【必備】安全教案范文匯總八篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的安全教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標: 1、通過(guò)觀(guān)看情景表演,知道乘坐自行車(chē)時(shí)要注意安全,學(xué)習乘坐自行車(chē)的正確姿勢。
2、能在教師的引導下,圍繞教師提出的問(wèn)題,發(fā)表自己的看法。
活動(dòng)準備: 1、配班教師扮演浩浩,教師扮演浩浩的媽媽?zhuān)孕熊?chē)一輛。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導入活動(dòng)。
教師:
。1)小朋友,每天是誰(shuí)送你們上幼兒園呢?
。2)爸爸媽媽怎么送你們上幼兒園?
。3)坐自行車(chē)上幼兒園有很多好處,不會(huì )污染空氣,不會(huì )堵車(chē),我們都很喜歡坐自行車(chē)上幼兒園,但坐自行車(chē)的時(shí)候還要注意安全哦。
2、觀(guān)看情景表演,對角色的行為進(jìn)行判斷。
教師:我們來(lái)看看浩浩小朋友是怎么坐自行車(chē)的,他這樣做對不對。
。1)情景表演一:坐穩了不亂晃,手要抓牢小扶手。
、倥园祝簨寢岒T自行車(chē)送浩浩去上學(xué),浩浩坐在自行車(chē)的后座上。
、趮寢?zhuān)汉坪,坐好了,我們要出發(fā)了。
、酆坪疲ㄗ诤笞仙扉_(kāi)雙手,學(xué)小鳥(niǎo)飛,身體還左右搖晃):我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )飛,我會(huì )飛。
、芙處煟盒∨笥褌,你們說(shuō)浩浩這樣做對嗎?為什么?
、萁處煟鹤谧孕熊(chē)上這樣左右搖擺會(huì )發(fā)生什么危險的事?
。2)情景表演二:沒(méi)有兒童椅沒(méi)有護板的自行車(chē)怎么坐?
、賸寢?zhuān)航裉鞁寢寭Q了一輛自行車(chē),車(chē)上沒(méi)有兒童座椅,浩浩,你會(huì )坐嗎?
、诤坪疲ê屯R粯,兩腳自然下垂地坐在后座上):就是這樣坐啊,太簡(jiǎn)單了。
、劢處煟盒∨笥褌,這樣沒(méi)有兒童座椅沒(méi)有護板的自行車(chē),坐上去要注意什么?你們有什么要提醒浩浩的呢?(幼兒討論結束后,教師示范正確的坐法,再一次強調正確的姿勢:腳稍稍向外,不要向里伸,以防腳部不小心被夾到轉動(dòng)的車(chē)輪里。)
。3)情景表演三:倒坐在沒(méi)有座椅的自行車(chē)后坐上很危險。
、賸寢?zhuān)汉坪,坐好了,我們出發(fā)了。
、诤坪疲号,我要這樣坐。(浩浩背對媽媽?zhuān)娉孕熊?chē)后方坐著(zhù)。)
、蹕寢?zhuān)汉坪,你怎么這樣坐呢?
、芙處煟汉坪票硨寢?zhuān)催^(guò)來(lái)坐,這樣坐對嗎?為什么?這樣背對媽媽坐著(zhù)會(huì )發(fā)生什么危險?哪位小朋友來(lái)告訴浩浩,怎樣坐才安全呢?(分別請幾位小朋友上前來(lái)做示范,請其他小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的做法是正確的。)
3、引導幼兒看掛圖,判斷坐車(chē)的正確姿勢。
教師:我們看一看,圖中的小朋友是怎么坐在自行車(chē)后座上的?你覺(jué)得他們坐的姿勢對嗎?
