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安全教案

時(shí)間:2023-03-22 17:10:56 安全教案 我要投稿

【熱門(mén)】關(guān)于安全教案

  作為一位杰出的老師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的關(guān)于安全教案,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】關(guān)于安全教案

關(guān)于安全教案1

  活動(dòng)目標:

  1、了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

  2、增強在生活中的自我保護意識。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解暑假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  增強在生活中的自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  各種安全圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng)

  教師:小朋友們,再過(guò)幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家里休息,那么在暑假里你們會(huì )怎么保護自己呢?

  二、學(xué)習防溺水、防雷電知識。

  1、防溺水

  教師:暑假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的'知識,我想請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護自己才不會(huì )發(fā)生溺水事件。

  我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

  出示圖片一:幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?

  出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應該怎么做呢?

  出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應該注意什么呢?

  教師小結:

  我們知道不正確地玩水會(huì )帶來(lái)危險,我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

  2、防雷電

  教師:在暑假里,還經(jīng)常下大雨呢,而且夏天下雨時(shí)經(jīng)常打雷,如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢?

  引導幼兒根據自己的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應的做法和措施。

  出示圖片:打雷時(shí)閃光容易擊中電線(xiàn),如果發(fā)生這樣的事應該怎么辦呢?

  教師小結:

  暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹(shù)的底下,大樹(shù)下很不安全。小朋友也不能躲到電線(xiàn)桿旁邊或者電線(xiàn)桿底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶(hù)關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話(huà),盡量不要用電器,這些也不安全。

  三、小結活動(dòng)

  1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學(xué)習了在暑假里防溺水和防雷電的安全,老師請小朋友自己說(shuō)一說(shuō),你在家里會(huì )怎樣保護自己。

  2、小朋友們在家里過(guò)暑假的時(shí)間很長(cháng),小朋友們要學(xué)會(huì )保護自己,每天都要自己的事情自己做,在家里開(kāi)開(kāi)心心地生活,可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì )做的事情,到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是中班的哥哥姐姐啦。

關(guān)于安全教案2

  活動(dòng)目標:

  1、使學(xué)生了解自然災害的可怕型,安全教育第一課作文。

  2、使學(xué)生明白要遵循自然規律、愛(ài)護大自然的道理。

  3、學(xué)習勇于戰勝自然災害。

  教具準備:

  電腦多媒體活動(dòng)過(guò)程:

  教學(xué)過(guò)程:

  一、故事導入

  放錄音《給河伯娶媳婦》,使學(xué)生初步認識戰勝自然災害的科學(xué)道理。

  二、交流資料

  1、全班交流搜集到的自然災害資料。

  2、教師播放資料《唐山大地震》。

  3、讓學(xué)生談感受。

  小結:強烈的地震是非常危險的,甚至會(huì )奪走很多人的生命,因此,我們需要學(xué)會(huì )逃生的'本領(lǐng),保證我們的生命安全。

  三、認識危害

  在我們身邊可能會(huì )發(fā)生哪些災害,它們有哪些危害?

  (一)地震

  地震是一種自然災害現象。

  1、地震給人類(lèi)帶來(lái)哪些災難。

  路面開(kāi)裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災

  2、除此之外,地震會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)哪些災難?

  山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等

  (二)水災和旱災

  1、1954年長(cháng)江特大洪水,淹沒(méi)農田4750多萬(wàn)畝。

  2、1998年長(cháng)江、嫩江松花江特大洪水。

  3、洪水除了吞噬村莊,還有哪些危害?

  淹死人,淹沒(méi)農田,導致糧食減產(chǎn)甚至絕收,瘟疫,電死人畜等。

  水多了會(huì )泛濫,沒(méi)水又會(huì )怎樣呢?

