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【集合】尊嚴的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的尊嚴的作文7篇,歡迎大家分享。
尊嚴的作文 篇1
你們知道嗎?假如一個(gè)人失去了今天,那他不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);假如一個(gè)人失去了金錢(qián),那也不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;假如一個(gè)人失去了文明,那他將會(huì )是一個(gè)徹徹底底的失敗者,因為他失去了做人的尊嚴。
說(shuō)到文明,我不禁想到了毛澤東向教師敬酒的故事:1959年6月25日,毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉韶山,他特意邀請自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯,席間,他熱情向老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該!”
一個(gè)社會(huì )的文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小而言之會(huì )影響自身形象,大而言之會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的.飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行上下功夫。
朋友:從現在起,告別不文明的行為吧!
尊嚴的作文 篇2
一些人總是為了別人而低三下四。為什么要低三下四呢?他們沒(méi)有自尊嗎?不,他們有。但他們不懂得呵護自己的自尊。男兒膝下有黃金,女孩子膝下也有黃金,那顆黃金是什么?是自尊,是尊嚴!
大者是國家總統,小者小到街上乞討的乞丐,他們都有自尊!我有些話(huà)想對乞丐們說(shuō):請你們不要這樣向大家下跪討錢(qián),大家不需要你們的下跪。我們都有同情心,請你們不要那樣!
在我們學(xué)校附近,有一個(gè)老人。他的年齡得往80上數了,可是,他卻沒(méi)有家。這是為什么?因為兒女的'無(wú)情!姐姐曾對我說(shuō)過(guò)那個(gè)老人的故事,她說(shuō):“你知道嗎?那個(gè)老人其實(shí)是有家的,但他兒子和兒媳很自私,所以把他趕了出來(lái)!比缓笥终f(shuō):“你回來(lái)也可以,但是我只給你一杯清水和兩個(gè)饅頭!辈贿^(guò),還是有些好心人給他搭了帳篷,施舍給他干糧!甭(tīng)完這些話(huà),我心里想:以后碰上乞丐,我一定要或多或少的給他們點(diǎn)錢(qián)。只要有就給!
還有一個(gè)故事是我從書(shū)本上看來(lái)的,文章中寫(xiě)了作者還是小女孩時(shí),家中很窮,父親為了去向姨爹道謝,把妹妹辛辛苦苦種的棉梨全都摘了下來(lái),然后拿到姨爹那里去給他。但姨爹卻擺擺手說(shuō):“我不要。我們家里多的是,豬都吃不完!”作者在回家的路上,她想:姨爹怎么可以這樣?換了我,我一定不會(huì )那樣。坐著(zhù)長(cháng)大以后,當了教師,有一次,有一個(gè)父親和女兒來(lái)到作者家,拿了許多雞蛋,作者忙請他們進(jìn)屋,然后又請他們吃餃子,吃完餃子后,作者有很客氣的送走了父女倆。丈夫問(wèn)她一向把送禮者拒之門(mén)外的作者,為什么還要收下雞蛋并請他們吃餃子時(shí),作者向丈夫講述了他的故事。并告訴他,那件事像一條鞭子一樣狠狠地抽打在了“我”的心上,留下了一條疤痕,永遠抹不掉。
在生活中,不管是誰(shuí)都有尊嚴,不管是誰(shuí)都有自尊,我們不能漠視自己的尊嚴,更不能不把別人的尊嚴漠視!