4、教師鼓勵幼兒在椅子上練習正確坐自行車(chē)的方法。
教師:你們會(huì )安全地坐自行車(chē)嗎?我們把小椅子當做自行車(chē)后座,學(xué)一學(xué)坐自行車(chē)的正確姿勢。穩穩地坐在椅子上,雙手牢牢地抓住扶手,身體不要亂晃。走,我們出發(fā)嘍(配合關(guān)于車(chē)的歌曲,可替換歌詞,進(jìn)行游戲。)
安全教案 篇2
活動(dòng)目標:
1。初步了解“三無(wú)食品”、過(guò)期食品,明白吃了這些食品會(huì )危害身體健康。
2。能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。
3。在生活中增強食品安全意識,提高自我保護潛力。
活動(dòng)準備:
1;顒(dòng)課件。
2。食品若干、牛奶若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解三無(wú)食品。
1。(PPT第一頁(yè))你們看,這是誰(shuí)?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)
2。教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢?(送醫院)教師小結:對了,如果覺(jué)得身體不舒服最好到醫院檢查一下,這樣會(huì )讓我們的身體持續健康。
3。教師:懶羊羊也來(lái)到了醫院,我們聽(tīng)聽(tīng)醫生是怎樣說(shuō)的?(播放醫生的話(huà),)
4。教師:懶羊羊為什么身體會(huì )不舒服的呢?(幼兒根據錄音回答)
5。教師:原先懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì )不舒服,你們明白什么是三無(wú)食品嗎?
6。教師:我們聽(tīng)醫生介紹一下,三無(wú)食品是哪三無(wú)呢?(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無(wú)食品,并幫忙幼兒了解其含義。
7。教師:生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見(jiàn)呢?(討論)
8。教師播放路邊小攤、小販的視頻
小結:三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見(jiàn),小朋友最好不要去路邊攤上購買(mǎi)食品。
二、學(xué)習選購食品的方法及了解過(guò)期食品。
1。教師:我們在選購食品的時(shí)候就應注意些什么呢?(幼兒討論)
2。教師:老師帶來(lái)了一段錄像,請小朋友仔細觀(guān)察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)個(gè)性注意了什么?(播放錄像)
3。教師:叔叔在選購食品仔細觀(guān)察了什么?(PPT展示)
4。教師:老師給小朋友準備了牛奶,請小朋友觀(guān)察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)
5。教師:你們找到了嗎?你們明白這些標記都表示什么意思嗎?我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)
6。教師結合牛奶介紹過(guò)期食品。
7。教師:原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽(tīng)嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
三、嘗試選購安全的食品。
1。我們小朋友明白了選購食品的方法,懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?
2。教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候就應準備些什么呢?(禮物)教師小結:你們都是會(huì )關(guān)心別人的好寶貝。
3。教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候必須要注意觀(guān)察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說(shuō)一說(shuō)。
4。教師:誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)
5;ハ鄼z查驗證挑選的結果,如果有錯及時(shí)糾錯。
6。給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)活動(dòng)延伸:
1。家園共育:和家人一齊去超市選購食品、繼續了解有關(guān)食品的安全的小知識。
2。知識拓展:了解一些有機食品、綠色食品。
安全教案 篇3
教學(xué)目標:
1.知道發(fā)生火災時(shí)的求救方法及幾種自救方法。
2.教育幼兒不玩火,掌握自救知識,增強自我保護意識。
3.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
4.知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己,如何逃生。
5.初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、重點(diǎn):明確知道火警的報警電話(huà),知道兩種以上逃生自救的方法。
2、難點(diǎn):掌握自救知識,積極參與消防自救演習,在逃生中能與同伴良好的合作和互助。
教學(xué)準備:
課件、掛圖、電話(huà)、每個(gè)小朋友一塊毛巾。
教學(xué)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分。
消防車(chē)叫聲:(激發(fā)幼兒興趣)
1.小朋友們聽(tīng),這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車(chē)的叫聲。
2.你在哪兒聽(tīng)到過(guò)消防車(chē)的聲音?
3.消防車(chē)開(kāi)來(lái)了,發(fā)生什么事啦?
