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大班安全教育安全用電教案反思
作為一名教學(xué)工作者,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的大班安全教育安全用電教案反思,歡迎閱讀與收藏。
大班安全教育安全用電教案反思1
活動(dòng)設計背景
大班的孩子對什么事情都非常好奇,對電的好奇也不例外,在一天的活動(dòng)中,難免有的時(shí)候幼兒會(huì )跑出老師或者家長(cháng)的視線(xiàn),怕電傷到孩子,所以設計這個(gè)教學(xué)活動(dòng)讓幼兒對電有所了解,知道電會(huì )傷人,不碰它。
活動(dòng)目標
1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì )發(fā)生危險。
2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
6、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的'個(gè)人能力。
7、培養幼兒自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓每個(gè)幼兒能夠知道電會(huì )發(fā)生危險,知道安全用電的重要性(重點(diǎn))
幼兒肯定對電從那里來(lái)這個(gè)問(wèn)題很難回答(難點(diǎn))
活動(dòng)準備
電線(xiàn)一段、插座一個(gè)、“電”的標志一個(gè)、電器圖片幾張。
活動(dòng)過(guò)程
1、在教師提問(wèn)的基礎上,初步了解電器的用途:
1) 在我們日常生活中,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?
2) 這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?
3) 你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)
4) 教師小結:電給我們人類(lèi)帶來(lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線(xiàn),向幼兒介紹有關(guān)知識。
1) 這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?
2) 教師介紹:這是電線(xiàn),里面是銅線(xiàn),會(huì )導電。外面是塑料,包裹著(zhù)銅線(xiàn),是保護層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì )碰到電,發(fā)生危險。
3、組織幼兒討論:
1) 如果你們家的電線(xiàn)破了,怎么辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)
2) 如果你看見(jiàn)電線(xiàn)斷落在路上,應該怎么辦?(繞過(guò)去)
4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。
1) 這是什么?它有什么用?
2) 教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì )碰到銅片,電就會(huì )傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會(huì )導電,水也會(huì )導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
3) 出示“電”的標志,讓幼兒認識,并知道看見(jiàn)“電”的標志就要提高警惕,注意安全。
5、引導幼兒觀(guān)察圖片說(shuō)說(shuō):圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?
通過(guò)圖片使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識,學(xué)會(huì )保護自己。
教學(xué)反思
在本次活動(dòng)中,我利用看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片,知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線(xiàn)段落在路上,我應該創(chuàng )設情景,讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。