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中班安全教案

時(shí)間:2022-10-04 11:12:23 安全教案 我要投稿

【精選】中班安全教案范文匯總5篇

  作為一名教師,常常需要準備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的中班安全教案5篇,歡迎大家分享。

【精選】中班安全教案范文匯總5篇

中班安全教案 篇1

  設計背景

  現實(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些年幼的小朋友,由于家長(cháng)看管不周和自身對開(kāi)水或火而導致?tīng)C傷和燒傷。設計這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對防燙防火有所認識,減少傷害。

  活動(dòng)目標

  1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎知識。

  3、增加自我保護意識。

  4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  5、加強幼兒的安全意識。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎知識。

  難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動(dòng)準備

  一鍋開(kāi)水,一燒著(zhù)的木炭,兩只小老鼠。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)教師的提問(wèn),使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。

 、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?

 、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?

 、劾蠋熜〗Y:開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗(zhù)木炭盆里,又讓幼兒觀(guān)看結果。

  3、組織幼兒討論

 、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節可能準備不夠充分,應該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1.體驗宣傳畫(huà)的含義和作用。

  2.了解上下樓梯的安全注意事項,嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣傳畫(huà)。

  3.能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解,體驗成功的快樂(lè )。

  4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準備:

  自制ppt、油畫(huà)棒

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.圖片導入(一張哭的幼兒圖片),激發(fā)興趣師:你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

  師:(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來(lái)的情景。

  教師小結:原來(lái)這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩,小眼睛不看前面…才會(huì )從樓梯上摔下來(lái),所以他哭了。

  2.根據圖片信息,幼兒討論師:你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎?

  師:上下樓梯要慢慢走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。

  3.幼兒操作(涂色:七彩樓梯),教師提作畫(huà)要求。

  師:我們小朋友剛剛看到的那些圖畫(huà)都有一個(gè)名字叫宣傳畫(huà)。宣傳畫(huà)是要讓小朋友能簡(jiǎn)單明了的了解圖畫(huà)中所表達的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫(huà),請小朋友們來(lái)幫幫忙好嗎?

  師:在你們制作宣傳畫(huà)前,老師有要求哦。請在規定范圍內作畫(huà),不要涂到外面,畫(huà)面要干凈整潔,涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說(shuō):一格一格往上走。

  4.幼兒宣傳自己的作品師:請幾位寶寶來(lái)跟我們宣傳一下你的宣傳畫(huà)吧。告訴我們,你所畫(huà)的宣傳畫(huà)要表達什么意思?

  5.延伸師:請小朋友們帶上你們的宣傳畫(huà)作品,我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來(lái),給幼兒園的其他小朋友看看,這是我們小班小朋友的宣傳畫(huà),告訴他們上下樓梯要安全。

  一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩序,安安全全是第一。

  教學(xué)反思:

  作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習,積累,調整。我想,隨著(zhù)教育改革的深入,我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。

中班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標

  1、知道不能輕信陌生人的話(huà),不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  3、培養幼兒獨立自主的性格特點(diǎn)。

  重難點(diǎn)分析:掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動(dòng)準備

  1、有關(guān)的圖片四張。

  2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入部分

  1。講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):"沙沙,你做得對!不過(guò) 還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)?還有什么事情應該注意的呢?"二、展開(kāi)部分1、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些應該注意的事情?

  2、出示圖片:

  圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

  圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

  3、情境練習情境一:一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō):"小朋友你真可愛(ài)。我請你吃果凍。"接著(zhù)又拿出玩具給他玩。

  集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說(shuō)?

  情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對某幼兒說(shuō):"我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。"教師提醒:(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她。能不能輕信她的話(huà)?(3)那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)?

  教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話(huà),尤其是不能跟陌生人走。

  4、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?

  A。 陌生人就是壞人。B。陌生人不一定是壞人。

  能不能跟陌生人走?

  A。能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。B。不能去任何地方。

  有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。

  A?梢院退。B。必須先告訴爸爸媽媽。

  有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃:

  A。巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

  B。什么都不能吃。

  下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

  A。先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B。不能上車(chē)。

  陌生人問(wèn)你的`名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他?