尊嚴的作文 篇3
人感到恥辱,驅使我們去爭取應有的待遇。因為這樣所以我們應該感謝尊嚴。
因為有尊嚴所以能夠成功。石油大王哈默,起先是個(gè)難民。他不接受別人的施舍,而是堅持要用自己的雙手來(lái)?yè)Q食物。因而他成功了。因為會(huì )成功所以我們應該,感謝尊嚴。
因為保護尊嚴所以成為了被世人傳頌的英雄。小天帥的“不跪的中國人”是英雄。為了保護民族尊嚴和他自己的尊嚴他不跪,失去了一份工作,卻換來(lái)了一生的美名。因為尊嚴而受人傳頌,所以更應該感謝尊嚴。
因為尊嚴的驅使所以我們努力,某位學(xué)生出國留學(xué)因為是中國人而被同學(xué)嘲笑,因而下定決心要給那些曾經(jīng)嘲笑他的人一個(gè)有力的'巴掌,終于他成功了,他念了兩個(gè)博士、一個(gè)研究生榮歸故里。也許有人會(huì )說(shuō):“中國人好樣的!”但如果他不維持自己的尊嚴也許就不會(huì )有今天的成就。因為維護民族的尊嚴,維護我們的尊嚴所以我有所成就,所以我們應該感謝尊嚴。
尊嚴像鳥(niǎo)兒不可缺少的翅膀,像魚(yú)兒必不可少的魚(yú)鱗,像獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴那么人的一生就不會(huì )有成功,也不會(huì )成就大事。
尊嚴,你讓我們努力向前,有所成就所以感謝你尊嚴。
尊嚴的作文 篇4
馮小剛的電影毫無(wú)疑問(wèn)已成為中國電影“新年賀歲”必不可少的一道美味佳肴,從《甲方乙方》到《沒(méi)完沒(méi)了》,從《手機》到《天下無(wú)賊》,從《夜宴》到《集結號》,拍一部是一部,特有的馮氏電影給觀(guān)眾帶來(lái)了特有的美感和享受。
關(guān)于馮小剛,我不想多說(shuō)什么,我要說(shuō)一說(shuō)他的新電影——《集結號》。與之前的馮氏電影相比,《集結號》是那么的不一樣,別具一格,不同凡響。如果說(shuō)《云水謠》、《三峽好人》、《色。戒》、《投名狀》與《集結號》共同塑造了20xx中國電影的輝煌,那么,說(shuō)《集結號》就是本年度中國電影的扛鼎之作和壓軸之作則一點(diǎn)也不為過(guò)分。我是12月17日先于全球公映在杭州的“媒體及業(yè)內《集結號》觀(guān)摩會(huì )”上獲得了如是感受。
影片由著(zhù)名作家劉恒編劇,他曾經(jīng)與張藝謀合作貢獻了《菊豆》和《秋菊打官司》,與尹力合作貢獻了《張思德》,此番與馮小剛的合作更是引人注目,一部《集結號》足以讓人們感動(dòng)。當影片進(jìn)入尾聲,場(chǎng)燈亮起,參加觀(guān)摩會(huì )的各路人馬幾乎都起立鼓掌,經(jīng)久不息,認為《集結號》無(wú)論題材選擇上、技巧表現上,還是故事內容的展開(kāi)上、演員對劇中人物形象的塑造上,都堪稱(chēng)“完美”,它是馮氏電影的一種突破,更是中國電影的一種突破。
一貫以幽默詼諧見(jiàn)長(cháng)的馮小剛,一改戲路,第一次把鏡頭瞄準了戰爭的浩瀚烽煙。原以為馮導拍不了好的戰爭片,想不到,他駕馭影片的能力是如此之強,作為戰爭電影的《集結號》在他的妙手之下竟然這樣熠熠生輝,充滿(mǎn)了戰爭的血腥與殘酷,充滿(mǎn)了人性的光芒與感動(dòng),它是那么陽(yáng)剛,又是那么的細膩,處處流淌著(zhù)濃郁的人性關(guān)懷。不鼓掌都不行?梢院茇撠煹卣f(shuō),《集結號》就是一部真正意義上影壇佳作。
影片的故事發(fā)生在1948年到1956年間,一個(gè)連隊的戰士全部陣亡卻無(wú)人知曉,全片通過(guò)尋找追溯的過(guò)程展現戰士們英勇和感人的事跡,它始終圍繞著(zhù)“集結號”、連長(cháng)谷子地的命運遭際和烈士尊嚴的失去與回歸,由“戰爭”向“情感”逐漸遞進(jìn)。在我看來(lái),與其說(shuō)《集結號》是戰爭片,倒不如說(shuō)它更像是一部找尋尊嚴和演繹眾人命運的情感戲。電影好看,最好看的自然是這個(gè)故事所賦予我們的感動(dòng)。
《集結號》的故事情節構建干凈利落,每一場(chǎng)戲該長(cháng)則長(cháng)該短則短,毫不拖泥帶水,抑揚頓挫,舒緩有致。足足兩小時(shí)的戲份仿佛轉眼之間一閃即過(guò),意猶無(wú)窮?措娪耙话闾硬浑x這樣的體會(huì ),好電影長(cháng)了也短,爛電影短了也長(cháng)!都Y號》故事緊湊,張弛有度,看上去是如此之短,正好契合了我的觀(guān)賞心理,當然這很大程度上取決于它整個(gè)故事的引人入勝,取決于故事中所彰顯的人性關(guān)懷與藝術(shù)魅力。
