安全教育幼兒園教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的安全教育幼兒園教案,希望對大家有所幫助。
安全教育幼兒園教案1
教學(xué)目標:
1.為全面推進(jìn)我校安全教育工作,防止學(xué)生溺水。
2.提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習防洪、防溺水知識,在學(xué)習中提高自救、自保能力。
3、初步了解防洪、防溺水安全相關(guān)內容,要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識。
4.學(xué)習后可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的壞習慣,提高自己在生活中對違反安全原則的行為的識別能力。
教學(xué)過(guò)程:
一.導言
現在是夏天,天氣多變,雨水很多,河流小溪的水經(jīng)常上漲。很多孩子喜歡去江河小溪玩水,容易發(fā)生安全事故。而且夏天天氣很熱,有的同學(xué)悄悄去河邊池塘洗澡,溺水而死,讓父母傷心,老師也難過(guò)。
二、防洪知識教育
1.不要去河邊或溝里玩。下雨時(shí),不要去河邊或水溝洗手洗腳,以免落水。
2、洪水時(shí)要注意逃到高處;
3.盡量避免大浪;
4.盡量抓住漂浮物;
5.揮動(dòng)鮮艷的衣服,呼救;
6.洪水來(lái)的時(shí)候,如果正在教室上課,要聽(tīng)從老師的指揮,有序移動(dòng)。遇到緊急情況,要抓緊桌椅等漂浮物,盡可能和老師同學(xué)待在一起,等待救援。千萬(wàn)不要獨自游回家。
7.山體山洪暴發(fā),溝壑、沙灘齊膝深的水,水流湍急,學(xué)生無(wú)法獨自過(guò)河。如果放學(xué)后遇到橋梁或道路塌方,就不能冒險通過(guò)?梢曰貙W(xué)校過(guò)夜或者讓老師想其他辦法。
安全教育幼兒園教案2
一、活動(dòng)目標:
1、鼓勵幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人。
2、進(jìn)一步培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,觀(guān)察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見(jiàn)的標志,主要認識:當心觸電當心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護意識。
5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。
6、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
二、活動(dòng)準備:
1、多媒體課件一套。
2、自制安全標志圖片一套。
3、彩筆、勾線(xiàn)筆、A4白紙
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始部分:多媒體課件導入課題。
師:小朋友現在我們一起來(lái)看一看幾張圖片,指導幼兒注意圖片中的(安全標志。
在我們生活的周?chē)性S多這樣的標志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們去認識它,小朋友看;它來(lái)了(大屏幕出現四幅交通圖片,交通標志都藏在這些圖片里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,請小朋友說(shuō)一說(shuō)這些標志都有什么本領(lǐng)嗎?
2、讀一讀
小朋友,你別跑,站穩腳步把燈瞧。
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好,過(guò)路應走斑馬線(xiàn),交通規則要記牢。
指導幼兒牢記交通安全兒歌,遵守交通規則。
3、認一認
師:小朋友我們來(lái)認一認你所知道的標志,看他叫什么?
提醒我們怎么做?
也可以把你所知道標志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。
大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。
。ㄐ∨笥炎杂捎懻撘环昼姡
4、找一找
老師這里還有一些標志想和我們做好朋友。
老師現在把這些標志介紹給我們,讓大家都來(lái)認識他。
師:小朋友,我們坐下來(lái)和你的標志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你的標志朋友的名字告訴你的朋友,大家相互說(shuō)一說(shuō),動(dòng)腦筋想一想。
現在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家,讓大家都來(lái)看一看。
這樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來(lái)認識。老師有一個(gè)小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標志朋友放到一排。
。ɡ蠋熀陀變阂黄饋(lái)認識安全標志)小朋友看標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標志娃娃來(lái)晚了,我們沒(méi)有認識過(guò),你能找到嗎?
