孩子犯錯后，家長(cháng)給出的這3個(gè)反應，會(huì )讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀
很多家長(cháng)對于孩子的教育很直接，犯錯了就打，其實(shí)這是不對的。
“人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)”，連我們受過(guò)這么多教育的人都會(huì )犯錯，更何況未經(jīng)教化的孩子呢？
孩子犯錯后，家長(cháng)應該好好把握這次機會(huì )，給他們灌輸正確的知識和觀(guān)念，因為在這時(shí)，他們明白的道理更能刻骨銘心。
1
發(fā)生了什么事
不管多大的孩子犯了錯，家長(cháng)們一定要先要問(wèn)為什么。
要先了解孩子犯錯的原因，孩子的自控能力很差，有時(shí)候是不能約束自己的。
我們自己都有好心辦壞事的時(shí)候，孩子當然也有。
所以父母一定不要不問(wèn)原由地對孩子發(fā)脾氣，更應該靜下心來(lái)聽(tīng)孩子解釋。
從孩子的解釋中，分析過(guò)失的性質(zhì)。
看看是由于孩子無(wú)心所犯的偶然性過(guò)失，還是由于故意或判斷過(guò)失造成的主觀(guān)性過(guò)失。
如果是偶然性過(guò)失，父母要原諒孩子，并幫著(zhù)孩子分析和解決問(wèn)題。
而主觀(guān)性過(guò)失，父母就一定要嚴肅認真，給孩子講清楚過(guò)失所在以及危害，并要督促孩子改正。
之后再發(fā)生同類(lèi)事件，他就會(huì )盡量小心謹慎，不讓自己犯錯，孩子也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
2
準備怎么辦呢
既然錯誤已經(jīng)發(fā)生，除了給孩子反應的時(shí)間以外，還得讓他們學(xué)會(huì )承認自己的錯誤。
一位在醫學(xué)領(lǐng)域有過(guò)十分重要發(fā)現和突破的科學(xué)家，記者采訪(fǎng)他：究竟是什么妙法能使你超乎“凡人”？
他的回答很意外：這和我幼兒時(shí)期母親的教育方式有關(guān)。
記得又一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑，我沒(méi)抓牢，掉地上了，牛奶濺的滿(mǎn)地都是。
母親問(wèn)詢(xún)趕來(lái)，本來(lái)我驚慌失措，不知道該怎么辦，母親走到我跟前并沒(méi)有批評我。
她說(shuō)：哇！你制造了的麻煩可真是棒極了！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的一汪牛奶呢！
哎！反正牛奶都已經(jīng)灑完了，那么在我們打掃干凈之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？
我聽(tīng)到母親這樣說(shuō)，高興極了，立刻就在牛奶中玩了起來(lái)。
幾分鐘后，母親對我說(shuō)：今后無(wú)論什么時(shí)候，遇到這種事情，你都必須把它打掃干凈，并把每件東西放到原位。
好了，我們開(kāi)始打掃把，你打算怎么打掃呢？我們可以用海綿、毛巾或者拖把，你想用哪一種呢？
我選擇了海綿，我和媽媽一起把滿(mǎn)地的牛奶打掃干凈了。
上面我們看到了，母親問(wèn)了一句“你打算怎么打掃？”這一句話(huà)有太多的內容了。
首先是“你”，就確定了這個(gè)錯誤是你犯下的。
其次是“打掃”也就是再告訴孩子犯下的錯誤要承擔后果。
最后還有“打算怎么”，這個(gè)語(yǔ)氣跟“你去打掃干凈”完全不一樣。
對于小孩子來(lái)講打掃衛生這件事情可能還不會(huì )，所以要有父母帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)習。
其次是給孩子一種暗示：你可以跟父母商量，雖然你不會(huì )，記住以后犯了錯誤，如果自己處理不了還有父母在你身后。
通過(guò)這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓孩子學(xué)會(huì )了面對錯誤，以及如何處理錯誤。
3
別輕易罵孩子
隨便打罵、訓斥孩子的.現象在中國很普遍。
不小心把玻璃被打碎了，在家里面上竄下跳，鄰居上門(mén)告狀說(shuō)你家孩子又把他家孩子給揍了……
總之一被惹毛，家長(cháng)立刻大聲呵斥，甚至動(dòng)手就要打孩子。
受訓斥被打罵大的孩子，心智跟普通孩子差別極大。
在高壓之下，他們做事更多是為了不犯錯或者迎合大人，所以他們看待世界的出發(fā)點(diǎn)總是基于需求或者仇恨。
不容易對事物形成清晰的判斷，看到客觀(guān)實(shí)在的東西，而且記憶力也較弱，所以大腦相對而言會(huì )比較糊涂。
打罵對孩子來(lái)說(shuō)是一種外界刺激，一些受打罵不厲害但是受過(guò)其他刺激的孩子也會(huì )時(shí)常糊涂，不當的刺激會(huì )讓孩子思維混亂。
被打罵慣了的孩子要么會(huì )軟弱無(wú)能，唯唯諾諾，失去自己的意志力。
要么越來(lái)越皮，成為“兩面派”，當著(zhù)家長(cháng)的面一套，背地里一套。
無(wú)論孩子做錯什么事情，家長(cháng)先不要忙著(zhù)打罵，大喊教育甚至動(dòng)手不會(huì )收到良好的效果。
面對孩子成長(cháng)中的錯誤，父母一定保持溫和而堅定的態(tài)度。
要以朋友的身份平等地走進(jìn)孩子的心靈，引導孩子將關(guān)注點(diǎn)集中到問(wèn)題的解決上。
因為懲罰絕非目的，而是一種手段，讓孩子學(xué)會(huì )承擔責任、勇敢擔當才是最重要的。
總之，教育孩子不是用成年人的思維來(lái)控制，學(xué)會(huì )走進(jìn)孩子內心，與孩子內心交流。
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