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幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》（精選10篇）
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》，歡迎大家分享。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 1
活動(dòng)目標：
1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動(dòng)作。
2、學(xué)習履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
活動(dòng)準備：
提供若干組成對的安全行為與危險動(dòng)作的圖片如：“用樹(shù)枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問(wèn)題的重視。
(1)出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片
提問(wèn)：圖上有誰(shuí)?他們在玩什么?你覺(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì )發(fā)生什么事?
(會(huì )摔跤、會(huì )打痛、會(huì )從玩具架上掉下來(lái)等等)那你覺(jué)得應該怎么玩，小朋友才不會(huì )發(fā)生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)
(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。
2、尋找教室里不安全的`因素
�、賻煟簞偛�，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……
�、谛∨笥褍蓛山Y伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
�、壅业讲话踩牡胤胶�，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。
3、活動(dòng)結束
幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng )設特定情景，讓幼兒學(xué)習保護自己身體安全的行為。
(1)小心關(guān)門(mén)
出示圖片，引導幼兒觀(guān)察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會(huì )哇哇大哭?”“應該如何地小心關(guān)門(mén)或開(kāi)門(mén)?”并請個(gè)別幼兒示范
(2)安全使用剪刀強化鞏固日常生活中自我安全保護行為，為奠定良好的習慣打基礎。
活動(dòng)反思：
幼兒能初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 2
教學(xué)目標：
增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
教會(huì )幼兒識別并避免危險的游戲環(huán)境和行為。
培養幼兒在游戲中相互尊重、友好合作的良好品質(zhì)。
教學(xué)準備：
安全游戲道具：如軟球、無(wú)毒塑料玩具等。
安全警示圖片：展示正確的游戲姿勢、避免危險的游戲場(chǎng)景等。
音樂(lè )設備：播放歡快的.背景音樂(lè )。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入話(huà)題（5分鐘）
播放歡快的背景音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)。
與幼兒討論他們平時(shí)喜歡玩的游戲，并詢(xún)問(wèn)他們在游戲中是否遇到過(guò)危險的情況。
引出本節課的主題：“玩得健康好成長(cháng)”，強調在游戲中要注意安全。
二、安全知識講解（10分鐘）
利用安全警示圖片，向幼兒展示正確的游戲姿勢和避免危險的游戲場(chǎng)景。
強調在游戲中要保持身體平衡，避免摔倒。
告訴幼兒不要追逐打鬧，以免發(fā)生碰撞。
引導幼兒識別危險的游戲環(huán)境，如陡峭的斜坡、狹窄的通道等。
講解在游戲中如何保護自己，避免受傷。
告訴幼兒在游戲中要時(shí)刻注意自己的安全，不要隨意觸碰危險物品。
教授幼兒簡(jiǎn)單的自我保護方法，如摔倒時(shí)用手臂護住頭部等。
三、安全游戲實(shí)踐（15分鐘）
將幼兒分成若干小組，每組分發(fā)安全游戲道具。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全游戲實(shí)踐，如傳球游戲、接力跑等。
