【實(shí)用】大班安全教案模板集錦六篇

　　作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的大班安全教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班安全教案 篇1

　　教材分析：

　　火災是幼兒生活周?chē)��?jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會(huì )保護自己，后果將不堪設想。有必要讓幼兒了解家中火災發(fā)生的幾種原因，知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火，培養幼兒的防火意識，認識消防工具，學(xué)習幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以，我選擇了開(kāi)展此活動(dòng)�！毒V要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現實(shí)需要，又利于其長(cháng)遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！贝嘶顒�(dòng)能夠拓展幼兒的社會(huì )性知識。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：認識幾種常見(jiàn)的消防工具，掌握火災自救小常識。

　　設計思路：

　　情境扮演——交流討論——結組操作——觀(guān)看視頻——預防火災

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道火災帶來(lái)的危害，懂得預防家庭火災的發(fā)生的方法。

　　2、認識幾種常見(jiàn)的消防工具，掌握火災自救小常識。

　　3、愿意與同伴分享自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，提高安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、家庭消防器材箱

　　2、場(chǎng)景圖片4張、小卡片

　　3、火災視頻

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境扮演，認識常見(jiàn)的消防工具

　　1、認識工具，了解使用方法

　　師：孩子們，如果家里發(fā)生火災我們該怎么辦呢？

　　師：今天我就請來(lái)了一位消防員叔叔，聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的吧！

　　消防員叔叔介紹工具

　�。ù蠹液�！火災在我們生活中危害很大，我們一定要學(xué)會(huì )逃生和自救的方法，今天我就

　　帶來(lái)了一個(gè)家庭消防箱，為大家介紹這是滅火器，可以直接撲滅火源;它叫滅火毯，當火災剛剛發(fā)生時(shí)，我們可以用它批在身上快速穿越火場(chǎng)或者直接隔離火源;它叫防毒面具，有濃煙時(shí)，會(huì )有很多的毒氣、煙氣冒出，我們帶上防毒面具可以順利的通過(guò)火場(chǎng)，以防被熏暈;他是逃生繩，在樓房我們可以栓好繩子從窗戶(hù)逃出去;這是手電筒，我們可以在黑天時(shí)點(diǎn)亮他再明顯的地方晃動(dòng)發(fā)出求救信號。）

　　2、總結歸納，說(shuō)說(shuō)消防器材

　　師：剛剛你都聽(tīng)到看到了什么？它是干什么用的？

　　小結：剛剛我們認識了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒消防器材，這些都

　　是我們家庭中必不可少的。

　　二、交流討論，說(shuō)說(shuō)火災中自救方法

　　1、相互討論，說(shuō)說(shuō)其它方法

　　師：在生活中我們還可以用什么工具或方法來(lái)自救呢？與你身邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)吧。

　　2、總結梳理，火災自救方法

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的方法。

　　小結：你們的辦法可真多，可以把被子淋濕、衣服淋濕、大聲呼救、用紅布條與外界人示意、用繩子攀爬等等。

　　三、結組操作，探討更多火災小常識

　　1、小組操作討論，想辦法救火或逃離

　　師：剛剛你們說(shuō)了那么多自救的方法，現在請你們看看家里不同的地方著(zhù)火了，你該怎

　　么辦？

　　師：請你自由結組共同完成圖上的任務(wù)吧！

　�。�1）天然氣漏氣（開(kāi)窗、關(guān)閥門(mén)、不能開(kāi)燈）

　�。�2）煤氣著(zhù)火（關(guān)煤氣）

　�。�3）廚房油鍋著(zhù)火（鍋蓋）

　�。�4）微波爐著(zhù)火（關(guān)電源、滅火毯）

　�。�5）家里著(zhù)大火（防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道）

　　2、各組匯報結果，掌握更多的小常識

　　師：請每組一名代表來(lái)到前面講一講你們是怎么做的吧。

　　師：你們做的對嗎？我們一起看看視頻吧。

　　小結：現在我們知道了遇到不同的情況，我們要選擇適當的方法，就能讓我們減少更大

　　的傷害。

　　四、播放視頻，了解火災帶來(lái)的危害

　　師：在我們的生活中由于不懂得這些小常識，常常會(huì )發(fā)生很多意外，一起看看吧。（火災發(fā)生視頻）

　　小結：看了剛剛的視頻，讓我們感到很心痛，所以我們要預防火災的發(fā)生。

　　五、預防火災，提高人們的安全意識

　　師：火災太危險了，我們該怎樣預防火災的發(fā)生呢？

　　小結：我們要不玩火、不在房間吸煙，及時(shí)關(guān)電源和煤氣，插座上不能插太多電器，熨衣服、火上做水要看護，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻提醒爸爸媽媽和身邊的人，讓我們健康快樂(lè )的生活吧。

大班安全教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

　　2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　相關(guān)圖片或視頻

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)，導入

　　1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。

　　2、今天我們來(lái)學(xué)習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

　　二、學(xué)習安全知識

　　1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會(huì )有很多車(chē)輛，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�…

　　2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話(huà)。要懂得著(zhù)火了逃離火災現場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

　　3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

　　4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗，然后離開(kāi);想辦法告訴大人。

　　5、防燙傷安全知識教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。

　　6、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

　　7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候，萬(wàn)一公交車(chē)里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

