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小班安全教案

時(shí)間:2022-08-25 20:02:46 安全教案 我要投稿

關(guān)于小班安全教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的關(guān)于小班安全教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小班安全教案

  活動(dòng)目標

  1、懂得離園時(shí)要等自己的家長(cháng)來(lái)接,不能跟別人走。

  2、能對不同的行為作出是否安全的判斷,并做正確標記。

  活動(dòng)準備

  1、水彩筆人手一盒。

  2、成人女性和小女孩木偶各一。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師簡(jiǎn)單介紹情境。

  教師:

 。1)小朋友們,放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)來(lái)接你們呀?

 。2)如果媽媽沒(méi)有來(lái)接,有其他人要帶走,你會(huì )怎么辦?

  2、教師使用木偶表演故事情景。

 。1)教師:有一個(gè)小朋友就遇到了這樣的事,我們看看她是怎么做的。

 。2)教師操作木偶表演:

  旁白:很多小朋友都回家了,妮妮還沒(méi)有人來(lái)接,這是時(shí)來(lái)了一個(gè)阿姨。

  陌生阿姨:妮妮,我是你媽媽的'同事。你媽媽加班,她讓我來(lái)接你。來(lái),我帶你去找媽媽。

  妮妮:你真的認識我媽媽嗎?你會(huì )帶我去找媽媽?zhuān)?/p>

 。3)教師:

 、傩∨笥褌,你們說(shuō)妮妮該怎么辦呢?

 、谌绻菽莞(zhù)這個(gè)不認識的阿姨走會(huì )發(fā)生什么事情?如果跟著(zhù)不認識的人走,以后可能再也看不到媽媽了,也看不到自己喜歡的玩具了。

  3、其他班的教師扮演陌生阿姨,邀請幼兒參與即興的情景表演。

 。1)情景創(chuàng )設:旁白:××小朋友正在等媽媽來(lái)接他,老師和其他小朋友的媽媽在說(shuō)話(huà)。這時(shí),一位不認識的阿姨悄悄地靠過(guò)來(lái),跟這個(gè)小朋友說(shuō)話(huà)。別班教師扮演的陌生阿姨:你叫××吧,你媽媽讓我來(lái)接你。

 。2)教師依次邀請三名幼兒參與即興的情景表演,請幼兒觀(guān)看、評價(jià)他們的反應。

 。3)組織幼兒討論:你覺(jué)得他們做得對嗎,為什么?

 。4)教師幫助幼兒整理應對這種情況的方法。

 、儆龅竭@樣的情況,我們可以對這個(gè)不認識的阿姨說(shuō):我不跟你走,我要等媽媽。

 、谖覀円部梢愿嬖V老師,對老師說(shuō):老師,這個(gè)阿姨要接我。

 、畚覀円黄饘W(xué)說(shuō)這兩句話(huà)。

  4、幼兒閱讀、操作幼兒用書(shū)。

 。1)教師:說(shuō)一說(shuō)圖上小朋友哪種做法是對的,在那幅圖上打√。

 。2)幼兒操作,教師指導。

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