精選安全教案范文匯編五篇
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的安全教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教案 篇1
教學(xué)內容：河北少年兒童出版社義務(wù)教育教科書(shū)小學(xué)音樂(lè )第1冊第五單元《安全島》
1、唱歌《紅綠燈》
2、音樂(lè )活動(dòng)《顏色汽車(chē)》
教學(xué)年級：一年級
課型：唱歌活動(dòng)
教學(xué)目標：
1、能夠用輕松自然、富有彈性的聲音和準確的節奏演唱《紅綠燈》，并結合歌曲感知四分休止符的意義。
2、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)《顏色汽車(chē)》，培養對音樂(lè )和音響的聽(tīng)辨能力，能夠隨音樂(lè )情緒、節拍和結構，模仿開(kāi)車(chē)的動(dòng)作走步，培養學(xué)生的音樂(lè )感知力和綜合藝術(shù)表現能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生從小就懂得遵守交通規則和遵紀守法的重要性，進(jìn)一步深化交通安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、在學(xué)唱《紅綠燈》時(shí)初步認知四分休止符的作用，能夠用輕松自然、富有彈性的聲音演唱《紅綠燈》。
2、積極參與音樂(lè )活動(dòng)《顏色汽車(chē)》，能夠依據音樂(lè )和音響自信的表演。教具準備：
1、課件、VCD等音響設備，歌曲《紅綠燈》及音樂(lè )活動(dòng)《顏色汽車(chē)》的音響資料。
2、鋼琴，打擊樂(lè )器等。
3、汽車(chē)頭飾、“紅燈”指示牌、“綠燈”指示牌和彩色粉筆。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境（聽(tīng)歌曲《交通警察》走進(jìn)教室）
1、師：同學(xué)們，剛才我們唱的這首歌的名字叫《交通警察》。今天老師把一位交通警察叔叔請到了我們的課堂上，讓我們掌聲歡迎他好嗎？（出示課件）
你們看交警叔叔多神氣呀！喜歡他嗎？
二、節奏練習、音樂(lè )知識（休止符）
1、師：交警叔叔也特別喜歡小朋友，他說(shuō)小朋友是最遵守交通規則的小公
民。今天他不僅來(lái)做客，還給我們帶來(lái)了兩件小禮物請看。（出示歌謠）
小朋友0，路上行0。
見(jiàn)紅燈0，停一停0。
2、師：這是一首關(guān)于交通的小歌謠，你們觀(guān)察一下，這首歌謠和我們以前
見(jiàn)過(guò)的歌謠有什么不同呢？（生：有紅燈）
對，細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，在每一句的后面都有一個(gè)小紅燈。那么，見(jiàn)到紅燈
要怎么做呀？（停下來(lái)）
回答非常正確。交警叔叔把紅燈帶到了咱們的音樂(lè )課上，是要告訴大家，在
音樂(lè )課上也要遵守規則，在出現紅燈地方也要停下來(lái)。
3、師：好，聽(tīng)老師讀一遍：小朋友，路上行（老師做踏步、叉腰的動(dòng)作），老師在讀的時(shí)候，是怎樣體現小紅燈的？你們能和老師一起來(lái)讀一讀第一句嗎？
師：第二句誰(shuí)來(lái)讀一讀？（找一位同學(xué)）你讀的真棒，我們一起來(lái)讀一讀，并且來(lái)體現紅燈嗎？
師：讀得真不錯，老師建議，咱們邊原地踏步邊讀好不好？要注意，遵守交通規則，在出現小紅燈的地方應該怎么辦？
4、在數學(xué)中，我們把它叫做“0”，那么，在音樂(lè )中，他的名字叫做“休止符”。也就是我們平時(shí)所說(shuō)的空拍。休止符在音樂(lè )中的作用就和小紅燈在交通中的作用是相同的，所以在音樂(lè )中見(jiàn)到它就要和見(jiàn)到紅燈一樣，停一停。
三、新授歌曲《紅綠燈》
�。ㄒ唬⿲敫枨�
看看交警叔叔給我們帶來(lái)的第二件禮物是什么？（出示課件），是一條謎
語(yǔ)。交警叔叔想考一考哪個(gè)小朋友最聰明。老師讀給你聽(tīng)。（紅綠燈，貼板書(shū)）
�。ǘ└惺芨枨�
1、初聽(tīng)歌曲：
師：你們真聰明呀！你們知道嗎，有一首好聽(tīng)的歌曲名字也叫《紅綠燈》，
想不想聽(tīng)一聽(tīng)？（播放課件）
師：歌曲好聽(tīng)嗎？聽(tīng)完這首歌你的心情如何？
既然歌曲這么動(dòng)聽(tīng)，又讓你們這么開(kāi)心，那就讓我們伸出你的小手為歌曲伴奏吧！
2、復聽(tīng)歌曲
師：歌曲中都唱到了什么？（生：紅燈停，綠燈行，紅綠燈沒(méi)嘴巴也能說(shuō)話(huà)？？。）
3、再聽(tīng)歌曲
師：聽(tīng)的真仔細！讓我們一起來(lái)看一看歌曲，歌曲中出現了什么？（生：休止符，帶紅燈的休止符？？。）
休止符有什么作用？見(jiàn)到它怎么辦？（自由回答）好，見(jiàn)到休止符就等于見(jiàn)到了小紅燈，要停一停。那么讓我們仔細的聽(tīng)一聽(tīng)，錄音機中的小朋友在休止符的地方有沒(méi)有停下來(lái)。（引導學(xué)生，在休止符的地方拍手）
�。ㄈ┳x歌詞
師：我們先跟老師一起按節奏歌詞。
第一遍老師讀
