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我們都在等一個(gè)人作文（精選19篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我們都在等一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們都在等一個(gè)人作文 1
我在等一個(gè)人，等待她摁門(mén)鈴的那一刻；我在等一個(gè)人，等待她取得好成績(jì)的那一刻；我在等你，等你從膽小無(wú)知到懂事成熟。這樣等你，值得�！}記
我的外婆已經(jīng)年過(guò)古稀，雖然神采依舊，卻無(wú)法返回容顏。外婆臉上的皺紋是為了我而形成的。我上小學(xué)五年級時(shí)，家人為了讓我更獨立些，決定不再讓外婆接送我。盡管當時(shí)的我害怕而又膽怯，但在家人的堅持下，我還是答應下來(lái)。我依稀記得第二天清晨，公雞還未打鳴的時(shí)候，外婆悄悄地把我喚醒，低聲囑咐“注意安全”“過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)”這樣的話(huà)語(yǔ)。我聽(tīng)得有些不耐煩，低咕了一句“知道了”便翻身繼續睡覺(jué)，卻孰不知外婆還在心里想我獨自上學(xué)的種種危險，為我忐忑不安。其實(shí)我的運氣很好，剛出門(mén)沒(méi)走幾步變碰到同路的同學(xué)，嘻嘻哈哈一會(huì )就到了學(xué)校。放學(xué)時(shí)，我又和同學(xué)結伴而行，只是中途玩樂(lè )過(guò)了度，本該4點(diǎn)到家在摁門(mén)鈴時(shí)卻發(fā)現已過(guò)5點(diǎn)。我猶豫是否該摁下，卻意外的發(fā)現門(mén)是開(kāi)的，有一條小縫露了出來(lái)。我慌忙進(jìn)了屋，卻見(jiàn)外婆正不安的坐在沙發(fā)上�？吹轿�，外婆一邊問(wèn)我怎么回來(lái)的這樣晚，一邊細心地替我提起書(shū)包。我問(wèn)外婆為什么不關(guān)門(mén)，外婆只是笑說(shuō)：“我猜你這個(gè)點(diǎn)會(huì )回來(lái)，”緊接又補上一句：“下次不要和同學(xué)玩太久�！边@讓我摸不頭腦，外婆怎么知道我玩呢，我明明沒(méi)說(shuō)呀！
外婆向來(lái)對我是嚴格而又慈祥的。每次放學(xué)回家，第一個(gè)迎接我的總是外婆。休息一會(huì )后，外婆就會(huì )督促我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)途中不得開(kāi)小差、干別的事。因為我的物理成績(jì)不佳，一次帶了同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄，被外婆發(fā)現了，結結實(shí)實(shí)2個(gè)巴掌落在我臉上。我哭了，外婆也哭了。外婆怪我為什么對自己的學(xué)習不負責，不會(huì )做就要向他人請教，為什么要抄。但當外婆得知我物理不好時(shí)，外婆只是說(shuō)了一句：“學(xué)習是自己的`事�！北愠聊徽Z(yǔ)。而以后寫(xiě)物理作業(yè)時(shí)，外婆會(huì )搬個(gè)小凳子，守在我身旁，一邊督促，一邊扳手指算我的成績(jì)——哪一科差幾分拿A，外婆說(shuō)我哪天考了個(gè)好成績(jì)，一定要告訴她，好為我準備一頓豐盛的晚餐：“到時(shí)候把你七大姑八大姨喊到家里來(lái)，要她們知道我們家孫女是最棒的！”
記憶中的外婆，永遠都是那么年輕那么樂(lè )觀(guān)那么愛(ài)我。外婆愿意等待，等待我有出息，等待我成材�；蛟S今天我依舊不完美，但在外婆的眼里，用余生等待一個(gè)完美的孫女，值得。
我們都在等一個(gè)人作文 2