在游戲過(guò)程中，教師不斷強調安全規則，如傳球時(shí)不能扔得太遠以免砸到別人等。
鼓勵幼兒在游戲中相互尊重、友好合作，培養團隊精神。
邀請幼兒分享在游戲中如何保護自己和他人的經(jīng)驗，增強安全意識。
四、總結與反思（5分鐘）
教師與幼兒一起回顧本節課所學(xué)內容，強調在游戲中要注意安全的重要性。
鼓勵幼兒將所學(xué)安全知識應用到日常生活中，與家人一起分享。
布置家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家人一起尋找家中的安全隱患并嘗試解決。
教學(xué)評估：
觀(guān)察幼兒在游戲實(shí)踐中的表現，看其是否遵守安全規則并注重自我保護。
通過(guò)幼兒分享的經(jīng)驗和完成家庭作業(yè)的情況來(lái)評估其對安全知識的理解和應用程度。
教學(xué)后續：
在日常教學(xué)中繼續加強安全教育，不斷提醒幼兒注意安全。
組織家長(cháng)參加安全教育講座或活動(dòng)，提高家長(cháng)的安全意識并鼓勵他們與孩子一起參與安全實(shí)踐。
定期開(kāi)展安全主題日活動(dòng)，如“安全運動(dòng)會(huì )”等，讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習安全知識。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 3
一、教學(xué)目標：
引導幼兒認識日常生活中可能存在的安全隱患，增強幼兒的安全意識。
教育幼兒學(xué)會(huì )保護自己，掌握簡(jiǎn)單的安全常識和應對方法。
通過(guò)活動(dòng)，提高幼兒的觀(guān)察能力和自我保護能力。
二、教學(xué)準備：
安全教育圖片或視頻資料。
實(shí)物展示：如易碎物、尖銳物等，以及相應的安全標識卡片。
安全游戲所需的道具和器材。
三、教學(xué)過(guò)程：
導入（5分鐘）
通過(guò)講述一個(gè)小故事或展示一段安全教育視頻，引起幼兒對安全問(wèn)題的關(guān)注。
提問(wèn)：你們平時(shí)喜歡玩什么游戲？玩這些游戲時(shí)需要注意什么？
感知討論（10分鐘）
出示安全教育圖片，引導幼兒觀(guān)察并討論圖片中的安全隱患。
提問(wèn)：圖片中的'小朋友在做什么？他們的做法對嗎？為什么？
幫助幼兒整理生活經(jīng)驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。
實(shí)物展示與講解（10分鐘）
展示易碎物、尖銳物等實(shí)物，讓幼兒感知這些物品可能帶來(lái)的危險。
出示相應的安全標識卡片，告訴幼兒這些標識的含義和用途。
引導幼兒討論如何在日常生活中避免這些危險，如何正確使用這些物品。
游戲實(shí)踐（15分鐘）
安排幼兒進(jìn)行安全游戲實(shí)踐，如“安全小偵探”游戲，讓幼兒在尋找教室中的安全隱患并貼上紅色警告標記。
在游戲中，教師注意觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)給予指導和幫助。
游戲結束后，組織幼兒分享自己的發(fā)現和感受，加深對安全知識的理解和記憶。
總結與延伸（5分鐘）
總結本次課程的學(xué)習內容，強調安全的重要性。
布置家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家長(cháng)一起尋找家中的安全隱患，并思考如何避免這些危險。
鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識應用到日常生活中去，保護自己和他人的安全。
四、教學(xué)反思：
在本次安全公開(kāi)課中，我們通過(guò)感知討論、實(shí)物展示、游戲實(shí)踐等多種形式，引導幼兒認識日常生活中的安全隱患，掌握簡(jiǎn)單的安全常識和應對方法。在教學(xué)過(guò)程中，我們注重幼兒的參與和體驗，讓他們在游戲中學(xué)習、在實(shí)踐中成長(cháng)。同時(shí)，我們也發(fā)現部分幼兒對于某些安全隱患的認識還不夠深刻，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強引導和鞏固。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 4
一、教學(xué)目標：
培養幼兒的安全意識和自我保護能力。
讓幼兒了解并學(xué)習簡(jiǎn)單的安全行為規則。
通過(guò)活動(dòng)，增強幼兒對安全知識的理解和記憶。
二、教學(xué)準備：
安全行為與危險動(dòng)作的圖片若干（如：用樹(shù)枝打鬧、投擲小石頭、揮動(dòng)小刀等）。
安全品或危險物的實(shí)物與卡片（如：空藥瓶、易碎物卡片、尖銳物卡片等）。
紅色警告標記若干。
互動(dòng)游戲道具（如：繩子、球等）。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 導入