  旱災

  5、旱災的危害

  自古以來(lái),旱災同洪水一樣,是我國人民的心腹之患。

  去年入秋以后,中國西南、江南、華南部分地區發(fā)生了嚴重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕見(jiàn)特大旱災,關(guān)于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時(shí),華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒(méi)有降水,部分冬麥區出現旱象。面對嚴重旱情,云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區紛紛積極投身抗旱,全力保障城鄉居民飲水安全。

  (三)其他自然災害

  1、海嘯:2004年12月26日印度洋大海嘯,13個(gè)印度洋國家的21萬(wàn)6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。

  2、雪災:2008年1月我國部分地區出現入冬以來(lái)最大幅度的降溫和雨雪天氣,雪災已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區3287萬(wàn)人受災,倒塌房屋3.1萬(wàn)間;因災直接經(jīng)濟損失62.3億元。許多鐵路班次因為大雪無(wú)法啟動(dòng),導致50萬(wàn)人滯留在廣州無(wú)法回家過(guò)年。

  (四)過(guò)渡:

  大自然提供給我們生存環(huán)境,我們要好好保護大自然:但大自然又是人類(lèi)的殺手,它帶給我們許許多多自然災害。當我們面對自然災害時(shí),一定要好好保護自己。

  四、看圖明理

  1、教師指導學(xué)生看圖:

  a、三峽水利工程:

  三峽工程是中國,也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開(kāi)發(fā)長(cháng)江的關(guān)鍵性骨干工程。它具有防洪、發(fā)電、航運等綜合效益。

  防洪興建三峽工程的首要目標是防洪,可有效地控制長(cháng)江上游洪水。經(jīng)三峽水庫調蓄,可使荊江河段防洪標準由現在的約10年一遇提高到100年一遇。

  發(fā)電三峽水電站總裝機容量1820萬(wàn)千瓦,年平均發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。它將對華東、華中和華南地區的經(jīng)濟發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。

  航運三峽水庫將顯著(zhù)改善宜昌至重慶660公里的長(cháng)江航道,萬(wàn)噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過(guò)能力可由現在的約1000萬(wàn)噸提高到5000萬(wàn)噸,運輸成本可降低35-37%。

  b、張衡的候風(fēng)地動(dòng)儀和先進(jìn)的地震傳感器。

  2、投影出示暴風(fēng)雨圖片,教師引導學(xué)生討論。

  3、防災、抗災立足于學(xué)生生活,家鄉人民為減少和防止自然災害的發(fā)生做了哪些努力?我們能做些什么?

  4、教師引導學(xué)生在探討中交流,在交流中探討。

  五、教師小結:

  遠古時(shí)候,人們對大自然缺乏了解,以為暴風(fēng)雨是龍王在發(fā)怒,火山爆發(fā)是山神在作怪,在自然災害面前人們顯得無(wú)能為力。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,人們對自然災害有了正確的認識。為了減少和組織自然災害的發(fā)生,人們一直在努力,現在已經(jīng)能夠避免或減少災害的發(fā)生。

關(guān)于安全教案3

  活動(dòng)內容:學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  活動(dòng)要求:通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  1、 用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本用電常識。

  1) 認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5) 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、 安全使用煤氣

  1) 燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、 交通安全

  1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、 騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的`兒童不準騎自行車(chē)上街。

  三、 發(fā)生火災怎么辦

  1、 要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、 一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、 逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  四、 小結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。

關(guān)于安全教案4

  教學(xué)目標

  1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

  2、掌握火災中的自救常識。

  3、加強防火意識,學(xué)習必要消防知識。

  4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

  教學(xué)過(guò)程

  一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入

  二、火災自救知識遇到火災時(shí)我們怎么辦?

