有關(guān)大班安全教案模板9篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的大班安全教案10篇，希望對大家有所幫助。
大班安全教案 篇1
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
紅燈停，綠燈行
二、 活動(dòng)目標：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
三、活動(dòng)準備：紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線(xiàn)）的圖片
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
�、龠@是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
�、谏厦娴陌拙�(xiàn)叫什么？有什么作用？
2、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：
�、龠@是什么？你們在哪里見(jiàn)過(guò)它？
�、谒惺裁醋饔媚�？
3、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。
4、教師小結
小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著(zhù)爸爸媽媽的手。
5、游戲：紅燈停、綠燈行
玩法：請一個(gè)小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)子過(guò)“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
大班安全教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運動(dòng)適合炎熱的夏天呢？"
2、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì )游嗎？
二、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請幼兒觀(guān)察討論。
2、講述案例《水庫摸魚(yú)，深水桑命》請幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠�，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？
�。�1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？
�。�2）、我們應如何遵守安全規則?
�。�3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì )有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
�。�1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥�、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）、我們還小，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
三、活動(dòng)結束
1教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么？"
2小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人？"
2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)
3、教師出示圖示請幼兒觀(guān)察討論
4、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟，幼兒觀(guān)察。
6、請個(gè)別幼兒嘗試
大班安全教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識。
2、增強安全用電意識，懂得一些自我保護的方法。
家園配合：
請家長(cháng)協(xié)助對孩子進(jìn)行安全用電教育，教孩子正確使用各種電器。
活動(dòng)準備：
插頭、插座、電線(xiàn)一段、"有電"標志圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒觀(guān)察周?chē)氖挛�，引起談�?huà)興趣并討論電的用途。
1、討論：燈為什么會(huì )亮？錄音機為什么會(huì )響？（引導幼兒知道是因為有電的緣故）
2、師：還有哪些東西需要電？有了電它們可以怎么樣？
3、討論：如果沒(méi)有電，我們會(huì )怎么樣？
二、引導幼兒初步認識電線(xiàn)的構造及安全使用電線(xiàn)的粗淺知識。
1、師：電是從哪來(lái)的？
2、出示電線(xiàn)，問(wèn)：是什么？有什么用處？（傳導電）引導幼兒觀(guān)察、了解電線(xiàn)的結構及如何正確使用。
三、認識插頭、插座，并知道安全使用它們的粗淺知識。
四、教師介紹一些不安全用電出危險的事例，讓幼兒懂得安全用電的重要性。
五、找一找、貼一貼師生一起找一找活動(dòng)室內外哪里有電？如何避免危險？在有電的地方貼上"有電"的圖片提醒。
大班安全教案 篇4
設計背景
孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安
活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
1.認識火警電話(huà)119