二、基本部分。
(一)觀(guān)看火災掛圖:(培養幼兒仔細觀(guān)察積極發(fā)表的能力)
教師:你看到什么啦?引導幼兒講述:
1.房子著(zhù)火了,火勢很大,黑煙滾滾。
2.有的人很勇敢,自己想辦法,離開(kāi)火災現場(chǎng)。
3.有的人在撥打火警電話(huà)求救。
(二)如果你在失火的地方,你會(huì )怎么辦呢(幼兒相互討論,說(shuō)出自救辦法)
1.打"119"火警電話(huà)。
2.喊大人來(lái)救。
3.用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。
(三)引導幼兒詳細了解自救的方法。
1.教師:"小朋友們講得對,在發(fā)生火災時(shí),我們可以撥打火警電話(huà)119,可以趕緊離開(kāi)現場(chǎng)到鄰居家呼救,還可以用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著(zhù)暈倒,走安全出口等。"
2.但怎樣逃生才安全呢?剛才我們小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話(huà)"119",那應該怎樣正確的撥打"119"呢?
(1)播放課件,幼兒觀(guān)看正確的火警報警方法。
(2)現在張老師扮演消防員,你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話(huà)呢?(幼兒試打電話(huà))(3)教師小結:我們應該記住撥打火警電話(huà)時(shí)一定要講清楚你家的正確地址、著(zhù)火物品、這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。小朋友不要隨便打119電話(huà)。
3.我們打完電話(huà)后應該積極的自救。有哪些辦法呢?我們一起來(lái)看課件。誰(shuí)來(lái)講一講你看到的好辦法?(幼兒講自救方法)
4.教師小結:當遇到大火時(shí)先用濕毛巾捂住口鼻,減少煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走,不要慌張,逃離火場(chǎng),要沿著(zhù)墻走尋找安全出口。
(四)自救演習,增加幼兒對自救方法的體驗,在活動(dòng)中學(xué)習合作與互助。
1.教師:我們大家說(shuō)了這么多的好辦法,想不想來(lái)試一試。。
2.幼兒演習。提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開(kāi)的用品。出門(mén)時(shí)學(xué)會(huì )合作,有先有后,按次序出去。
3.演習結束:回到座位,評價(jià)幼兒。
三、結束部分活動(dòng)結束,小結幼兒表現。
活動(dòng)延伸:
請幼兒回家后在家長(cháng)的幫助下,根據自己家里的地形找一條火災發(fā)生時(shí)的逃生路線(xiàn),并模擬一次逃生演習。
活動(dòng)反思:
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著(zhù)我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的,莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。 活動(dòng)開(kāi)始,通過(guò)看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀(guān)察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識,為幼兒一生可持續性發(fā)展打下堅實(shí)基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì )自救知識、技能?傊,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動(dòng)也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。
安全教案 篇4
教育內容:家庭、學(xué)校、社會(huì )安全
教育目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害,防“溺水教育的教育。
教學(xué)過(guò)程:一、導入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè )而有緊張的學(xué)習生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習。
一、小學(xué)生應注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
作為小學(xué)生,我們應從哪些方面注意安全?
2、集體歸納。
。1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火……
。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
。3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
二、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
安全教案 篇5
一、教學(xué)目標:
1、教育幼兒過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)。
2、斑馬線(xiàn)給人們帶來(lái)安全。
3、不走斑馬線(xiàn)會(huì )肇成事故的危險性。
二、教學(xué)準備:斑馬線(xiàn)的圖片、事例1"2個(gè)
三、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬├蠋熌贸霭唏R線(xiàn)圖片供幼兒認識。
提問(wèn);
1、你知道這是什么嗎?
2、它用來(lái)干什么的呢?
3、在什么樣的情況下用到斑馬線(xiàn)!
。ǘ┙處熤v解斑馬線(xiàn)給人帶來(lái)的重要性。
提問(wèn):
1、有了斑馬線(xiàn)會(huì )怎么樣呢?
2、如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)的話(huà)馬路上的人又會(huì )怎么樣呢?
