)衣著(zhù)樸素的青年來(lái)到老人眼前，低聲說(shuō)，我也好想買(mǎi)這棟住宅：我保證會(huì )讓您依舊生活在這里。和我一起喝茶，我會(huì )用整顆心來(lái)照顧您，老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐！只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。博士有一個(gè)博士分到一家研究所，有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú)。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。正所長(cháng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所？博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了，正所長(cháng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候：同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了？博士生又不好去問(wèn)。蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所！這下子博士更是差點(diǎn)昏倒，到了一個(gè)江湖高手集中的地方，博士生也內急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻：要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠？

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