【推薦】中班安全教案匯總六篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的中班安全教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班安全教案 篇1
活動(dòng)目標
1、培養幼兒的勇敢，激發(fā)其自信心。
2、提高幼兒在危機時(shí)刻的自我保護能力。
3、引導幼兒了解獨自在家時(shí)的自我保護方法，能運用較完整的語(yǔ)言表達自己的想法。
活動(dòng)準備
情景表演所用的道具，排練情景表演。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入。
以請幼兒觀(guān)看表演的口吻，引起幼兒的興趣。
小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢？
今天劉請小朋友觀(guān)看小節目，看過(guò)后，你就會(huì )找到答案。
二、展開(kāi)。
1、幼兒觀(guān)看情景表演《今天我在家》，老師進(jìn)行旁白。
提問(wèn)：剛才，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？”
師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現在什么地方？
請小朋友再觀(guān)看一遍表演。
2、請幼兒再觀(guān)表演
老師重點(diǎn)講述能表現亮亮勇敢的地方。
提問(wèn)：
亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預防大灰狼，都做了哪些準備？
當他聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的？
亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？”
�。毫亮联氉栽诩�，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。
3、教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比，你有沒(méi)有獨自在家呆過(guò)？獨自在家時(shí)感受如何？你認為自己勇敢嗎？”
4、請幼兒自由結伴互相討論：獨自在家時(shí)可以干什么？如果陌生人敲門(mén)、有電話(huà)找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦？
5、請幼兒共同為獨自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法。
老師設計幾種情景，請幼兒來(lái)表演。
如：陌生人敲門(mén)、來(lái)電話(huà)了、下雨了等，
讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的，要學(xué)會(huì )自我保護自己，勇敢的面對困難，做一個(gè)真正勇敢的孩子。
三、結束。
表?yè)P課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。
中班安全教案 篇2
活動(dòng)目標：
1.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識。
活動(dòng)準備：有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著(zhù)火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
"請小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2、討論，"出現了火情，該怎么辦?""現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?"引導幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話(huà)。
3、請幼兒看錄像。
"前幾天，有個(gè)地方著(zhù)火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"看完錄像，提問(wèn)："他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒(méi)想到的?"(開(kāi)窗，捂著(zhù)嘴、鼻跑出煙火區)。
小結：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話(huà)，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學(xué)會(huì )保護自己。
4、幼兒操作"請小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的'是幾個(gè)小朋友在著(zhù)火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上""號。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
"小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著(zhù)火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。
中班安全教案 篇3
活動(dòng)目的：
1、知道安全乘車(chē)的道理。
2、掌握乘車(chē)一些必要的自我保護的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。
活動(dòng)準備：
安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示汽車(chē)圖片，談話(huà)引出內容。
你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應注意什么？
2、出示掛圖，引導幼兒逐幅觀(guān)察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應注意的事項。
3、總結，教育幼兒乘車(chē)應注意安全。
問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？
�。�1）引導幼兒根據畫(huà)面講出正確的做法。
�。�2）教師總結：如乘車(chē)下車(chē)都應該排隊，不把頭、手，伸出車(chē)窗，不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
中班安全教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、掌握一些自我保護的常識，能正確應對與家人走散的問(wèn)題。
2、培養幼兒思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
3、引導幼兒樂(lè )于交流與分享，體驗正確應對與家人走散后獲得的成功感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
引導幼兒樂(lè )于交流與分享，體驗正確應對與家人走散后獲得的成功感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
培養幼兒思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1、課件《和家人走散時(shí)》。
2、設置回家路上街道場(chǎng)景 。
活動(dòng)過(guò)程
一、"誰(shuí)哭了"引出課題聲效:嗚…… 嗚……(小兔子的哭聲)師："呀，是誰(shuí)在哭呀?為什么哭得這么傷心呢?我們一起去看看吧!"這樣的導入：
1、給予孩子一定的猜想空間，讓活動(dòng)具有一定的神秘感。
2、用動(dòng)畫(huà)事例中小兔哭聲的片斷導出下環(huán)節，起到拋磚引玉的作用。
二、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)事例 引發(fā)幼兒感知和家人走散的后果運用直觀(guān)法，請幼兒欣賞課件中的動(dòng)畫(huà)事例"和家人走散的小兔"。
提問(wèn)："誰(shuí)在哭呀?小兔為什么哭呢?為什么會(huì )和家人走散?心情是怎樣的?遇到了什么危險?"討論：和家人走散后，還會(huì )遇到什么樣的危險?"通過(guò)討論讓幼兒明白和家長(cháng)走散后存在許多的危險，從而激發(fā)幼兒就"如何應對走散"積極想辦法做好鋪墊。
三、聯(lián)系實(shí)際生活 討論走散后如何應對教師提出問(wèn)題"如果我們和家人走散了，那該想什么辦法來(lái)保護自己?"然后組織幼兒用討論法就以下四個(gè)情景問(wèn)題進(jìn)行自由討論：
1、在幼兒園附近，和家人走散了，你會(huì )怎么做?