。ㄓ變簩ふ,老師操作多媒體找出三個(gè)標志:當心觸電當心中毒禁止煙火)當心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠離這個(gè)地方。
當心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì )發(fā)生火災。
小朋友,火災可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,大火還能吞沒(méi)一片片森林,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災太可怕了。
小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話(huà)119等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開(kāi)窗戶(hù),拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì )來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會(huì )幫助別人。
5、畫(huà)一畫(huà)
看,誰(shuí)來(lái)了,是喜羊羊給我們帶來(lái)了很多漂亮的標志,那我們請寶寶畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的標志,做個(gè)小小設計師。
安全教育幼兒園教案3
活動(dòng)目標:
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災。
3、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的本事。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
1、蠟燭2根,打火機一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的錄像。
3、人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著(zhù)火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不一樣的滅火方法)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。
“請小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢”幼兒想出辦法后,教師供給備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。
2、討論,“出現了火情,該怎樣辦”“此刻天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎樣辦呢”引導幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時(shí)候,我們必須要先撥打119電話(huà)。
3、請幼兒看錄像。
“前幾天,有個(gè)地方著(zhù)火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣”看完錄像,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的”(開(kāi)窗,捂著(zhù)嘴、鼻跑出煙火區)。
小結:火小的情景下,我們能夠采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友必須要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學(xué)會(huì )保護自我。
4、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著(zhù)火的時(shí)候采取的不一樣的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上“?”號。
討論:用扇子扇,是不是的辦法
“小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來(lái)滅火行不行呢著(zhù)火的時(shí)候,我們能夠想別的辦法。
5、怎樣避免火災
“一旦發(fā)生了火災,對我們的危害異常大,房子沒(méi)有了,人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災呢”
幼兒討論回答。
小結:小朋友說(shuō)的都很好,可是光我們明白還不行,還要讓別人都明白。那我們此刻就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎
安全教育幼兒園教案4
一、活動(dòng)目標
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):
了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。
難點(diǎn):幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動(dòng)準備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師幼談話(huà),由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
。1)、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。
。2)、教師告訴幼兒春秋季會(huì )有哪些流行性的傳染病會(huì )出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等
。3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現。
2、請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請醫生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)
。1)、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
。2)、請語(yǔ)言能力強的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗。
。3)、老師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì )留下細菌,都有可能會(huì )傳染手足口病的。
。4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
五、幼兒討論:
如何預防手足口病。
。1)、提問(wèn):我們應該怎樣預防傳染?
。2)、幼兒自由回答。
。3)、老師小結:多喝開(kāi)水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結束活動(dòng)。
安全教育幼兒園教案5
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話(huà),不能跟陌生人走,
2、培養幼兒的自我保護意識和能力。
活動(dòng)準備:
1.請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置好情境。
2.餅干、巧克力、玩具等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.講故事《小華和陌生人》。
2.組織幼兒討論:
。1)小華跟誰(shuí)走了?
。2)什么是陌生人呢?
。3)他怎么會(huì )跟陌生人走的呢?
。4)結果怎樣了?
。5)小朋友能不能相信陌生人的話(huà)?
。6)為什么不能輕信陌生人的話(huà)?
小結:陌生人可能有壞人,壞人會(huì )用好吃的食物、有趣的玩具,或者說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話(huà),更不能跟陌生人走。
3.情境練習。學(xué)習一些對付陌生人的方法,培養幼兒自我保護的意識和能力。
情境(一):一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室,對某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的朋友,她今天沒(méi)空,讓我來(lái)接你回家,你跟我走吧……”
師提示:
。1)你認不認識她?
。2)如果你不認識她,能不能相信她的話(huà)?
。3)小朋友都來(lái)想一想,××應該對這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習)
這樣,陌生人見(jiàn)騙不了小朋友,只好走了。
情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進(jìn)來(lái),對一位小朋友說(shuō):“小朋友真可愛(ài),阿姨給你吃巧克力!
老師提示:
陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
幼兒在師的提示下,對陌生人說(shuō):“阿姨,我不吃巧克力!蹦吧擞帜贸鐾婢呓o小朋友玩,師提示:“能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?
陌生人遭小朋友拒絕后,邊走邊說(shuō):“真拿這些小孩沒(méi)辦法!
