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阿長(cháng)與山海經(jīng)課文生詞
阿長(cháng)與山海經(jīng)幾乎是按生活的原樣，真實(shí)而親切地再現了魯迅童年與長(cháng)媽媽相處的情景，這篇課文需要我們掌握哪些生詞呢？接下來(lái)小編為大家推薦的是阿長(cháng)與山海經(jīng)生詞相關(guān)內容，僅供參考。
阿長(cháng)與山海經(jīng)課文內容
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》主要內容塑造了一個(gè)雖然缺乏文化、心地卻十分純樸的農村婦女典型。是作者魯迅對于自己保姆的懷念與追憶，關(guān)于《阿長(cháng)與山海經(jīng)》主要內容以供各位同學(xué)們參考和學(xué)習!
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(cháng)媽媽相處的情景，描寫(xiě)了長(cháng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的書(shū)《山海經(jīng)》之情，充滿(mǎn)了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言和對兒時(shí)往事的回憶，表達了對這位勞動(dòng)婦女的真誠的懷念。
文章著(zhù)重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(cháng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(cháng)媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。
文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對長(cháng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。
長(cháng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會(huì )比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的結尾，魯迅表達了他對阿長(cháng)的愛(ài)，他希望仁慈的地母能讓阿長(cháng)安息。
阿長(cháng)與山海經(jīng)課文生詞
駭（hài） 孤孀（shuāng） 擄（lǔ） 悚（sǒng） 惶急（huáng） 瘡疤（chuāng b�。� 詰問(wèn)（jié） 渴慕（mù） 疏懶（shū） 霹靂（pī lì） 孀（shuāng） 懼憚（dàn） 璣（jī） 懿（yì） 矩（jǔ） 頸（jǐng） 灸（jiǔ）
阿長(cháng)與山海經(jīng)課文詞語(yǔ)解釋
【惶急】恐懼著(zhù)急
【詰問(wèn)】追問(wèn)責問(wèn)
【懼憚】害怕畏懼
【渴慕】迫切羨慕文想意思渴：迫切
【福橘】福建產(chǎn)橘；帶福字取吉利舊江南民間夏歷元旦早晨吃福橘習俗
【瘡疤】瘡留疤比喻痛處、短處或隱私
【震悚】恐懼顫
【情原】情理原諒
【元旦】文指農歷月初
【空前】前所未有
【面土色】臉色像泥土形容極端驚恐
【深測】深難測量比喻或事物情況捉摸透
【粗拙】粗糙低劣
【擄】搶走
【霹靂】云面間發(fā)種強烈雷電現象指作者受極震撼
【磨難】困苦境遇遭受折磨
延伸閱讀：阿長(cháng)與山海經(jīng)課文共講述八件事
1.對她稱(chēng)呼的由來(lái)
2.她喜歡切切察察的毛病
3.她的睡相不好
4.元旦的古怪儀式
5.她一肚子煩瑣道理
6.給我講述長(cháng)毛的故事
7.她謀害了我的隱鼠
8.給我買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)
阿長(cháng)與山海經(jīng)課文分析介紹
這是一篇記實(shí)性的文章。文章幾乎是按生活的原樣，真實(shí)而親切地再現了魯迅童年與長(cháng)媽媽相處的情景。在魯迅的童年生活中，長(cháng)媽媽是一個(gè)很有影響的人物，她饒舌、多事、有許多繁文縟節，但又爽朗、熱情、樂(lè )于幫助別人，有著(zhù)淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德。作者通過(guò)兒時(shí)往事的回憶，表達了對這樣一個(gè)勞動(dòng)婦女的深深的懷念之情。
文章先介紹人們對長(cháng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她的外形特點(diǎn)，然后采用先抑后揚的手法，著(zhù)力刻畫(huà)這一人物形象。作者用戲謔的口吻寫(xiě)她喜歡切切察察，寫(xiě)她這時(shí)豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著(zhù)對手或自己的鼻尖的神態(tài)。她對我管得很?chē)�，拔一株草、翻一塊石頭都說(shuō)頑皮，動(dòng)不動(dòng)就要告訴母親。夏天睡覺(jué)，長(cháng)媽媽又在床中間擺大字，擠得我沒(méi)有翻身的余地。這些真切生動(dòng)的細節描寫(xiě)，活畫(huà)出了這個(gè)人物饒舌多事而又不拘小節的性格特征。
作者接著(zhù)寫(xiě)她懂得許多我所不耐煩的規矩。比如元旦吃福橘，人死了要說(shuō)老掉了，飯粒落在地上最好是撿起來(lái)吃下去等等，都是些煩瑣之至，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。至于長(cháng)毛的故事，更讓人看到長(cháng)媽媽的無(wú)知和淳樸。這些都可以算抑的一面，可以說(shuō)是在為寫(xiě)《山海經(jīng)》一事作鋪墊。但是，即便是這抑的一面，其實(shí)也在一定程度上表現了長(cháng)媽媽善良的品格，這一點(diǎn)我們從吃福橘一事中看得很明白。作者雖然認為這是元旦辟頭的磨難，但正是在這磨難中，寄托著(zhù)長(cháng)媽媽怎樣善良真誠的愿望��！她希望自己和孩子一年到頭，順順流流，這其中更重要的是孩子，因為并不是她自己吃福橘，而是由她塞在我的嘴里。
作者用相當多的篇幅寫(xiě)了買(mǎi)《山海經(jīng)》一事。我念念不忘，渴望得到繪圖的《山海經(jīng)》，遠房的叔祖找不到，別人又不肯真實(shí)地回答我，自己去買(mǎi)又沒(méi)有機會(huì )。正在這時(shí)候，長(cháng)媽媽看出來(lái)了，問(wèn)我是怎么回事。我雖然知道說(shuō)了也無(wú)益，但還是告訴了她。沒(méi)想到，在她告假回來(lái)以后，一見(jiàn)面就高興地說(shuō)：哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了！這是多么令人震驚的消息��！她根本不識字，她連名字都說(shuō)不準，但別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功，我們可以想到幼小的魯迅這時(shí)候那種激動(dòng)而又敬佩的心情，他那新的敬意自然而然地在心底萌生了！
這就是魯迅筆下的長(cháng)媽媽?zhuān)m然有些多事，有些令人厭煩的規矩，但她真誠、善良，關(guān)心孩子，盡可能幫助孩子。這樣的一個(gè)人，怎能不讓魯迅深深地懷念呢？所以，他稱(chēng)這幾本書(shū)為自己最為心愛(ài)的寶書(shū)，在長(cháng)媽媽去世大約３０年以后，還撰寫(xiě)文章紀念這位普通的人，表達自己的深切思念。他在文章最后說(shuō)道：仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！這正是作者對她的深沉懷念。
這篇文章詼諧而富有情趣，但又不失深沉而莊重。切切察察的神態(tài)，睡相的描寫(xiě)，吃福橘時(shí)的緊張心情，長(cháng)毛一節的神力等，讀后都會(huì )讓人忍俊不禁。但是，當長(cháng)媽媽高興地買(mǎi)回《山海經(jīng)》以后，作者感情就開(kāi)始變得深沉而莊重了。這種感情的變化，使得作者對長(cháng)媽媽的感情表達得更為真實(shí)而深切。
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