“等待”這是一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)漫長(cháng)的詞語(yǔ)。
在任何時(shí)候，我們都要為某一件事進(jìn)行等待。當等待時(shí)進(jìn)行時(shí)，有時(shí)漫長(cháng)有時(shí)短暫；當等待是過(guò)去時(shí)，你會(huì )細細地回憶；當等待是將來(lái)時(shí)，你會(huì )對它充滿(mǎn)憧憬。等待也許是一件辛苦的工作，也許是……
在我5歲時(shí)，還是很小的時(shí)候，我就擁有過(guò)一次等待，那是漫長(cháng)的，也是短暫的。那時(shí)，我隨爸爸回到鄉下過(guò)了一個(gè)勞動(dòng)節，后來(lái)因為流感的原因無(wú)法回到上海。我、爸爸和媽媽一家三口都呆在鄉下。等到了夜晚，每天晚上媽媽都會(huì )陪我一同入眠，可是今天卻不一樣了。媽媽讓我先去睡覺(jué)，她一會(huì )兒再來(lái)陪我。我聽(tīng)話(huà)的上床了。那晚是我最后見(jiàn)到媽媽的晚上了。等我醒來(lái)，陪我睡覺(jué)的媽媽竟然成了我的表姐。我“激動(dòng)”地離開(kāi)床榻。開(kāi)始了尋找媽媽的路途。這個(gè)路途整整持續了一年之久。那時(shí)，我每天與同齡人不一樣，看著(zhù)電視、吃著(zhù)零食、偶爾偷著(zhù)小懶�？墒俏颐刻旆捶磸蛷�、每分每秒都做著(zhù)同一件事——尋找媽媽。時(shí)常站在村門(mén)口或等待在家門(mén)口，可是遲遲見(jiàn)不到媽媽?zhuān)呐率菋寢尩谋秤岸紝ξ襾?lái)說(shuō)是莫大的安慰與驚喜�？墒�，卻一直沒(méi)有。
直到第二年的`春天，我終于見(jiàn)到了媽媽?zhuān)乙荒甓嗟牡却K于打動(dòng)了老天，讓我見(jiàn)到了媽媽。媽媽還是那樣的和藹可親。只有媽媽的肚子變大變挺了。我知道我將有一個(gè)弟弟或妹妹。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的淚水想媽媽跑去。媽媽見(jiàn)我后也流出了淚水，一把將我抱在懷里，并摸了摸我的頭�？墒�，如果我再不回到上海繼續學(xué)習的話(huà)，將要把我開(kāi)除了。我無(wú)可奈何地和爸爸回到了上海。
在此后的一年中，我與媽媽經(jīng)�；ハ啻螂娫�(huà)，直到我要讀小學(xué)，媽媽才將年幼的弟弟托付到我大姨媽家，由她進(jìn)行撫養，回到上海后，媽媽時(shí)常會(huì )寄一些名牌奶粉給我弟弟。
從那時(shí)起，我又可以與爸爸媽媽一起溫暖的呆在一起。弟弟在20xx年的時(shí)候回到了上海，彼此擁有了溫馨的`港灣。
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待；媽媽?zhuān)俏疫@兩年中唯一的等待。
等待對任何人來(lái)說(shuō)都是最容易的一件事。在任何事情上，都擁有等待。等待公共汽車(chē)，等待地鐵，等待花開(kāi)，等待放假，等待過(guò)節……
等待，何嘗不是一件平易近人的事，你們學(xué)會(huì )等待，懂得等待嗎？等待永遠是一件漫長(cháng)而有短暫的事；永遠有你自己來(lái)決定。
我們都在等一個(gè)人作文 3
生活中，我們都在等一個(gè)人，于我而言，是在等一份純粹的友情。
剛轉學(xué)到新學(xué)校時(shí)，我像一只離群的孤雁，在陌生的環(huán)境里不知所措。課堂上，我安靜地坐著(zhù)，課間，我獨自在角落發(fā)呆。我渴望有個(gè)朋友，能陪我分享快樂(lè )，在我難過(guò)時(shí)給我安慰。
有一次體育課，我不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，疼得眼淚在眼眶里打轉。這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音在耳邊響起：“你沒(méi)事吧？我扶你去醫務(wù)室�！� 我抬起頭，看到了曉妍關(guān)切的眼神。那一刻，我仿佛看到了黎明的`曙光。
