- 相關(guān)推薦
要過(guò)年了，孩子不愛(ài)叫人怎么辦？
春節將至，家家戶(hù)戶(hù)都少不了走親訪(fǎng)友拜年送祝福。而寒暄問(wèn)候中，相信不少的爸爸媽媽都希望自家孩子落落大方，可是偏偏孩子不愛(ài)叫人，家長(cháng)一臉尷尬如何是好?
孩子不愛(ài)叫人，原因出在哪？
原因一：親戚太熱情，孩子還不太適應
很多親戚都是一年到頭就過(guò)年那一天見(jiàn)個(gè)面吃個(gè)飯，孩子們對這些親戚其實(shí)還挺陌生的，可是親戚們卻一個(gè)個(gè)都很熱情，那么孩子處于陌生環(huán)境，當然是需要一個(gè)適應的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程卻成了大人眼中的“沒(méi)禮貌”。
原因二：或許是家長(cháng)沒(méi)有教稱(chēng)謂
中國是人口最大的國家，自然每家每戶(hù)都有各種數不清的叔叔伯伯阿姨嬸嬸，其實(shí)有很多還是孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的，哪怕是見(jiàn)過(guò)面，孩子很可能也已經(jīng)忘記了。
所以不要責怪孩子沒(méi)禮貌，有可能是家長(cháng)自己沒(méi)有教孩子怎么稱(chēng)謂這些親戚。
原因三：性格高冷，孩子本身就害羞
其實(shí)有時(shí)候孩子本身沒(méi)有問(wèn)題，就是有點(diǎn)害羞。想要叫人但是說(shuō)話(huà)的聲音很微弱，大人們沒(méi)聽(tīng)到而已。
而家長(cháng)們卻武斷的認為自己的孩子就是沒(méi)禮貌才不叫人的，這其實(shí)是一種“語(yǔ)言暴力”，對孩子的傷害是根深蒂固的。
家長(cháng)可以這樣做：
1、和孩子一起打招呼
過(guò)年的時(shí)候，家里親戚都很多，孩子也可能一下子叫不上誰(shuí)是誰(shuí)，做父母的不妨主動(dòng)先叫稱(chēng)謂，再告訴孩子應該怎么叫人。這樣孩子也能欣然接受。
要想孩子的表現得體大方，絕不是一朝一夕可以突擊教會(huì )的。高情商、高素質(zhì)，要靠父母平日里以身作則、潛移默化。
2、積極及時(shí)強化孩子的行為
孩子如果跨出那一步，和親戚打了招呼，內心都希望得到家長(cháng)的贊賞和認可。這時(shí)候做父母的不妨給孩子示意鼓勵和表?yè)P。
有些孩子說(shuō)話(huà)聲音小，但是只要有這個(gè)舉動(dòng)，家長(cháng)就要敏銳的察覺(jué)到，并且即時(shí)給出孩子反饋，可以給予表?yè)P或強化，不必局限于口頭肯定，也可以擁抱一下孩子，對孩子微笑等。讓孩子覺(jué)得自己這樣做是可以的。
3、對培養孩子的社交行為要加以重視
一個(gè)善于交際的人在社會(huì )里總是要混的風(fēng)生水起，社交能力直接影響到他其他方面能力的發(fā)揮，不注重培養孩子的社交能力，這無(wú)形中也限制了孩子自身潛能的充分發(fā)掘。
所以父母一定要在日常的時(shí)候就尤為重視培養孩子社交能力，多帶孩子出去走走串串門(mén)子，而不是到了過(guò)年，才想起重視孩子叫不叫人。
對于孩子來(lái)說(shuō)，“打招呼”的確是一件不太熟悉的事情，而父母們決不能僅僅因為孩子不叫人就當眾說(shuō)是自己孩子沒(méi)有禮貌，這只會(huì )傷了孩子的心，自己的孩子，自己不疼，那誰(shuí)還會(huì )重視呢？教會(huì )孩子交際和禮貌，請父母重視！
教育孩子的方法
1、要抓住教育時(shí)機，及時(shí)教育
因兒童時(shí)期的品德和個(gè)性的可塑性都比較大，所以無(wú)論是教師還是家長(cháng)發(fā)現孩子有了不良個(gè)性表現時(shí)，都要及時(shí)給予教育和矯正，不可放任不管，也不可事后一塊算賬。
2、要利用幼兒的心理特點(diǎn)進(jìn)行品德教育