。ㄈ┛偨Y以上所說(shuō)的事,進(jìn)行反思。
活動(dòng)反思:
這次活動(dòng)我通過(guò)講故事《過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)》并讓幼兒回答問(wèn)題,使幼兒認識了斑馬線(xiàn),明白了斑馬線(xiàn)對行人安全的重要,讓幼兒知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
安全教案 篇6
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。
2、教育學(xué)生學(xué)習并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。
教學(xué)重難點(diǎn):教育學(xué)生學(xué)習并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。
近來(lái),因陰雨連綿,各類(lèi)事故頻繁發(fā)生,為了做好雨季學(xué)校安全工作,為此,我校特制定雨季安全注意事項:
一、雨天行路,注意安全。
下雨天,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上,極易發(fā)生交通事故,因此今天我們來(lái)進(jìn)行一次雨季交通安全教育。
1、盡量不要在機動(dòng)車(chē)道上行走,要在人行道上靠邊行走。
2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,保證看清道路。
3、過(guò)路口時(shí),要注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,不要與機動(dòng)車(chē)搶道。
4、不要在路上追逐打鬧。
5、乘坐各種交通車(chē),要告誡架車(chē)人員一定要慢行,不要搶道,不要搶時(shí)間,寧可遲到,也不要發(fā)生交通事故。
二、雨季要避免摔傷和xx事件發(fā)生。
雨天路滑,操場(chǎng)、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:
1、不準在操場(chǎng)、樓梯、走廊追逐、打鬧,走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序,不擁擠,不沖撞。
3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧,玩游戲。
4、一旦需要緊急疏散的時(shí)候,要求老師學(xué)生不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下,有秩序地離開(kāi),避免xx事件發(fā)生。
5、上體育活動(dòng)室內課時(shí)要做好熱身活動(dòng),加強自我保護,保障運動(dòng)安全。
三、風(fēng)雨季節,別忘關(guān)窗。
最近風(fēng)雨季節,你們離開(kāi)班級時(shí),要注意關(guān)好門(mén)窗,切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記,可以交待好每天的值日生,打掃完教室后,進(jìn)行安全檢查后再離開(kāi)
四、雨季要注意防雷。
連續的陰雨天氣也可能會(huì )使不少人出現焦躁、郁悶的情緒。因此,一旦意識到自己可能有情緒障礙,就應積極尋求幫助,設法找到并消除造成消極情緒的根源。
1、家長(cháng)多與孩子進(jìn)行溝通和交流,關(guān)心孩子的思想、心理狀況。
2、根據天氣情況及時(shí)增減衣物,做好防寒保暖工作。
3、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,聽(tīng)從老師的建議,指導孩子生活學(xué)習。
4、參加一些孩子喜歡的室內游戲活動(dòng),疏導負面情緒。
5、加強營(yíng)養,保證孩子成長(cháng)的營(yíng)養需要。
五、教師總結
在這綿綿細雨的時(shí)節,讓我們在迎接春天的同時(shí),也不要忘記安全,讓我們健康、快樂(lè )、安全的度過(guò)這個(gè)愉快的春天。
安全教案 篇7
活動(dòng)目標
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預防中暑的有關(guān)常識。
3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。
4、初步了解健康的小常識。
5、引導孩子樂(lè )于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動(dòng)準備
關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
活動(dòng)過(guò)程
(一)引入
師:小朋友,夏季太陽(yáng)高照,烈日炎炎。如果長(cháng)時(shí)間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動(dòng),而人體內的熱量又散發(fā)不出去時(shí),就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,我們就要知道如何預防中暑?那你們知道怎么樣預防中暑嗎?(幼兒自由回答)
師小結:我們都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,所以我們就要了解預防中暑的方法。
(1)夏天在家時(shí)應該多喝白開(kāi)水,補充身體因流汗而失去的水分。
(2)夏天出門(mén)時(shí)要帶帽子或者撐雨傘,不在太陽(yáng)下暴曬。
(3)從空調房間到戶(hù)外時(shí),要有一個(gè)適應過(guò)程,否則冷熱變化太大,身體不易適應。
(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大,人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
(二)出示圖片
師:小朋友,中暑時(shí)會(huì )怎么樣呢?現在你們來(lái)看看圖片,看看中暑時(shí)會(huì )怎么樣?
