小學(xué)生安全承諾書(shū)錦集六篇
在當下社會(huì ),承諾書(shū)與我們的生活息息相關(guān),承諾書(shū)是單方意思表示,不具有合同效力。還是對承諾書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生安全承諾書(shū)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生安全承諾書(shū) 篇1
建湖縣中小學(xué)生
“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”交通安全承諾書(shū)
生命無(wú)價(jià),安全為先。為了維護道路交通安全秩序,預防和減少道路交通事故,確保生命健康安全,我愿意作出以下承諾:
1.認真學(xué)習交通法規和交通安全知識,提高自己的安全意識和防護自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護自身和他人的交通安全。
2.12歲以下兒童一律不準騎自行車(chē)上學(xué),未滿(mǎn)16周歲不駕駛電動(dòng)自行車(chē),未滿(mǎn)18周歲不駕駛任何類(lèi)型的機動(dòng)車(chē)。自行車(chē)和電動(dòng)自行車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道內行駛。
3.騎車(chē)靠右行駛,不違章行車(chē),不嬉戲打鬧,不闖紅燈,不雙手脫把,不互相追逐、并行或攀扶其他車(chē)輛,過(guò)斑馬線(xiàn)注意過(guò)往車(chē)輛,過(guò)街時(shí)走人行橫道,做到“一慢二看三通過(guò)”,確保自身安全。
4.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)營(yíng)運資格的各種車(chē)輛,不搭乘超載的車(chē)輛,不搭乘車(chē)況不好的車(chē)輛;不搭乘拖拉機、農用三輪車(chē)和四輪車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē),不搭乘駕駛員有問(wèn)題(酒后、疲勞等)的車(chē)輛。
5.乘車(chē)時(shí)要在指定地點(diǎn)侯車(chē),不要擁擠在車(chē)行道上,更不要在車(chē)行道上招呼車(chē)輛。嚴格遵守乘車(chē)時(shí)應該遵守的交通法規,自覺(jué)遵守乘車(chē)紀律,文明乘車(chē),不搶座,不打架,不將頭手伸出窗外,上車(chē)時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規則,下車(chē)時(shí)不急于過(guò)馬路等。
6.家長(cháng)按規定時(shí)間在指定的地點(diǎn)接送學(xué)生上、放學(xué),不提前,不遲到。
7.不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐,不要翻越道路隔離護欄或在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。
8.嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。
本人自愿遵守以上承諾,對本人行為負責,做文明守法公民。
承諾人:草堰初中 年級 班(學(xué)生)
。议L(cháng))
小學(xué)生安全承諾書(shū) 篇2
交通安全文明出行承諾書(shū) 尊敬的員工和家屬:您們好!
“生命只有一次,安全從我做起”。 交通文明關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福,也是現代文明人應有的基本素質(zhì),每一位干部、職工都有責任和義務(wù)來(lái)維護交通文明安全,增強自身交通安全意識與遵守交通規則的自覺(jué)性。為了維護道路交通安全秩序,預防和減少道路交通事故,確保生命健康安全。
一、遵章守法:
。1)遵守國家交通法規及廠(chǎng)內交通安全管理規定;
。2)主動(dòng)購買(mǎi)車(chē)輛保險或非機動(dòng)車(chē)意外險,減少交通意外事故的經(jīng)濟損失;
。3)不駕駛“三無(wú)”車(chē)輛(證、牌、保險),電動(dòng)車(chē)不擠占機動(dòng)車(chē)道和頻繁變道行駛;
。4)駕駛機動(dòng)車(chē)輛、非機動(dòng)車(chē)輛在道路行駛,自覺(jué)做到“三不”(不酒駕、不超員、不反穿上衣騎行);
。5)駕駛機動(dòng)車(chē)輛、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上(下)班時(shí),自覺(jué)系好安全帶或主動(dòng)佩戴安全頭盔等防護用品;
。6)摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出(入)廠(chǎng)區,主動(dòng)下車(chē)出示通行證件,接受保衛檢查后,有序停放廠(chǎng)區公共車(chē)棚內。
二、文明出行:
★ 交通信號:車(chē)輛(行人)做到“一停、二看、三通過(guò)”不“闖紅燈”、不違章過(guò)馬路、不翻越護欄等; ★文明行車(chē):不違規超車(chē)、并線(xiàn)、不開(kāi)車(chē)打手機、鳴笛、不加塞搶行、開(kāi)斗氣車(chē)、不違法占用專(zhuān)用車(chē)道、不超載超速闖禁行、不隨意向車(chē)外拋散物品等不文明行為;