從那以后，我們成了形影不離的好朋友。我們一起討論難題，一起在操場(chǎng)上漫步，分享彼此的小秘密。曉妍的出現，讓我在這個(gè)新環(huán)境里有了歸屬感。
其實(shí)，等待友情的過(guò)程雖有些漫長(cháng)和孤單，但只要心懷期待，那個(gè)人總會(huì )出現。就像黑夜過(guò)后總會(huì )迎來(lái)黎明，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)到彩虹。在等待中，我們學(xué)會(huì )了堅強，也更加珍惜這份來(lái)之不易的情誼。而曉妍，就是我等待的那份溫暖，讓我的校園生活充滿(mǎn)了色彩。
我們都在等一個(gè)人作文 4
在青春的歲月里，我們都懷揣著(zhù)對愛(ài)情的憧憬，等待著(zhù)那個(gè)對的人。
我曾無(wú)數次幻想過(guò)他的樣子，他有著(zhù)溫暖的笑容，笑起來(lái)眼睛里仿佛藏著(zhù)星星；他懂我的奇思妙想，能陪我一起在雨中漫步，也能在我迷茫時(shí)給我指引方向。
我在圖書(shū)館里度過(guò)了無(wú)數個(gè)安靜的午后，希望能在書(shū)架間與他不期而遇，他也恰好拿起我最?lèi)?ài)的那本書(shū)，我們相視一笑，開(kāi)啟一場(chǎng)浪漫的邂逅。我在熱鬧的校園活動(dòng)中，期待著(zhù)他的身影，他能在人群中一眼看到我，為我加油助威。
等待愛(ài)情的日子里，我努力讓自己變得更好，學(xué)習新的技能，閱讀更多的書(shū)籍，讓自己的`內心更加豐富。因為我知道，只有成為更好的自己，才能在遇見(jiàn)他時(shí)，與他并肩同行。
或許等待的過(guò)程有些漫長(cháng)，會(huì )有失落和迷茫，但我相信，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，他就會(huì )出現在我的生命里。就像花朵等待春天的綻放，我也在等待屬于我的愛(ài)情，讓我們的故事在時(shí)光里緩緩展開(kāi)，留下最美好的回憶。
我們都在等一個(gè)人作文 5
小時(shí)候，父母為了生計外出打工，我便開(kāi)始等待他們的歸來(lái)，等待那份缺失的親情。
每次看到小伙伴們和父母手牽手，我心里滿(mǎn)是羨慕。我只能在電話(huà)里聽(tīng)到他們的聲音，訴說(shuō)著(zhù)我的思念和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我盼望著(zhù)過(guò)年，因為只有那時(shí)，父母才會(huì )回家。
過(guò)年的前幾天，我就開(kāi)始興奮地準備，打掃房間，貼上喜慶的春聯(lián)，滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)父母的身影出現在家門(mén)口。當他們終于回來(lái)時(shí)，我飛奔過(guò)去，緊緊地抱住他們，那一刻，所有的等待都化作了幸福的淚水。
在等待親情的日子里，我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了照顧自己。雖然有時(shí)會(huì )感到孤單，但心中對親情的渴望一直支撐著(zhù)我。我知道，父母的.付出都是為了我能有更好的生活。
如今，我漸漸長(cháng)大，父母也不再外出打工，我們一家人終于可以天天在一起�；叵肫鹉切┑却娜兆�，我更加珍惜現在的生活。等待親情的過(guò)程，讓我懂得了親情的珍貴，也讓我在成長(cháng)的道路上變得更加堅強。
我們都在等一個(gè)人作文 6