創(chuàng )設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著(zhù)火了!”)
(1)討論 “你怎么知道著(zhù)火了?”
(2)著(zhù)火了我們該怎么辦呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片 ，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話(huà)。因為小朋友年齡還小，當有火災時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì )把所有的東西都燒光，甚至會(huì )把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線(xiàn)。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學(xué)習火災逃生
1、觀(guān)看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法 。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、幼兒練習逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結束。
教學(xué)反思
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時(shí)機。兩個(gè)小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、 活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(cháng)，社會(huì )的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長(cháng)配合，使家長(cháng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(cháng)起到最大的作用。
大班安全教案 篇5
設計意圖：
孩子們的安全問(wèn)題越來(lái)越被我們所重視，大人除了保護好孩子以外，那最重要的就應該給孩子以自我保護意識，因此我嘗試將一些自我保護的教育內容編成故事，在講述給他們聽(tīng)的同時(shí)，給幼兒留有懸念，并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長(cháng)破案的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了本次活動(dòng)。把各種疑點(diǎn)穿插在游戲情節中，以激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒學(xué)會(huì )根據已有的自我保護經(jīng)驗進(jìn)行破案，在破案中自然而然地體會(huì )如何做才是最正確的，并遷移到生活中來(lái)。在這一活動(dòng)中我根據大班幼兒的發(fā)展需要，將入學(xué)準備作為活動(dòng)的重點(diǎn)，力圖通過(guò)這一破案游戲，教孩子們記住回家的路線(xiàn)，從而更好的保護自己。
預設目標：
1、引導幼兒記住回家的路線(xiàn)，知道放學(xué)回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。
2、在游戲中引導幼兒通過(guò)觀(guān)察找出貝貝兔失蹤事件的簡(jiǎn)單原因，嘗試簡(jiǎn)單的分析推理。
3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
活動(dòng)準備：
路線(xiàn)圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話(huà)等
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師以黑貓警隊的身份帶領(lǐng)黑貓警長(cháng)們走進(jìn)活動(dòng)室。
鈴！鈴！鈴！……電話(huà)響了！
電話(huà)里傳來(lái)貝貝兔媽媽著(zhù)急的聲音：我家貝貝兔剛剛上一年級，他應該下午4點(diǎn)放學(xué)，可是現在還沒(méi)回家。"請黑貓警長(cháng)看現在幾點(diǎn)鐘，（6點(diǎn)鐘）黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們這兒的黑貓警長(cháng)會(huì )幫助您，一定能找到貝貝兔的。"
2、提供貝貝兔失蹤線(xiàn)索，黑貓警察們做好破案前的準備工作。
"黑貓警長(cháng)們，有案子了，知道是什么事情嗎？""我們怎樣來(lái)破案了？"引導幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線(xiàn)索。
圖一：（身背書(shū)包的貝貝兔照片）圖二：（圖上畫(huà)有從貝貝兔的家到學(xué)校的背景圖，途經(jīng)樹(shù)林、兒童樂(lè )園、馬路、小河和集貿市場(chǎng)）黑貓警隊提出要求：仔細觀(guān)察貝貝兔的照片和路線(xiàn)圖，了解貝貝兔的長(cháng)相、途經(jīng)的地方，想一想會(huì )發(fā)生什么樣的事情？
分組談話(huà)：和你旁邊的黑貓警長(cháng)說(shuō)說(shuō)你的想法。使幼兒互受啟發(fā)。
3、根據線(xiàn)索進(jìn)行分析、破案，激發(fā)黑貓警長(cháng)分析推理的欲望。
逐一出示圖片，啟發(fā)幼兒根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行破案：
