生命安全教育主題班會(huì )教案（實(shí)用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編為大家整理的生命安全教育主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命安全教育主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)主題
培育健康心靈，守護生命陽(yáng)光。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì )，旨在教育學(xué)生明確：生命只有一次，生命彌足珍貴，應該珍視自己的生命，學(xué)會(huì )對生命負責。
2、引導學(xué)生認識：自然界的每一個(gè)生命都是獨特的、平等的；人類(lèi)應該保護環(huán)境、珍惜資源，對自然中的一切生命負責。
3、掌握一些基本的交通安全知識。
4、培養學(xué)生表演才能，挖掘學(xué)生的潛能。
三、活動(dòng)背景
班級學(xué)生單純、善良、熱情，對于大自然有一種出于內心的熱愛(ài)，但尚未上升到理性的認識；同時(shí)班中的學(xué)生大多是獨生子女，耐挫力弱，并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學(xué)生對于參加本次主題班會(huì )熱情非常高漲，前期積極準備、籌劃。
四、活動(dòng)準備
1、教師查找資料、收集故事、班內失去父親的孩子準備講他父親的故事，訴說(shuō)對父親的思念。
2、制作相關(guān)多媒體課件。（身懷六甲婦女的圖片、各行各業(yè)的人物圖片）
3、主持人準備串聯(lián)詞。每小組準備一個(gè)與生命有關(guān)的'節目。（內容由教師審核后確定）
4、活動(dòng)場(chǎng)地設計，板面設計。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬蓟顒�(dòng)開(kāi)始
甲：生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次。
乙：生命之花美麗而多彩。
合：xx中學(xué)初一年級“培育健康心靈，守護生命陽(yáng)光”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┥恼Q生
�。�1）甲：我們來(lái)自于哪里？將來(lái)離開(kāi)學(xué)校將走向哪里？請看下面兩組圖片。
�。�2）課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業(yè)的人物圖片。
�。�3）學(xué)生組內交流我來(lái)自哪里，將來(lái)打算從事什么行業(yè)。
〔評析：通過(guò)看圖片使學(xué)生明白自己來(lái)自于父母，將來(lái)要走上社會(huì )，從事各行各業(yè)�！�
�。ㄈ┥目少F
�。�1）乙：生命一旦逝去將永不返回，每個(gè)人的生命只有一次。
�。�2）甲：聽(tīng)xxx同學(xué)朗誦生命可貴的文章。
�。�3）乙：人是世界的主宰，人的生命可貴，請看組圖《生命》�？戳四阌惺裁锤惺�？
�。�5）學(xué)生談?wù)摽炊唐母惺堋?/p>
〔評析：?jiǎn)酒鹜瑢W(xué)們深切的情感體驗，樹(shù)立生命的意義和存在的責任�！�
�。ㄋ模┱鋹�(ài)生命
�。�1）甲：生命是可貴的，在日常生活中我們應怎樣保護自我，珍愛(ài)生命？請看小品《過(guò)馬路》。
�。�2）乙：大江，大河是危險的地方，我們應不應該獨自到哪里去玩呢？請看短劇《大江，大河是危險的地方》。
〔評析：通過(guò)看小品和短劇使學(xué)生進(jìn)一步明確過(guò)馬路要遵守交通規則，不到大江，大河等危險的地方去玩，珍愛(ài)自己的生命�！�
�。�3）甲：512汶川地震給我們留下了深刻的印象，現在讓我們一起來(lái)看一個(gè)短片。
�。▽W(xué)生討論當地震來(lái)臨時(shí)應該怎么辦？）
�。�3）班主任總結本次活動(dòng)
生命安全教育主題班會(huì )教案 2
班會(huì )目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。
班會(huì )準備：
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì )程序：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么：
二、校園安全常識
1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題
1）進(jìn)出教師要有序，不推擠。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下樓梯靠右行
2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的.重要問(wèn)題
1）禁止在校園內玩火、放炮。
2）上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3）定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害，要智慧應對，牢記報警電話(huà)“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事項行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項。
3、認識交通標識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
總結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