《集結號》的'藝術(shù)表現手法新穎,獨樹(shù)一幟。馮小剛雖很少有拍戰爭戲的經(jīng)歷,但他以不同的視角和非凡的特效極力營(yíng)造出了很不一般的戰爭效果,可感可觸,具有強烈的視覺(jué)沖擊力和心靈震撼力,要知道擔任特效指導的是奧斯卡獎提名獲得者美國人費爾。瓊斯。馮導的“戰爭”與眾不同,在他眼里,戰爭就猶如一場(chǎng)死神的盛宴。戰爭總是無(wú)情的,它可以毀滅一個(gè)人的生命,甚至還可以毀滅一個(gè)人的尊嚴。馮小剛是以戰爭為線(xiàn)以死里逃生的谷子地作針,巧妙地串起了活著(zhù)人的內疚和死去的46個(gè)弟兄的崇高榮譽(yù)與尊嚴。為了一個(gè)證明,谷子地不顧一切發(fā)瘋地挖掘如山的煤礦,為了一個(gè)證明,谷子地用了一生的時(shí)間去找尋。如此這般表現戰爭,真的是令人耳目一新。是藝術(shù),創(chuàng )造了《集結號》的真實(shí)和感動(dòng),也是藝術(shù),創(chuàng )造了《集結號》的多義和豐厚。還有一點(diǎn)值得一提,那就是本片的色彩運用頗見(jiàn)功力,油畫(huà)一樣的色彩凸出了影片“凝重”的主基調。
在演員方面,記得馮導開(kāi)拍前就曾經(jīng)宣布一律不使用一線(xiàn)大腕,事實(shí)上,馮導也是這樣做的。本片沒(méi)有一個(gè)所謂的“大腕”,但張涵予飾演的谷子地、鄧超飾演的趙二斗、王寶強飾演的姜茂才都讓他們從現在開(kāi)始有了成為“大腕”的可能。尤其是張涵予的“谷子地”,有血有肉,性格鮮明,給觀(guān)眾樹(shù)立了一個(gè)“硬漢”的形象,深入人心!都Y號》選角方面的成功,為影片傾注了新鮮的活力。馮小剛或許真的會(huì )讓經(jīng)典的“馮葛+美女”模式就此顛覆。
我已無(wú)力再去用任何的語(yǔ)言來(lái)表述《集結號》之于我的那一份感受,此刻,除了震撼依然是震撼,除了感動(dòng)依然是感動(dòng)。
尊嚴的作文 篇5
小明每天背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地去上學(xué)。當他來(lái)到教室時(shí),他總是先打掃。然而,莊和莊的學(xué)生偷偷拿了小明的作業(yè)本當作惡作劇。小明正要交作業(yè)時(shí),發(fā)現作業(yè)本不見(jiàn)了,后來(lái)被老師批評了。小明很想告訴老師,但是莊和莊的`學(xué)生又高又壯,班里沒(méi)有人能比得上他。他說(shuō):“如果你敢告訴老師,我就揍你!”小明不敢告訴老師,但小明認為這是偶然的情況。我最好不要自找麻煩。但是第二天,小明高高興興地去了學(xué)校,首先打掃了教室。這是莊的同學(xué),悄悄拿了小明的筆記本。小明知道他和莊在一起,但他現在不想把它還給自己。小明今天又被老師批評了。
在第三和第四天,不僅小明,而且其他學(xué)生也受到了影響。小明和其他學(xué)生開(kāi)始討論。這種事不能再發(fā)生了!我們不能無(wú)緣無(wú)故地被欺負,我們必須有尊嚴!”丁丁說(shuō)!暗侨绻覀兒屠蠋熣f(shuō)話(huà),他會(huì )打我們!倍f(shuō)。此刻,每個(gè)人都不知道該做什么。這時(shí),小明想出了一個(gè)好主意:既然我們不能用武力解決這個(gè)問(wèn)題,那就讓我們智取它吧!在交作業(yè)之前,我們每個(gè)人都買(mǎi)了一把鎖,鎖好了書(shū)包!倍瓥|說(shuō):如果莊強迫我們開(kāi)鎖呢?”“然后讓我們請老師合作!
第五天,當每個(gè)人都來(lái)到教室,他們把書(shū)包放在座位上,開(kāi)始打掃衛生。老師看見(jiàn)莊在教室門(mén)的小窗里翻同學(xué)的書(shū)包。老師阻止他進(jìn)入教室。莊壯說(shuō)小明讓他幫忙拿東西。老師補充道:“那為什么書(shū)包上有鎖?”莊壯不得不承認自己的錯誤,并承諾不再這樣做。
我們不能無(wú)緣無(wú)故地被其他學(xué)生欺負。我們必須維護我們的尊嚴!