圖1、貝貝兔路過(guò)樹(shù)林的圖片當貝貝兔路過(guò)樹(shù)林是會(huì )發(fā)生什么事情？
警長(cháng)們發(fā)言后，隊長(cháng)總結：你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長(cháng)們以后不管去哪兒，先要記住回家的路線(xiàn)，千萬(wàn)不要迷路。
圖2、貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè )園的圖片當貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè )園時(shí)會(huì )做什么？可能會(huì )發(fā)生什么事情？
總結：你們剛才提到的貪玩的問(wèn)題，以我隊長(cháng)的經(jīng)驗看這是很多孩子都容易犯的錯誤，你們想對這樣的孩子說(shuō)些什么呢？
圖3、貝貝兔經(jīng)過(guò)馬路的圖片貝貝兔過(guò)馬路的時(shí)候會(huì )發(fā)生什么事情？為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情？
怎樣才能避免這樣的事情發(fā)生呢？
圖4、貝貝兔路過(guò)小河的圖片貝貝兔經(jīng)過(guò)小河時(shí)會(huì )做什么？有什么危險的事情發(fā)生？為什么？
我們警長(cháng)如果看到一些愛(ài)在小河邊玩水的孩子可得提醒他們，沒(méi)有大人陪著(zhù)千萬(wàn)不要在小河邊玩水，更不能到小河里游泳。
圖5、貝貝兔經(jīng)過(guò)農貿市場(chǎng)的圖片農貿市場(chǎng)是個(gè)什么地方呢？貝貝兔經(jīng)過(guò)那兒的.時(shí)候會(huì )有什么事情發(fā)生呢？
總結：現在有些換人用一些糖果、玩具來(lái)騙孩子，你們認為孩子們遇到這種情況應該怎么辦？
黑貓警長(cháng)提出設想："如過(guò)貝貝兔沒(méi)走這條路，他又會(huì )去哪兒呢？會(huì )發(fā)生什么事情呢？
4、幼兒設計破案方案。
隊長(cháng)：大家都在動(dòng)腦筋想辦法，觀(guān)察得很仔細，分析得也很有道理。請你們按照自己的分析，你認為貝貝最有可能在哪兒，你就把貝貝的照片貼到線(xiàn)路圖的什么地方去，如果你認為他去了其他地方，，也可以在線(xiàn)路圖上做上那些地方的標志，然后把貝貝的照片貼上去。貼完的黑貓警長(cháng)可以把你的想法跟客人老師交流一下，也請他們幫你出出主意。
幼兒自由操作、交流。
"黑貓警長(cháng)們，歸隊！"一起觀(guān)察路線(xiàn)圖，總結：很多警長(cháng)都認為貝貝去了××地方，那我們就一起去找吧。
5、結束活動(dòng) 電話(huà)響起，傳來(lái)貝貝媽的聲音："我家貝貝回來(lái)了，他說(shuō)他經(jīng)過(guò)兒童樂(lè )園時(shí)遇到一位小弟弟只顧著(zhù)貪玩，和媽媽走丟了，貝貝就把他送回家了，所以回來(lái)晚了。謝謝所有的黑貓警長(cháng)。""雖然貝貝不是找到的，但我們每位警長(cháng)都動(dòng)腦筋了，也有點(diǎn)累了，好了，下班！"
活動(dòng)反思：
通過(guò)此次活動(dòng)我發(fā)現平時(shí)很多不怎么合群的幼兒，他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領(lǐng)會(huì )老師的意思甚至創(chuàng )造一些動(dòng)作，使得整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍非常。
小百科：失蹤，指去向不明，找不到蹤跡。
大班安全教案 篇6
活動(dòng)目標
1、能夠關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，并能和它們友好、安全的相處。
2、了解被動(dòng)物咬傷、抓傷后緊急救護的方法。
3、提高幼兒的安全自保意識。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、與小動(dòng)物相處的方式和方法。
2、被動(dòng)物咬傷、抓傷后緊急救護的方法。
活動(dòng)準備
1、動(dòng)物手偶
2、有關(guān)圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、出示小狗手偶，引起幼兒興趣。
1、今天我們請到了一位動(dòng)物朋友，它是誰(shuí)啊?(小狗)
2、你們喜歡它嗎?說(shuō)一說(shuō)你的理由。(請幼兒回答)
二、教師進(jìn)行小結并引出話(huà)題，小朋友思考回答。
1、教師指導語(yǔ)：小朋友們都知道動(dòng)物是我們的朋友，我們要愛(ài)護、保護它們。像小狗這樣的小寵物(總結喜歡的理由)
1有它們的陪伴我們的生活會(huì )更快樂(lè )。
2它們能協(xié)助警察叔叔偵破案件，還能為我們看家護院。
3哦!它們能為我們的生活帶來(lái)這么多快樂(lè )和方便，我們要有好的對待它們噢。
4如果我們不注意與狗接觸的方式，我們之間就會(huì )產(chǎn)生矛盾。不小心就會(huì )被它們咬傷，那么你們知道會(huì )有什么樣的后果嗎?
2、請幼兒思考回答，對正確的給與肯定。
三、傾聽(tīng)幼兒回答后，教師總結被狗咬傷后的危害性。
1、教師指導語(yǔ)：人若被普通的狗咬傷，一般會(huì )造成局部皮肉損傷，不會(huì )有生命危險;倘若被瘋狗咬傷，并且不會(huì )及時(shí)有效的處理，常會(huì )引起狂犬病。
2、我們知道了被狗咬傷后不及時(shí)處理后果的嚴重性。
3、幼兒回答，教師對正確的處理方法給予肯定。
四、教師總結并告知幼兒正確的處理順序及方法：同時(shí)用圖片排列