生命安全教育主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)主題
以“遠離煙草、珍愛(ài)生命”為主題，響應全班師生，推廣宣傳，落實(shí)行動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
近年來(lái)，我國大學(xué)生吸煙人數呈持續上升的趨勢，據全世界衛生組織統計，最近幾年，我國25歲以下的青年煙民人數，將激增到2億，而他們中到少有五千萬(wàn)人最終將死于與吸煙有關(guān)的疾病，大學(xué)生吸煙情況非常普遍，吸煙已經(jīng)對中國人的健康構成重大威協(xié)對此，活動(dòng)組織呼吁大校大學(xué)生遠離香煙，倡導大家自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定，宣傳吸煙有害健康的常識。
三、活動(dòng)目的
杜絕大學(xué)生吸煙現象，讓同學(xué)們了解個(gè)人在公共場(chǎng)合抽煙，不公影響到自己的身體健康構成重大威脅，希望通過(guò)活動(dòng)能讓同學(xué)們對這種危害有更深刻的了解。
四、活動(dòng)內容
1、在班上通過(guò)不記名抽樣調查，反映出抽煙人數的比例。
2、由生活委員為同學(xué)們介紹煙中的.在害物質(zhì)，讓同學(xué)們在更深的認識。
3、通過(guò)小品的表演來(lái)提高同學(xué)們的氣氛，讓同學(xué)們有更深的印象。
4、宣傳委員為同學(xué)們凌晨解吸煙對人體的危害，勸同學(xué)們遠離煙草。
5、通過(guò)播放以“遠離煙草、珍愛(ài)生命”的宣傳片，讓同學(xué)們引起共鳴。
五、主持人：
大隊委
六、參與人員：
全體同學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日
八、活動(dòng)總結
通過(guò)“珍愛(ài)生命，遠離香煙”主題班會(huì )，大家對煙草有了新的認識，知道“罪惡之煙”碰不得，請大家從現在開(kāi)始拒絕第一支煙，同時(shí)也時(shí)時(shí)監督自己的同學(xué)好友拒絕第一支煙，盡量戒煙！
生命安全教育主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生認識到，人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。
2、教育學(xué)生珍惜生命，正視自己的身體殘疾，熱愛(ài)生活，正確面對困難和挫折，努力實(shí)現自身價(jià)值。
3、有自我保護、遠離危險的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
主題導入
圖片欣賞：從這些圖片你是否感受了多彩的生命世界？不同的生命構成了我們這個(gè)繽紛的`世界。
想象一下，如果這個(gè)世界沒(méi)有生命，會(huì )是怎樣的？
生命來(lái)之不易
小動(dòng)物的生命來(lái)歷——通過(guò)閱讀螳螂寶寶、企鵝寶寶的出生，了解其他生物的生命來(lái)之不易。
延伸至人類(lèi)的出生，讓學(xué)生了解生命的誕生何其艱辛。
拓展——生命的誕生不易，父母養育孩子也很不易，因此，我們要如何對待我們的生命？——請學(xué)生討論，老師總結。
學(xué)會(huì )珍惜生命
討論：生命是否脆弱？
圖片和事件的展示，加深學(xué)生對生命脆弱的了解。
失去親人朋友，你很傷心，為什么？如果失去了生命，會(huì )怎樣？
生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩。我們要如何保護自己的生命？（注意出行安全、用電安全等；不輕視自己的生命，珍惜自己的生命。）
拓展——通過(guò)一些殘疾人的事跡介紹，讓學(xué)生了解和自己一樣的殘疾人，身殘志堅的故事，更加珍惜自己的生命。
總結
珍愛(ài)生命，注意安全；珍愛(ài)生命，認真學(xué)習；珍愛(ài)生命，樂(lè )于奉獻。
生命安全教育主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)目的：
1.樹(shù)立“珍愛(ài)生命”的意識，懂得珍惜生命的意義。
2.讓學(xué)生了解安全事故的事例，掌握自救方法，發(fā)展自護自救能力。
3.宣傳未成年人自護知識，提高學(xué)生生命健康的幸福指數。
二、活動(dòng)準備：
1.收集有關(guān)安全事故的信息數據和新聞。
2.組織學(xué)生排演情景劇《小巷AB劇》。
3.搜集視頻《人體胚胎發(fā)育過(guò)程》，《男教師猥褻女學(xué)生》，歌曲《祝你平安》。
三、活動(dòng)過(guò)程生命教育主題班會(huì )
(一)感受生命
1.教師談話(huà)，開(kāi)始主題班會(huì )。
2.觀(guān)看紀錄片《人體胚胎發(fā)育過(guò)程》，談感想。
3.小結：生命來(lái)之不易，沒(méi)有重復性，所以我們要珍惜生命。
(二)詮釋生命
1.請小記者報道安全事故的新聞數據，談感受。
2.情景劇《小巷AB劇》表演。
天色已晚，一個(gè)小男孩從同學(xué)家玩�；貋�(lái)，經(jīng)過(guò)一條小巷，一個(gè)黑影跟隨在其身后……
聯(lián)系生活實(shí)際：如果你是這個(gè)小男孩，身邊出現了不懷好意的人，你有什么方法對付?小組討論
A�。豪^續在小巷行走，與不懷好意的人搭話(huà)…
B劇:向人多的地方跑去，逃避這個(gè)人……
3.看圖說(shuō)話(huà)，談感悟。(校園踩踏事件，安全用電問(wèn)題，外出安全問(wèn)題，校車(chē)事件，防溺水問(wèn)題)
4.小結:我們要提高警惕，注意安全，學(xué)會(huì )自我保護。
(三)自救知識搶答大賽(選擇題形式)
1.準許行人通過(guò)人行橫道的信號是?