第二遍：一起讀并加入動(dòng)作
第三遍：找同學(xué)讀，大家伴奏
�。ㄋ模┏怀�
1、范唱歌曲：聽(tīng)了這首好聽(tīng)的歌曲，我也很想學(xué)一學(xué)，那么，我來(lái)演唱，你們?yōu)槔蠋煷蚬澴�，好不好，在出現休止符的地方提醒我停一停，好嗎？
2、學(xué)唱歌曲：
a教唱歌曲
b隨唱歌曲：唱的非常好，請同學(xué)們小聲隨琴演唱。
c演唱歌曲：好讓我們帶著(zhù)愉快的心情，用你最美的聲音，甜甜的演唱，好嗎？
�。ㄎ澹┧囆g(shù)展示
1、師：唱的太棒了，用你喜歡的方式表現歌曲吧�。úシ乓魳�(lè )，自由活動(dòng)，教師引導作動(dòng)作，用打擊樂(lè )器伴奏等）
今天通過(guò)學(xué)習歌曲《紅綠燈》，你懂得了那些交通知識？（自由回答）
四、游戲《顏色汽車(chē)》
我們懂得了這么多的交通知識，老師和大家做一個(gè)游戲，游戲的名字叫《顏色汽車(chē)》，游戲中，一定要遵守交通規則，記住紅燈停，綠燈行，誰(shuí)要是違反交通規則就要被罰下。好，準備好，開(kāi)著(zhù)我們心愛(ài)的小汽車(chē)出發(fā)吧�。úシ拧额伾�(chē)》音樂(lè )，自由開(kāi)車(chē)）
五、小結
師：同學(xué)們，你們今天的表現都很棒，你們都是遵守交通規則的小司機，回到家里也要時(shí)時(shí)刻刻的提醒你的爸爸媽媽?zhuān)惨袷亟煌ㄒ巹t。同學(xué)們再見(jiàn)。
安全教案 篇2
活動(dòng)目標:
1.知道煤氣對身體有害，不能亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，大班安全活動(dòng)設計：煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)。
2.增強幼兒的自我保護意識。
活動(dòng)準備:
帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀(guān)廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》
指導要點(diǎn):
1.引導幼兒回顧參觀(guān)廚房的感受。
2.討論：煤氣在我們生活中的作用，爸爸媽媽是怎么使用煤氣的？
3.引導幼兒觀(guān)察掛圖，教案《大班安全活動(dòng)設計：煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》。
4.討論：圖中的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？
5.教師指導幼兒完成學(xué)習包里的內容。
安全教案 篇3
設計意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。設計這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先根據小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內容不能過(guò)于繁雜，而應簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì )遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。
活動(dòng)目標：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
3、不走斑馬線(xiàn)會(huì )肇成事故的危險性。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
形象地感知交通常識--過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。
活動(dòng)難點(diǎn)：
日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規則。
活動(dòng)準備：
紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線(xiàn)）的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請幼兒觀(guān)看。幼兒討論，為什么會(huì )發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則）引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
�、龠@是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
�、谏厦娴陌拙�(xiàn)叫什么？有什么作用？
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？
4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的`地方怎么過(guò)馬路。
如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結要做到：一站二看三通過(guò)。
