關(guān)于小班安全教案模板匯編9篇
作為一名教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班安全教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班安全教案 篇1
小班安全教育教案：
這些物品不安全
活動(dòng)目標：
1、知道家里哪些物品是不適合玩耍的。能對各種行為進(jìn)行正確判斷，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。
2、在選擇玩具時(shí)會(huì )考慮到安全因素，有初步的自我保護意識。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
活動(dòng)準備：
1、兩個(gè)分別貼有笑臉標志和哭臉標志的塑料筐。
2、收集生活中的玩具、圖書(shū)、飲料瓶等幼兒能玩的物品以及生活中常見(jiàn)的干燥劑、電池等不能給幼兒玩的物品。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入。
教師：小朋友們，在幼兒園里、在家里有一些東西是不能隨便玩的，你知道有哪些東西部能玩的嗎？
2、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察掛圖中的各種行為。
教師:圖中的小朋友在家里玩什么呢，請你想一想他們做得對嗎？為什么？
3、與幼兒討論掛圖中的內容。
�。�1）教師：這個(gè)小朋友發(fā)現食品袋里還有一個(gè)小袋子。小朋友猜一猜這個(gè)小袋子里裝的使什么？可以吃嗎？
�。�2）這兩個(gè)小朋友正在看書(shū)，他們是怎么看書(shū)的？他們做得對嗎？
�。�3）玩電動(dòng)汽車(chē)和飛機的小朋友在干什么？他把飛機里的電池拆下來(lái)做什么？他做得對嗎？
這兩個(gè)小朋友發(fā)現了小藥瓶，瓶子里有什么？他們做得對嗎？為什么？
教師小結：在我們的生活中，有些物品時(shí)不安全的。食品袋中的干燥劑有毒，不能用嘴巴咬。小藥瓶里面還有沒(méi)倒干凈的藥，這些藥可不能隨便吃。如果看書(shū)，可以坐下，好好的看。玩玩具拆下的電池也不能隨便放，應該放到專(zhuān)門(mén)的回收電池的地方。
4、游戲“分分類(lèi)”，鞏固幼兒對安全物品和不安全物品的認識。
�。�1）教師：老師這里有很多東西，這些東西都是安全的嗎？哪些東西小朋友可以玩�；蛘呤褂媚�？今天老師要和小朋友玩一個(gè)分類(lèi)的游戲，在桌面有兩個(gè)塑料筐，一個(gè)上面貼著(zhù)笑臉標志，我們把安全的可以玩的東西放進(jìn)這個(gè)有笑臉的塑料筐里。另一個(gè)框子上貼著(zhù)哭臉標志，我們把不安全的不可以玩�；蛘呤褂玫臇|西放進(jìn)這個(gè)有哭臉的塑料筐里。
�。�2）教師：我們一起來(lái)看一看，找對它們的家了嗎？
教學(xué)反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
小班安全教案 篇2
活動(dòng)設計背景
小班的幼兒通常還沒(méi)有區分和明確自己的性別，上廁所的時(shí)候有部分孩子會(huì )亂，不知道自己該站在那一邊排好隊等候。
活動(dòng)目標
1、認識男孩和女孩的外在特征。
2、懂得愛(ài)護自己的身體，不能給外人觸碰。
3、懂得區分男女衛生間的標志。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
愛(ài)護自己的身體，區分自己的性別。
活動(dòng)準備
1游泳衣各一件、
2男女衛生間標志、
3教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始環(huán)節：教師教幼兒理解、朗誦兒歌：我愛(ài)我自己，時(shí)時(shí)多留意，外人不可以，隨便碰身體。
基本過(guò)程：導入
教師：小朋友們，你知道自己是男孩子還是女孩子嗎？，這節課我們一起來(lái)學(xué)習好嗎？
請男女各一名孩子上講臺演示：
教師：大家看看婷婷和元元有什么不一樣��？
教師小結：對了，婷婷今天穿了一條很美麗的裙子，頭上還綁了好看的小辮子！真美麗。那我們看看元元是怎么的，元元的頭發(fā)短短的，沒(méi)有綁頭發(fā)。腿上穿了一條褲子。小朋友記住了哦：女孩子像婷婷那樣，會(huì )留長(cháng)頭發(fā)。綁小辮子和花，會(huì )穿裙子。男孩子的頭發(fā)大部分都是剪得短短的，只穿褲子，不穿裙子的。
教師出示衛生間標志：
教師：孩子們，看看老師手上拿的是什么？
教師小結：這是衛生間的標志，你們以后上廁所要注意看了，女孩子的廁所貼了個(gè)綁著(zhù)辮子，穿著(zhù)裙子的娃娃圖片。男孩子的帖了個(gè)短頭發(fā)，穿褲子的娃娃圖片。還有呢，男孩子有“小雞雞”是站著(zhù)小便的，女孩子則是蹲著(zhù)的。
教師出示游泳衣：
教師：夏天的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )帶我們去游泳。我們要穿上游泳衣，男孩子穿游泳褲就可以了。女孩子要穿游泳衣。它們能幫助我們遮擋住身體的小秘密。我們這些小秘密是不能隨便給外人看見(jiàn)，不能給爸爸媽媽以外的人觸摸。
教師小結：孩子們，你們要學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的身體，要多吃飯，冷了要穿衣服。那里弄傷了要告訴老師和父母。這樣很棒哦！
結束環(huán)節：教師和孩子一起做游戲，《男孩女孩聽(tīng)口令》
教師：男孩男孩拍拍手，女孩女孩拍拍手。女孩女孩跳一跳，男孩男孩跳跳……
教學(xué)反思