2.以下放學(xué)路上的哪種行為可能會(huì )給自己帶來(lái)危險?
3.發(fā)生地震時(shí)，應該怎樣做?
4.當身上衣服著(zhù)火時(shí)，立即采取的.正確滅火方法是什么?
5.電器起火時(shí),要先怎么做?
6.下面關(guān)于自然災害時(shí)的自我保護，那種做法是錯誤的?
7.被困在火場(chǎng)時(shí)下列求救方法錯誤的是?
8.如果被綁架，你覺(jué)得對自己更有利的做法是什么?
9.火災現場(chǎng)不正確的逃生方法是?
10.在游泳時(shí)肌肉抽筋采取自救方法不恰當的是?
小結:遇到危險情況，我們要沉著(zhù)冷靜，首先想辦法自救，再他救。
(四)運用法律自我保護
播放新聞《老師猥褻女學(xué)生》
談?wù)摚喝绻虑榘l(fā)生在你身上，你有什么自護自救的方法?
2.《中華人民共和國未成年人保護法》中第四十一條禁止拐賣(mài)、綁架、虐待未成年人。
3.如果有人想侵犯你的身體，請做保護動(dòng)作，高喊“不要碰我”!
4.小結：如果有人對你有不良企圖，要告訴家長(cháng)，朋友或老師，學(xué)會(huì )運用法律自我保護。
(五)總結班會(huì )
送出祝福:讓我們珍惜生命，攜起手來(lái)共同防范，學(xué)會(huì )自護自救，讓平安伴我們健康成長(cháng)，最后請欣賞歌曲《祝你平安》。
生命安全教育主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目標：
1、知道乘坐交通工具的安全事項，掌握一些必要的自我保護的方法。
2、教育幼兒做個(gè)文明、安全的小乘客。
3、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖2幅
中班安全教育活動(dòng)教案《安全小乘客》
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒回憶已有經(jīng)驗，提出問(wèn)題：小朋友，你們做過(guò)那些車(chē)?乘車(chē)時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題呢?"
2、教師出示反映有關(guān)兒童乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論："大家看，圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?"
第一幅圖片：把頭探出車(chē)窗和把手伸出窗。
第二幅圖片：車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內走跑，坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內吃帶棒的食物。
第三幅圖片：反向跪坐在車(chē)位上
第四幅圖片：從車(chē)中望窗外吐痰或扔廢物。
3、進(jìn)一步引發(fā)幼兒討論："在乘車(chē)時(shí)怎樣做才是安全的.呢?"
4、讓幼兒分組進(jìn)行表演《我是安全文明的小乘客》。幼兒自己設置場(chǎng)景，分配角色扮演司機和乘客。組織幼兒討論：哪組小朋友扮演得好?為什么?
5、請表演好的一組幼兒進(jìn)行表演，教師和幼兒一起進(jìn)行欣賞，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你從哪兒看出他們是文明、安全的小乘客。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒在角色區中玩"站"的游戲。
活動(dòng)反思：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道乘坐交通工具的安全事項，知道上車(chē)下車(chē)應該注意什么，初步建立乘車(chē)的安全意識，學(xué)習按照圖片的中心內容進(jìn)行講述。小班幼兒因為年齡太小，對于很對安全意思很薄弱，教師在日常生活中應該多強調。
生命安全教育主題班會(huì )教案 7
教學(xué)目標：
1、讓幼兒知道看紅綠燈過(guò)馬路。
2、讓幼兒知道常見(jiàn)車(chē)輛禁行的交通標志等。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、大膽說(shuō)出自己對的理解。
5、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
教學(xué)準備：常見(jiàn)的交通標志，警車(chē)的模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書(shū)
教學(xué)過(guò)程：
一、看一看
1、交通標志的識別
二、玩一玩：
1、玩車(chē)子模型
2、開(kāi)小車(chē)讓車(chē)過(guò)馬路
3、小結：過(guò)馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線(xiàn)
三、說(shuō)一說(shuō)：
1、知道看過(guò)的交通標志
講講交通標志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉彎；哪種是告訴我們此處不能左轉彎；哪一種是告訴我們可以過(guò)街；......
