精選大班安全教案模板匯總5篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的大班安全教案5篇，歡迎大家分享。

大班安全教案 篇1

　　在平日的教育實(shí)踐中，對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際情況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險”，看圖講述“誰(shuí)對誰(shuí)不對”，社會(huì )活動(dòng)“有趣的標志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識和求助方法，樹(shù)立了安全意識。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現每天喝水時(shí)，小朋友能主動(dòng)地先試一試是否太燙，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)也會(huì )看看手是否放在門(mén)框上了，通過(guò)設計標志小朋友也會(huì )自覺(jué)規則。

　　在活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，活動(dòng)的設計也呈現出一些問(wèn)題，如課程領(lǐng)域的設置、幼兒在活動(dòng)中的討論、教師的引導提問(wèn)不充分等都直接影響了教學(xué)效果，所以在活動(dòng)設計的初期，我應根據班級的各項情況制定相關(guān)的活動(dòng)領(lǐng)域，課程的各個(gè)環(huán)節，多進(jìn)行思考，以便開(kāi)展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。

大班安全教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。

　　2、知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。

　　3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

　　2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。

　　1。出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？

　　2。教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。

　　它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜

　　二、觀(guān)看錄象與圖片，了解煤氣的危險性。

　　師：煤氣的'用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害，你們知道會(huì )有什么危害嗎？

　　幼：會(huì )爆炸

　　師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來(lái)看看，不正確使用煤氣會(huì )帶來(lái)怎么樣的危害。

　�。ㄕ故居嘘P(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。）

　　師：從這些圖片中你們看到了什么？

　　幼：爆炸了

　　幼：房子被炸壞了

　　幼：小朋友受傷了

　�。ㄒ龑в變航Y合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？）

　　教師總結：不正確使用煤氣會(huì )引起煤氣爆炸，還會(huì )引起煤氣中毒，小朋友在家的時(shí)候不要亂碰煤氣開(kāi)關(guān)，不要自行打開(kāi)煤氣灶！

　　三、組織幼兒討論并觀(guān)看視頻，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

　　1。怎樣安全使用煤氣。

　　2。怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

　　3。我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反映呢？

　　教師小結：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿(mǎn)煤氣的房間里打電話(huà)報警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽?zhuān)�打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門(mén)，如果遇到有人中毒了要打電話(huà)報警求救！

　　四、教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。

　　1。當成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。

　　2。小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。

　　3。如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒在活動(dòng)中能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。通過(guò)該活動(dòng)幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤氣的好處與危險，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開(kāi)關(guān)。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時(shí)的自我保護方法，避免危險的發(fā)生。

大班安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道如何表達快樂(lè )的情緒。

　　2、能利用提供的各種材料把裝扮自己裝扮成小丑、滑稽人。

　　3、愉快、大方地參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：口紅、眉筆、各種大手帕、紗巾、大人衣服、各色毛線(xiàn)、消毒棉

　　各色粘貼紙、雙面膠、剪刀、師用皇冠等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、不開(kāi)心的皇后

　　師扮演一位不愛(ài)笑、面無(wú)表情的皇后，述說(shuō)自己的煩惱：以前我有一個(gè)小丑朋友，他每天都會(huì )逗我開(kāi)心�，F在他走了，我就再也沒(méi)笑過(guò)、請小朋友想辦法，讓她開(kāi)心讓她笑。

　　怎樣把自己裝扮才會(huì )像小丑那樣奇怪、好笑？

　　可以做哪些令人的動(dòng)作？

　　2、可笑的裝扮

　　介紹幼兒收集的材料，想想各種材料可以怎樣使用。請幼兒自由交流，請個(gè)別幼兒向集體介紹、交流自己的想法。

　　幼兒自由選擇各種材料裝扮自己。師引導幼兒發(fā)揮想象和創(chuàng )意。

　　師幫助幼兒正確使用化裝品，以皇后的身份來(lái)參與指導幼兒

　　鼓勵話(huà)“我來(lái)看誰(shuí)的裝扮的滑稽人能別人笑，還能讓別人大笑的，你的本領(lǐng)真大！”

　　3、開(kāi)心起來(lái)

　　幼兒分組表演，把不開(kāi)心的皇后逗笑。

　　開(kāi)心的皇后和小朋友一起跳“口哨舞”。

大班安全教案 篇4

　　設計意圖：

　　孩子們的安全問(wèn)題越來(lái)越被我們所重視，大人除了保護好孩子以外，那最重要的就應該給孩子以自我保護意識，因此我嘗試將一些自我保護的教育內容編成故事，在講述給他們聽(tīng)的同時(shí)，給幼兒留有懸念，并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長(cháng)破案的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了本次活動(dòng)。把各種疑點(diǎn)穿插在游戲情節中，以激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒學(xué)會(huì )根據已有的自我保護經(jīng)驗進(jìn)行破案，在破案中自然而然地體會(huì )如何做才是最正確的，并遷移到生活中來(lái)。在這一活動(dòng)中我根據大班幼兒的發(fā)展需要，將入學(xué)準備作為活動(dòng)的重點(diǎn)，力圖通過(guò)這一破案游戲，教孩子們記住回家的路線(xiàn)，從而更好的保護自己。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒記住回家的路線(xiàn)，知道放學(xué)回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。