這節課孩子們的熱情挺高的。游戲很喜歡，有的沒(méi)來(lái)得及反映過(guò)來(lái)。我覺(jué)得本節課內容有點(diǎn)多，也有點(diǎn)表達得不夠清楚�！靶‰u雞”一詞也許不夠雅觀(guān)。我沒(méi)有運用更科學(xué)的方法教會(huì )他們認知。
這確實(shí)是小班的內容，不知老師們會(huì )覺(jué)得學(xué)得過(guò)早嗎？我本人深刻認為：家長(cháng)應該從小教給孩子要學(xué)會(huì )保護自己的身體，特別是女孩子。社會(huì )的發(fā)展，很多案例令我們心痛不已！
老師和家長(cháng)一起努力，伴隨孩子一起成長(cháng)！
小班安全教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、知道生活中有許多尖利的東西，會(huì )傷害我們的身體。
2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、加強幼兒的安全意識。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹(shù)枝、筷子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事《小猴哭了》
二、教師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒討論。
教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì )大哭?”(筆有一個(gè)尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會(huì )覺(jué)得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體，導致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)
三、討論：你們還見(jiàn)過(guò)哪些東西是尖尖的?
尖利的東西有很多，如各種刀、樹(shù)枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。
四、觀(guān)看表演，比較不同行為的性質(zhì)。
請幼兒觀(guān)看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會(huì )讓自己受傷害?
1、小兔子用畫(huà)畫(huà)的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水。
2、小猴在玩樹(shù)枝。
3、小兔子一邊望著(zhù)窗外，一邊在用剪刀剪紙。
4、小鵝用筷子對著(zhù)老師的眼睛說(shuō)話(huà)。
五、教師小結。
教師：首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;當周?chē)型樵谶@樣哄鬧時(shí)要提醒他們，并躲開(kāi)他們。
小班安全教案 篇4
教學(xué)目的:
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:
一、老師談話(huà)引入
小朋友們，你們好！今天我們學(xué)習溺水安全知識。 從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？
二、活動(dòng)設計
1.老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
�。�1）教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們 小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
�。�1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
�。�3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
3.說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
�。�1）通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么？
�。�2）教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
安全教育班會(huì )教案 防溺水安全教育
教學(xué)目的:
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的.辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:
一、老師談話(huà)引入
小朋友們，你們好！今天我們學(xué)習溺水安全知識。 從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？
二、活動(dòng)設計
1.老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
�。�1）教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們 小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
�。�1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
�。�3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
3.說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