2、小結：過(guò)馬路看標志，開(kāi)車(chē)也要看標志，從小遵守交通法規。
四、做游戲
放好椅子演示過(guò)馬路的場(chǎng)景，小朋友過(guò)馬路，遇到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口，小朋友排好隊，教師領(lǐng)著(zhù)過(guò)馬路。懸掛禁止左轉、右轉的'交通標志。
總結：過(guò)馬路看標志�；丶覇�(wèn)問(wèn)家長(cháng)還有什么交通標志，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標志。
教學(xué)反思：
兒童過(guò)馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點(diǎn)，會(huì )經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車(chē)輛不知如何避讓?zhuān)柜{駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應在監護人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。
生命安全教育主題班會(huì )教案 8
教學(xué)目標：
1、通過(guò)交通事故的悲慘圖片、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
3、形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
難點(diǎn)：使學(xué)生形成遵守交通規則的習慣，自覺(jué)宣傳安全知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、猜謎語(yǔ)：白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（謎底：人行橫道）
教師小結：“不以規矩，不成方圓”，正是因為有了交通規則，所以我們城市的交通才會(huì )有條不紊，行人的安全才得以保障。但是，在現實(shí)生活中，交通事故卻成為了安全的第一殺手。
二、為什么說(shuō)交通事故卻成了安全的第一殺手呢？
請看下面的數據：
�、庞捎诮煌ㄊ鹿�,我國每6分鐘死亡1人,每1分鐘受傷1人;
�、芚X年全國因酒后駕車(chē)引發(fā)交通事故11000起;
�、荴X年全國因疲勞駕駛引發(fā)交通事故7767起;
�、萖X年全國因超速駕駛引發(fā)交通事故55515起,死亡12107人,受傷47068人,直接經(jīng)濟損失3.3億元;
�、蒟X年全國共發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起,死亡10.4萬(wàn)人,受傷49.4萬(wàn)人,直接經(jīng)濟損失33.96億元;
�、蔢X年上半年全國共發(fā)生交通事故25.46萬(wàn)起,死亡4.95萬(wàn)人,受傷21.16萬(wàn)人,直接經(jīng)濟損失13.14億元。
三、生命是美好的，我們的出生是父母生命的延續。
所以我們應該小心呵護我們的生命。但生命又是那樣的脆弱、多媒體展示違反交通規則而釀成惡果的圖片
圖畫(huà)一、二、三：超載的后果
圖畫(huà)五、六：黑車(chē)的隱患
圖片七、八、九：學(xué)生在放學(xué)路上嬉戲追逐、違規汽車(chē)
讓學(xué)生討論：看完了以上的數字、照片之后的感受
教師總結：我想同學(xué)們看了這些圖片后，一定認識到了安全的重要性。的.確，安全之于生命，如光芒于太陽(yáng)。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，是我們崇高的使命。
四、安全既然如此的重要，為了使我們更加健康安全地成長(cháng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會(huì )。在這之前我收集和掌握了很多安全常識。謹記安全，防患未然
1順口溜《安全第一最重要》同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
2.騎自行車(chē)九不準
一、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē).
二、自行車(chē)不逆向行駛.
三、騎自行車(chē)是不帶人.
四、騎自行車(chē)不闖紅燈.
五、騎自行車(chē)不撐傘.
六、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.
七、騎自行車(chē)不雙手離把.
八、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路.
九、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
3.多媒體展示道路交通標志
五、分小組比賽“交通知識知多少”，以搶答形式比賽
�。�1）.交通燈什么燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行？答：綠燈。
�。�2）.交通燈黃燈亮時(shí)，車(chē)輛可以通行嗎？答：可以。
�。�3）.在路上行走時(shí)，行人須在什么道內行走？在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？答：行人須走人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。
�。�4）.行人橫過(guò)馬路時(shí)，須走什么道？答：人行橫道。
�。�5）.行人通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行橫道，須注意什么？答：須注意車(chē)輛，不準追逐猛跑。
�。�6）.車(chē)輛、行人在道路上應該按照什么原則行進(jìn)？答：各行其道。
�。�7）.我們放學(xué)乘車(chē)應怎樣上車(chē)？答：應排隊上車(chē)，遵守秩序。
�。�8）、多少周歲以下的兒童不可以騎車(chē)上公路？答：12周歲。
搶答題：
�。�1）.汽車(chē)下車(chē)后，應怎樣走才安全？答：下車(chē)后應迅速走上人行道，不能在車(chē)行道上行走及隨意穿越馬路。
�。�2）.乘車(chē)應如何禮讓?zhuān)看穑褐鲃?dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
�。�3）.行人可以在高架橋上行走嗎？答：不可以。
�。�4）.可以在馬路上學(xué)自行車(chē)嗎？答：不可以。
�。�5）.雨天騎車(chē)可以打傘嗎？答：不可以。
�。�6）.乘坐二輪摩托車(chē)必須注意什么安全措施？答：戴頭盔。
�。�7）.不準向行駛中的車(chē)輛拋什么？答：物體、雜物。
�。�8）.交通信號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。
�。�9）.學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？答：黃色。
六、總結：
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
生命安全教育主題班會(huì )教案 9
設計思路：