　　2、在游戲中引導幼兒通過(guò)觀(guān)察找出貝貝兔失蹤事件的簡(jiǎn)單原因，嘗試簡(jiǎn)單的分析推理。

　　3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　路線(xiàn)圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話(huà)等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 教師以黑貓警隊的身份帶領(lǐng)黑貓警長(cháng)們走進(jìn)活動(dòng)室。

　　鈴！鈴！鈴！……電話(huà)響了！

　　電話(huà)里傳來(lái)貝貝兔媽媽著(zhù)急的聲音：我家貝貝兔剛剛上一年級，他應該下午4點(diǎn)放學(xué)，可是現在還沒(méi)回家�！�

　　請黑貓警長(cháng)看現在幾點(diǎn)鐘，（6點(diǎn)鐘）

　　黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們這兒的黑貓警長(cháng)會(huì )幫助您，一定能找到貝貝兔的�！�

　　2、提供貝貝兔失蹤線(xiàn)索，黑貓警察們做好破案前的準備工作。

　　“黑貓警長(cháng)們，有案子了，知道是什么事情嗎？”

　　“我們怎樣來(lái)破案了？”引導幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線(xiàn)索。

　　圖一：（身背書(shū)包的貝貝兔照片）

　　圖二：（圖上畫(huà)有從貝貝兔的家到學(xué)校的背景圖，途經(jīng)樹(shù)林、兒童樂(lè )園、馬路、小河和集貿市場(chǎng)）

　　黑貓警隊提出要求：仔細觀(guān)察貝貝兔的照片和路線(xiàn)圖，了解貝貝兔的長(cháng)相、途經(jīng)的地方，想一想會(huì )發(fā)生什么樣的事情？

　　分組談話(huà)：和你旁邊的黑貓警長(cháng)說(shuō)說(shuō)你的想法。使幼兒互受啟發(fā)。

　　3、根據線(xiàn)索進(jìn)行分析、破案，激發(fā)黑貓警長(cháng)分析推理的欲望。

　　逐一出示圖片，啟發(fā)幼兒根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行破案：

　　圖1、貝貝兔路過(guò)樹(shù)林的圖片

　　當貝貝兔路過(guò)樹(shù)林是會(huì )發(fā)生什么事情？

　　警長(cháng)們發(fā)言后，隊長(cháng)總結：你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長(cháng)們以后不管去哪兒，先要記住回家的路線(xiàn)，千萬(wàn)不要迷路。

　　圖2、貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè )園的圖片

　　當貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè )園時(shí)會(huì )做什么？可能會(huì )發(fā)生什么事情？

　　總結：你們剛才提到的貪玩的問(wèn)題，以我隊長(cháng)的經(jīng)驗看這是很多孩子都容易犯的錯誤，你們想對這樣的孩子說(shuō)些什么呢？

　　圖3、貝貝兔經(jīng)過(guò)馬路的圖片

　　貝貝兔過(guò)馬路的時(shí)候會(huì )發(fā)生什么事情？為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情？

　　怎樣才能避免這樣的事情發(fā)生呢？

　　圖4、貝貝兔路過(guò)小河的圖片

　　貝貝兔經(jīng)過(guò)小河時(shí)會(huì )做什么？有什么危險的事情發(fā)生？為什么？

　　我們警長(cháng)如果看到一些愛(ài)在小河邊玩水的孩子可得提醒他們，沒(méi)有大人陪著(zhù)千萬(wàn)不要在小河邊玩水，更不能到小河里游泳。

　　圖5、貝貝兔經(jīng)過(guò)農貿市場(chǎng)的圖片

　　農貿市場(chǎng)是個(gè)什么地方呢？貝貝兔經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候會(huì )有什么事情發(fā)生呢？

　　總結：現在有些換人用一些糖果、玩具來(lái)騙孩子，你們認為孩子們遇到這種情況應該怎么辦？

　　黑貓警長(cháng)提出設想：“如過(guò)貝貝兔沒(méi)走這條路，他又會(huì )去哪兒呢？會(huì )發(fā)生什么事情呢？

　　4、幼兒設計破案方案。

　　隊長(cháng)：大家都在動(dòng)腦筋想辦法，觀(guān)察得很仔細，分析得也很有道理。請你們按照自己的分析，你認為貝貝最有可能在哪兒，你就把貝貝的照片貼到線(xiàn)路圖的什么地方去，如果你認為他去了其他地方，，也可以在線(xiàn)路圖上做上那些地方的標志，然后把貝貝的照片貼上去 。貼完的黑貓警長(cháng)可以把你的想法跟客人老師交流一下，也請他們幫你出出主意。