幼兒自由回答
師:剛才小朋友都知道中暑之后會(huì )怎么樣?那你們知道中暑后應該做呢?(幼兒自由回答)
師小結;如果在我們生活中有人出現中暑的情況,那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神,馬上對中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應該采取一下的解救措施:
(1)我們首先要讓中暑的.人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方,也可請附近的人幫忙。
(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開(kāi)水。
(3)我們也要根據病情的嚴重情況,如果病情嚴重時(shí)應及時(shí)送到醫院。
(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
(三)情境游戲:中暑了怎么辦?
請幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景,并會(huì )用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
(四)學(xué)會(huì )中暑順口溜
師;小朋友今天這節課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,預防中暑的方法和中暑的預防措施,老師也編了一首預防中暑的順口溜,讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。
(出示順口溜)
師;嘿、嘿、嘿、嘿
炎熱季節防中暑,
運動(dòng)時(shí)間不宜長(cháng),
淺色衣帽最適宜,
最佳飲料淡鹽水,
預防中暑保健康。
小朋友拍手、有節奏進(jìn)行朗讀。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)反思
夏天對孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生,夏天的酷熱也是很明顯的特征,讓孩子們通過(guò)談話(huà)了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西,但是由于溫度非常高,給我們的生活帶來(lái)了很多的麻煩,因此導入新課,要過(guò)一個(gè)清涼的夏日,就必須了解一些解暑降溫的小常識。
讓孩子通過(guò)小組討論交流,找出如何防暑降溫的好辦法。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話(huà)讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)的一些煩惱,從而讓孩子了解中暑的一些癥狀,引出中暑的危害,并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗,小組合作學(xué)習談?wù)摲朗罱禍氐姆椒,此時(shí)教師要適時(shí)引導孩子從多方面談。為了拓展知識,我又在網(wǎng)上找了一段視頻,讓孩子通過(guò)觀(guān)看視頻,又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當的防暑降溫的方法,所以,我又找了2個(gè)孩子身邊典型事例的圖片,讓大家觀(guān)察,找出錯誤的原因,其實(shí)開(kāi)始我是準備了三個(gè)圖片,但是有一張我覺(jué)得離我們農村孩子太遠,所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀(guān)看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法,目的是為了讓孩子知道不只我們人類(lèi)需要防暑降溫,其實(shí)小動(dòng)物和我們一樣,也有自己的方法度過(guò)炎炎夏日。
讓孩子了解處理中暑的方法。為了避免枯燥的講解,我原打算讓孩子根據自己已有的生活演一演中暑及中暑時(shí)的一些簡(jiǎn)。
小百科:中暑是在暑熱季節、高溫和(或)高濕環(huán)境下,由于體溫調節中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過(guò)多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現的急性疾病。根據臨床表現,中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴重的中暑類(lèi)型。
安全教案 篇8
活動(dòng)目標:
1、知道火警電話(huà)119,報警電話(huà)110,爸爸媽媽的電話(huà)號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0-9數字。
4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備:
1、《自我保護》視頻。
2、電話(huà)號碼字卡(能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車(chē)、消防車(chē))
活動(dòng)過(guò)程
一、拿出10個(gè)數字字卡,讓小朋友們拼出火警電話(huà)和報警電話(huà)。
二、請小朋友們指出消防車(chē)和警車(chē)。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀(guān)看視頻
A、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、走丟了應該怎么辦?
B、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻二:陌生人敲門(mén)怎么辦;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、陌生人敲門(mén)應該怎么回答?
C、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻三:我要保護自己的身體;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
D、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?
E、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻五:學(xué)會(huì )大聲求救;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、求救的時(shí)候是喊什么?
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