  (一)、滅火

  滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì),采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所。

  (二)、報警

  發(fā)現火災時(shí),應立即撥打119、110報警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí),切勿心慌,一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

  (三)、逃生

  1、要鎮靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

  當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí),首先應當令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷,會(huì )被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著(zhù)墻面行時(shí),當走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

  2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。

  在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

  3、做好簡(jiǎn)易防護,匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃

  逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn),要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

  4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

  如各種逃生路線(xiàn)被切斷,應退居室內,關(guān)閉門(mén)窗,有條件可向門(mén)窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著(zhù)有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著(zhù)生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。

  5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

  高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物,設法逃生。

  三、小結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。

  “119”消防安全主題班會(huì )教案2

  (一)班會(huì )目的:

  1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。

  2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室

  (三)教育重點(diǎn):學(xué)習防火的生活常識,培養有關(guān)防范力。

  (四)班會(huì )流程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程,三人表演)

  2、大家認真觀(guān)察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)

  (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

  3、學(xué)習防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論:

  a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的`?

  b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?

  (五)鞏固總結

  1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著(zhù)火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

  注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

  (六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想

  (七)班主任總結

  同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著(zhù)昨天,一端系著(zhù)明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會(huì )擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

  生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

關(guān)于安全教案5

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng),讓成員們可以了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹(shù)立自護意識。

  2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有利于他們的健康成長(cháng)。

  二、活動(dòng)準備

  1、讓成員們認真學(xué)習安全知識和自護技能。

  2、組織成員排演小品。

  3、選好及訓練中隊會(huì )主持。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  主持人:

  成員們,祖國的將來(lái)是屬于我們,我們將來(lái)的生活將是多么的美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據統計,去年,我國有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。成員們們,面對危險和困難,我們就該怎么辦?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習和掌握自護自救的知識,團結起來(lái),互幫互助,從容地面對危險和挑戰,讓我們與自護相伴,與平安同行!

 。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽:

  1、舞蹈小品《我們去郊游》

  事故:效游途中,一位成員不小心擦傷了,怎么辦呢?——現場(chǎng)請成員提出解決辦法。

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi),而后打結。

 。2)不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們就用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

 。3)(繼續表演):郊游中一個(gè)成員不小心燙傷了手……

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

 。4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位成員發(fā)生中暑。

  救護方法:立即就將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

 。5)回到家中,亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話(huà)“120”

 。ǘ┲R問(wèn)答

 。1)我國把每一年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

 。2)路口的交通指揮信號有哪些

 。3)如果因不慎,你身上被火燃著(zhù),你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

 。4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

 。5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

 。ㄈ┲鞒秩耍

  成員們都很聰明,面對危險的時(shí)候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

  小品表演:劇2

  c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨自一個(gè)人,爸爸媽媽都上中隊,我可自由啦!

 。ǜ吲d地跳)我打開(kāi)電視機,唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

  d:我,你李叔叔。

  c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

  d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(cháng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的.。

  c1:(開(kāi)門(mén),讓d進(jìn)來(lái))

  d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

  c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

  d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。

  c1:(大吃一驚)

  d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話(huà),我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

  c1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)

  下面,我們再來(lái)看看b劇中另外一個(gè)成員是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  c2:(讀白)多么快樂(lè )的星期天,我獨自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機)唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

  d:我,你李叔叔。

  c2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?

  d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(cháng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。

  c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

  d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  c2:有絡(luò )腮胡子嗎?

  d:沒(méi)有。

  c2:戴眼鏡了嗎?

  d:戴了。

  c2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。

  d:是的。

  c2:那你等著(zhù),我去拿。

  d:哎,你開(kāi)門(mén)呀!

  c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著(zhù)公文包上門(mén)的,讓他等著(zhù)吧,他要是再叫呀,我就撥110。

關(guān)于安全教案6

  活動(dòng)目標:

  1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

  活動(dòng)準備:

  緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)看討論

 。1)組織幼兒觀(guān)看錄象,暴力事件給人們帶來(lái)的`危害。

 。2)提問(wèn):“如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦?”