火在生活中的用途可不少，家中媽媽可以用來(lái)煮飯，工廠(chǎng)里可以用來(lái)發(fā)電、煉鋼等�；鸪藥椭藗冏龊檬峦�，也能引起很多危害，所以讓幼兒從小就要注意預防火災的發(fā)生，讓幼兒知道如何安全用火。萬(wàn)一發(fā)生火災，小朋友也不要害怕，要想辦法保護自己。著(zhù)火了，如何保護自己呢？這是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設計了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養幼兒基本的'防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。
活動(dòng)準備：
有關(guān)火災的vcd一盤(pán)、圖片若干。電話(huà)機一部、濕毛巾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒看火災的錄像，讓幼兒了解火災給人們帶來(lái)的危害。
2、出示圖片，幼兒觀(guān)察。提問(wèn)：你剛才看到了什么？啟發(fā)幼兒討論：火災會(huì )帶來(lái)什么后果？消防員叔叔用什么來(lái)滅火?他們是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭等）
3、討論：如果著(zhù)火了怎么辦？
a火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦呢? (打電話(huà)報火警)。你知道火警電話(huà)號碼是多少嗎?(119) 。如果小朋友家里著(zhù)火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(用濕毛巾捂住嘴和鼻，彎下腰往樓下跑)
b為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著(zhù)的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡) c為什么要彎著(zhù)腰往外跑呢?(煙與火上升后導致上層的空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
4、情景表演：打火警電話(huà)。
教師演示撥打“119”電話(huà)的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著(zhù)火物、著(zhù)火地點(diǎn)和自己的姓名及電話(huà)號碼。引導幼兒模擬打火警電話(huà)。
5、游戲：說(shuō)說(shuō)做做
幫助幼兒鞏固所學(xué)的防火、滅火的知識與方法。
6、討論：如何預防火災。
教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹等。
生命安全教育主題班會(huì )教案 10
【活動(dòng)目標】
1、理解故事《橡皮膏小熊》，明白如何安全的玩。
2、明白如何進(jìn)行自我保護。
【活動(dòng)準備】
小動(dòng)物的頭飾，橡皮膏等。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、說(shuō)一說(shuō)
你平時(shí)玩的時(shí)候有沒(méi)有受過(guò)傷？受傷了怎樣辦？什么是橡皮膏？聽(tīng)完故事后請你告訴我什么是橡皮膏。
2、聽(tīng)講故事《橡皮膏小熊》
3、交流討論
什么是橡皮膏？小熊怎樣會(huì )全身都貼滿(mǎn)橡皮膏的呢？你想變成橡皮膏小熊嗎？那在玩的時(shí)候你應當怎樣做？
故事：橡皮膏小熊
有一天，小熊和小狗一起玩皮球，小狗把皮球拋給了小熊，小熊沒(méi)有用手去接，咚的一聲，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又紅又腫。小熊哭了起來(lái)，小狗連忙說(shuō)：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說(shuō)著(zhù)，小狗就在小熊的'鼻子上貼了塊橡皮膏。
第二天，小熊和小豬一起玩滑滑梯。小熊沒(méi)有扶好扶手，一下子從滑梯上滑下來(lái)，咚的一聲，屁股摔在了地上，摔得又紅又腫。小熊哭了起來(lái)，小豬連忙說(shuō)：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說(shuō)著(zhù)，小豬就在小熊的屁股上貼了塊橡皮膏。
第三天，小熊和小貓一起爬攀登架，摔了下來(lái)，咚的一聲，膝蓋蹭在了地上，蹭得又紅又腫，小熊又哭了起來(lái)，小貓連忙說(shuō)：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說(shuō)著(zhù)，小貓就在小熊的膝蓋上貼了塊橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了橡皮膏藥，小伙伴們都說(shuō)：哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊’了。
生命安全教育主題班會(huì )教案 11
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習安全乘車(chē)的知識。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
3、幼兒能夠樂(lè )意參與活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
動(dòng)畫(huà)課件，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公共汽車(chē)、私家車(chē)場(chǎng)景圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)：小朋友們是怎樣來(lái)幼兒園的?(自行車(chē)、公車(chē)、私家車(chē))走路來(lái)了，提示一下走便道。
二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫(huà)課件，提出問(wèn)題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達
教師：你們都是怎樣來(lái)幼兒園的。小朋友們說(shuō)說(shuō)怎樣乘自行車(chē)?應該注意些什么?你應該怎樣做?
(一)播放乘自行車(chē)的課件，引導幼兒學(xué)習安全乘坐自行車(chē)的知識，學(xué)會(huì )自我保護。
教師總結：說(shuō)兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著(zhù)A，不前探、不后仰，安全第一要牢記。
(手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭)
(二)播放乘私家車(chē)的課件。引導幼兒學(xué)習安全乘坐汽車(chē)的`知識，學(xué)會(huì )自我保護。
提問(wèn)：這樣做對嗎?哪不對?應該怎樣做?
提問(wèn)：請小朋友說(shuō)一下怎樣乘自行車(chē)最安全，播放安全正確乘車(chē)的圖片。
教師總結：(小汽車(chē)嘟嘟嘟，安全乘車(chē)要知道，上車(chē)系好安全帶，坐在座上安靜好，車(chē)內按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個(gè)安全的小寶寶)。
(三)播放乘公交車(chē)的課件。引導幼兒學(xué)習安全乘公交的知識，學(xué)會(huì )自我保護。
教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?