　　幼兒自由操作、交流。

　　“黑貓警長(cháng)們，歸隊！”

　　一起觀(guān)察路線(xiàn)圖，總結：很多警長(cháng)都認為貝貝去了××地方，那我們就一起去找吧。

　　5、結束活動(dòng)

　　電話(huà)響起，傳來(lái)貝貝媽的聲音：“我家貝貝回來(lái)了，他說(shuō)他經(jīng)過(guò)兒童樂(lè )園時(shí)遇到一位小弟弟只顧著(zhù)貪玩，和媽媽走丟了，貝貝就把他送回家了，所以回來(lái)晚了。謝謝所有的黑貓警長(cháng)�！�

　　“雖然貝貝不是找到的，但我們每位警長(cháng)都動(dòng)腦筋了，也有點(diǎn)累了，好了，下班！”

大班安全教案 篇5

　　活動(dòng)背景：

　　馬上就要過(guò)新年了，家長(cháng)們和孩子們高高興興的準備過(guò)新年所用的各種物品，但是很多小朋友和家長(cháng)并不知道過(guò)新年中也存在很多安全問(wèn)題。因此根據這點(diǎn)，我們班中準備開(kāi)展《安安全全過(guò)新年》活動(dòng)，結合日常生活引導幼兒了解節日的安全常識，并且掌握初步的自我保護的辦法。

　　活動(dòng)目標：

　　1、結合日常生活引導幼兒了解節日的安全常識。

　　2、掌握初步的自我保護方法。

　　活動(dòng)準備：引導家長(cháng)在家和幼兒一起討論節日里都存在哪些安全隱患，課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解新年快到了，我們應怎樣慶祝新年

　　1、音樂(lè )游戲：過(guò)新年 引導幼兒了解新年快到了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的準備過(guò)新年。

　　教師：大一班的小朋友們，你們知道接下來(lái)我們要過(guò)什么節日了嗎？對，元旦和春節。那過(guò)節的時(shí)候，你們高興嗎？我們來(lái)一起為客人老師表演《過(guò)新年》好嗎？

　　2、討論：我們都有什么慶祝新年的方法——你們過(guò)節的時(shí)候，都用什么方法來(lái)慶祝呢？

　　二、了解節日期間的安全保護方法

　　1、引出過(guò)節主要的三種慶祝方式

　　教師：小朋友們非常棒，都有那么多慶祝的方式。小趙老師也有我的慶祝方式，我慶祝過(guò)節的方式啊，是看電視、吃飯、出去玩。那老師這三種慶祝方式，有什么需要保護自己的地方嗎？

　　2、分組討論——請幼兒分組討論：我們在節日里看電視、吃飯、出去玩時(shí)怎樣保護自己。

　　三、節日安全教育

　　1、幼兒所說(shuō)的保護自己的方法——每組的小朋友都非常的認真，說(shuō)了很多在節日里自我保護的方法，那我們一起看一看都有什么好方法。

　　2、教師引導幼兒了解節日中保護自己的方法——老師也收集了三個(gè)小兒歌，我們一起來(lái)分享一下。（教師用課件的方式展示兒歌）

　　四、

　　今天我們和老師一起了解了很多安全小知識，希望小朋友們在過(guò)節的時(shí)候，快快樂(lè )樂(lè )，安安全全。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.根據節日安全這個(gè)主題，引導幼兒想一想，除了我們今天說(shuō)到的這三種情況，在過(guò)節的時(shí)候還有什么需要我們掌握自我保護方法的地方。

　　2.在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行安全活動(dòng)，就要結合新年的主題進(jìn)行，因此我選擇了安安全全過(guò)新年主題，剛開(kāi)始我希望從創(chuàng )編節日安全兒歌入手，但經(jīng)過(guò)在班中實(shí)驗，我發(fā)現幼兒 對小組討論的形式更感興趣，而對創(chuàng )編兒歌的興趣不是很大。因此，我就進(jìn)行了一次談話(huà)活動(dòng)，問(wèn)一問(wèn)孩子們他們眼中個(gè)節日里的安全問(wèn)題。通過(guò)討論根據孩子們的 興趣，我和孩子們共同確定了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)中出示的兒歌有一些束縛幼兒了，應該在最后都討論完后，有一個(gè)游戲，或課件的分享，會(huì )更好一些。

　　最后祝所有小朋友們都能安安全全過(guò)新年。

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