4.結束。提醒幼兒今后不要離開(kāi)集體或成人單獨活動(dòng),遇到陌生人時(shí),不能輕信陌生人。
安全教育幼兒園教案6
一、活動(dòng)目標
1.情感目標:通過(guò)圖片和實(shí)際體驗,讓孩子體會(huì )到在雪天正確處理安全問(wèn)題,珍愛(ài)生命的情感。
2.認知目標:讓孩子知道一些下雪天穿衣、走路、玩耍的安全知識。
3.技能目標:知道雪天消除安全隱患的方法和技能,增強自我保護。
二、活動(dòng)準備
雪地旅行的照片
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)引入對話(huà):
“今年冬天很冷。這幾天下了幾場(chǎng)大雪,路很滑。我們的孩子在下雪天應該注意什么來(lái)保護自己不受傷害?”
根據自己的生活經(jīng)驗,有哪些安全措施可以引導孩子在下雪天談?wù)摚?/p>
(二)教師總結
1.下雪天,要放低重心,走好每一步。最好選擇積雪厚的地方,注意地面情況。我們必須避免踩在薄而平的雪片或冰面上,以防滑倒。
2.上下學(xué)回家的路上,注意交通安全,一定要走人行道。由于冰雪路面車(chē)輛制動(dòng)距離大大延長(cháng),經(jīng)常出現制動(dòng)側滑、轉彎失控的情況。所以離經(jīng)銷(xiāo)店比較遠,需要選擇安全的位置避開(kāi)車(chē)輛。過(guò)馬路時(shí),應先站在路邊調整好雨帽和雨傘的角度,使其不遮擋視線(xiàn),再小心通過(guò)。不要急跑,不要從兩輛車(chē)中間穿過(guò),也不要突然改變行走方向或后退。
3.下雪天要注意穿鞋,路面容易結冰。不能穿沒(méi)有花紋的皮鞋、硬塑底鞋、平底鞋。最好穿保暖、防滑的鞋子,或者抓地性好的運動(dòng)鞋,并且要盡量平穩前行,以防意外。
4.玩戶(hù)外游戲時(shí),可以打雪仗,但一定不要往同學(xué)臉上、頭上扔雪球,以免傷到眼睛和頭。
5.上下臺階時(shí)要注意,把握身體重心,保持身體平衡,避免摔倒。
6.玩雪的過(guò)程中也會(huì )有很多隱患,比如摔傷、劃傷、碰傷等。一旦受傷,要及時(shí)向大人求助。
孩子,安全來(lái)自于時(shí)刻警惕,意外來(lái)自于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。天寒地凍,請小心保護好自己!
(三)結尾部分。
下雪天騎自行車(chē),我們的父母是如何注意安全的?
四、活動(dòng)結束
1.估價(jià)
2.摘要
安全教育幼兒園教案7
今天,我們就以好吃的冷飲為題,給孩幼兒園中班的孩子上一堂安全教育教案課。
一、活動(dòng)目標:
1、了解不同種類(lèi)的冷飲,能說(shuō)出冷飲的名稱(chēng)、形狀及特點(diǎn)
2、了解食用冷飲的常識,懂得不能貪吃冷飲。
3、能說(shuō)出其他可以替代冷飲的消暑食品。
二、活動(dòng)準備:
若干雪糕道具,醫生帽,聽(tīng)診器
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲,引導幼兒觀(guān)看圖片中的食物,并回答出老師提的問(wèn)題。
1、天氣好熱啊,小朋友們看看圖片中的食物,一起來(lái)認識一下吧。你們都吃過(guò)這些食物嗎?
2、能說(shuō)說(shuō)你最想吃的是什么嗎?為什么喜歡吃呢?
3、哇!很多小朋友都喜歡吃雪糕和冰激凌呢,那你們覺(jué)得雪糕和冰激凌能夠多吃嗎?
。ǘ┮龑в變河^(guān)看動(dòng)畫(huà)并回答:學(xué)習基本的觀(guān)察,發(fā)展幼兒的思維能力和邏輯思考能力
1、小朋友很喜歡吃雪糕,一連吃好幾個(gè),你覺(jué)得他這樣做對嗎?