1、被狗咬傷后，先不要急著(zhù)去醫院。要及時(shí)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理。
2、要把臟血擠出來(lái)，防止病菌進(jìn)入體內。
3、立即用肥皂和清水洗唄咬傷的部位，除去傷口內的動(dòng)物唾液及殘余病菌
4、沖洗完畢后，用無(wú)菌繃帶或清潔的布條輕輕的繃住傷口，趕緊去醫院就醫。
5、要在24小時(shí)之內直射狂犬疫苗。破傷風(fēng)疫苗也需要同時(shí)注射。
6、傷口較大或是傷勢嚴重就要盡快送醫院救治。
五、請幼兒記憶，并說(shuō)說(shuō)處理方法。(教師打亂圖片，請幼兒邊說(shuō)邊擺)
六、對幼兒的正確回答要及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，之后，教師進(jìn)行溫馨小提示：
1、身邊有寵物的朋友，要按時(shí)給它們注射疫苗，減少感染狂犬病幾率。
2、和寵物接觸后，要及時(shí)洗手，保持良好的個(gè)人衛生習慣。
3、同時(shí)也要做好自家寵物的衛生清潔工作，及時(shí)為它們洗澡、修剪毛發(fā)。
4、要遠離流浪貓、狗不要去挑逗它們，避免被咬傷。
七、教師小結
教學(xué)反思
1、本節活動(dòng)內容貼近幼兒的生活，適合大班幼兒年齡。幼兒對動(dòng)物也比較感興趣。
2、本節活動(dòng)也給幼兒提供了自我表達欲望。
3、本節從情感方面幼兒不但學(xué)會(huì )喜歡小動(dòng)物，也學(xué)會(huì )與小動(dòng)物友好相處。
4、通過(guò)本節課，教師講解幼兒也知道被寵物咬傷之后處理方法及保護常識。
不足之處;
幼兒的自我保護常識懂得比較少。所以教師提出的問(wèn)題幼兒不能完整正確回答出來(lái)。
不過(guò)通過(guò)本節活動(dòng)我的感受是希望小朋友能夠記住這些緊急的護理方法，遇到到意外情況時(shí)，能不慌不忙地進(jìn)行處理。在以后的生活中，和小動(dòng)物能友好相處，避免事故的發(fā)生。同時(shí)提高幼兒的自我保護意識。讓孩子們都安全、健康、快樂(lè )!
大班安全教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道身邊有哪些危險，增強安全意識，遠離不安全因素。
2、在講講、議議中培養幼兒大膽、清楚地講述自己的想法，增強語(yǔ)言表達能力。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、培養幼兒反應的敏捷性和對動(dòng)作的控制能力。
活動(dòng)準備：
教學(xué)用PPT
活動(dòng)過(guò)程：
1、 談話(huà)導入。
小朋友們知道我們身邊有哪些危險嗎？我們的家里有沒(méi)有危險？都有哪些危險呢？
2、 出示PPT圖片，一起來(lái)看看家里的危險。（教師和幼兒邊討論邊說(shuō)）
教師：小朋友們，我們一起來(lái)看看第一張圖片，這是什么？（熱水壺）
在家里，我們用它來(lái)干什么？爸爸媽媽通常會(huì )把它放在什么地方？小朋友會(huì )去碰他嗎？熱水壺有什么危險？你知道使用熱水壺需要注意些什么嗎？（小朋友好奇心都很強，他們會(huì )對熱水壺里冒出來(lái)的熱氣感興趣，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩，不小心就被燙傷；如果把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺容易砸下來(lái)燙傷小朋友，熱水壺的內膽破碎后容易劃傷小朋友。）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。
放映第二種危險物品（打火機）
打火機有什么用途，我們通常會(huì )在哪里看到它？它能幫我們很多忙，那如果使用不當，會(huì )發(fā)生什么危險呢？（小朋友對打火機里面的液體很感興趣，一部分小朋友就會(huì )嘗試著(zhù)把打火機弄開(kāi)看看里面到底裝了什么，在打不開(kāi)的情況下有的人就會(huì )亂摔，卻不知道打火機里面裝了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火機的塑料外殼會(huì )飛濺到四面八方，不小心就飛到小朋友身上燙傷小朋友；如果使用打火機來(lái)照明，也容易發(fā)生火災，因為家里布做的東西很多，容易著(zhù)火。）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。
放映第三種危險物品（液化氣罐子）
液化氣是用來(lái)做什么的？它為我們提供了哪些方便？那你知道它的構造嗎？液化氣有什么危險呢？（液化氣有一個(gè)開(kāi)關(guān)，用一根紅色的管子連著(zhù)液化灶，我們把開(kāi)關(guān)打開(kāi)才能用，不用的時(shí)候要把它關(guān)掉。小朋友如果亂擰開(kāi)關(guān)就會(huì )導致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體，進(jìn)入到人的身體里會(huì )發(fā)生頭暈，呼吸困難，窒息，最后死亡等情況，所以他很危險。液化氣使用不當也會(huì )發(fā)生爆炸事故）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。
放映第四種危險物品（微波爐）
微波爐能幫我們什么忙？它有那么多的好處，里面沒(méi)有熱水、汽油和煤氣，它有什么危險呢？（微波爐是電器，小朋友使用不當會(huì )發(fā)生觸電事故）
3、 游戲鞏固“我說(shuō)你答”，答對的小朋友給小貼畫(huà)作獎勵。
熱水壺應該放在高處還是地處？
可以把手伸進(jìn)熱水壺嗎？
打火機可不可以摔？
如果有一件小朋友很喜歡的玩具掉到床底下可不可以用打火機照明去撿？