尊嚴的作文 篇6
在一場(chǎng)場(chǎng)災難中,你們可能被垮塌下來(lái)的房子壓住,雙腳都殘廢了。但你們很堅強,沒(méi)有哭泣,只是強忍著(zhù)痛苦,等待著(zhù)生命奇跡的那一刻。當你們被解救出來(lái)時(shí),你們沒(méi)有顧到自己,只是想知道親人有沒(méi)有受傷。親情是一罐蜂蜜,蘊含著(zhù)濃濃的香味兒,使人們的'心兒如癡如醉。就在那一瞬間,你將可能會(huì )變成殘疾人!
不要以為殘疾人就沒(méi)有資格去享受生活,就沒(méi)有尊嚴。其實(shí),殘疾人不需要你給他的財富,不需要你給你的地位,他們只需要尊嚴與支持!對殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日,我們每個(gè)人每天都可以去關(guān)心并幫助他們,給他們送去一份溫暖,送去一份快樂(lè ),送去一份關(guān)心。
你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧! 他只有手腕能活動(dòng),眼睛又看不見(jiàn),寫(xiě)字很吃力,也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾,堅強的寫(xiě)完了鋼鐵是怎樣煉成的!他這種樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度,值得我們去學(xué)習。我們有手有腿,沒(méi)有任何身體缺陷,我們總不能比他們還差吧!
記住,殘疾人也是有尊嚴的!
尊嚴的作文 篇7
每當我經(jīng)過(guò)那條街,就會(huì )想起那個(gè)擺攤賣(mài)瓜的小女孩,想起她那句堅定有力的話(huà)語(yǔ)……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天下午,我上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜!斑@瓜多少錢(qián)一斤?”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道!皟稍褰!薄氨阋它c(diǎn)兒吧!蔽议_(kāi)始砍價(jià)!敖憬,來(lái)買(mǎi)我的瓜吧,我的瓜很便宜,而且是剛摘下來(lái)的,可新鮮呢!”從旁邊傳來(lái)一個(gè)稚嫩又親切的聲音。我不屑地瞥了她一眼,心想:最多不過(guò)五六歲,也學(xué)會(huì )“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸”呀!我買(mǎi)了她的瓜,細細地打量了她一下:整齊的短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,美中不足的是那件用破舊的花布縫制而成的衣服和那雙破爛不堪的鞋子。我在心里冷笑了一聲:真是個(gè)土包子。
因為是冬天,所以天空很快就蒙上了黑色的面紗,呼嘯的寒風(fēng)讓人有刺骨的感覺(jué)。小女孩只穿了兩件薄薄的單衣,冷得瑟瑟發(fā)抖,連著(zhù)打了好幾個(gè)噴嚏,兩只小手通紅通紅的,就像剛挖出來(lái)的蘿卜。她望了望黑咕隆咚的天空,似乎想收攤回家,但是數了數那少得可憐的幾張鈔票,她又咬咬牙堅持了下來(lái)。我心一酸,對她的憐憫之情不禁油然而生。我快步走到她面前,掏出一張鈔票遞給她:“小妹妹,你還沒(méi)吃飯吧,拿著(zhù)這錢(qián)去買(mǎi)些吃的,天又冷又黑,你早點(diǎn)收攤回家吧!毙∨⒀劾镱D時(shí)閃過(guò)一絲希望的光芒,她滿(mǎn)心歡喜地正準備接過(guò)錢(qián),不料手卻在半空中猛然縮回。她沉思了一會(huì )兒,堅定地搖搖頭:“姐姐,謝謝你的好意,但是我要靠自己的努力掙錢(qián)!”小女孩說(shuō)得輕描淡寫(xiě),我卻一下子震住了,回家的`路上反復思考著(zhù)這句話(huà),好像悟出了些什么,發(fā)現了一種特別的美……
如今,小女孩已經(jīng)不在那里擺攤了,但是她當時(shí)所說(shuō)的話(huà)常常在我耳邊回響。從她的身上,我看到了一種特別的美——尊嚴。
評語(yǔ):通過(guò)具體的事例,寫(xiě)出了賣(mài)瓜小女孩的堅強的尊嚴,動(dòng)作,心理,神態(tài),語(yǔ)言描寫(xiě)都很到位。
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