學(xué)校請假條感動(dòng)網(wǎng)友：我們不是畢業(yè)，只是永遠請假！
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們或多或少都會(huì )接觸到請假條，請假條要求實(shí)事求是，不夸張，避免“找借口”的嫌疑。還是對請假條一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校請假條感動(dòng)網(wǎng)友：我們不是畢業(yè)，只是永遠請假！僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們總在期盼，四年后的我們會(huì )是什么模樣；
轉眼四年過(guò)去，我們卻渴望時(shí)間停留，不要分別，不要說(shuō)再見(jiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)，畢業(yè)之后，我還會(huì )見(jiàn)到你嗎？
蔣老師走進(jìn)班級的時(shí)候，看到的是投影上的`片子——兩年來(lái)，師生相處的點(diǎn)滴。
蔣老師是鄭州市財貿學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2016級11班的班主任。兩年來(lái)，看著(zhù)班里的學(xué)生快速成長(cháng)，褪去了最初的青澀，如今人人臉上都帶著(zhù)自信。她覺(jué)得很驕傲。
“報告”，班長(cháng)突然出現在門(mén)口，“老師，我想請假！”只見(jiàn)班長(cháng)一個(gè)人走上講臺，拉開(kāi)了黑板。另一塊黑板上卻出現了讓她一輩子都忘不掉的東西。
一份永久的請假條
“親愛(ài)的蔣老師：
我們因畢業(yè)，請假時(shí)間永遠。
望批準！
請假人：11班全體同學(xué)”
那一刻，全班都安靜了，甚至隱隱聽(tīng)到有同學(xué)在抽泣。當蔣老師看到“請假時(shí)間永遠”時(shí)，眼淚都快下來(lái)了。她告訴學(xué)生，不舍得他們離開(kāi)，沒(méi)想到學(xué)生也在下面喊，
“那我們就不走啦”、“老師我們永遠陪著(zhù)你”
酒店管理專(zhuān)業(yè)2016級12班班主任焦老師，拿著(zhù)一沓材料，準備跟學(xué)生講關(guān)于實(shí)習的注意事項。
剛走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都坐得端端正正，臉上的表情嚴肅得讓人納悶。焦老師往黑板一看，沒(méi)想到以前總是被亂寫(xiě)亂畫(huà)的黑板，今天擦得干干凈凈。黑板中間卻寫(xiě)了一張請假條。
“敬愛(ài)的焦老師：
您好！12班同學(xué)舍不得你，不想畢業(yè)！
特此請假，期限永遠，無(wú)法按時(shí)返校！
申請人：12班全體同學(xué)”
身后，全班同學(xué)都站起來(lái)了，一字一句地讀了這一份請假條，并且把“12班全體同學(xué)”換成了自己的名字。
這是焦老師這一輩子，簽過(guò)的最特別的請假條。她問(wèn)學(xué)生，如果不批又怎么樣？學(xué)生開(kāi)心地喊，
“那我們不畢業(yè)了，留下來(lái)陪你！”
人這一生，總要經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)畢業(yè)，幾次分離。
年少不更事，小的時(shí)候，我們根本不知道畢業(yè)照之后，從前的那些小伙伴就要各奔東西。
你有你的前程，我也有我的自由。每個(gè)人的路都不會(huì )相同，誰(shuí)也不會(huì )陪誰(shuí)走到最后。
當我們終于長(cháng)大了，終于意識到分離在所難免，終于明白我們要離開(kāi)這個(gè)最熟悉的地方，最熟悉的人，最安心的等待，于是想盡一切方法挽留。
是不是我不離開(kāi)，我們還會(huì )有未來(lái)？
是不是我不放手，我們就不會(huì )掉頭走？
是不是只要我一直在，我們都會(huì )互相等待？
想寫(xiě)一張永遠的請假條，親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有畢業(yè)，也沒(méi)有離開(kāi)你的身邊。只是暫時(shí)要去做自己的事情，但請你為我們留下一個(gè)位置，讓我們互相記得，總有一天再說(shuō)起我們的故事。
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，但愿我們的青春不打烊，快樂(lè )永不散場(chǎng)！
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