�。�1）通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么？
�。�2）教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
小班安全教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識
2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗
活動(dòng)準備：
故事《電梯驚魂》
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師通過(guò)提問(wèn)的形式激發(fā)幼兒對活動(dòng)主題的興趣：
你們坐過(guò)電梯嗎？
電梯有什么作用呢？
電梯都是一樣的嗎？什么地方的電梯不一樣？
你們喜歡坐電梯嗎?為什么？
2、講述故事《電梯驚魂》，講完故事后請幼兒說(shuō)一說(shuō)：
達達為什么會(huì )被困在電梯里？
當電梯有故障或者快停電的時(shí)候，能不能去乘坐電梯？
電梯突然發(fā)生故障了，我們應該怎么辦？（不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門(mén)，要靠里站）
電梯為什么會(huì )出現故障呢？（電梯故障有時(shí)候是電梯自己的原因，有時(shí)候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的）
3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马�，鼓勵每個(gè)幼兒都來(lái)分享一下自己的經(jīng)驗。
誰(shuí)坐過(guò)直升電梯？應該注意什么？
誰(shuí)坐過(guò)觀(guān)光電梯？應該注意什么？
誰(shuí)坐過(guò)扶梯？應該注意什么？
【附1】被困電梯后的求救方法
被困后，可利用電梯內的電話(huà)或對講機求助，還可以按標盤(pán)上的警鈴報警。如果以上裝置均失靈，可以用手機救助；沒(méi)有手機或沒(méi)有信號，可以拍門(mén)呼救。拍門(mén)呼救無(wú)人回應時(shí)，暫停拍門(mén)，鎮靜情緒，節省體力和氧氣，觀(guān)察電梯外的動(dòng)靜，伺機呼救。
電梯天花板如果有緊急出口，也不要輕率的爬出去。因為緊急出口打開(kāi)時(shí)，電梯會(huì )剎住不動(dòng)，一旦緊急出口意外關(guān)上，電梯可能會(huì )突然啟動(dòng)，讓人從梯頂摔下去
【附2】故事：電梯驚魂
有一個(gè)叫達達的小朋友住在一棟高樓的第十層。達達可喜歡乘電梯了，因為他覺(jué)得電梯又快又方便！
有一天達達放學(xué)回家，正要乘電梯時(shí)，管理員王伯伯招呼達達：“達達放學(xué)啦，你今天還是爬樓梯吧，電梯好像有點(diǎn)不對勁，我正準備叫人來(lái)檢查呢！”達達說(shuō)；“知道了，謝謝您！”
達達穿過(guò)安全門(mén)，來(lái)到了樓梯口，他一看長(cháng)長(cháng)的樓梯，忍不住犯嘀咕：“天哪，這么高！要走到什么時(shí)候？還是電梯好，以下就到了。我還是坐電梯吧，反正就一會(huì )�！庇谑沁_達過(guò)去按了電梯按鈕，電梯一會(huì )兒就到一樓。達達走了進(jìn)去，心想；“這不是好好的嘛，哪有問(wèn)題？”
電梯慢慢地向上升著(zhù)，突然，“鏘！啪！”電梯停住不動(dòng)了，燈也熄滅了，整個(gè)電梯電梯里一下子安安靜靜、黑乎乎的。達達害怕極了，心想：“完了，電梯真的出問(wèn)題了，怎么辦？我被困在里面了，我會(huì )不會(huì )掉下去��？爸爸媽 媽?zhuān)銈兛靵?lái)救救我吧！”
達達等了一會(huì )，還是沒(méi)人來(lái)�！巴醪欢ㄒ詾槲胰ヅ罉翘萘�，沒(méi)有人會(huì )知道我在電梯里，我該怎么辦呀？”達達越想越害怕，急得在電梯里走來(lái)走去，好幾次想把電梯門(mén)拉開(kāi)，但費了半天勁兒，還是拉不開(kāi)。正在達達焦急萬(wàn)分的時(shí)候，外面傳來(lái)了王伯伯的聲音：“達達，你別著(zhù)急別緊張，不要走來(lái)走去，也不要拉門(mén)。你在里面乖乖地等我一會(huì )，電梯維修員馬上就到了。
達達一聽(tīng)，立刻安下心來(lái)，不再亂動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，電梯門(mén)就被打開(kāi)了，叔叔們把達達拉了出來(lái)，達達哭著(zhù)說(shuō):“下次電梯有故障，我再也不坐了！”
小班安全教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、初步認識紅綠燈，知道過(guò)馬路時(shí)要拉緊大人的手，知道紅燈停、綠燈行。
2、培養交通規則意識和安全意識。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程：
一、出示教學(xué)掛圖。
1、教師出示教學(xué)掛圖：小朋友看看，這是在什么地方?畫(huà)面上都有誰(shuí)?他們在干什么?
2、幼兒回答。
3、教師小結：在馬路上，小朋友和大人在一起，他們手拉著(zhù)手，準備過(guò)馬路。
二、引導幼兒認識馬路上的紅綠燈，并知道簡(jiǎn)單的交通規則。
1、教師：馬路上除了交警叔叔，還有誰(shuí)在指揮行人或車(chē)輛的走和停呢?它們有幾種顏色，分別表示什么意思呢?
2、幼兒根據自己的經(jīng)驗回答。
3、教師小結：是紅綠燈在指揮行人或車(chē)輛的走和停。大家都知道要紅燈停，綠燈行。
三、引導幼兒知道上街時(shí)要跟緊大人，初步培養幼兒的安全意識。
1、教師：街上車(chē)輛很多，我們上街時(shí)要怎么做才安全呢?