在茫茫人海中，我們都在等一個(gè)真正懂自己的人。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，用畫(huà)筆描繪著(zhù)心中的世界，可身邊的人卻很少能理解我的作品。我畫(huà)夕陽(yáng)下孤獨的背影，表達內心偶爾的`落寞；畫(huà)五彩斑斕的夢(mèng)境，展現對未來(lái)的憧憬。但常常有人問(wèn)我：“你畫(huà)的是什么呀？我怎么看不懂�！�
我渴望有個(gè)人能站在我的畫(huà)前，靜靜地欣賞，然后說(shuō)出我想表達的情感。直到有一天，在一次畫(huà)展上，我遇到了軒。他站在我的畫(huà)前，久久凝視，然后轉過(guò)身對我說(shuō)：“我好像看到了你的內心世界，這里面有孤獨，也有希望�！� 那一刻，我心中涌起一股暖流，原來(lái)真的有人能懂我。
從那以后，我們成為了知己。我們一起討論繪畫(huà)，分享生活中的喜怒哀樂(lè )。等待懂我的人的日子里，我曾懷疑自己的堅持是否有意義，但軒的出現讓我明白，只要堅守自我，那個(gè)懂你的人終會(huì )出現。他會(huì )欣賞你的獨特，理解你的內心，讓你不再感到孤單。
我們都在等一個(gè)人作文 7
成長(cháng)的道路上，我們都在等一個(gè)能指引方向的人生導師。
剛踏入初中時(shí)，面對繁重的學(xué)業(yè)和復雜的人際關(guān)系，我感到迷茫和無(wú)助。我不知道該如何平衡學(xué)習和興趣愛(ài)好，也不知道如何與同學(xué)們友好相處。
一次偶然的.機會(huì )，我參加了學(xué)校的演講比賽。在準備過(guò)程中，我遇到了很多困難，演講稿總是寫(xiě)不好，上臺時(shí)也緊張得說(shuō)不出話(huà)。這時(shí)，語(yǔ)文老師王老師找到了我。她耐心地幫我修改演講稿，一句一句地指導我發(fā)音和語(yǔ)氣，還教我如何克服緊張情緒。
在王老師的幫助下，我在演講比賽中取得了不錯的成績(jì)。更重要的是，她讓我明白了如何面對困難，如何在挫折中成長(cháng)。王老師就是我等待的人生導師，她用智慧和關(guān)愛(ài)為我照亮了前行的道路。
等待人生導師的過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)歷迷茫和困惑，但只要保持積極向上的心態(tài)，善于發(fā)現身邊的良師益友，他們就會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援手，引領(lǐng)我們走向成功。
我們都在等一個(gè)人作文 8
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們都在等一個(gè)引路人，帶我走進(jìn)音樂(lè )的殿堂。
我從小就對音樂(lè )充滿(mǎn)熱愛(ài)，渴望成為一名歌手。但我不知道該如何系統地學(xué)習音樂(lè )，也沒(méi)有機會(huì )接觸專(zhuān)業(yè)的指導。我只能在自己的小房間里，跟著(zhù)音樂(lè )軟件哼唱，幻想有一天能站在舞臺上。
一次社區文藝活動(dòng)，我鼓起勇氣報名參加。在表演時(shí)，我盡情地歌唱，將自己對音樂(lè )的熱愛(ài)都融入到歌聲中。表演結束后，一位音樂(lè )學(xué)院的老師找到了我。他對我的演唱給予了肯定，還鼓勵我去學(xué)習專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )知識，并給我推薦了一些學(xué)習資料和培訓課程。
這位老師就是我等待的夢(mèng)想引路人，他的.出現讓我看到了實(shí)現夢(mèng)想的希望。在等待的日子里，我曾感到迷茫和失落，但他的鼓勵讓我堅定了信念。我知道，只要有夢(mèng)想，并為之努力，那個(gè)引路人就會(huì )出現，帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)想的彼岸。