教師：請小朋友說(shuō)一下怎樣乘公交車(chē)最安全，播放安全正確乘公交車(chē)的圖片。
教師總結：(公車(chē)到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車(chē)記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過(guò)往車(chē)，頭和身體保護好，到站了，不要急，靠邊停車(chē)后起立，雙腳才能站的牢。)
三、歸納總結，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗。
剛才你們都很棒，今天邊老師要乘公交車(chē)帶你們去公園，在等公交車(chē)、上車(chē)、坐公交車(chē)、下車(chē)的時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來(lái)跟著(zhù)老師去公園。(邊表演，教師說(shuō)安全兒歌)延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車(chē)的好方法做成安全宣傳畫(huà)放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。
生命安全教育主題班會(huì )教案 12
教學(xué)目標
1、了解一些安全標志的含義，生活中不要隨意攀爬，注意危險的發(fā)生。
2、通過(guò)學(xué)習，要懂得愛(ài)護小鳥(niǎo)，知道掏鳥(niǎo)窩既破壞生態(tài)環(huán)境，又是非常危險的事情。
教學(xué)準備
CAI課件、安全標志實(shí)物
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導入
1、談話(huà)導入
2、出示安全標志實(shí)物(禁止吸煙標志、注意安全標志、禁止通行標志、禁止攀爬標志、高壓危險標志等)
問(wèn)：這些標志你們認識嗎?表示的含義是什么?
指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師適時(shí)補充說(shuō)明。
3、教師歸納：生活中很多地方張貼有安全標志，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們注意安全。(教師把禁止攀爬標志和高壓危險標志張貼在黑板上)小朋友天性好動(dòng)，喜歡爬高，你們知道那些地方不能攀爬嗎?
二、出示情境圖
1、請同學(xué)們帶著(zhù)問(wèn)題認真看一看：
(1)、小貓看見(jiàn)了什么?
(2)、小貓做了什么?
(3)、小貓最后怎么了?
2、誰(shuí)能講述一下這個(gè)故事?
指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
3、通過(guò)這個(gè)故事，你知道了什么?(板書(shū)課題：掏鳥(niǎo)窩危險)
4、教師小結：小貓爬電線(xiàn)桿掏鳥(niǎo)窩，不幸摔傷了。要知道，掏鳥(niǎo)窩可是一件非常危險的事情!看到高處的鳥(niǎo)窩，你會(huì )去掏嗎?
三、智慧屋
1、仔細閱讀第64頁(yè)的內容，回答下面的.問(wèn)題：
(1)鳥(niǎo)窩一般在什么地方?
(2)大樹(shù)和電線(xiàn)桿為什么不能爬呢?
(3)掏鳥(niǎo)窩對鳥(niǎo)兒會(huì )造成怎樣的傷害?
(4)你認為應該怎么做?
2、指名學(xué)生匯報。
3、讀一讀，想一想，小作者是怎樣做的?
第66頁(yè)錦囊小卷《兩只鳥(niǎo)蛋》。
4、教師歸納：掏鳥(niǎo)窩十分危險，為了我們自身的安全，也為了保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護生態(tài)環(huán)境，我們不要掏鳥(niǎo)窩!
四、解決問(wèn)題
CAI課件出示(爬樹(shù)圖、爬桿圖、攀高壓塔圖、攀巖圖)
導入
1、談話(huà)導入：樹(shù)梢和電線(xiàn)桿上時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)鳥(niǎo)窩。有的同學(xué)會(huì )耐不住好奇，爬上去掏鳥(niǎo)窩�？墒�，這個(gè)舉動(dòng)很危險喲!出示課題。
2、出示安全標志實(shí)物(禁止吸煙標志、注意安全標志、禁止通行標志、禁止攀爬標志、高壓危險標志等)問(wèn)：這些標志你們認識嗎?表示的含義是什么?
指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師適時(shí)補充說(shuō)明。
3、教師歸納：生活中很多地方張貼有安全標志，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們注意安全。(教師把禁止攀爬標志和高壓危險標志張貼在黑板上)小朋友天性好動(dòng)，喜歡爬高，你們知道那些地方不能攀爬嗎?你覺(jué)得這些同學(xué)的攀爬行為安全嗎?說(shuō)說(shuō)理由。
生命安全教育主題班會(huì )教案 13
教學(xué)目標
1、通過(guò)談話(huà)、交流，觀(guān)看交通短片辨證行人行路時(shí)是否遵循交通法制，強化學(xué)生的行路常識，提高認識。
2、結合學(xué)生經(jīng)常乘車(chē)的實(shí)際，通過(guò)談話(huà)、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車(chē)時(shí)應注意的事項，防止不良事故的發(fā)生。
教學(xué)過(guò)程
一、行車(chē)的安全
1、談話(huà)導入:衣食住行，缺一不可。我們現在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個(gè)人的切身利益，那么你都知道哪些步行時(shí)應該注意的問(wèn)題呢?