與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候和聊天，讓幼兒放松情緒。
引出主題：“今天我們要學(xué)習一些如何玩得更健康、更安全的知識，大家想不想知道呢？”
2. 知識講解
通過(guò)圖片和實(shí)物，向幼兒展示安全行為與危險動(dòng)作，并講解其區別。
強調安全行為的重要性，如：正確使用玩具、工具，不追逐打鬧，不到危險的.地方去等。
引導幼兒思考，并提問(wèn)：“你們覺(jué)得這些危險動(dòng)作會(huì )發(fā)生什么后果呢？我們應該怎么做才能避免危險呢？”
3. 互動(dòng)體驗
分組讓幼兒進(jìn)行模擬游戲，體驗安全行為與危險動(dòng)作的區別。
教師觀(guān)察并指導，確保幼兒在游戲中的安全。
游戲結束后，讓幼兒分享體驗感受，加深對安全知識的理解。
4. 尋找不安全因素
引導幼兒觀(guān)察教室環(huán)境，尋找可能存在的不安全因素。
鼓勵幼兒積極發(fā)言，提出自己的看法和建議。
對于找到的不安全因素，貼上紅色警告標記，并告知幼兒如何避免這些不安全因素。
5. 總結歸納
回顧今天學(xué)到的安全知識，強調安全行為的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中積極踐行安全行為，保護自己和他人的安全。
布置家庭作業(yè)：讓幼兒回家向家長(cháng)講述今天學(xué)到的安全知識，并請家長(cháng)協(xié)助監督幼兒在日常生活中是否做到安全行為。
四、教學(xué)反思：
本次公開(kāi)課通過(guò)直觀(guān)的圖片和實(shí)物展示、模擬游戲、尋找不安全因素等環(huán)節，讓幼兒深刻理解了安全行為的重要性，并學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的安全行為規則。同時(shí)，通過(guò)家園共育的方式，讓幼兒的安全教育得到延伸和鞏固。在今后的教學(xué)中，我將繼續探索和創(chuàng )新教學(xué)方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 5
一、教學(xué)目標
引導幼兒認識常見(jiàn)的安全隱患，增強安全意識。
教授幼兒簡(jiǎn)單的自我保護方法，培養自我保護能力。
通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習安全知識。
二、教學(xué)準備
安全知識圖片或PPT。
安全行為模擬道具（如安全帽、護目鏡、手套等）。
安全行為與危險動(dòng)作的圖片或卡片。
實(shí)物展示：空藥瓶、易碎物（如玻璃）、尖銳物（如剪刀）等。
安全警示標志貼紙。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入（5分鐘）
與幼兒互動(dòng)，詢(xún)問(wèn)他們平時(shí)喜歡玩什么游戲，并討論這些游戲中可能存在的安全隱患。
展示安全知識圖片或PPT，簡(jiǎn)要介紹安全知識的`重要性。
2. 安全知識講解（10分鐘）
利用圖片或實(shí)物，向幼兒講解常見(jiàn)的安全隱患，如亂扔東西、攀爬高處、接觸危險物品等。
引導幼兒認識安全標志，如“禁止攀爬”、“小心滑倒”等，并解釋其含義。
3. 安全行為模擬（10分鐘）
提供安全行為模擬道具，如安全帽、護目鏡、手套等，讓幼兒體驗正確的安全行為。
模擬不同場(chǎng)景下的安全行為，如過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈、玩滑梯時(shí)要排隊等。
4. 互動(dòng)游戲（15分鐘）
“找隱患”：分組讓幼兒在教室或操場(chǎng)內尋找可能存在的安全隱患，并討論如何避免。
“安全小衛士”：每組選出一名“安全小衛士”，帶領(lǐng)其他幼兒一起檢查教室內的安全情況，并貼上安全警示標志貼紙。
“安全接力”：設計一系列與安全相關(guān)的接力游戲，如傳遞安全帽、戴護目鏡跑步等，讓幼兒在游戲中學(xué)習安全知識。
5. 總結與反饋（5分鐘）
回顧本節課學(xué)到的安全知識，強調自我保護的重要性。
鼓勵幼兒將學(xué)到的安全知識帶回家，與家人分享。
邀請幼兒分享他們在游戲中發(fā)現的安全隱患及解決方法，給予肯定和鼓勵。
四、教學(xué)反思
評估幼兒對安全知識的掌握情況，觀(guān)察他們在游戲中的表現，判斷教學(xué)目標是否達成。
反思教學(xué)方法是否適合幼兒年齡段，是否需要調整和改進(jìn)。
總結本節課的亮點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考。
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一、教學(xué)目標：
增強幼兒對安全的認識，學(xué)會(huì )保護自己，避免發(fā)生危險。