我們都在等一個(gè)人作文 9
曾經(jīng)，我和好朋友悅因為一次誤會(huì )而疏遠，從那以后，我一直在等待著(zhù)我們友情的修復。
那是一次小組作業(yè)，我們因為意見(jiàn)不合而發(fā)生了激烈的爭吵，互不相讓。最后，我們的小組作業(yè)完成得一塌糊涂，我們的友情也出現了裂痕。從那以后，我們不再像以前一樣親密無(wú)間，見(jiàn)面時(shí)也只是尷尬地打個(gè)招呼。
我很后悔當初的.沖動(dòng)，一直在等待一個(gè)合適的時(shí)機向悅道歉。終于，在一次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我看到悅在跑步比賽中摔倒了。我毫不猶豫地跑過(guò)去，扶起她，關(guān)心地問(wèn)她有沒(méi)有受傷。那一刻，我們的目光交匯，我看到了她眼中的感動(dòng)和釋然。
比賽結束后，我鼓起勇氣向悅道歉，她也向我說(shuō)出了她的心里話(huà)。原來(lái)，她也一直在等待著(zhù)我們的和解。從那以后，我們又成為了好朋友。等待失落友情修復的過(guò)程雖然痛苦，但只要我們有勇氣面對，有誠意去修復，那份珍貴的友情就會(huì )失而復得。
我們都在等一個(gè)人作文 10
在愛(ài)情的世界里，我一直在等待那個(gè)能給我安全感的人。
我曾有過(guò)幾段短暫的感情，但都因為缺乏安全感而結束。那些感情里，對方總是忽冷忽熱，讓我患得患失。我期待著(zhù)一個(gè)人，他能讓我感受到他的真心，他的關(guān)心是實(shí)實(shí)在在的'，不是虛無(wú)縹緲的。
我希望他在我生病時(shí)，能第一時(shí)間送來(lái)溫暖的問(wèn)候和藥品；在我遇到困難時(shí)，能堅定地站在我身邊，和我一起面對。我在等待那個(gè)能讓我安心依靠的人，他的一個(gè)眼神、一個(gè)擁抱，都能讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
等待的過(guò)程中，我也在不斷反思自己，提升自己。我知道，只有自己內心強大，才能更好地迎接那份有安全感的愛(ài)情�；蛟S那個(gè)人還未出現，但我相信，只要我保持對愛(ài)情的期待，不斷完善自己，他一定會(huì )在某個(gè)轉角與我相遇，給我一份安穩的愛(ài)情。
我們都在等一個(gè)人作文 11
成長(cháng)的歲月里，我一直在等待那個(gè)能給我鼓勵的人。
小時(shí)候，我性格內向，不敢在眾人面前表現自己。每次學(xué)校有活動(dòng)，我都只能在角落里看著(zhù)其他同學(xué)發(fā)光發(fā)熱。我渴望有人能發(fā)現我的閃光點(diǎn)，鼓勵我勇敢地邁出第一步。
一次學(xué)校的朗誦比賽，我猶豫再三，還是報名參加了。比賽前，我緊張得手心出汗，不停地在后臺踱步。這時(shí)，班主任李老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我相信你可以的，你平時(shí)朗誦就很有感情，只要放松，一定能發(fā)揮出最好的水平�！� 李老師的話(huà)像一束光，照亮了我內心的黑暗。
在比賽中，我努力克服緊張情緒，用心朗誦。雖然最后沒(méi)有獲得很高的`名次，但我收獲了自信。李老師就是我等待的那個(gè)鼓勵我的人，她的鼓勵讓我有了勇氣去嘗試，去突破自己。在等待的日子里，我曾自卑、退縮，但她的鼓勵讓我明白，只要有勇氣，就能綻放屬于自己的光芒。
我們都在等一個(gè)人作文 12
在人生的旅途中，我們都在等一個(gè)靈魂契合的摯友。
我喜歡在閑暇時(shí)光閱讀書(shū)籍，沉浸在文字的世界里，感受不同的人生。但身邊的朋友大多對閱讀不感興趣，我們很難有深入的交流。我渴望有一個(gè)朋友，能和我一起探討書(shū)中的人物和情節，分享閱讀的感悟。