　　一定要記住遇到危險時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

　　三、結束部分

　　小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習一些安全知識，學(xué)會(huì )如何保護自己，因為每個(gè)人的生命只有一次，我們應該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的寒

　　活動(dòng)反思：

　　本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過(guò)本活動(dòng)增強了幼兒的安全意識，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性。

大班安全教案 篇3

　　活動(dòng)設計：安全用電

　　活動(dòng)要求：

　　1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

　　2、培養幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

　　2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內，人就會(huì )觸電，會(huì )有生命危險。)

　　3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線(xiàn)傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內。

　　4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì )漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。

　　5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

　　活動(dòng)延伸：

　　散步時(shí)，可以帶幼兒從遠處觀(guān)察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。

大班安全教案 篇4

　　【活動(dòng)目的】

　　1.讓幼兒掌握一些地震的.基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　2.通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。

　　3.培養幼兒富有同情心等良好品德。

　　【活動(dòng)準備】有關(guān)地震知識的電教設備

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。

　　提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來(lái)看看地震會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容師小結：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成。

　　師：現在，看看地震是怎樣形成的。地震的形成觀(guān)看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)老師小結錄像內容

　　四、地震避難小常識

　　1.出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論�？椿脽�，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

　　2.出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時(shí)應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶(hù)外跑;將門(mén)打開(kāi)，確保出口;戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處;在發(fā)生地震、火災時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。)

　　五、愛(ài)心教育

　　師：這次地震給我國四川人民帶來(lái)了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?(幼兒討論)你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當時(shí)有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內容，通過(guò)新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，一切都會(huì )好起來(lái)的!

大班安全教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、 認識周?chē)�環(huán)境的標志，并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。

　　2、 學(xué)會(huì )關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應的標志。

　　3、 學(xué)會(huì )在緊急疏散時(shí)能快速有序的撤離。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 多媒體課件。

　　2、 各種標志圖。

　　3、 畫(huà)紙、彩筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　剛才警察叔叔給我打了個(gè)電話(huà)，想在我們班選幾個(gè)小小安全員，小朋友相當嗎？但是有條件的，必須要認識一些標志，并要說(shuō)出他的名字，還要為幼兒園設計相應的標志，小朋友能做到嗎？標志朋友聽(tīng)了后都紛紛要來(lái)和小朋友認識。

　　一、 認識標志

　　1、 看第一位來(lái)的標志朋友是誰(shuí)？出示禁止吸煙標志，這是什么標志？在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志？（超市里、公共場(chǎng)合）

　　2、 第二位來(lái)的標志朋友是誰(shuí)？出示小心有電標志，這是什么標志？在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志？（變壓器旁、電器屋旁）

　　3、 第三位來(lái)的標志朋友是誰(shuí)？出示走人行橫道標志，這是什么標志？在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志？（十字路口

　�。�

　　4、 第四位標志朋友是誰(shuí)？出示安全出口標志，這是什么標志？在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志？（超市門(mén)口、電影院門(mén)口、公共場(chǎng)所的門(mén)口）

　　5、 還有一位標志朋友是誰(shuí)？出示禁止跨越標志，這是什么標志？在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志？

　　二、 鞏固認識標志

　　你還知道有哪些安全標志嗎？老師這里還有好多標志朋友，請小朋友每人拿一個(gè)自己喜歡的標志回到自己座位，說(shuō)說(shuō)你手中標志你認識它嗎？互相介紹標志，了解標志的不同。

　　三、 觀(guān)看課件了解其他標志

　　有了這些標志，我們就知道哪里不該去，就不會(huì )有意外發(fā)生了。

　　四、 設計標志

　　小朋友們真棒認識這么多標志，我們一起加油，你們馬上都要成為小小安全員了，我們來(lái)查查活動(dòng)室里有哪些地方需要標出標志，請小朋友們來(lái)設計。請小朋友們拿著(zhù)手中的畫(huà)筆輕輕地來(lái)到繪畫(huà)區畫(huà)出你想要設計的標志。畫(huà)完后讓幼兒簡(jiǎn)單介紹畫(huà)的什么標志，貼在相應的位置。

大班安全教案 篇6

　　活動(dòng)目標

　　1、提高幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性和平衡能力，促使幼兒身體兩側肌肉力量的協(xié)調發(fā)展。

　　2、培養幼兒互助、友愛(ài)、勇敢、合作的品質(zhì)及能力。

　　3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車(chē)，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車(chē)漂亮。

　　2、繞障礙騎車(chē)：在活動(dòng)場(chǎng)地上有間隔地放置一些皮球或畫(huà)一些標志（動(dòng)物圖案等），幼兒排好隊，一個(gè)接一個(gè)地騎車(chē)繞過(guò)障礙。在每個(gè)幼兒掌握了要求、騎車(chē)基本熟練后，可開(kāi)展小組比賽，看哪組騎得好又快。

　　3、合作推車(chē)比賽：每組兩個(gè)幼兒，一個(gè)坐車(chē)握把、腳放在踏板上但不準驅動(dòng)；另一個(gè)在后面推動(dòng)小車(chē)，二人合作，比賽哪組騎得好且快。根據情況交換角色。

　　活動(dòng)建議

　　1、提醒幼兒注意安全，同時(shí)要勇敢。

　　2、可以騎、推相結合，也可以三人一組（一人騎、兩人在后推）展開(kāi)比賽。

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