2、請結合實(shí)際交流一下自己的觀(guān)點(diǎn)。生:走路靠右行。要走人行道。兩人以上自覺(jué)排隊行走。穿越馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)，應該在沒(méi)有車(chē)輛通行的`情況下，穿越馬路。在十字路口時(shí)，要按照信號的提示穿越，不搶行。不攀爬交通互欄。不在馬路上追逐、嬉戲。自覺(jué)佩帶小黃帽。不尾隨機動(dòng)車(chē)輛等等。
3、師:同學(xué)們知道的真不少，那么請觀(guān)看下面的短片，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯了，請用自己的話(huà)給他們以友情提示。
4、生辨證，交流
5、自主學(xué)習橫穿馬路的交通規則
6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。
7、教師小結安全，首先在于自身的認識，只有自己重視了安全，自覺(jué)遵守交通法則，安全才會(huì )相伴。
二、乘汽車(chē)的安全
師:同學(xué)們，汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節省了很多時(shí)間。乘坐汽車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，下面請經(jīng)常乘車(chē)的同學(xué)為大家做介紹，當然，在這幾個(gè)同學(xué)介紹的同時(shí)，大家也要細心傾聽(tīng)，及時(shí)給他們補充你所知道的。
生:上下車(chē)要有秩序。上車(chē)后要抓牢、扶穩。乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外。下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩，不急于跳車(chē)。要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候。不能和司機說(shuō)話(huà)，不隨意在車(chē)內說(shuō)話(huà)、打鬧。不乘坐酒后駕駛司機的車(chē)輛。
生:下車(chē)后，如果想到馬路對面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行。乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶。乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。
師:同學(xué)們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。觀(guān)看安全短片，通過(guò)不遵守交通規則，發(fā)生的不幸，提高認識。
(一)課外拓展
1、說(shuō)一說(shuō)你知道的有關(guān)交通安全的格言
a)以人為本，關(guān)愛(ài)生命
b)維護交通秩序，爭做文明公民
c)良藥苦口利于病，交通規則利于行
d)法規在心中，平安在手中
e)保障交通安全，促進(jìn)改革開(kāi)放
f)路好車(chē)好安全，慢行快行安全就行
2、議一議
你認識哪些交通標志?請和同學(xué)們交流一下。放學(xué)后，再觀(guān)察一下路上還有哪些交通標志你不認識，請教一下爸爸媽媽?zhuān)蛘卟殚喴幌孪嚓P(guān)的書(shū)籍。
教學(xué)反思：結合學(xué)生經(jīng)常乘車(chē)的實(shí)際，通過(guò)談話(huà)、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車(chē)時(shí)應注意的事項，防止不良事故的發(fā)生。
生命安全教育主題班會(huì )教案 14
活動(dòng)目標：
了解生命的過(guò)程。
感受成長(cháng)的幸福，培養對生命的尊重與感恩。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
我們的生命從孕育到出生，再到長(cháng)大，幸運一直隨著(zhù)我們。擁有生命是幸運的，讓我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
2、故事啟發(fā)
小明的故事：從小體弱多病，一直是媽媽的堅持與付出，才有今天的我。
小時(shí)候自己在家玩煙花，不小心點(diǎn)著(zhù)衣服，引起了火災，是爸爸奮不顧身救了我。
在學(xué)校，下課在樓梯旁玩耍，被人一撞，差點(diǎn)掉下樓梯，還好有老師在后面托住了我。
一次在河邊和小朋友一起游戲，不小心掉到河里，幸虧路過(guò)的好心人將我拉了起來(lái)�；貞浧疬@些，感覺(jué)自己真的很幸運。
3、學(xué)生討論：自己是不是也有相似的經(jīng)歷？
4、觀(guān)察課本圖片，學(xué)生討論生命的的成長(cháng)過(guò)程
教師小結：生命起源：每個(gè)生命都是神奇的、幸運的`，是在無(wú)數的偶然中、危險中，頑強綻放出來(lái)的世界上最美的花朵！生命的成長(cháng)離不開(kāi)親人的關(guān)愛(ài)與呵護，離不開(kāi)老師的教育與關(guān)心，離不開(kāi)好心人的幫助與救援
5、學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，感恩生活
�。�1）出示災難圖片
學(xué)生自由發(fā)言：一次次災難，不知奪取了多少生命。當你看到他們時(shí)，你有什么感受？