一次圖書(shū)館的讀書(shū)分享會(huì )上，我遇到了涵。我們對同一本書(shū)有著(zhù)相似的'見(jiàn)解，也有著(zhù)不同的思考角度。我們熱烈地討論著(zhù)，仿佛找到了知音。從那以后，我們經(jīng)常一起去圖書(shū)館，分享彼此最近讀的好書(shū)。
等待靈魂契合的摯友的過(guò)程中，我曾感到孤獨和無(wú)奈，但涵的出現讓我明白，只要堅持自己的愛(ài)好，總會(huì )遇到那個(gè)和你靈魂契合的人。他懂你的喜好，懂你的內心，能和你一起在精神的世界里遨游，讓生活變得更加豐富多彩。
我們都在等一個(gè)人作文 13
青春期的我，總是和父母產(chǎn)生矛盾，我一直在等待他們的理解。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能成為一名畫(huà)家。但父母卻認為畫(huà)畫(huà)不能當飯吃，希望我把更多的時(shí)間花在學(xué)習上。每次我和他們談起我的夢(mèng)想，他們總是一臉的不贊同，這讓我很沮喪。
有一次，學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽，我瞞著(zhù)父母參加了。我用盡全力創(chuàng )作了一幅作品，還獲得了一等獎。當我把獎狀拿給父母看時(shí)，他們的眼神里有驚訝，也有一絲愧疚。從那以后，他們開(kāi)始嘗試理解我的'愛(ài)好，不再一味地反對。
等待親情理解的過(guò)程很艱難，但只要我們勇敢地表達自己的想法，用行動(dòng)證明自己，父母終會(huì )理解我們。而那份理解，會(huì )讓親情更加深厚，讓家庭充滿(mǎn)溫暖。
我們都在等一個(gè)人作文 14
在愛(ài)情里，我等待著(zhù)那個(gè)能一直陪伴我的人。
我渴望一份長(cháng)久的愛(ài)情，兩個(gè)人能一起走過(guò)生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一起在清晨的公園里散步，感受陽(yáng)光的溫暖；一起在夜晚的星空下，分享彼此的心事。
我曾談過(guò)一段戀愛(ài)，對方總是因為工作忙碌而很少有時(shí)間陪我。我們很少一起約會(huì )，很少一起做喜歡的事情。漸漸地，我感到疲憊和失落，這段感情也無(wú)疾而終。
從那以后，我更加明白陪伴的重要性。我在等待那個(gè)能把我放在心上，愿意花時(shí)間陪伴我的人。等待的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了獨立，但我依然期待著(zhù)那份溫暖的陪伴，讓我的愛(ài)情不再孤單。
我們都在等一個(gè)人作文 15
在成長(cháng)的道路上，我一直在等待那個(gè)能改變我命運的貴人。
我成績(jì)一般，對未來(lái)感到迷茫，不知道該如何提升自己。一次偶然的`機會(huì )，我參加了一個(gè)課外輔導班。在那里，我遇到了張老師。他不僅教學(xué)方法獨特，還很關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。他發(fā)現我對數學(xué)有一定的天賦，就鼓勵我參加數學(xué)競賽，并在課余時(shí)間給我輔導。
在張老師的幫助下，我在數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，也因此對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。張老師就是我等待的貴人，他的出現改變了我的學(xué)習態(tài)度，讓我看到了自己的潛力。等待貴人的過(guò)程中，我曾迷茫無(wú)助，但只要保持積極向上的心態(tài)，就有可能遇到那個(gè)改變自己命運的人。
我們都在等一個(gè)人作文 16
曾經(jīng)，我陷入了一段不良的社交圈子，迷失了自己。我一直在等待真正的友情來(lái)救贖我。