  引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2、圖示解釋

 。1)出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

 。2)引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

 。3)帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

  4、實(shí)踐演習

關(guān)于安全教案7

  幼兒園小班安全教案:我會(huì )滑滑梯

  娃娃班開(kāi)學(xué)初安全教案:我會(huì )滑滑梯

  一、活動(dòng)目標:. 1.幼兒學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯。

  2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

  活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì )正確的玩滑滑梯,培養幼兒的安全意識。

  二、活動(dòng)準備:

  1.小兔頭飾若干,照相機。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)方式引出主題

  師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

  2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的`頭飾。

  兔媽媽?zhuān)?今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩!

  3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

  師:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(:糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。)

  4、人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯

  師:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著(zhù)滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì )發(fā)生危險。

  5、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

  (1)兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會(huì )不會(huì )象它們那樣玩?"

  (2)兔媽媽?zhuān)?孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

  四、結束活動(dòng):

  讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀(guān)察,注意小兔寶寶們的安全。

  活動(dòng)反思:

  娃娃班的幼兒由于年齡小,下學(xué)期新生人數多,在開(kāi)學(xué)初心情不穩定,會(huì )大哭大鬧,所以根據幼兒的年齡特點(diǎn),我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以穩定幼兒情緒,一方面可以進(jìn)行安全教育,達到安全與游戲的結合。上完這節安全課,幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。

關(guān)于安全教案8

  活動(dòng)目標

  1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話(huà),不能跟陌生人走,

  2、培養幼兒的自我保護意識和能力。

  活動(dòng)準備:

  1.請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置好情境。

  2.餅干、巧克力、玩具等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.講故事《小華和陌生人》。

  2.組織幼兒討論:

 。1)小華跟誰(shuí)走了?

 。2)什么是陌生人呢?

 。3)他怎么會(huì )跟陌生人走的呢?

 。4)結果怎樣了?

 。5)小朋友能不能相信陌生人的話(huà)?

 。6)為什么不能輕信陌生人的話(huà)?

  小結:陌生人可能有壞人,壞人會(huì )用好吃的食物、有趣的玩具,或者說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話(huà),更不能跟陌生人走。

  3.情境練習。學(xué)習一些對付陌生人的方法,培養幼兒自我保護的意識和能力。

  情境(一):一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室,對某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的朋友,她今天沒(méi)空,讓我來(lái)接你回家,你跟我走吧……”

  師提示:

 。1)你認不認識她?

 。2)如果你不認識她,能不能相信她的.話(huà)?

 。3)小朋友都來(lái)想一想,××應該對這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習)

  這樣,陌生人見(jiàn)騙不了小朋友,只好走了。

  情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進(jìn)來(lái),對一位小朋友說(shuō):“小朋友真可愛(ài),阿姨給你吃巧克力!

  老師提示:

  陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

  幼兒在師的提示下,對陌生人說(shuō):“阿姨,我不吃巧克力!蹦吧擞帜贸鐾婢呓o小朋友玩,師提示:“能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?

  陌生人遭小朋友拒絕后,邊走邊說(shuō):“真拿這些小孩沒(méi)辦法!

  4.結束。提醒幼兒今后不要離開(kāi)集體或成人單獨活動(dòng),遇到陌生人時(shí),不能輕信陌生人。

關(guān)于安全教案9

  課 題:開(kāi)學(xué)安全教育

  一.教育目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預防災害,防“H1N1”流感的教育。

  教育內容:家庭、學(xué)校、社會(huì )安全

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè )而有緊張的學(xué)習生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習。

  二、小學(xué)生應注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應從哪些方面注意安全?

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火??

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。 第一課時(shí)

  三、交流對“H1N1”的了解。

  導語(yǔ):最近有一種病毒在全世界肆虐,你知道這是什么病毒嗎?

 。1)交流對“H1N1”的了解。

 。2)說(shuō)說(shuō)如何預防這種病。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  第二課時(shí)

  課 題:小學(xué)生交通安全

  活動(dòng)目的:

  1、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用,知道有關(guān)的交通法規,懂得應自覺(jué)遵守交通法規。

  2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛(ài)護交通設施的意識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、導入新課:

  提問(wèn):

  1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣?