★安全用車(chē):不駕駛有隱患車(chē)輛、不違規將公司車(chē)輛開(kāi)回家、不超出任務(wù)范圍外行駛、試駕車(chē)輛不得轉借他人、長(cháng)途任務(wù)不駛出150KM范圍外。
三、安全意識:
。1)員工在上、下班途中或因公出差期間,發(fā)生機動(dòng)車(chē)事故或傷害,應及時(shí)搶救傷員和保護事故現場(chǎng),迅速撥打“110”電話(huà)報警。 同時(shí),向單位安全機構或安全員電話(huà)快報事故信息,保護自己合法權益;
。2)因工交通事故致傷(殘)醫療結束后,請保管好醫療機構開(kāi)具的醫療證明及相關(guān)材料,配合單位的處理;
。3)短期出差或長(cháng)期駐外人員在異地工作,要加強自我保護和防范意識,避免發(fā)生交通意外事故。
本人自愿遵守以上承諾,對本人行為負責,做文明守法公民。
員工已閱: 員工家屬緊急聯(lián)系電話(huà):
小學(xué)生安全承諾書(shū) 篇3
安全無(wú)小事,防交通安全、防溺水安全從我做起。為增強學(xué)生防交通、防溺水安全意識和遵守交通法律法規自覺(jué)性和提高抵御溺水能力,預防和減少道路交通、溺水事故,保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全、溺水安全,我們愿意作出以下承諾:
家長(cháng)承諾:
1、對孩子履行監護人的義務(wù),保障孩子在校外的交通安全和溺水安全。
2、配合學(xué)校加強對孩子交通、溺水安全教育,提高子女防交通、防溺水安全意識。
3、加強對孩子交通安全管理,發(fā)現孩子的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。
4、指導孩子正確騎行自行車(chē),嚴格禁止孩子騎電動(dòng)、摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)上學(xué)、放學(xué)。特別是嚴禁孩子飚車(chē)。
5、教育自己孩子不私自下水游泳;盡到監護責任,做好孩子上學(xué)、放學(xué)路途中、雙休日、節假日溺水監護工作。
6、密切與學(xué)校溝通共同教育管理學(xué)生。
學(xué)生承諾:
1、認真學(xué)習交通安全知識,遵守交通法律法規,提高自己的安全意識和防護自救能力。嚴禁騎電動(dòng)、摩托車(chē)或其他機動(dòng)車(chē)輛上學(xué)。
2、嚴格遵守交通法規,騎自行車(chē)時(shí)不要雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;嚴禁后座帶人;嚴禁在校園內騎車(chē);不違章騎車(chē)。
3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)” ;“紅燈停、綠燈行”等。在沒(méi)有交通信號的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行,注意觀(guān)察、看清來(lái)往車(chē)輛。
4、嚴格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車(chē)輛;不搭乘超載的.車(chē)輛;不搭乘非客運車(chē)輛;不搭乘司機酒后、疲勞等的車(chē)輛;不搭乘危險駕駛車(chē)輛。
5、嚴格執行學(xué)校、家長(cháng)的交通安全教育和溺水安全教育。
6、未經(jīng)父母或其他監護人同意不下河游泳;不擅自邀請其他同學(xué)下河游泳;不到河邊或者建筑取土形成的水坑、水窯、山溏邊玩耍、戲水、嬉鬧。
7、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下,不能避而不見(jiàn)或者冒然下水救人,采取大聲呼救或者報警(110)等措施。
承諾人:學(xué) 生(簽名): 年級 班
家 長(cháng)(簽名):
年 月 日
小學(xué)生安全承諾書(shū) 篇4
甲方:時(shí)堰鎮小學(xué) 年級 班
班 主 任
乙方:家長(cháng)(監護人) (簽名)
學(xué) 生 (簽名)
20xx年11月16日上午,甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮境內一輛運煤貨車(chē)與幼兒園校車(chē)迎面相撞,造成重大交通安全事故。目前,該事故已造21人遇難,17人重傷,26人輕傷。該車(chē)核載9人,實(shí)載64人,屬?lài)乐爻d。為了深刻汲取甘肅正寧校車(chē)安全事故的教訓,國家有關(guān)部門(mén)緊急要求各地開(kāi)展學(xué)生交通安全隱患排查工作。學(xué)生是家庭的希望祖國的未來(lái),與社會(huì )各方面共同管理好自己的孩子交通安全是每個(gè)家長(cháng)應盡的責任和義務(wù)。目前,我鎮社會(huì )繁榮經(jīng)濟發(fā)達,道路行駛車(chē)輛日益增多,時(shí)常引發(fā)交通事故造成人員傷亡和財產(chǎn)損失?墒,仍有部分家長(cháng)面對嚴峻的交通安全形勢思想認識不足,不親自接送孩子而讓孩子獨自乘坐一些“超載車(chē)”、“無(wú)資質(zhì)車(chē)”、“病車(chē)”上學(xué)和放學(xué),最為嚴重的超載數達200%,不可思議地把自己的孩子推到了危險境地的邊緣。