2、后來(lái)這個(gè)小朋友怎么了呢?為什么會(huì )這樣呢?
。ㄈ├滹嬰m好吃,但是不能吃太多,吃多了會(huì )肚子疼會(huì )生病,要聽(tīng)大人的話(huà)按照大人的規定吃冷飲。小朋友你們能做到嗎?
小朋友你們還能列舉出其他的消暑食品嗎?(涼開(kāi)水、綠豆湯)
四、活動(dòng)延伸:
情景表演:《東東肚子疼》,引導幼兒參與表演情景劇,鞏固本活動(dòng)內容。夏天到了,東東可開(kāi)心了,他最喜歡夏天,因為夏天可以吃各種冰冷的食品。今天東東一連吃了五根雪糕,喝了很多冰鎮飲料,還吃了幾塊冰西瓜。
東東:今天天真熱,冷飲真好吃,趁媽媽沒(méi)發(fā)現我要多吃點(diǎn)。(吃完沒(méi)一會(huì )兒,東東捂住肚子,蹲在地上)哎喲哎喲,肚子好疼呀!媽媽快來(lái)救救我!
媽媽?zhuān)簴|東你怎么了呀,我打120叫醫生來(lái)。喂,醫生,我家孩子的肚子疼,您快來(lái)看看。媽媽把東東扶到椅子上,醫生很快就來(lái)了,用聽(tīng)診器給東東做了檢查。
醫生:小朋友,你吃太多的生冷食品刺激了腸胃,引起了急性腸胃炎,所以肚子疼。
東東:我以后再也不敢吃那么多冷飲了!
五、家園共育:
1、幼兒的腸胃比較弱,不能吃過(guò)多生冷食品,家長(cháng)可以幫幼兒準備涼開(kāi)水或綠豆湯等消飲品來(lái)代替生冷食品。
2、回家后,請家長(cháng)與幼兒共同表演情景劇《東東肚子疼》。
安全教育幼兒園教案8
一、活動(dòng)目標:
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識,明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準備:
1、設情境:爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹這天教師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問(wèn),讓幼兒回答。
師:你們明白為什么小品不演了嗎,因為亮亮碰到難題了,他不明白該不該開(kāi)門(mén),等大家回?
(3)總結:當爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開(kāi)門(mén),要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到家長(cháng)單位去找等等。
(4)再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自我的體會(huì ),談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r(shí),自我做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結:當爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險的'動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,要學(xué)會(huì )保護自我。
安全教育幼兒園教案9
活動(dòng)目標:
1、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護意識,適量食用生冷食品。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備:
1、教學(xué)掛圖。
2、活動(dòng)前排好情景劇。
活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,可是現在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀(guān)看情景劇表演)。
2、活動(dòng)展開(kāi):觀(guān)看教學(xué)掛圖。
。1)出示掛圖,請幼兒按順序觀(guān)察圖片,教師提問(wèn)。
提問(wèn):
*奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
*然后發(fā)生了什么事?
*媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫生會(huì )說(shuō)什么?奇奇會(huì )說(shuō)什么?
。2)幼兒觀(guān)察并逐幅圖講述。
。3)教師引導幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著(zhù)奇奇去醫院看醫生,醫生說(shuō):“生冷食品會(huì )刺激腸胃,引起急性腸胃炎!逼嫫嬲f(shuō):“我以后再也不吃那么多冷飲了!
3、活動(dòng)討論:夏天怎樣消暑?
。1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會(huì )生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì )讓我們生病呢?
