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大班安全教案

時(shí)間:2022-10-12 11:09:26 安全教案 我要投稿

精選大班安全教案范文集錦五篇

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班安全教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選大班安全教案范文集錦五篇

大班安全教案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習在火災、地震、打雷等危險情況下的自救常識,掌握正確的自救方法。

  2、能沉著(zhù)、冷靜地面對危險情境,積極想辦法解決問(wèn)題。

  3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

  活動(dòng)準備:

  1、錄音機、磁帶,手帕

  2、用椅子搭成的家。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師創(chuàng )設情境“危險的旅行”,引導幼兒了解著(zhù)火時(shí)自救的簡(jiǎn)單方法。

  1、教師和幼兒一起坐上火車(chē)去旅行,晚上住進(jìn)了賓館,突然,發(fā)生了火災。

  2、引發(fā)幼兒積極想出合理的自救方法。

  3、教師引導幼兒對答案進(jìn)行分析,做出正確的判斷,然后在消防車(chē)的聲音背景下師生共同表演自救過(guò)程,如:用水弄濕手帕捂住口鼻,緊貼地面逃離火場(chǎng)。拿著(zhù)鮮艷的布站在窗口呼救等。

  二、教師創(chuàng )設正在睡覺(jué)時(shí)發(fā)生地震的情景,引導幼兒感知地震的自救方法。

  1、教師用講述故事的口吻:我們換了一家賓館,大家安靜的睡下來(lái),突然又發(fā)生了地震。

  2、鼓勵幼兒想出合理的逃生方法。

  三、教師和幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)遇到險情怎么辦發(fā)生火災時(shí)怎么辦?地震來(lái)了怎么辦?安全用電記心間和雷電天氣時(shí)應該注意什么?引導幼兒對各種答案進(jìn)行分析和判斷,然后進(jìn)行模擬練習。

  四、教師為幼兒播放“打雷”的錄音,引導幼兒想一想避免雷擊的方法。

  五、教育幼兒不論遇到什么危險都不要害怕,要鎮靜,積極動(dòng)腦筋尋求救助。幫助孩子掌握遇到緊急情況時(shí)的一些應對方法,提高自我保護意識。

  小百科:險情,危險的情況。

大班安全教案 篇2

  設計意圖:

  20xx年5月12日的四川汶川大地震牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心,也牽動(dòng)著(zhù)孩子們善良的心,孩子們來(lái)到幼兒園談?wù)摰脑?huà)題,都是有關(guān)此次地震的心情和感受,有孩子還問(wèn)起老師:"老師,你那天在干什么?害怕嗎?災區的房子都毀壞了,他們住哪?他們會(huì )冷嗎?那里的小朋友他們還上幼兒園嗎?他們的爸爸媽媽呢?"可見(jiàn)幼兒對身邊發(fā)生的事,想了解的欲望是多么強。我們在與孩子們的交談中,了解到很多孩子對地震的知識了解甚少,不會(huì )安全避震,大部分的孩子只知道慌忙地跑出家門(mén),跑出樓道。針對這種情況,我設計了本次活動(dòng),目的是讓幼兒在活動(dòng)中了解一些地震知識;學(xué)會(huì )安全的'自救方法;激發(fā)對災區人民的愛(ài)心,使幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,主動(dòng)參與社會(huì )活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:

  1、 通過(guò)四川汶川強地震,讓幼兒知道地震給人們帶來(lái)的嚴重災害。

  2、 引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變,掌握逃生的技巧。

  3、 培養幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,情系災區,為災區獻愛(ài)心。

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象,地震前后的照片,地圖

  2、《紅袋鼠自我保護動(dòng)畫(huà)之----地震來(lái)了怎么辦》

  3、場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)了解四川地震情況:

  1、觀(guān)看電視新聞:"20xx年5月12日下午兩點(diǎn)四川省汶川發(fā)生了7.8級地震,綿陽(yáng)、汶川市等周邊地區水電氣立刻中斷,機關(guān)、醫院、學(xué)校、商場(chǎng)、工廠(chǎng)全部停業(yè),道路、水庫、橋梁、隧道等嚴重損壞,房屋垮塌、山體滑坡隨處可見(jiàn)。據初步統計,綿陽(yáng)目前因災遇難5400 多人,受傷23000多人,至少還有18000余人被埋在廢墟之下" 組織幼兒討論發(fā)生地震時(shí)的感受,小朋友在什么地方?在做什么?心情怎樣?爸爸媽媽對幼兒小朋友都說(shuō)了些什么?