  談話(huà):

  交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  (二)、學(xué)生匯報:

  1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。

 、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。

 、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。

  2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。

 、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。

 、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。

  3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。

 、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。

 、趯W(xué)生討論。

  4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規中的那些條款。)

  5、交警介紹中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。

  6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。

  (三)、師生小結:

  提問(wèn):

  今天你學(xué)到了那些知識,通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲?

  教師小結;

  交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的`生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該遵守交通法規,注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  第三課時(shí)

  課 題:《時(shí)時(shí)刻刻注意安全》

  活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)形式:小品、比賽、小快板、游戲等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  引入:

  同學(xué)們,你們好!三(2)班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——

  老師問(wèn):同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說(shuō))小結:是!這多危險!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應該怎樣注意安全呢? 下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén):①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  師說(shuō):同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——

  小品表演:劇2

  C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦! (高興地跳)我打開(kāi)電視機,唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀? D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

  D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(cháng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

  C1:(開(kāi)門(mén),讓D進(jìn)來(lái))

  D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

  D:(嘿嘿一笑)來(lái)??拿——錢(qián)。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話(huà),我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。 C1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D)

  下面,我們再來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  老師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

  小結:獨自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà),剛才A

  劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

  但放鞭炮,也要注意安全,請聽(tīng)快板——

  快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

  老師說(shuō):我們小學(xué)生,也應知道一些消防知識,下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽。

 。ㄕn件出示)

 。1) 電器線(xiàn)路破舊應該怎樣?(及時(shí)修理更換)

 。2)電路保險絲燒斷,用銅線(xiàn)代替對嗎?(不對)

 。3)發(fā)現火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

  師說(shuō):剛才的同學(xué)都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

  (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

  (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

  (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會(huì )趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹慎。

  (8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。

  總結:

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  第四課時(shí)

  課 題:自護、自救安全教育

  (一 )主題:安全知識教育

  教學(xué)內容:學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  教學(xué)目標:通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  教學(xué)時(shí)數:一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  1、 用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌

關(guān)于安全教案10

  設計思路:

  在隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的今天,各種意外事故已經(jīng)成為兒童死亡的頭號殺手。安全教育也受到我們極大的關(guān)注,教育幼兒學(xué)習地震逃生自救知識、消防火災逃生知識和生活中的安全知識。今天我們在教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展了陽(yáng)臺上的安全教育活動(dòng)。

  幼兒通過(guò)觀(guān)看圖片,直觀(guān)的看到了不同的場(chǎng)景,在進(jìn)行講解時(shí)也可以用孩子們可以理解的語(yǔ)言深入淺出介紹,不時(shí)拋出問(wèn)題讓孩子們解答,并耐心講解,讓幼兒初步了解在陽(yáng)臺上應該注意哪些問(wèn)題。

  活動(dòng)目標:

  1.引導幼兒了解陽(yáng)臺的主要功能。

  2.幫助幼兒了解在陽(yáng)臺上的安全知識,知道不爬陽(yáng)臺,不往陽(yáng)臺外扔東西等。

  3.使幼兒初步建立自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒根據已有經(jīng)驗談?wù)勱?yáng)臺的主要功能——引導幼兒了解陽(yáng)臺的主要功能

  小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺?你們都在陽(yáng)臺上做些什么?

  小結:陽(yáng)臺是一個(gè)伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺上曬衣服,養花,養魚(yú),有的人在陽(yáng)臺上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽(yáng)臺上乘涼,大家都需要它。

  二、觀(guān)看ppt,討論在陽(yáng)臺上哪些行為是對的.,哪些是錯誤的——此環(huán)節重點(diǎn)在圖片中了解在陽(yáng)臺上的安全知識,使幼兒初步建立自我保護意識

  1、今天老師帶來(lái)了很多照片要請大家看一看,這些照片都是我在陽(yáng)臺上拍的。關(guān)鍵提問(wèn):看看照片里的小朋友們都喜歡在陽(yáng)臺上做些什么呢?