。2)請幼兒分組討論。
4、活動(dòng)總結:
夏天吃生冷食品要適量,在家聽(tīng)大人的話(huà),按照大人的規定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì )兒再吃。如果覺(jué)得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水,代替食用生冷食品。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)與現實(shí)生活相結合能讓幼兒更有真實(shí)感,讓受過(guò)“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,通過(guò)有可能發(fā)生在自己身上的事情來(lái)明白肚子痛的真正原因,讓他們腦袋里有意識的抗拒會(huì )讓肚子痛的東西。通過(guò)相互討論、交流,也鍛煉了幼兒的與人交往能力,有問(wèn)題大家一起解決的團隊意識。
小百科:飲食是一種文化,而中華美食則譽(yù)滿(mǎn)天下。中國飯好吃,外國人愛(ài)吃也是不爭的事實(shí)。中國的飲食文化源遠流長(cháng)。幾千年來(lái),人們經(jīng)過(guò)不斷的總結已形成了中華美食的八大菜系,即魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖流派。
安全教育幼兒園教案10
活動(dòng)領(lǐng)域:
社會(huì )
活動(dòng)名稱(chēng):
網(wǎng)絡(luò )文明
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道正確上網(wǎng),文明上網(wǎng)的知識。
2、教育幼兒養成良好的上網(wǎng)習慣。
活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒知道正確上網(wǎng),文明上網(wǎng)的知識。
活動(dòng)難點(diǎn):教育幼兒養成良好的上網(wǎng)習慣。
活動(dòng)準備:宣傳冊,圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入,長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)的危害。
師:小朋友們,你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:適度的上網(wǎng)對我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng),好不好呢?那么長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )對我們小朋友有哪些不好的影響呢?(幼兒回答)
二、展開(kāi)部分
。ㄒ唬┚W(wǎng)癮有哪些危害
師:小朋友們,現在好多哥哥姐姐網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類(lèi)媒體頻頻關(guān)注的熱點(diǎn),很多大哥哥大姐姐為了上網(wǎng)付出了慘痛的代價(jià)
1、請小朋友們每桌為一組進(jìn)行交流討論,并請回答。
2、小朋友發(fā)言。
3、老師補充并總結。
總結:
1、影響了小朋友學(xué)習。長(cháng)時(shí)間上網(wǎng),玩游戲占用了大量的時(shí)間,必然會(huì )影響學(xué)習。
2、影響心理健康。長(cháng)時(shí)間玩游戲容易使人沉溺于幻想中,在與他們交往時(shí),易產(chǎn)生距離感而不能與人正常的溝通與交流。
3、影響身體健康。長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)容易造成大腦缺氧,精神萎靡不振。造成近視。而且電腦還有輻射,這些都嚴重影響了我們的健康成長(cháng)。最近我看到一些案例,說(shuō)的是有一少年長(cháng)時(shí)間在網(wǎng)吧上網(wǎng),付出了生命的代價(jià)。
。ǘ┚W(wǎng)癮產(chǎn)生的原因
師:你們認為案例中或者現實(shí)社會(huì )中的人為什么會(huì )產(chǎn)生“網(wǎng)癮”呢,網(wǎng)絡(luò )到底有怎樣的魅力,將他們吸引過(guò)去呢?(幼兒回答)
師總結:網(wǎng)絡(luò )對我們既有有利的一面,也有有害的一面,那么我們應該怎樣合理安排上網(wǎng)時(shí)間呢?
總結:
1、上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過(guò)1小時(shí)。
2、遵守網(wǎng)絡(luò )規則,保護自身安全。
3、一定要上健康的網(wǎng)頁(yè),里面有很多豐富的內容。
三、結束部分
教師讓小朋友們回家告訴爸爸媽媽長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)的害處。告訴爸爸媽媽也要文明上網(wǎng)。
安全教育幼兒園教案11
活動(dòng)要求:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
各種用電設備
活動(dòng)過(guò)程:
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內,人就會(huì )觸電,會(huì )有生命危險。)
3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線(xiàn)傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內。
4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì )漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災。
5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?
活動(dòng)延伸:
散步時(shí)?梢詭в變簭倪h處觀(guān)察高壓電的標記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠離高壓電。
幼兒園大班用電安全教育教案,電是我們生活中不能缺少的一部分能量,但是電的危險性也是很高的,我們一定要教導幼兒如何安全用電,不讓它傷害到自己。
安全教育幼兒園教案12
活動(dòng)目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準備
1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》;
2、收集人們在雪天活動(dòng)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
師:小朋友們,你們知道現在是什么季節?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!