在那個(gè)圈子里，大家追求的是表面的熱鬧和虛榮，經(jīng)常做一些違背自己內心的事情。我感到很壓抑，但又不知道如何擺脫。直到有一天，我在圖書(shū)館遇到了陽(yáng)。他熱愛(ài)閱讀，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度。他邀請我加入他的讀書(shū)小組，和他們一起學(xué)習、交流。
在陽(yáng)的.影響下，我逐漸遠離了那個(gè)不良圈子，重新找回了自己。陽(yáng)就是我等待的友情救贖者，他用他的正能量感染了我，讓我重新走上了正軌。等待友情救贖的過(guò)程很痛苦，但只要我們不放棄對美好友情的向往，總會(huì )遇到那個(gè)拉我們一把的朋友。
我們都在等一個(gè)人作文 17
在愛(ài)情里，我等待著(zhù)那個(gè)能尊重我的人。
我希望在愛(ài)情中，我們能相互尊重彼此的興趣愛(ài)好、生活習慣和人生選擇。我不希望對方把自己的想法強加給我，而是能理解和支持我的決定。
曾經(jīng)的一段感情里，對方總是試圖改變我，讓我按照他的'方式生活。我喜歡旅游，他卻認為這是浪費時(shí)間；我喜歡嘗試新的美食，他卻覺(jué)得我太挑剔。漸漸地，我在這段感情里失去了自我。
從那以后，我明白尊重在愛(ài)情中的重要性。我在等待那個(gè)能尊重我的人，他欣賞我的獨特，支持我的夢(mèng)想，讓我在愛(ài)情中能做真實(shí)的自己。等待的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了尊重自己，相信那個(gè)對的人終會(huì )出現，給我一份充滿(mǎn)尊重的愛(ài)情。
我們都在等一個(gè)人作文 18
生活中，我們都需要一個(gè)傾聽(tīng)者，我一直在等待那個(gè)能傾聽(tīng)我心聲的人。
我有很多心里話(huà)，關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于煩惱、關(guān)于生活中的點(diǎn)滴。但身邊的人總是忙碌于自己的`事情，很少有時(shí)間聽(tīng)我傾訴。我渴望有一個(gè)人，能在我難過(guò)時(shí)，靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，給我一個(gè)溫暖的擁抱。
一次學(xué)校的心理咨詢(xún)活動(dòng)，我遇到了心理咨詢(xún)老師劉老師。我鼓起勇氣向她傾訴了我內心的煩惱，她認真地傾聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地給予回應和建議。那一刻，我感到無(wú)比的輕松。劉老師就是我等待的傾聽(tīng)者，她的傾聽(tīng)讓我感受到被關(guān)注、被理解。等待傾聽(tīng)者的日子里，我曾感到孤獨和壓抑，但她的出現讓我明白，總會(huì )有人愿意傾聽(tīng)我們的故事，給我們溫暖和力量。
我們都在等一個(gè)人作文 19
在愛(ài)情里，我等待著(zhù)那個(gè)能包容我的人。
我有很多缺點(diǎn)，比如脾氣急躁、有時(shí)會(huì )粗心大意。我希望在愛(ài)情中，對方能包容我的不足，在我犯錯時(shí)，給予我理解和支持，而不是一味地指責。
曾經(jīng)的戀愛(ài)中，對方總是對我的缺點(diǎn)斤斤計較，一點(diǎn)小錯誤就會(huì )引發(fā)爭吵。這讓我感到很疲憊，也對愛(ài)情失去了信心。從那以后，我明白包容在愛(ài)情中的重要性。我在等待那個(gè)能包容我的人，他欣賞我的`優(yōu)點(diǎn)，也能接納我的不足，讓我在愛(ài)情中感到安心和舒適。等待的過(guò)程中，我也在努力改正自己的缺點(diǎn)，但我相信，那個(gè)對的人會(huì )帶著(zhù)包容和愛(ài)出現在我的生命里。
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