  小朋友在陽(yáng)臺上看書(shū)、折紙。

  小朋友在陽(yáng)臺上鍛煉身體。

  幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺外喊樓下的小朋友。

  幼兒往陽(yáng)臺外拋東西。

  幼兒將身體伸向陽(yáng)臺外拿手帕。

  小朋友在陽(yáng)臺上玩,忽然風(fēng)將陽(yáng)臺門(mén)吹上了,怎么辦?

  2、這些小朋友的行為對嗎?為什么?

  在陽(yáng)臺上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì )發(fā)生危險。

  不能往陽(yáng)臺外扔東西,會(huì )砸傷他人。

  如果遇到陽(yáng)臺上的門(mén)被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。

  3、在陽(yáng)臺上還有哪些危險的事情不能做?(幼兒自由表述)

  小結:我們都需要陽(yáng)臺,但是在陽(yáng)臺上活動(dòng)的時(shí)候更加要注意安全,今天自由活動(dòng)的時(shí)候,我們也可以去陽(yáng)臺上坐坐玩玩哦。

關(guān)于安全教案11

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學(xué)生能健康成長(cháng)。

  活動(dòng)內容:

  一。上學(xué)路上的安全

  (一)行走安全

  1.讀材料:

  日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到20xx年77萬(wàn)起,年均增長(cháng)6.3%。死亡人數由1986年5萬(wàn)人升到20xx年的'10.9%萬(wàn)人,年均增長(cháng)5%。

  2.學(xué)習行走的安全常識

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

  人行橫道信號燈綠燈亮時(shí),準許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時(shí),不準行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車(chē),追車(chē),強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

  3.提問(wèn):

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走

  (2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道

  (3)沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些

  (4)為什么不能翻越護欄

  (5)遇到交通事故怎么辦

  (二)。乘車(chē)安全

  學(xué)習乘車(chē)安全知識:

  (1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因為公共汽車(chē)?空,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺,慌忙上車(chē),容易乘錯車(chē)……

  (2)待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。

  (3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

  (4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

  (5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛。

  二、校園安全

  (一)學(xué)習課間安全知識

  課間上下樓梯時(shí)靠右行,在樓道內不得擁擠,嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲,如用棒相互毆打,帶刀到校相互比拼等。

  (二)學(xué)習上下樓梯要安全知識

  提問(wèn)學(xué)生上下樓梯要注意什么生答后師總結:

  1、不要因為趕時(shí)間而奔跑。

  2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

  3、整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

  4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

  5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、上下樓靠右行。

  (三)師強調如何加強教室安全

  要求學(xué)生離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設想的。

  (四)師解釋為什么不能提前到校

  校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。

  在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。

  活動(dòng)總結:

  同學(xué)們,人的生命只有一次,父母希望我們平安的度過(guò)每一天,老師也希望我們高高興興地來(lái),平平安安地回。所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護。老師衷心希望今天的班會(huì )內容能被大家牢記,并給你們的生活給予指導。

關(guān)于安全教案12

  一、 班會(huì )主題:

  “交通安全,從我做起”

  二、 班會(huì )形式:

  教師引導,學(xué)生參與認知。

  三、 班會(huì )目的:

  1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習目的,增強學(xué)生安全意識。

  2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實(shí)加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  四、 班會(huì )過(guò)程:

  1、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)

  2、小兔診所(5分鐘)

  3、珍愛(ài)生命(5分鐘)

  4、交通安全法內容及交通事故原因分析(3分鐘)

  5、觀(guān)看視頻(5分鐘)

  6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

  7、交通安全知識搶答(5分鐘)

  8、交通安全拍手歌(2分鐘)