引導幼兒了解日常生活中可能遇到的危險情況，并學(xué)習應對方法。
培養幼兒的觀(guān)察力和判斷力，提高自我保護能力。
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到安全玩耍的重要性，促進(jìn)健康成長(cháng)。
二、教學(xué)準備：
安全行為與危險動(dòng)作的'圖片或視頻。
安全品或危險物的實(shí)物與卡片，如空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。
紅色警告標記。
三、教學(xué)過(guò)程：
導入（5分鐘）
播放一段幼兒園日�；顒�(dòng)的視頻，引導幼兒觀(guān)察并討論哪些行為是安全的，哪些行為是危險的。
提問(wèn)：你在視頻中看到了什么？哪些行為是危險的？為什么？
認識危險（10分鐘）
展示安全行為與危險動(dòng)作的圖片或視頻，引導幼兒認識各種危險情況。
提問(wèn)：這些行為中哪些是安全的？哪些是危險的？為什么？
討論：如果遇到這些情況，我們應該怎么做？
實(shí)踐操作（15分鐘）
提供安全品或危險物的實(shí)物與卡片，讓幼兒進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)會(huì )識別危險物品。
分組活動(dòng)：幼兒兩兩結伴，在教室里尋找可能存在危險的地方，并為這些地方貼上紅色警告標記。
教師巡回指導，確保幼兒安全操作，并引導幼兒討論如何避免這些危險。
情境模擬（10分鐘）
設定幾個(gè)常見(jiàn)的危險情境，如異物塞入口鼻、玩具使用不當等，讓幼兒進(jìn)行模擬表演。
提問(wèn)：如果你遇到了這些情況，你會(huì )怎么做？
引導幼兒討論并總結正確的應對方法。
總結歸納（5分鐘）
教師總結本次課程的主要內容，強調安全玩耍的重要性。
提問(wèn)：今天你學(xué)到了什么？你覺(jué)得怎樣玩才是安全的呢？
鼓勵幼兒在日常生活中注意安全，保護自己。
四、教學(xué)延伸：
家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家人一起檢查家中的安全隱患，并記錄下發(fā)現的問(wèn)題和解決方法。
家長(cháng)配合：請家長(cháng)在日常生活中關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題，引導幼兒正確使用玩具和工具，避免發(fā)生危險。同時(shí)，家長(cháng)也可以與幼兒一起討論安全話(huà)題，增強幼兒的安全意識。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 7
一、教學(xué)目標：
引導幼兒了解常見(jiàn)的安全隱患，增強安全意識。
培養幼兒遵守安全規則的習慣，提高自我保護能力。
通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)會(huì )安全知識。
二、教學(xué)準備：
安全教育繪本、圖片或PPT課件。
安全游戲道具（如模擬交通標志、安全帽、安全帶等）。
實(shí)物展示（如易碎物、尖銳物等），并準備相應的安全提示卡片。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 導入新課
播放一段與安全相關(guān)的簡(jiǎn)短動(dòng)畫(huà)或視頻，吸引幼兒的注意力。
提問(wèn)：“你們在視頻中看到了什么？為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情？”引導幼兒思考安全問(wèn)題。
2. 講解安全知識
利用繪本、圖片或PPT課件，向幼兒介紹常見(jiàn)的安全隱患和預防措施。
例如：不在馬路上玩耍，遵守交通規則；不玩火、不玩電，遠離危險源；正確使用玩具，避免傷害等。
結合實(shí)物展示，讓幼兒認識易碎物、尖銳物等危險物品，并講解如何避免傷害。
3. 游戲互動(dòng)
安全標識游戲：準備一些常見(jiàn)的安全標識圖片，讓幼兒認識并說(shuō)出它們的含義。
模擬交通游戲：設置簡(jiǎn)單的交通場(chǎng)景，讓幼兒扮演行人和司機，學(xué)習交通規則。
角色扮演游戲：分組讓幼兒扮演醫生、警察等角色，模擬處理安全事故的情境。
4. 情景模擬
創(chuàng )設幾個(gè)常見(jiàn)的安全情景（如：在公園里玩耍、在教室里上課、在家里活動(dòng)等），讓幼兒思考并討論在這些情景中應該注意哪些安全問(wèn)題。
邀請幼兒上臺模擬情景，其他幼兒觀(guān)察并指出存在的安全隱患和正確的做法。
5. 總結與反思
回顧今天學(xué)到的安全知識，強調遵守安全規則的重要性。
鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識帶回家，與家人分享并共同遵守。
四、課后延伸：
家長(cháng)配合：請家長(cháng)關(guān)注孩子的日常安全行為，及時(shí)糾正不安全的行為習慣。