幼兒喜歡表?yè)P和親近，對批評和疏遠比較敏感。而利用幼兒的這一心理特點(diǎn)，利用表?yè)P和獎勵，及時(shí)肯定其良好個(gè)性品質(zhì)使之得到正強化，利用批評和處罰否定幼兒的不良個(gè)性，使之得到負強化，效果一般比較明顯。另外采用一些心理對比的教育方法也比較有效，所謂的心理對比是指對兩種不同事物進(jìn)行相反的心理感受而逐步形成良好品質(zhì)的教育方法。如新舊衣服的對比，批評與表?yè)P的對比等等。
3、要尊重和信任孩子
在教育幼兒的過(guò)程中要注意在人格上一定要尊重和信任幼兒，這是矯正幼兒獨霸和逆反個(gè)性的重要方法。當幼兒有了不良表現時(shí)，要因勢利導，不要強制，也不能辱罵和體罰。批評幼兒時(shí)要允許其對自己的錯誤進(jìn)行辯解，要多采取說(shuō)服教育方式。
4、對怯懦型、依賴(lài)型和獨霸型不良個(gè)性的幼兒，可以多采用一些意志訓練的方法進(jìn)行教育
對幼兒進(jìn)行意志訓練時(shí)，要注意教育情境的設計要適當，才能產(chǎn)生好的教育效果。
5、要建立規范幼兒行為的規章制度
強化訓練幼兒的個(gè)性品行俗話(huà)講“沒(méi)有規矩不成方圓”，就是這個(gè)道理。
6、統一各方面的教育要求
使幼兒在不同環(huán)境中都能受到良好個(gè)性品質(zhì)的規范性教育和訓練育要求，既要統一學(xué)校內部的教育要求，也要統一家庭和社會(huì )的教育要求，還要統一來(lái)自三個(gè)方面的教育要求。
關(guān)于正確教育孩子的方法介紹
1，好奇心：
當孩子打破沙鍋問(wèn)到底時(shí)，你厭煩的表情，煩掉了她的好奇心。
2，獨立性：
當孩子慢騰騰的穿衣服、系鞋帶時(shí)，你上前幫忙，幫掉了他的獨立性。
3，安全感：
當孩子要求你陪她玩耍時(shí)，你忙著(zhù)自己的事，忙出了他的孤獨感。
4，親和力：
當孩子正向你訴說(shuō)苦惱時(shí)，沒(méi)耐心的你打破了她的話(huà)語(yǔ)，打跑了她的親和力。
5，自信心：
當孩子匯報不合格的成績(jì)時(shí)，你不問(wèn)青紅皂白的一頓責罵，罵掉了她的自信心。
6，誠實(shí)觀(guān)：
當孩子因為怕挨打而說(shuō)謊時(shí)，你的一頓打罵，打掉了她的誠實(shí)觀(guān)。
7，求知欲：
當孩子要求你再講一個(gè)故事時(shí)，沒(méi)耐心的你找借口推脫，推掉了孩子的求知欲。
家長(cháng)正確教育孩子的方法
1、說(shuō)服教育
說(shuō)服教育的具體做法：一是談話(huà)，家長(cháng)根據子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，不要板著(zhù)面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。
二是討論，家長(cháng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀(guān)點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。
2、增強孩子實(shí)際鍛煉
幫助孩子鍛煉身體，獨立、文明等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。
3、表?yè)P獎勵
表?yè)P獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過(guò)肯定和好評，以加強子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表?yè)P獎勵要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說(shuō)明原因，并且應以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
4、指導課外閱讀