  9、總結

  “交通安全,從我做起”班會(huì )詳案

  1、由交通標志連連看引入

  同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩!澳銈冎肋@些標志嗎?”通過(guò)ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標志和知識,才能做到有法可依。

  2、小兔診所

  以開(kāi)火車(chē)的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規之處。通過(guò)教師的引導要求學(xué)生改正。

  3、珍愛(ài)生命

  請同學(xué)們發(fā)現并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節有助于同學(xué)們發(fā)現并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題,既對自己負責也對別人負責,人人都應珍愛(ài)生命。

  4、交通安全法內容及交通事故原因分析

  主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規則。交通事故的造成是人為的',每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng )造美好家園。

  5、觀(guān)看交通安全視頻

  此視頻中故意設計了一些錯誤,存在著(zhù)不少的交通安全問(wèn)題,在視頻結束后向學(xué)生提出。(比如打電話(huà)報警110,不是119;又比如打電話(huà)報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

  6、游戲《模擬路口》

  請一班長(cháng)當“交警”站在路口,請五組各選一個(gè)代表充當行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。

  7、交通安全知識搶答

  以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識

  8、交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車(chē)輛行駛往右開(kāi),

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,自行車(chē)上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

  你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民

  9、總結

  為了更好地生活和學(xué)習,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

關(guān)于安全教案13

  教學(xué)目的

  1、透過(guò)本課的學(xué)習,明確遵守交通法規的重要性,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則,注意交通安全。

  2、認識常用的交通信號、標志、標線(xiàn),明白它們所代表的意思

  3、學(xué)習掌握一般行人交通法規。

  教學(xué)重點(diǎn)

  認識常用交通標志,掌握基本交通法規。

  教具準備

  圖片

  教學(xué)時(shí)間

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  活動(dòng)一.談話(huà)交流

  1.小朋友們,改革開(kāi)放以來(lái),我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,穿梭不息。為此,我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來(lái)了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎?

  師生交流

  2.是呀,車(chē)輛阻塞,交通擁擠,交通事故時(shí)常發(fā)生的.現象的確令人擔心。在交通狀況十分復雜的這天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題之一。大家都期望自己“高高興興地出門(mén),安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一齊來(lái)學(xué)習第四課。

 。ò鍟(shū)課題:注意交通安全)

  活動(dòng)二.

 。ㄒ唬┯^(guān)察圖片

  1.出現的是誰(shuí)?他站在什么地方,正在干什么?

  2.你們覺(jué)得交警叔叔的工作重要嗎?

  3.你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交警叔叔,他們都做了些什么?

  4.同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作十分重要,就像交通線(xiàn)上的喉舌,起

  到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全。所以我們

  不但要尊敬交警叔叔,還要――

 。ò鍟(shū):服從交警的指揮)

 。ǘ┛磮D片,學(xué)習交通標志

  1.但是,聰明的同學(xué)們也許明白在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永

  不下崗的“交通警”。它們是誰(shuí)呢?請看課文第3小節。(指名讀)

  2.小組討論,看看我們常見(jiàn)的交通標志有哪幾種。(連線(xiàn))

  1)指示車(chē)輛行人行進(jìn)的標志叫()。

  2)傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標志叫()。

  3)禁止或限制車(chē)輛、行人前進(jìn)的標志叫()。

  4)警告車(chē)輛、行人注意危險地點(diǎn)的標志叫()。

  3.同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識別哪些交通標志。

  交通標志的不同形狀、底色分別代表什么好處?

  黃:警告紅:禁止藍:提示

  4.說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標志?它們各自表示什么意思。

  5.同學(xué)們還明白哪些交通標志,說(shuō)出來(lái)讓大家長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。

  6.有了這些默默無(wú)聞的“交通警”,我們的行動(dòng)真是既方便又安全了。

  活動(dòng)三.游戲反饋

  1.為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務(wù)必遵守的法規。

  2.游戲搶答:看圖能決定出下列行為的對錯嗎?