家園共育：定期舉辦家長(cháng)座談會(huì )或親子活動(dòng)，加強家園溝通與合作，共同促進(jìn)孩子的`健康成長(cháng)。
五、注意事項：
在教學(xué)過(guò)程中要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和認知水平，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的形式呈現教學(xué)內容。
在游戲互動(dòng)環(huán)節要注意安全，確保幼兒在游戲過(guò)程中不會(huì )受到傷害。
要注重培養幼兒的觀(guān)察力和分析能力，引導他們自主發(fā)現和解決問(wèn)題。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 8
一、教學(xué)目標
增強幼兒對安全知識的理解和認識，提高自我保護能力。
引導幼兒學(xué)會(huì )在游戲中保護自己，避免意外傷害。
培養幼兒遵守規則的習慣，形成健康的游戲氛圍。
二、教學(xué)準備
安全教育繪本和圖片。
安全游戲道具，如：球、跳繩、滑梯等。
事先準備好的小游戲或活動(dòng)案例。
多媒體設備，用于播放安全教育視頻。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入（5分鐘）
播放一段與游戲安全相關(guān)的兒歌或動(dòng)畫(huà)視頻，吸引幼兒的.注意力。
提問(wèn)：“你們喜歡玩游戲嗎？你們知道在玩游戲時(shí)要注意什么嗎？”引導幼兒思考并回答。
2. 主體教學(xué)（25分鐘）
1. 講述安全故事
講述一個(gè)關(guān)于游戲安全的小故事，如《小明和小麗的滑梯故事》，引導幼兒了解在游戲中可能遇到的危險和如何避免。
2. 認識游戲道具
向幼兒展示安全游戲道具，并逐一介紹它們的名稱(chēng)和用途。
強調在使用游戲道具時(shí)要遵守規則，不要隨意扔擲或爭奪。
3. 游戲案例分析
展示幾個(gè)小游戲或活動(dòng)的案例，讓幼兒觀(guān)察并找出其中的安全隱患。
引導幼兒討論如何避免這些安全隱患，并總結安全游戲的方法。
4. 安全知識問(wèn)答
進(jìn)行安全知識問(wèn)答游戲，提問(wèn)與游戲安全相關(guān)的問(wèn)題，讓幼兒回答。
對于回答正確的幼兒給予獎勵，增強他們的學(xué)習興趣。
3. 實(shí)踐操作（10分鐘）
1. 安全游戲示范
教師示范一個(gè)安全的游戲活動(dòng)，如“傳球接力”或“搭積木”，并強調在游戲中的安全要點(diǎn)。
2. 幼兒分組游戲
將幼兒分成若干小組，每組選擇一種安全游戲進(jìn)行實(shí)踐。
教師巡回指導，確保幼兒在游戲中遵守規則并注意安全。
4. 總結提升（5分鐘）
回顧本節課所學(xué)內容，強調游戲安全的重要性。
鼓勵幼兒將所學(xué)安全知識應用到日常生活中，并與家長(cháng)分享。
四、教學(xué)延伸
在家園聯(lián)系欄中發(fā)布關(guān)于游戲安全的溫馨提示，提醒家長(cháng)關(guān)注幼兒在游戲中的安全。
定期組織安全教育活動(dòng)周或安全主題日，加深幼兒對安全知識的理解和認識。
鼓勵幼兒在家中與父母一起制定家庭安全規則，并共同遵守。
五、教學(xué)反思
本節課通過(guò)講述故事、案例分析、實(shí)踐操作等多種方式，讓幼兒在游戲安全方面有了更深刻的認識。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導幼兒思考并回答問(wèn)題，激發(fā)了他們的學(xué)習興趣。同時(shí)，我也意識到在實(shí)踐操作中需要更加關(guān)注幼兒的安全情況，確保他們在游戲中得到充分的保護。在今后的教學(xué)中，我將繼續探索更多有效的安全教育方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 9
一、教學(xué)目標：
增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
讓幼兒了解基本的安全規則，知道在玩耍中避免危險。
培養幼兒健康成長(cháng)的意識，形成良好的生活習慣。
二、教學(xué)準備：
安全行為與危險動(dòng)作的圖片（如：“用樹(shù)枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等）。
安全品或危險物的實(shí)物與卡片（如：空藥瓶、易碎物卡片、尖銳物卡片等）。
小紅花或小貼紙（用于獎勵表現好的幼兒）。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 導入新課
問(wèn)候幼兒，與他們互動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍。
講述一個(gè)關(guān)于安全的小故事，引起幼兒對安全話(huà)題的興趣。