�。�2）教師小結：很多時(shí)候，你的幸運其實(shí)來(lái)自他人的幫助，想一想，當他人遭遇不幸時(shí)，你能否給他們送去幸運和幫助？
�。�3）討論：祖國的其他地方發(fā)生災難，你會(huì )怎么做？
如果其他朋友有了難處，需要捐款，你會(huì )怎么做？
6、活動(dòng)：互贈幸運星
�。�1）幸運星折法提示
�。�2）手拿折好的幸運星走到你最想送出祝福的同學(xué)面前，送上美好的祝愿。
生命安全教育主題班會(huì )教案 15
教學(xué)目的：
�、胖来蚶资亲匀滑F象，提高預防雷電傷害的意識。
�、瞥醪搅私饫纂姷男纬杉拔：�，掌握避免雷電傷害的基本知識。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道打雷是自然現象，了解雷電的形成及危害。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握避免雷電傷害的基本知識。
教學(xué)準備：
�、攀孪葞熒�、家長(cháng)共同搜集有關(guān)雷電知識的資料。
�、评蠋熤谱鞯幕脽羝�，《班得瑞輕音樂(lè )》三段。
�、鞘孪扰藕们榫昂妥龊盟枰念^飾。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景趣味導入，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
�、排�，寶貝們，夏天到了，外邊的風(fēng)景很美，開(kāi)起我們的汽車(chē)出去玩玩吧�。◣煄賰弘p手做握汽車(chē)方向盤(pán)樣，開(kāi)車(chē)出發(fā)，師一路上提示學(xué)生到站的站名）
�、普埻瑢W(xué)們認真傾聽(tīng)辨別：什么聲音在響？引出主習題。（ppt第一張下雨了）
�、切《湔骒`，真的是下雨了，打雷了。
二、了解雷的形成原因。
�、庞懻摚耗憧吹降睦纂娛鞘裁礃幼拥�?
�、埔龑W(xué)生在活動(dòng)中能夠大膽地表述。
�、钦垖W(xué)生分組用肢體語(yǔ)言模仿打雷的聲音和閃電的景象。
�、扔^(guān)賞動(dòng)態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。
�、衫蠋燑c(diǎn)擊ppt中的超級鏈接，播放動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生認識下雨時(shí)雷電的形成。
�、蕩熒餐偨Y歸納：夏天打雷是一種自然的現象，以及打雷閃電的形成原因。
三、討論：雷電有何危害。
�、庞^(guān)看ppt結合自己已有的經(jīng)驗了解雷電的危害。
�、评纂娪袝r(shí)會(huì )傷害到我們，那么下雨又打雷時(shí)，我們應該怎么辦？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？
�、菍W(xué)生能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗。
四、出示幻燈片，引導少兒觀(guān)察討論，哪些是正確的`避雷方法。
�、乓龑W(xué)生討論，圖片中哪些做法是對的？哪些是不對的？應該怎樣做？※圖上有雷電和雨點(diǎn)，有人在大樹(shù)下躲雨。
※雷雨天，在打傘在空闊的地方踩水玩耍。
※雷雨天，有人在雷雨中打電話(huà)。
※雷雨天，在家用太陽(yáng)能水洗澡??
�、朴^(guān)賞視頻《怎樣防雷電》。
�、菐熒餐目偨Y歸納避雷的正確方法：
雷雨天氣時(shí)，盡量在室內，關(guān)好門(mén)窗，離室內的墻壁遠、一點(diǎn)，不要再室內
看電視、玩電腦，打電話(huà)，及時(shí)切斷室內的各類(lèi)電源，不能在打雷時(shí)沐浴等等。如果正在雨中，盡快找到躲雨的地方，不要躲在樹(shù)下，屋檐下，高大的建筑物下，遠離高壓線(xiàn)，不能在雨中狂奔玩耍，萬(wàn)一找不到避雨的地方，可以雙腿并攏，雙手捧頭，原地下蹲。
五、情景游戲：《下雷雨了》。進(jìn)一步的加深學(xué)生的自我保護經(jīng)驗和意識。
�、耪堃幻麑W(xué)生扮演太陽(yáng)笑瞇瞇的進(jìn)場(chǎng)。
�、瓢褜W(xué)生分組做不同的行為和動(dòng)作。比如：看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話(huà)、大聲說(shuō)話(huà)、一路狂奔、在家洗澡、釣魚(yú)、躲在大樓邊等等角色。
�、撬拿麑W(xué)生做烏云，入場(chǎng)。
�、人拿麑W(xué)生扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷（轟隆隆、轟隆�。�、閃電（咔擦咔擦）
�、僧敯l(fā)現太陽(yáng)被四名學(xué)生扮演的烏云，四位雷公電母遮擋并聽(tīng)到電閃雷鳴時(shí)，迅速的做出正確的反饋。如迅速的躲進(jìn)家里看書(shū)，關(guān)好門(mén)窗，拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開(kāi)大樹(shù)下、停止釣魚(yú)，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩積木，或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。
六、師總結歸納學(xué)生在游戲中的正確反饋，在輕松的音樂(lè )聲中結束活動(dòng)。
勞動(dòng)安全記心中
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