火警電話(huà)：119
遇到火災時(shí)什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全？
A、乘電梯 B、走樓梯
火災煙霧很濃時(shí)可以用干毛巾還是濕毛巾捂住口鼻？
液化氣的開(kāi)關(guān)能當玩具嗎？
煤氣泄漏怎么辦？
A、開(kāi)窗 B、關(guān)窗
手上沾有水能插電嗎？
有人觸電怎么辦？ 切斷電源
活動(dòng)延伸：請小朋友留意生活中還有哪些不安全的因素。
大班安全教案 篇8
活動(dòng)目標
1.知道電可以給我們的工作、生活帶來(lái)方便，但是不安全用電會(huì )有危險。
2.懂得安全用電的常識，增強自我保護的意識。
3.了解觸電后的急救方法，提高生活能力。
活動(dòng)準備
PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的電寶貝》視頻、實(shí)物插座及臺燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線(xiàn)”一根、長(cháng)木棍一條。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣
1.師（出示實(shí)物插座）：小朋友，這是什么？你們知道它有什么用嗎？
2.教師演示臺燈接電源后工作。
3.師：你們家里還有哪些電器？它們有什么用？
4.師：電給我們的生活和工作帶來(lái)了很多方便，但是如果使用不恰當，它也會(huì )發(fā)脾氣咬人的。
二、欣賞故事《神奇的電寶貝》
1.師：大灰狼在小紅帽家里不安全用電，我們看看它發(fā)生了什么事？
2.教師播放故事視頻《神奇的電寶貝》，幼兒欣賞。
三、討論
1.師：大灰狼為什么會(huì )觸電？
2.師：我們在使用電時(shí)，應該注意什么？
3.教師小結：
四、看看說(shuō)說(shuō)：這樣做對嗎？
教師出示圖片，請幼兒看看用電正確與錯誤的圖片，說(shuō)說(shuō)這樣做對嗎？知道安全用電的重要性。
五、了解觸電后的急救方法
1.師：如果不小心觸電了，該怎么辦？
2.觀(guān)看PPT，了解觸電后的施救方法。
3.情境表演：請幼兒分別扮演觸電者和施救者，表演觸電后的施救情景。
六、結束部分
1．教師向幼兒介紹“安全用電” 標志。
2．請幼兒平時(shí)和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標志。
大班安全教案 篇9
活動(dòng)目標：
1、認識常見(jiàn)的交通標志，了解標志的作用和特征。
2、通過(guò)模擬練習，初步掌握一定的交通規則。
3、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。
2、事先拼接好的違反交通規則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：
�。�1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。
�。�2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上？
教師小結：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，差點(diǎn)被車(chē)撞上，這樣太危險了。
�。�3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì )怎么辦？
教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。
2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規則的重要性：
�。�1）、提問(wèn)：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規則呢？如果不遵守這些交通規則會(huì )怎么樣呢？
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
教師總結：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾，在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢？
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著(zhù)說(shuō)出這些分別是什么標志，分別代表著(zhù)什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標志的意義，那到底說(shuō)的對不對呢？老師來(lái)告訴你吧�。ń處熥屑氈v解每個(gè)交通標志的名稱(chēng)及意義）
4、游戲——我指你說(shuō)：教師指出標志圖片，讓幼兒說(shuō)出標志名稱(chēng)及含義，以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
�。�1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn)，認識標記，鞏固對交通規則的認識。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？行人應該注意什么？
場(chǎng)景二：十字路口。要過(guò)馬路了，我們應該怎么走？
場(chǎng)景三：天橋。這是什么？我們應該怎么走？
�。�2）順利到達目的地
延伸活動(dòng)：
戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。
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