二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),可能出現的不安全事項。
提問(wèn):
1、森林里下雪了,小恐龍感覺(jué)非常非常冷,怎樣讓它暖和起來(lái)呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩,接著(zhù)又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì )遇到的困難,以及解決的方法。
三、出示“人們在雪天活動(dòng)”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說(shuō)出理由。
1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。
3、下雪后,在馬路上奔跑。
4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后,在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
。合卵┨,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。
四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天,手凍傷了怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?
。1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
。2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。
。3)最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復正常。
2、雪天滑倒,怎么辦?
不小心滑倒,我們不要用手腕著(zhù)地,用手掌著(zhù)地,那樣容易會(huì )把手腕扭傷。如果摔得嚴重時(shí),要趕緊撥打急救電話(huà),住院治療。
3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
五、學(xué)習兒歌:《雪天安全歌》
下雪天,要慢走,躲讓汽車(chē)保平安。
湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。
人生命,大于天,時(shí)時(shí)刻刻重安全,這樣人人才平安!
六、今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)整個(gè)冬天。
七、活動(dòng)結束。
安全教育幼兒園教案13
一、設計意圖:
中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了。通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。
二、活動(dòng)目標:
1、認識信號等標識了解基本的交通規則。
2、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,養成自覺(jué)遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。
3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
三、活動(dòng)準備:
PPT《交通安全伴我行》
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
1、出示PPT:你會(huì )走路嗎?走路,誰(shuí)不會(huì )呢?其實(shí),如果我們不注意交通安全隨意的行走,走路就會(huì )闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節假日外出時(shí)走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規則,增強自我保護意識。讓我們一起來(lái)看看有哪些交通安全小知識呢!
。ǘ┬凶邥r(shí)要注意交通安全
1、外出行走時(shí),要在人行道內行走,如果沒(méi)有人行道的,要靠邊行走。
2、馬路上車(chē)輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
。ㄈM穿馬路應該注意什么
橫穿馬路,可能遇到的危險因素會(huì )大大增加,應特別注意安全。
1、穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
2、穿越馬路,要走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
。ㄋ模┎灰疡R路當游樂(lè )場(chǎng)
我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著(zhù)玩,這樣做很危險!因為馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)速度很快,就算立即停車(chē),由于慣性也會(huì )繼續向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
提示:小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!
。ㄎ澹┏塑(chē)怎樣注意交通安全
1、乘坐公共汽車(chē):排隊上車(chē),先下后上,做懂事的小孩;在車(chē)子里,不要把頭手伸出窗外,這樣容易被別的車(chē)刮傷;不要坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)上看書(shū);沒(méi)有座位時(shí),要拉好身邊的扶手;不得向車(chē)內外亂扔東西;不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑,容易摔跤;車(chē)里不要吃東西,尤其是冰棒和串燒。
2、乘坐出租車(chē):不要沖到馬路當中去攔車(chē),在路邊招手司機叔叔也能看見(jiàn);下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē),注意后面的車(chē)輛和行人;下車(chē)前看看坐椅上有沒(méi)有東西,不要把東西忘在出租車(chē)上了;如果下車(chē)要穿過(guò)馬路,走到出租車(chē)后面比前面更安全。
3、乘坐父母開(kāi)的車(chē):不要提問(wèn)題和唱歌,不要去開(kāi)車(chē)門(mén),乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了;如果坐前排,不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿,很容易造成事故;更不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具,容易造成傷害。
。┎灰擒(chē)、追車(chē)、拋物擊車(chē)
不要因為好玩,就去追趕行駛中的車(chē)輛,要是撞上行人、電線(xiàn)桿或電話(huà)亭等物體,會(huì )傷的不輕。如果扒著(zhù)車(chē),跟著(zhù)車(chē)跑,車(chē)輛突然停下來(lái),還有可能直接被車(chē)輛撞倒。另外,汽車(chē)在高速行駛時(shí),撞上飛來(lái)的物體,沖擊力非常大,往往會(huì )造成非?膳碌暮蠊。
總結:小朋友們,希望大家認真學(xué)習交通安全知識,大手拉小手安全全都有,交通安全從我做起,做一個(gè)小小的”交通文明人”!