5、教師小結小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
教學(xué)反思：
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設計的游戲活動(dòng)目的是引導幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養幼兒識別游戲時(shí)識別安全和危險的能力。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
操作要點(diǎn)：
一、導入活動(dòng)，引出話(huà)題
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？
2、出示圖片
有兩張圖片，請大家仔細觀(guān)察，然后講講在哪里玩球好
3、一張圖片里有車(chē)道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。
二 、故事
1 、故事里有誰(shuí)，講了什么
2、皮皮為什么三次受傷
3、我們從故事里受到什么教育
三 、游戲
玩法 ：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球，當鈴聲停下時(shí)，（教案出自：幼兒園教案網(wǎng)）手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?wèn)；這樣玩可以嗎，幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復進(jìn)行。
四 、集體講評
今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì )自我保護，注意安全。
安全教案 篇5
（一）班會(huì )主題
生產(chǎn)實(shí)習安全的重要性
（二）班會(huì )目的
讓學(xué)生懂得生產(chǎn)實(shí)習安全的重要性，掌握實(shí)習期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。
（三）班會(huì )形式
觀(guān)看教學(xué)視頻、場(chǎng)景劇表演、學(xué)生討論分析、主持人點(diǎn)評。
（四）班會(huì )準備
1、提前一周告知全班學(xué)生準備召開(kāi)關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習安全教育的主題班會(huì )。要求學(xué)生收集各實(shí)習科目的安全知識，對與實(shí)習有關(guān)的一些安全問(wèn)題進(jìn)行思考，并查閱相關(guān)的實(shí)習規定和相應工種的操作規程，特別是駕駛‘鉗工和內燃機構造拆裝這三門(mén)與我班關(guān)系密切的實(shí)習科目的相關(guān)材料。
2、召集相關(guān)學(xué)生干部和學(xué)生代表召開(kāi)主題班會(huì )的策劃會(huì )議，說(shuō)明召開(kāi)此次主題班會(huì )的目的和整體思路、并安排他們做好以下準備工作：準備課件、準備表演事故場(chǎng)景、布置會(huì )場(chǎng)、準備道具、組織排練、布置舞臺等。
3、班會(huì )前準備好多媒體設備、模擬叉車(chē)教具（自制）、鞋墊一塊、雙面膠、榔頭、鏨子、課桌、移動(dòng)臺虎鉗、護目鏡、紅藥水1瓶、海綿1塊、扭力扳手l把、活動(dòng)扳手1把、小型發(fā)動(dòng)機拆裝臺架一副、海綿墊l張。
（五）班會(huì )過(guò)程
1、會(huì )前準備（2分鐘）
�。�1）調試多媒體。
�。�2）檢查學(xué)生儀表、考勤并做好記錄。
�。�3）整頓紀律，準備開(kāi)會(huì )。
�。�4）道具檢查。
2、班會(huì )導入（8分鐘）
主持人簡(jiǎn)要講述班會(huì )主題，引入安全事故監控視頻。
主持人：今天這節班會(huì )課的主題是生產(chǎn)實(shí)習安全教育。安全有多重要？我們先來(lái)看一段生產(chǎn)現場(chǎng)拍下的監控錄像，請大家仔細觀(guān)察每一個(gè)細節。
主持人播放錄像，并在錄像播放期間觀(guān)察學(xué)生的表情和反應。
主持人：怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢？只要做到兩個(gè)字就行了那就是安全，所謂安全可以理解為無(wú)危則安、無(wú)損則全。下面請看這幾位同學(xué)的實(shí)習操作安不安全？如果不安全又錯在哪？
3、實(shí)習場(chǎng)景表演及討論（45分鐘）
實(shí)習場(chǎng)景l(fā)：車(chē)輛行駛時(shí)貨物阻擋視線(xiàn)造成撞人事故
表演過(guò)程略，主持人引出下文。
主持人：剛才的行人也真冤、有誰(shuí)能告訴大家造成這起事故的原因是什么嗎？
學(xué)生：《叉車(chē)安全操作規程》里是這樣規定的，當載運的貨物阻擋了駕駛員的視線(xiàn)時(shí)應倒車(chē)低速行駛。
主持人：哦！原來(lái)是這樣，下回我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候就知道該怎么辦了。下面是鉗工實(shí)習場(chǎng)景表演，讓我們一起來(lái)看看鉗工的鏨削是怎樣的。