  3.再請你們做一次交通事故小調查,查出事故原因。

  4.假如你是一位小交警的話(huà),你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進(jìn)行教育呢?

  五處錯誤:

  1)紅燈亮,自行車(chē)行

  2)行人靠左行

  3)追車(chē)奔跑

  4)過(guò)馬路不走人行天橋

  5)跨越護欄

  5.(略舉一-二個(gè)交通事故案例)同學(xué)們想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)生意外呢?

  6.小結:因此,我們大家都應遵守交通法規,只有這樣,才能保證自己和他人的平安。

  四、小結

  這節課,我們認識了許多常用的交通標志,學(xué)會(huì )了行人交通法規。老師祝同學(xué)們今后交通規則牢牢記,交通安全要注意,一路平安!

關(guān)于安全教案14

  活動(dòng)目標

  1.知道不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。

  2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動(dòng)準備

  1.有關(guān)的圖片四張。

  2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

  3.玩具、果凍、巧克力。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、故事《沙沙和陌生人》

  1.講述故事《沙沙和陌生人》:

  變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沙沙,你做得對!不過(guò)還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有什么事情應該注意的呢?”

  2.集體討論:

  (1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對?

  (2)我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情?

  3.出示圖片:

  圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

  圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

  二、情境練習

  情境一:

  一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài).我請你吃果凍!苯又(zhù)又拿出玩具給他玩。

  集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說(shuō)?

  情境二:

  一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!

  教師提醒:(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話(huà)?(3)那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)?

  教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的`話(huà),尤其是不能跟陌生人走。

  三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

  1.陌生人就是壞人嗎?

  A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。

  2.能不能跟陌生人走?

  A.能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。B.不能去任何地方。

  3.有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。

  A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。

  4.有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃:

  A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

  B.什么都不能吃。

  5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

  A.先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B.不能上車(chē)。

  6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?

  A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

  B.什么都不能告訴他。

  四、結束活動(dòng)

  提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

  活動(dòng)反思

  在活動(dòng)的開(kāi)始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情,引發(fā)幼兒在現有經(jīng)驗的基礎上談?wù)剬Α澳吧。的理解,以及遇?jiàn)陌生人應注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習,幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應變可能遇到的危險:我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話(huà)”是遠遠不夠的,還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境,引起幼兒的興趣.幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現象,再通過(guò)游戲活動(dòng),共同分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話(huà),更不要跟陌生人走。

關(guān)于安全教案15

  活動(dòng)目標

  1、知道不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  3、培養幼兒獨立自主的性格特點(diǎn)。

  重難點(diǎn)分析:掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動(dòng)準備

  1、有關(guān)的圖片四張。

  2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入部分

  1、講述故事《沙沙和陌生人》:

  變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):"沙沙,你做得對!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)?還有什么事情應該注意的呢?"

  二、展開(kāi)部分

  1、集體討論:

 。1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對?

 。2)我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的'事情?

  2、情境練習情境一:

  一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō):"小朋友你真可愛(ài)。我請你吃果凍。"接著(zhù)又拿出玩具給他玩。

  集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說(shuō)?

  情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對某幼兒說(shuō):"我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。"

  教師提醒:

 。1)你認識她嗎?

 。2)如果你不認識她。能不能輕信她的話(huà)?

 。3)那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)?

  教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。

  3、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?

  A、陌生人就是壞人。

  B、陌生人不一定是壞人。

  能不能跟陌生人走?

  A、能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。

  B、不能去任何地方。

  有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。

  A、可以和她去。

  B、必須先告訴爸爸媽媽。

  有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃:

  A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

  B、什么都不能吃。

  下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

  A、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。

  B、不能上車(chē)。

  陌生人問(wèn)你的名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他?

  A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

  B、什么都不能告訴他。

  三、結束活動(dòng)

  提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

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