2. 認識安全與危險
展示安全行為與危險動(dòng)作的圖片，引導幼兒觀(guān)察并討論。
詢(xún)問(wèn)幼兒：“這些行為中哪些是安全的？哪些是危險的.？為什么？”
引導幼兒思考并回答，加深他們對安全規則的理解。
3. 實(shí)物展示與討論
展示安全品或危險物的實(shí)物與卡片，讓幼兒觀(guān)察并說(shuō)出它們的名稱(chēng)。
詢(xún)問(wèn)幼兒：“這些物品中哪些是安全的？哪些是危險的？為什么？”
引導幼兒討論如何正確使用這些物品，避免發(fā)生危險。
4. 安全游戲環(huán)節
設計一些簡(jiǎn)單的安全游戲，如“我是小小安全員”，讓幼兒在游戲中模擬應對危險情況，提高自我保護能力。
游戲過(guò)程中，教師要及時(shí)糾正幼兒的不當行為，并給予正確的指導和鼓勵。
5. 情景模擬與角色扮演
設定一些常見(jiàn)的危險場(chǎng)景（如：家中、戶(hù)外等），讓幼兒進(jìn)行情景模擬和角色扮演。
引導幼兒在模擬中正確應對危險情況，如：如何正確過(guò)馬路、如何避免摔倒等。
教師在模擬過(guò)程中要給予幼兒充分的支持和鼓勵，讓他們在游戲中學(xué)習安全知識。
6. 總結與獎勵
總結本節課學(xué)習的安全知識和規則，強調幼兒要時(shí)刻牢記并遵守。
對表現好的幼兒給予小紅花或小貼紙的獎勵，激勵他們繼續保持好的表現。
四、教學(xué)反思：
在教學(xué)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的表現和反應，及時(shí)調整教學(xué)策略和方法。
對于幼兒提出的問(wèn)題和困惑，教師要給予耐心細致的解答和指導。
在游戲和模擬環(huán)節中，教師要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外情況。
幼兒園小班安全公開(kāi)課教案《玩得健康好成長(cháng)》 10
一、教學(xué)目標
增強幼兒對安全知識的認知，提高自我保護能力。
培養幼兒良好的游戲習慣，避免在游戲中發(fā)生意外。
通過(guò)互動(dòng)游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，增強團隊合作意識。
二、教學(xué)準備
安全教育繪本、圖片及視頻資料。
安全游戲道具，如玩具車(chē)、球類(lèi)等。
教室環(huán)境布置，確保安全無(wú)隱患。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入（5分鐘）
播放一段關(guān)于安全游戲的視頻，吸引幼兒注意力。
提問(wèn)：你們在視頻中看到了什么？他們是怎么玩游戲的？你覺(jué)得這樣玩游戲好嗎？
2. 知識講解（10分鐘）
利用繪本、圖片等資料，向幼兒介紹游戲中可能遇到的.安全風(fēng)險，如摔倒、碰撞等。
強調在游戲中要保持適當的距離，避免互相推搡、搶奪玩具等不安全行為。
引導幼兒認識常見(jiàn)的安全標志，如“禁止攀爬”、“小心滑倒”等。
3. 互動(dòng)游戲（15分鐘）
游戲一：安全小偵探
將教室劃分為幾個(gè)區域，每個(gè)區域設置一個(gè)安全隱患（如：濕滑的地面、松動(dòng)的玩具等）。
邀請幼兒分組扮演小偵探，在老師的引導下尋找并指出安全隱患。
每找到一個(gè)安全隱患，給予幼兒相應的獎勵，并引導他們討論如何避免類(lèi)似的安全問(wèn)題。
游戲二：安全接力賽
準備若干玩具車(chē)或球類(lèi)道具，在教室中設置起點(diǎn)和終點(diǎn)。
將幼兒分成若干小組，每組排成一列，進(jìn)行接力比賽。
比賽過(guò)程中，老師強調幼兒在傳遞玩具時(shí)要保持安全距離，避免碰撞和摔倒。
比賽結束后，老師對表現優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P，并引導幼兒總結游戲中的安全注意事項。
4. 總結回顧（5分鐘）
邀請幼兒分享自己在游戲中的體驗和收獲，以及學(xué)到的安全知識。
老師對幼兒的回答進(jìn)行點(diǎn)評和補充，強調安全知識的重要性。
布置家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家人一起檢查家中的安全隱患，并記錄下來(lái)。
四、教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，要注重與幼兒的互動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
可以通過(guò)游戲、繪本等多種形式向幼兒傳授安全知識，提高幼兒的認知水平和自我保護能力。
課后要及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家中的安全情況，共同關(guān)注幼兒的安全成長(cháng)。
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