將《鉗工操作規程》投影到屏幕上、播放鉗工實(shí)習鏨削的錄像和聲音，引入場(chǎng)景表演。
實(shí)習場(chǎng)景2：鏨削時(shí)沒(méi)戴護目鏡造成鐵屑傷眼
表演過(guò)程略，主持人引出下文。
主持人：我看這是有點(diǎn)咎由自取了、別人提醒他他還不當回事，但對于護目鏡的使用不知道是否有相應的規章制度呢？
學(xué)生：《鉗工操作規程》里規定，工作時(shí)應佩戴護目鏡，以防止鐵屑飛出傷人。
主持人：違章真是要不得，不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故，身心都會(huì )受到嚴重的損害。下面是拆卸汽缸蓋場(chǎng)景表演。
場(chǎng)景表演3：發(fā)動(dòng)機拆裝工具使用方法不當
表演過(guò)程略，主持人引出下文。
主持人：為了杜絕事故的發(fā)生，希望大家一定要認真按照有關(guān)規程和要求進(jìn)行實(shí)習。進(jìn)行點(diǎn)評。
�。�2）輔導員點(diǎn)評（10分鐘）
輔導員：陳同學(xué)在鉆孔過(guò)程中有三處嚴重違反《實(shí)習守則》有關(guān)規定，分別是亂拉電線(xiàn)、戴著(zhù)手套鉆孔作業(yè)以及沒(méi)有遵守實(shí)習場(chǎng)地的安全文明生產(chǎn)要求;劉同學(xué)在實(shí)習過(guò)程中遇到危險時(shí)，應馬上停止實(shí)習并通知實(shí)習老師，不應盲目采取不當措施。
本案例中，正確的處理方法是;鉆孔不準戴手套，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好，遇有異常情況馬上停止實(shí)習并通知實(shí)習老師進(jìn)行修復方可作業(yè);另外，實(shí)習過(guò)程中遇到危險時(shí)，應馬上停止實(shí)習并通知實(shí)習老師，嚴禁盲目采取不當措施。
2、競賽活動(dòng)（20分鐘）
輔導員老師擔任裁判，全體學(xué)生參與作答，題目分為必答題和搶答題。
�。�1）必答題（5分鐘）
必答題由小組長(cháng)代表小組作答，其他同學(xué)也可補充回答，答對有小禮品，答錯則無(wú)。
1）牢固樹(shù)立安全第一的思想內容是什么？
2）實(shí)習中穿著(zhù)有什么要求？
�。�2）搶答判斷題（5分鐘）
全班同學(xué)參加，輔導員老師擔任裁判，舉手最快的同學(xué)作答，題目略。
�。�3）輔導員點(diǎn)評（10分鐘）
輔導員先給出必答題的答案，然后對競賽進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評內容略。
牢固樹(shù)立安全第一的思想內容是：學(xué)生按照工藝過(guò)程、拆裝紀律、規章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習操作，并維護生產(chǎn)設備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養成文明生產(chǎn)的良好習慣。貫徹安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)為了安全的方針，在實(shí)習過(guò)程中，不發(fā)生任何事故，并防止受到實(shí)習中有毒物質(zhì)的傷害。
實(shí)習中不得穿拖鞋，女同學(xué)不得穿裙子，接近動(dòng)力機械時(shí)衣服要扣好，安全帽要戴好。
3、小品活動(dòng)（20分鐘）
輔導員：請大家運用自己已經(jīng)掌握的安全文明生產(chǎn)知識，指出小品中有哪些不文明生產(chǎn)的行為，答出一處則有小禮品。
�。�1）小品表演（10分鐘）
小品內容略，表演完畢后，同學(xué)舉手發(fā)言，具體過(guò)程略。
�。�2）輔導員點(diǎn)評（10分鐘）
輔導員給出答案，然后進(jìn)行點(diǎn)評，具體內容略。
何同學(xué)實(shí)習過(guò)程中嚴重違反了《實(shí)習守則》的第四條的有關(guān)規定，全班同學(xué)也違反了《實(shí)習守則》的第七條的有關(guān)規定。
（六）班會(huì )總結（5分鐘）
這次主題班會(huì )使同學(xué)們認識到實(shí)習中違規行為的嚴重后果，促使大家增強自己的安全意識，按照工藝過(guò)程、拆裝紀律、規章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習操作，并維護生產(chǎn)設備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養成文明生產(chǎn)的良好習慣，讓安全文明生產(chǎn)信念扎根心中，樹(shù)立安全第一的思想，預防事故，消滅事故，保證安全。
【安全教案】相關(guān)文章：
小班安全教案電的安全教案04-24
大班安全教案乘車(chē)安全教案04-19
寒假安全安全教案12-08
安全大班安全教案11-23
安全的教案11-22
小班安全教案陽(yáng)臺上的安全教案04-18
大班安全教案安全過(guò)馬路教案04-07
中班安全教案安全小衛士教案04-02
小班安全教案安全用電器教案04-06