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中充分利用現有資源,使用多媒體課件展示,直觀(guān)形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會(huì ),真正了解了一些基本的交通規則,在快樂(lè )體驗中,學(xué)到了交通安全知識。
安全教育幼兒園教案14
安全教育是幼兒園工作的重中之重,認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂(lè )、平安地成長(cháng)。
一、活動(dòng)目標:
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
二、活動(dòng)準備:
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┙處熞龑
1、教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng),那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應該注意什么呢?(請個(gè)別小朋友來(lái)回答)。
4、出示安全知識,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛士的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動(dòng)。
師:當我們在和媽媽去逛街時(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見(jiàn)了,那你應感怎么做呢?(請個(gè)別幼兒來(lái)回答)。
師:對了,首先應該不能離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見(jiàn)了,不能跟陌生人走,就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師:過(guò)年的時(shí)候,很多地方都會(huì )放煙花,鞭炮,你們覺(jué)得這樣危險嗎?(危險。)
小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住。
。ǘ┙處熆偨Y寒假里要注意的安全事項。
1.注意通行安全。
。1)會(huì )走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì )看紅綠燈,會(huì )跟著(zhù)大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
。2)認識一些簡(jiǎn)單的交通安全標志。
2.注意用電安全。
認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛生。
不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
四、延伸活動(dòng):
發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識調查表》。
要求家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內容。并做好監督護理工作,填好調查表,讓孩子渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而有意義的寒假。
安全教育幼兒園教案15
設計思路:
《幼兒園教育指導綱要》指出:幼兒園工作應該把保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位。但隨著(zhù)社會(huì )生活現代化進(jìn)程的加快,帶給幼兒的潛在危機日益突出,像車(chē)禍、觸電、溺水、拐騙等突發(fā)事件,時(shí)刻威脅著(zhù)年幼的兒童。針對中班幼兒年齡小,生活經(jīng)驗缺乏,辨別是非的意識淡薄,判斷危險的能力較差,自我保護技能弱,在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害。我設計了本次活動(dòng)《陌生人我不怕》,通過(guò)討論交流、經(jīng)驗拓展、創(chuàng )設情境、場(chǎng)景再現等活動(dòng)形式幫助幼兒了解什么是陌生人,遇到陌生人應該怎么辦,增強幼兒的自我保護意識,提高幼兒的辨別能力和沉著(zhù)冷靜處理問(wèn)題的能力。
活動(dòng)目標:
1、知道"陌生人"的含義,懂得不輕信陌生人的道理。
2、能初步識別陌生人的哄騙行為,樹(shù)立初步的防范意識。
3、提高遇到危險沉著(zhù)冷靜處理問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備:
1、視頻:《不跟陌生人走》、陌生人騙小朋友情境。
2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的當》
活動(dòng)過(guò)程:
一、歌曲引題,了解哄騙
。ㄓ變弘S音樂(lè )《小兔乖乖》進(jìn)入教室)提問(wèn):
1、"這首大家都熟悉的《小兔乖乖》,講了一個(gè)什么故事呢?
2、小兔子開(kāi)門(mén)了嗎?
3、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的?