  2、出示四川地圖,讓幼兒尋找發(fā)生7.8級地震震中的具體位置用紅筆做一個(gè)標記,以及這次地震波及到的省份。

大班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標

  1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。

  2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

  5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準備

  食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、了解乘車(chē)的基本規則,出示車(chē)票:這是什么?它用來(lái)干什么?

  你知道乘車(chē)要注意什么?

  二、觀(guān)看圖片,知道乘車(chē)中的安全常識。

  1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結安全常識。

  三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。

  我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?

  四、組織幼兒“乘汽車(chē)”,鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。!出自:屈老.師!

  五、結束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸

  得到了家長(cháng)朋友的大力支持,我們的調查表、資料非常豐富,所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們再次感受到家長(cháng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性,有了家長(cháng)的配合,很多事可以事半功倍。

  在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向,關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見(jiàn)老師的知識儲備是很重要的。

  活動(dòng)反思

  “各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過(guò)這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē),同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車(chē),他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗到了快樂(lè ),從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養。

大班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1、了解扭傷腳后正確的處理方法。

  2、仔細觀(guān)察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  活動(dòng)準備:

  1、制作3種標志,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。

  2、娃娃、毛巾每人一份。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、故事導入活動(dòng),向幼兒提出問(wèn)題。

 。1)旁白:浩浩在家里玩的時(shí)候,一不小心把腳扭了,這可怎么辦呢?

  妞妞說(shuō):快,用手揉一揉,揉揉就好了!

  兵兵說(shuō):不對,不能用手揉,要用冰毛巾敷。

  樂(lè )樂(lè )說(shuō):什么啊,明明是用熱毛巾敷。

 。2)教師:他們的意見(jiàn)都不一樣,到底誰(shuí)說(shuō)的對呢?老師這里有三個(gè)標志,你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標志的后面。請你說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這種方法。

  2、請幼兒閱讀幼兒用書(shū),了解腳扭傷后正確的處理方法。

  教師:

  (1)腳扭傷了以后到底應該怎么辦呢?請小朋友先看看書(shū)上的小朋友是怎么做的。

  (2)現在看過(guò)書(shū)了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?

  3、集體看掛圖,了解扭傷后的處理方法。

  (1)教師:記住哦,扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會(huì )使受傷部位的傷加重的。

  正確的做法是立刻停止活動(dòng),躺下,把腳墊高,把毛巾浸過(guò)冷水后,冷敷受傷的部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天后,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來(lái)。

 。ń處熯呏笒靾D,邊向幼兒解釋說(shuō)明。)

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒,一邊說(shuō)扭傷后的處理,一邊用準備好的毛巾做相應的動(dòng)作,進(jìn)行練習。

  4、玩扮演游戲,小心扭傷后的急救方法。

  教師:娃娃家的寶寶扭傷腳了,小朋友們,請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧

  活動(dòng)反思:

  大班的孩子有一定的自我保護意識及能力,隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng),他們的生活經(jīng)驗、知識經(jīng)驗更加豐富,這方面的能力會(huì )更強。

大班安全教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  1、鼓勵幼兒探索學(xué)習,使幼兒認清安全標志

  2、引導幼兒發(fā)現嘗試,讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體,培養自我保護意識和能力。

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)的安全標志。

  2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志。

  3、每幼兒一套安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。

  4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

  活動(dòng)過(guò)程:一、找安全標志:

  1、激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣:

  教師就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什么標志過(guò)馬路?

  2、提出問(wèn)題,請幼兒思考:

 、艦槭裁匆羞@些安全標志,這些安全標志有什么用?

 、瞥笋R路上的安全標志,你還見(jiàn)過(guò)什么安全標志,在什么地方見(jiàn)過(guò)的,它們表示什么意思?

 、钦堄變豪^續觀(guān)看幼兒用書(shū),尋找有關(guān)的安全標志。

  二、議安全標志:

  1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志,并介紹這些標志是什么意思?

  2、討論安全標志用途:我們生活中為什么有這么多安全標志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒(méi)有這些安全標志行不行?為什么?3、議一議沒(méi)有安全標志的危害:

 。1)想一想、說(shuō)一說(shuō),如果沒(méi)有這些安全標志的危害

 。2)總結:每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì )中的人,一定要按安全標志上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì )出現很多問(wèn)題,人們的工作、生活、學(xué)習就不能正常進(jìn)行。

  5、游戲:看誰(shuí)找的準

  教師說(shuō)出一種安全標志名稱(chēng),請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。

  三、設計安全標志:

  1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要掛安全標志。請小朋友嘗試動(dòng)手設計和制作,讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情,應該怎樣做。2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。

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