2、幼兒紛紛發(fā)表自己的看法。
3、教師小結：我們一定要有大人陪伴上街，過(guò)馬路時(shí)要拉緊大人的手，看清紅綠燈以后再過(guò)馬路。
四、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習兒歌。
1、教師：書(shū)上有一首好聽(tīng)的兒歌，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
2、教師示范念兒歌。
3、教師對兒歌進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)，然后請幼兒跟著(zhù)教師一起讀，最后請幼兒試著(zhù)自己念一念。
五、組織幼兒玩“紅燈綠燈”的游戲，學(xué)習遵守交通規則。
玩法：幼兒扮演各種車(chē)輛，教師手拿紅綠燈標記。車(chē)輛在室內行駛，教師出示紅燈時(shí)，車(chē)輛停;出示綠燈，車(chē)輛行。
小班安全教案 篇7
一、教學(xué)重點(diǎn)：
1、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災害天氣預防教育
2、溺水預防教育
3、食物中毒預防教育
4、交通安全教育
5、用電安全教育
二、班會(huì )環(huán)節
1、討論：夏季安全隱患有哪些？
2、面對夏季安全隱患，我們給怎么辦？
三、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災害天氣預防教育
1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、臺風(fēng)等災害天氣的多發(fā)季節，這些災害天氣會(huì )給學(xué)生帶來(lái)很多安全隱患。
2、根據所在地區的地理環(huán)境特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行應對災害天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣，不選擇騎車(chē)方式出行。
3、注意培養學(xué)生的觀(guān)察能力，重視學(xué)校所在地區關(guān)于災害天氣的本土知識的挖掘和開(kāi)發(fā)。
四、溺水預防教育
1、夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學(xué)生喜愛(ài)的運動(dòng)和玩樂(lè )方式。同時(shí)，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學(xué)生游泳和
玩耍。
2、教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩。預防學(xué)生發(fā)生溺水事故。
3、教會(huì )學(xué)生游泳，提高學(xué)生的游泳技能。要采取必要措施，科學(xué)預防溺水事故發(fā)生。熟練掌握游泳的基本技能外，還要訓練學(xué)生在出現溺水的跡象時(shí)（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并進(jìn)行相應的訓練。在開(kāi)設游泳課的過(guò)程中，也要做好相應的防范工作，以防發(fā)生意外。
五、食物中毒預防教育
1、夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故、要適時(shí)進(jìn)行食物中毒預防教育和食品衛生教育。
3、學(xué)校加強學(xué)校食堂衛生管理工作。對學(xué)生進(jìn)行食品衛生安全知識的宣傳教育，提高學(xué)生的食品衛生安全意識和自我保護能力，防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導致的食物中毒事件的發(fā)生。
六、交通安全教育
1、夏季白天時(shí)間長(cháng)，學(xué)生放學(xué)后戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間也長(cháng)，遇到交通安全隱患的機率也會(huì )增加。
2、結合學(xué)生常規的交通出行方式和實(shí)際案例對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的交通安全教育。提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧，不斜穿馬路，不在高速公路上行走，要有意避讓車(chē)輛等。
七、用電安全教育
1、夏季用到的電器品種比較多，用電負荷大，容易發(fā)生觸電、電火
災等事故。
2、對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。
3、學(xué)生宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和學(xué)生宿舍管理工作有機地結合起來(lái)。
八、結束語(yǔ)：同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
小班安全教案 篇8
活動(dòng)目的：
1、教幼兒學(xué)習一些交通規則，認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
活動(dòng)準備：
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，導入新課。
紅綠燈和斑馬線(xiàn)，可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。
二、結合情景圖片，學(xué)習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則？
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規則。
兒歌：交通安全歌
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。
交通規則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機。
請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。
小班安全教案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、知道外出時(shí)要跟緊家人，不亂跑，不輕信陌生人的話(huà)，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。
2、能對故事中人物的行為發(fā)表自己的看法，并對相應情境做出正確的判斷。
3、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
4、大膽說(shuō)出自己對的理解。
二、活動(dòng)準備：
1、小女孩和陌生阿姨木偶一個(gè)。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、喚起幼兒已有經(jīng)驗，引入新情景。
2、排練情景木偶表演，了解什么樣的人是陌生人，跟陌生人會(huì )發(fā)生什么事。
請幼兒觀(guān)看情景表演“小紅沒(méi)上當”，教師在主要部分給以提示。
3、導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話(huà)，會(huì )出現什么后果？并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應采取怎樣的做法。
4、觀(guān)看并講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動(dòng)動(dòng)腦筋，不要輕易上當受騙。
幼兒展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
�。�1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？
�。�2）在家門(mén)口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？
�。�3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了，你該怎么辦？
�。�4）在幼兒園里玩，有不認識的人來(lái)接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？
請幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的感受。
小百科：陌生人指不認識、不了解的人，個(gè)人主觀(guān)性較強。
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