教師小結:小兔子讓大灰狼把尾巴從門(mén)縫里伸進(jìn)來(lái)瞧一瞧,判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明,遇到問(wèn)題不慌不忙,動(dòng)腦筋想辦法,值得我們學(xué)習。
提問(wèn):如果你一個(gè)人在家,有人來(lái)敲門(mén),你會(huì )怎么做呢?(引導幼兒聯(lián)系實(shí)際思考判斷。并通過(guò)追問(wèn):是所有的人敲門(mén)都不開(kāi)嗎?進(jìn)一步引導幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會(huì )開(kāi)門(mén),不認識的人就不開(kāi)門(mén)。)教師小結:我們不認識,不熟悉的人稱(chēng)為"陌生人"。
討論:為什么不給陌生人開(kāi)門(mén)?(會(huì )騙人、會(huì )偷東西、會(huì )把小孩帶走……)教師小結:對,陌生人有可能是壞人,我們不能輕易相信陌生人。
。ㄖ邪嘤變簩Α缎⊥霉怨浴愤@個(gè)故事及歌曲都非常熟悉,這樣導入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓幼兒對"哄騙行為"有了初步的感知,并通過(guò)問(wèn)題層層遞進(jìn),讓幼兒自己發(fā)現大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著(zhù)冷靜處理問(wèn)題的做法。同時(shí)引出"陌生人"的概念。)
二、觀(guān)看事例,引發(fā)思考
1、看一看,說(shuō)一說(shuō)播放視頻《不跟陌生人走》,到"阿姨想帶小雨走"停止。
提問(wèn):
。1)如果你是小雨,會(huì )跟那位阿姨走嗎?
。2)為什么?
我們看一下小雨到底會(huì )怎樣做,繼續播放視頻,請幼兒看完后提問(wèn):
。1)那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢?
。2)這位自己稱(chēng)是媽媽同事的阿姨小雨認識嗎?
教師小結:無(wú)論別人怎么說(shuō),只要你不認識的人都是陌生人,陌生人都不能輕易相信。(通過(guò)引發(fā)幼兒思考,讓幼兒進(jìn)一步了解"陌生人"的含義。)(3)小雨的好朋友用了什么辦法救小雨呀?
。4)我們怎樣判斷陌生人說(shuō)的話(huà)是真是假呢?
引導幼兒通過(guò)討論得出一些常用的判別方法,如:給家里人打電話(huà),詢(xún)問(wèn)警察,找老師幫忙等等。
2、想一想,辯一辯教師接著(zhù)提問(wèn):如果小雨真的被帶走的話(huà),會(huì )有什么后果?(教師引導幼兒根據故事情節,對后果進(jìn)行推測,教師及時(shí)梳理歸納幼兒的觀(guān)點(diǎn),并分享給全體幼兒,從而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴重后果,堅定幼兒不跟陌生人走的信念,牢固樹(shù)立防范意識。)
三、律動(dòng)表演,鞏固認識
播放歌曲《我不上你的當》,請幼兒邊聽(tīng)歌曲邊跟隨音樂(lè )表演。
。ò殡S詼諧幽默的歌詞,在輕松歡快的氣氛中表演,讓幼兒放松一下思考所帶來(lái)的緊張情緒,并再次增強幼兒不上當受騙的意識。)
四、判斷推測,引發(fā)討論
播放情景一:陌生人給小朋友玩具。
提問(wèn):如果你遇到這種情況,你會(huì )怎么做?
播放情景二:陌生人給小朋友好東西吃。
提問(wèn):遇到這種情況你會(huì )怎么做?
播放情景三:陌生人帶小朋友找爸爸。
問(wèn)題:你會(huì )怎么做?
教師小結:美麗的森林里也有害蟲(chóng),我們的身邊也會(huì )有壞人。遇到事情要多動(dòng)腦筋,陌生人的話(huà)不輕易相信,陌生人的要求不隨便答應。分清好壞不上當,做個(gè)機智勇敢的好寶寶。
。ㄍㄟ^(guò)畫(huà)面再現場(chǎng)景幫助幼兒理解當時(shí)的情境,引導幼兒綜合利用已有經(jīng)驗分析判斷正確的行為,使不輕信陌生人的意識再次植根在幼兒心中。這一環(huán)節使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了提升。)
五、角色扮演,真實(shí)體驗
組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲"陌生人我不怕",增強應對"陌生人"的經(jīng)驗。
。1)教師扮演陌生人進(jìn)行游戲。陌生人給小朋友好東西吃、帶小朋友買(mǎi)玩具、帶小朋友找媽媽等幾種方法騙小朋友走,幼兒想辦法應對陌生人,并想辦法求助。
。2)讓能力強的幼兒扮演陌生人再次進(jìn)行游戲,進(jìn)一步提升幼兒的防范意識。
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