家庭里的儀式感多一點(diǎn)，孩子感受到的愛(ài)就多一點(diǎn)
生活中，儀式感無(wú)處不在，親情愛(ài)情友情都需要儀式感。儀式感不僅存在于大人之間，對小孩來(lái)說(shuō)，儀式感更重要。
在孩子過(guò)生日時(shí)，為他舉辦一個(gè)儀式。生日前幾天，和孩子聊一聊，讓孩子意識到，他即將長(cháng)大一歲，新的一歲，需要有點(diǎn)新變化。
大人和孩子一起商量，在尊重孩子個(gè)人意愿的基礎上，制定一些只要努力就可以實(shí)現的目標，再想想具體用什么方法。孩子希望寫(xiě)字更漂亮，就要買(mǎi)字帖，每天臨��；想學(xué)會(huì )游泳，可以報興趣班。
目標不用過(guò)多，3到5個(gè)足以，這些目標就是孩子的生日愿望。生日當天，吹滅蠟燭前，把幾個(gè)目標重復一遍，在場(chǎng)的家人一起為孩子作見(jiàn)證。
這個(gè)儀式既能帶給孩子目標感，也賦予他們使命感，孩子會(huì )認為這是我必須要做到的事情。到時(shí)，不用家長(cháng)催促，他們也會(huì )自己努力。
爸爸媽媽給孩子的儀式，可以是每天出門(mén)前的擁抱，是臨睡前的一句晚安、一個(gè)故事。睡前故事能夠有效地解決孩子不按時(shí)睡覺(jué)的問(wèn)題。每天晚上睡覺(jué)前，大人握住孩子的手，念圖畫(huà)書(shū)給他聽(tīng)。
父母的陪伴會(huì )讓孩子感到安心，一個(gè)有趣的睡前故事不僅能幫助孩子更好的入眠，也會(huì )帶給孩子安全感，使親子關(guān)系更加融洽。當“睡前故事”成為習慣之后，不用大人提醒，孩子也會(huì )產(chǎn)生一種強烈的自我暗示，“故事聽(tīng)完了，現在我該睡覺(jué)了�！�
別缺席那些對于孩子來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)儀式感的日子，家長(cháng)會(huì )、親子運動(dòng)會(huì )、匯報演出等。在這些活動(dòng)中，孩子特別渴望被人重視，家長(cháng)的出現會(huì )讓孩子對自己充滿(mǎn)信心和認同感。而這些看似平凡的日子，會(huì )成為我們和孩子共同的美好回憶。
告訴孩子，在玩耍后，收拾好玩具，各歸各位；在吃飯后，收拾碗筷，這些也是儀式。這些小小的儀式感，讓孩子知道做事情要有始有終，而不是任其雜亂，置之不理。
儀式和傳統，是寶貝安全感的來(lái)源，尤其是當寶貝小時(shí)候，它們顯得更加重要。
儀式和傳統可以培養歸屬感，這是所有的寶貝，甚至成年人所渴望的東西。它們同時(shí)還有助于加深寶貝們與自己文化的關(guān)系，以及與家中長(cháng)輩的關(guān)系。
在特殊的`紀念日去照相館拍全家福。比如孩子生日，讓孩子知道自己有一個(gè)穩定、有愛(ài)的家。
早起互道“早安”，睡前互道“晚生活中，儀式感無(wú)處不在，親情愛(ài)情友情都需要儀式感。儀式感不僅存在于大人之間，對小孩來(lái)說(shuō)，儀式感更重要。
每晚的睡前故事、親子閱讀。讓孩子帶著(zhù)愛(ài)和溫暖進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在孩子不安或者害怕的時(shí)候，用同一種特殊的話(huà)來(lái)安撫寶貝。一遍一遍重復這些小的舉動(dòng)會(huì )給他們一種安全感。
家人圍坐一起關(guān)掉電視聊天�；ハ嗾f(shuō)說(shuō)彼此的事情，讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與傾訴，學(xué)會(huì )分享與分擔。一家人一起準備晚餐，共進(jìn)晚餐。
愛(ài)不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要付諸于行動(dòng)。對孩子最好的愛(ài)就是給予更多的關(guān)懷，更多的儀式感才會(huì )讓孩子更幸福。
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