指導子女閱讀書(shū)報雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養。家長(cháng)要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過(guò)閱讀增長(cháng)知識，開(kāi)擴眼界，受到精神陶冶。
5、利用家庭電視
電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長(cháng)見(jiàn)識，要充分利用。但是要注意：不能沒(méi)有選擇，不要時(shí)間過(guò)長(cháng)�？赐觌娨曌詈煤妥优�?wù)�，討論電視內容�?/p>
6、 帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì )
帶領(lǐng)孩子到公園、超市去，或者去訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì )交往，使之開(kāi)擴眼界，接觸社會(huì )，認識社會(huì )。
通過(guò)以上這10點(diǎn)的有效的教育孩子的方法，可以讓孩子正確成長(cháng)，能促進(jìn)孩子正確的發(fā)展方向。
關(guān)于教育孩子的方法
1、合理的期望
父母對孩子的期望是可以理解的，誰(shuí)不愿意自己的孩子將來(lái)有所成就?但是，期望如果脫離孩子本身的心理發(fā)展水平和承受能力，一律要求他們成“龍”成“鳳”，不但不切合實(shí)際，而且還會(huì )使他們的正常心理嚴重受挫。而一旦受到挫折或打擊，他們便會(huì )失去信心，情緒一落千丈。如果這種體驗過(guò)多，勢必就會(huì )走向父母期望的反面。具有童心領(lǐng)悟力的父母，對孩子必定會(huì )有一定的期望，然而這種期望是合理的，是能夠成為激勵孩子的力量的。
2、充分的理解
孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解，例如他們熱衷于游戲，不管父母認可不認可，游戲總是他們的主導活動(dòng)。即使是在入學(xué)以后，他們也不會(huì )離開(kāi)游戲活動(dòng)。如果父母對孩子的游戲橫加阻攔，以為孩子越玩心越野，試圖束縛其手腳，那么到頭來(lái)只能造成對孩子童年的剝奪。當然對孩子的游戲進(jìn)行引導和安排是必要的。什么是充分的理解?充分的理解就是要盡量理解孩子的需要、孩子的興趣、孩子的情緒。一句話(huà)，就是要盡量理解孩子獨特的心理體驗和心理表現，拋開(kāi)父母的主觀(guān)經(jīng)驗，客觀(guān)地反映孩子的本來(lái)面目。
3、適度的母愛(ài)
母愛(ài)對于孩子的心理發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。離開(kāi)了熾熱的母愛(ài)，父母和孩子之間感情的紐帶就會(huì )斷裂，就會(huì )形成日后難以填補的心理空間。但是母愛(ài)必須適度。失度的母愛(ài)只能是溺愛(ài)，溺愛(ài)的結果勢必導致孩子真正自我的喪失，這樣的孩子在長(cháng)時(shí)期里只能生活在“借來(lái)”的自我身上，日后必定是無(wú)能的、脆弱的、難以立足于社會(huì )的。
4、靈敏的感受
對孩子童心的理解力不能局限于考慮孩子是怎么想的上面，不然總是很滯后的，很被動(dòng)的，最好的方法就是把自己當孩子，我們也有過(guò)童年，知道孩子需要什么的，只要我們還原那一份童心。以一個(gè)小孩子的身份，與孩子做朋友。不然很容易讓孩子對父母產(chǎn)生隔閡。因為沒(méi)有融為一體�？倳�(huì )有岔子。孩子好不容易豎立起來(lái)的概念，一下子又倒塌了。
【要過(guò)年了，孩子不愛(ài)叫人怎么辦？】相關(guān)文章：
孩子不愛(ài)學(xué)習怎么辦如何引導孩子學(xué)習10-08
孩子不愛(ài)勞動(dòng)家長(cháng)應該怎么辦10-14
大班主題孩子不愛(ài)刷牙怎么辦教案07-22
家長(cháng)必看：孩子不愛(ài)學(xué)習？這些方法要記��！06-12
孩子愛(ài)哭鬧媽媽要怎么辦02-22