為了進(jìn)一步加強學(xué)生交通安全管理工作,建立健全交通安全管理制度,我校各班級依據《東臺市中小學(xué)安全工作實(shí)施細則》《學(xué)生事故傷害處理辦法》《未成年人保護法》等有關(guān)文件精神,讓家長(cháng)對學(xué)生的交通安全實(shí)行安全承諾制度。
一、我們家長(cháng)保證大力支持公安交通管理部門(mén)、教育部門(mén)為保障學(xué)生的交通安全所制定的各項規章制度,共同構筑起學(xué)生交通安全的鋼鐵長(cháng)城。
二、我們家長(cháng)保證經(jīng)常性地與孩子進(jìn)行遵守交通法規的交流,讓孩子掌握基本的交通安全常識,不斷提高孩子的安全意識和自我保護能力。
三、我們家長(cháng)保證能夠親自接送孩子,確保孩子上學(xué)放學(xué)路上的交通安全,堅決不讓孩子乘坐安全隱患極高的“超載車(chē)”、“無(wú)資質(zhì)車(chē)”、“病車(chē)”上學(xué)和放學(xué),即使由于種種原因孩子確需乘車(chē)上學(xué)和放學(xué)的,也確保孩子乘坐有營(yíng)運資質(zhì)的不超載的車(chē)輛。若一意孤行而由此引發(fā)的一切安全責任與學(xué)校無(wú)關(guān),家長(cháng)自負責任。
二0一一年十一月二十二日
小學(xué)生安全承諾書(shū) 篇5
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的寒假,特向老師作如下保證:
1、寒假期間,生活有規律,按時(shí)作息,認真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫、塘壩邊玩耍。
3、加強自我保護意識,外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗,不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、走路靠右邊,過(guò)馬路時(shí)走人行橫道,不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮,不玩火、不帶火種上山,易燃易爆危險品和等危險玩具。
7、注意用電安全,不亂動(dòng)電源、插座及各種電器,不私自拆裝或操作電器設備。
8、遵守交通法規,注意安全,不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。
9、注意飲食衛生,不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物,防食物中毒。
10、聽(tīng)從父母教導,主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng),助人為樂(lè ),多做好事。
XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)生安全承諾書(shū) 篇6
千校萬(wàn)班百萬(wàn)師生文明行動(dòng)
“文明出行-小手牽大手”承諾書(shū)
生命無(wú)價(jià),安全為先。安全出行是每一個(gè)公民的愿望,營(yíng)造文明和諧的交通環(huán)境,是每一位公民的責任,遵守交通法規,是每個(gè)公民的義務(wù)。為了時(shí)光少在擁堵中虛耗,生命不在事故中流逝,讓我們一起來(lái)做文明出行的好榜樣。
我和爸爸媽媽一起鄭重作出以下承諾:
1.認真學(xué)習交通安全知識,牢固樹(shù)立文明交通意識,提高防護自救能力。
2.不騎“故障車(chē)”,不騎車(chē)帶人,12歲以下同學(xué)不得騎車(chē)上路。
3.過(guò)馬路時(shí)遵守信號燈、不闖紅燈、不搶黃燈,走人行橫道,做到“一慢二看三通過(guò)”。
4.不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐,不翻越道路隔離護欄,不在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。
5.乘車(chē)時(shí)要在指定地點(diǎn)侯車(chē),上車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊,遵守“先下后上”規則,自覺(jué)遵守乘車(chē)紀律,不搶座,不打架,不將頭手伸出窗外,下車(chē)時(shí)不急于過(guò)馬路。
6.不搭乘無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)營(yíng)運資格的各類(lèi)車(chē)輛,不搭乘超載車(chē)輛,不搭乘車(chē)況不好的車(chē)輛;不搭乘四輪車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē),不搭乘駕駛員有問(wèn)題(酒后、疲勞等)的車(chē)輛。
7.家長(cháng)要起到模范帶頭作用。交通安全關(guān)系人身安全、家庭幸福。家長(cháng)按規定時(shí)間在指定的地點(diǎn)接送孩子上、放學(xué),不亂停,不逆行。
8.從影響自己的家人開(kāi)始,勸告自己的家人、親人要珍愛(ài)生命,嚴格遵守交通規則,文明行路。
文明出行更需要從我做起。讓我們“小手牽大手”,為營(yíng)造我們的文明出行環(huán)境貢獻自己的一份力量。
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