  A。只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

  B。什么都不能告訴他。

  三、結束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

中班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1、鼓勵幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的小朋友

  2、引導幼兒認識日常生活中常見(jiàn)的安全標志。

  3、懂得一些基本的安全知識,培養幼兒的自我保護意識和能力。

  4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強幼兒的口頭表達能力。

  5、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  活動(dòng)準備:

  布置標志迷宮、娃娃、視頻、PPT圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:

  導入: 教師布置迷宮,請幼兒猜是哪里?

  教師引導提問(wèn):是商場(chǎng)、公園、馬路還是超市呢?從哪里看出來(lái)?

 。ǘ┗静糠郑

  1、出示娃娃人請孩子們指引娃娃走迷宮逛超市。

 。1)教師帶娃娃走迷宮,依次提問(wèn)認識標志。

  師:從哪個(gè)口進(jìn)?(入口)

 。2) 依次認識標志:

  禁止吸煙標志——化妝品區標志——衣服區標志——右拐標志——119——水果區標志 ——收銀臺標志……

 。3) 師:突然著(zhù)火了,該怎么辦?報警怎么說(shuō)?引導孩子說(shuō)清楚火災地點(diǎn)、名稱(chēng)。

 。4) 師:打完電話(huà),怎么辦?從哪出去?(安全出口)怎樣逃出去?(捂住口鼻,快速跑出去)

 。ㄈ┯^(guān)看發(fā)生火災逃生及消防救火視頻。

  師:樓頂上有很多人在干什么?(引起救災人員的注意)師:有的人躲進(jìn)電梯,這種辦法好嗎?為什么?(斷電很危險)從哪逃出去?(安全出口)

  小結:安全逃生的方法。

 。ㄋ模┯螒颍捍蠡鹛由

 。1)設置情景,孩子感知火災逃生游戲。

  小結:找離自己最近最安全出口,捂住口鼻逃出去。

 。2)請孩子進(jìn)行演示正確逃生方法。

 。ㄎ澹㏄PT展示小象學(xué)標志,孩子們進(jìn)一步了解認識更多標志。

  小結:標志的分類(lèi)——警示標志、禁止標志、指示標志。

  教學(xué)反思:

  回顧本次活動(dòng),目標的制定,符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平,活動(dòng)準備也很充分,活動(dòng)過(guò)程則選用幼兒感興趣的活動(dòng)模式,以故事導入,激發(fā)幼兒興趣,整個(gè)活動(dòng),幼兒興趣一直很濃,通過(guò)游戲讓幼兒參與其中,積極性很高。孩子在看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議、玩一玩的過(guò)程中,引導幼兒尋找、發(fā)現、觀(guān)察各種各樣的安全標志,如:交通安全標志、嚴禁煙火標志、當心觸電標志等。通過(guò)活動(dòng)能認清安全標志,知道每種標志的作用,懂得安全標志能告訴我們什么時(shí)候做什么事,該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì )中的人,一定要按照安全標志的要求行動(dòng),才能保護好自己,才能健康快樂(lè )地生活和學(xué)習;顒(dòng)中,不足地方是應該多引導、鼓勵,使能力較弱,生活經(jīng)驗不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言,主動(dòng)探索,讓所有幼兒都有表現自己的機會(huì ),促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。

中班安全教案 篇5

  設計意圖:

  《3-6歲兒童與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域方面推薦幫忙幼兒養成良好的飲食習慣,引導他們不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園,經(jīng)常有小商販在公園買(mǎi)烤腸,棉花糖等,放學(xué)時(shí)段有一部分家長(cháng)和孩子買(mǎi)路攤的食物,所以我設計這個(gè)活動(dòng),透過(guò)"小手拉大手"帶動(dòng)家長(cháng),從而提高孩子的衛生常識和自我保護潛力。

  活動(dòng)目標:

  1.明白病從口入,做到不吃垃圾食品,明白垃圾食品的危害。

  2.懂得吃干凈衛生、營(yíng)養豐富的食物才有利于身體健康和生長(cháng)發(fā)育。

  3.樂(lè )于參加活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  懶羊羊開(kāi)心、難受圖卡,PPT,圖片(各種路邊攤食品,油炸、膨化食品,新鮮的食物若干),手工制作好的棉花糖、糖葫蘆,字卡:垃圾食品、健康食品。

  重難點(diǎn):

  1.懂得垃圾食品對身體的危害。

  2.明白吃有營(yíng)養的食物會(huì )讓身體更健康。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分故事導入:懶洋洋來(lái)做客。

  1、出示圖片懶羊羊,以懶羊羊給小朋友送禮物(糖葫蘆,棉花糖)為話(huà)題。故事講述,懶羊羊給小朋友帶來(lái)了禮物(出示手工制作的棉花糖和糖葫蘆),你們想要嗎?忽然,聽(tīng)聽(tīng)什么聲音(播放錄好的肚子痛的呻吟聲),懶羊羊說(shuō)他肚子痛,猜猜懶羊羊為什么會(huì )肚子痛?

  2、引導幼兒大膽想象懶羊羊不舒服的原因。(它吃了路邊買(mǎi)的糖葫蘆和棉花糖),那他送你們的禮物你們還要嗎?那是垃圾食品。

  二、基本部分

 。ㄒ唬┞愤呅〕圆恍l生。

  PPT圖片展示路邊小攤做食物的照片,引導幼兒了解不衛生的食品引發(fā)的身體狀況,不吃路邊的小吃。

  1.你覺(jué)得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他們衛生嗎?

  2.小結:路邊做的食物都是垃圾食品(出示字卡:垃圾食品)雖然很香,但是一點(diǎn)也不衛生,而且也沒(méi)有營(yíng)養。有很多路邊攤的食物還是用地溝油做的,而且路邊的細菌、灰塵很多,吃了容易生病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有很多色素,吃了會(huì )中毒的。所以我們不能去買(mǎi)路邊的小吃。

  3.圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來(lái)的危害。(拉肚子、甚至導致人死亡)

 。ǘ"垃圾食品"危害多

  1.除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃,還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片,這些油炸、膨化食品也要少吃。

  2.圖片展示吃多了油炸、膨化食品,喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害,肥胖、骨瘦如柴(影響食欲),早熟。

  3.小結:這些影響我們身體健康的食品都稱(chēng)之為"垃圾食品",出示字卡:垃圾食品,小朋友要少吃,最好是不要吃。

 。ㄈ┦卟怂B好

  1.吃什么樣的食品才最健康呢?

  引導幼兒說(shuō)出吃新鮮蔬菜和水果,主食,蛋奶等有營(yíng)養的食物才能讓我們的身體更健康。PPT圖片展示健康食品,這些才是健康的食品,出示字卡:健康食品。

  2.小結:少吃零食,多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。

 。ㄋ模┯螒颍簬蛶蛻醒笱

  1.幼兒人手一個(gè)食品圖片,將垃圾食品和健康食品分類(lèi)放在相應的區域,進(jìn)行分類(lèi)。

  2.師設置情景:懶羊羊來(lái)我們幼兒園時(shí),很多喜歡他的人送了好吃的給他,他想請小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來(lái)。

  3.點(diǎn)評幼兒分類(lèi)結果。

  三、結束部分:

  懶羊羊謝謝小朋友幫忙了他,他要送給小朋友一首食品安全兒歌。師幼一齊朗誦兒歌,結束。

  附兒歌食品安全兒歌小朋友,要記好,食品安全很重要。

  小地攤,買(mǎi)食品,細菌又多不衛生。

  小零食,要少吃,多吃水果和蔬菜,雞蛋牛奶營(yíng)養好,做個(gè)健康好寶寶。

  反思:

  本次活動(dòng)我透過(guò)小朋友喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象懶羊羊貫穿始終,提高了幼兒興趣,透過(guò)圖片展示垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象,最后一環(huán)節讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類(lèi),進(jìn)一步讓幼兒對垃圾食品和健康食品的分辨,到達了預設的教學(xué)目標。

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