2、在馬路上，和家人走散了，你會(huì )怎么做?
3、在超市里，和家人走散了，你會(huì )怎么做?
4、在回家的路上，和家人走散了，你會(huì )怎么做?
討論時(shí)，教師適時(shí)適當的進(jìn)行指導，幼兒在互動(dòng)式、開(kāi)放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、補充。使幼兒的思維能力及解決問(wèn)題的能力得到訓練，初步實(shí)現能力目標中的要求，活動(dòng)的重點(diǎn)也得以體現。
小游戲《誰(shuí)對誰(shuí)錯》，游戲中有正誤兩組"應對走散"的圖片，請幼兒根據討論中獲得的經(jīng)驗，選擇正確"應對走散"的圖片。選對了，會(huì )得到意外的鼓勵，反之……。此環(huán)節活動(dòng)氣氛輕松、愉悅、趣味性強，能很好地為幼兒梳理、鞏固，正確應對走散問(wèn)題的方法。讓幼兒更清晰、明了。
四、角色體驗 如何應對回家路上與家人走散最后環(huán)節讓幼兒在特定情境中體驗應對和家人走散的設計，讓活動(dòng)動(dòng)靜交替，增加了活動(dòng)的趣味性，讓幼兒習得的經(jīng)驗得以?xún)然�。同時(shí)，也是實(shí)現本次活動(dòng)難點(diǎn)所在。
五、活動(dòng)延伸在游戲區進(jìn)行"走散后，我有好辦法"主題角色表演。引導幼兒將活動(dòng)生活化、游戲化，讓孩子的經(jīng)驗得到鞏固與提升。
中班安全教案 篇5
活動(dòng)背景：
火在我們生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小朋友們要從小養成防火的意識。本活動(dòng)通過(guò)觀(guān)察蠟燭燃燒，感知火的特性，知道不能隨便玩火，并體驗火給人的生活帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒觀(guān)察燃燒現象，了解火的用途與危害，增進(jìn)幼兒安全防火的意識。
2、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
3、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
4、學(xué)會(huì )自我保護。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
蠟燭若干支，大、中、小玻璃杯，小烤爐等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、燃燒蠟燭
點(diǎn)燃幾支蠟燭，觀(guān)察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃，觀(guān)察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤，并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。
教師提醒幼兒火能燃著(zhù)許多東西，火會(huì )燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。
2、玻璃杯"滅火器"
教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀(guān)察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。
用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀(guān)察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內空氣的多少不同，影響燃燒的時(shí)間)。
3、火的用途
討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。
火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。
怎樣防止火帶來(lái)的災害?教師在幼兒討論的基礎上，介紹一些安全防火措施。
如不要隨意玩火，不在火爐附近玩易燃物，不放鞭炮等。
4、制作點(diǎn)心
請幼兒參與做點(diǎn)心，然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗火給人帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)建議：
教師在引導幼兒認識火的同時(shí)，要特別強調安全防火要求。
消防安全兒歌小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)用火和電，自我保護是關(guān)鍵。
火警電話(huà)'119'，發(fā)生火災不亂走。心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭底地。防火知識要牢記，人人夸我好寶寶。
消防安全兒歌小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災隨時(shí)起�；馂奶由斡�，進(jìn)入公共場(chǎng)所里，逃生方向看仔細。萬(wàn)一火災燃燒起，看到濃煙別著(zhù)急，先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。
記住別回火場(chǎng)里。
中班安全教案 篇6
教學(xué)目標
1.了解臺風(fēng)帶給我們人類(lèi)的危害，并知道一些臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。
2.能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。
3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5.加強幼兒的安全意識。
教學(xué)準備
1.ppt
2.電腦、投影儀、翻頁(yè)筆
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，經(jīng)驗分享，引出主題(ppt1、2)--小朋友們你們遇到過(guò)臺風(fēng)嗎?你了解它嗎?
二、了解臺風(fēng)帶來(lái)的危害(ppt4-8)--臺風(fēng)會(huì )給人們帶來(lái)怎樣的危害呢?我們一起來(lái)看看吧!
(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)
三、聽(tīng)故事，感受臺風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)歷過(guò)臺風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧!
看ppt聽(tīng)故事--臺風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化?
--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?
--小黃鴨對皮皮猴說(shuō)了些什么?
--臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì )發(fā)生什么變化呢?
小結：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
四、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做些什么?(ppt18-25)請小朋友根據圖片提示作出判斷：
--你覺(jué)得這樣做對嗎?
小結：通過(guò)這堂課的學(xué)習，面對臺風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì )怎么應對了嗎?
--最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!
臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕
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