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尊嚴的作文

時(shí)間:2023-07-24 07:38:51 尊嚴 我要投稿

尊嚴的作文集合【6篇】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的尊嚴的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊嚴的作文集合【6篇】

尊嚴的作文 篇1

  學(xué)校組織我們觀(guān)看大型公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題,帶我們回顧了中華民族悠久燦爛的歷史文化,無(wú)論是源遠流長(cháng)的中國漢字,武以振魂的中國功夫,還是意韻悠揚的棋琴書(shū)畫(huà),舉世聞名的四大發(fā)明,這些凝聚著(zhù)中華民族共同記憶的光輝歷史符號,永遠都是我們的中華驕傲。

  當鏡頭對準支持人董卿采訪(fǎng)北京大學(xué)許淵沖爺爺時(shí),我突然看到了我們的民族大有希望,不僅是因為看到了世界聞名的翻譯大家不顧96歲的高齡,經(jīng)常工作到凌晨三四點(diǎn),就是為了把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外,把我們的`中華驕傲變成世界驕傲,實(shí)現中華民族偉大復興夢(mèng)。更因為董卿姐姐的那深情一跪,跪出了我們中華民族對知識的敬仰,對師長(cháng)的尊重,一個(gè)民族,只有重視知識,尊重那些對國家對民族有貢獻的人才會(huì )有更好的未來(lái)。董卿姐姐我們不會(huì )因為你的下跪而覺(jué)得你很卑微,相反,當你彎下腰,跪下去的那一刻,你為自己贏(yíng)得了更多的尊嚴,也贏(yíng)得了我們對你的尊重。謝謝你董卿姐姐,開(kāi)學(xué)第一課,你用自己的所作所為給全國的中小學(xué)生生動(dòng)形象地上了言傳身教第一課。

  彎下腰并不是你要向人低頭,就像我們北京仁愛(ài)慈善基金會(huì )的所有志愿者,當我們彎下腰把一杯杯裝滿(mǎn)愛(ài)心的熱粥遞給那些需要幫助的人時(shí),那是對人的一種尊敬,尊敬了別人,也一定會(huì )贏(yíng)得別人的尊敬。彎下腰,并不是向人低頭,而是要拾起我們自己的尊嚴。

尊嚴的作文 篇2

  一切生靈需要水,而人也一樣,但人還需要尊嚴,尊嚴才使生活更有意義!

  ——題記

  中國現在很強大,它變得越來(lái)越完美,而完美中帶著(zhù)殘缺。雖然中國把自己完美的一面展示給了世界,但,完美的背面,卻還有丑惡,卑鄙,恐怖!

  人要有尊嚴,當一個(gè)健全的人,在寬敞潔凈的馬路上,穿的衣衫襤褸,舉著(zhù)一個(gè)銹的不堪的飯碗,拄著(zhù)根破木棒,裝的可可憐憐:“我家的孩子病在床,母親也病了!自己出來(lái)打工,沒(méi)錢(qián)拿回家了,請好心人救助!”人最大的財富就是雙手、雙腿,自己竟然有了兩件生活基本工具,為什麼不去利用?即使你有困難,你可以自己去找一份簡(jiǎn)單的工作,清潔工、協(xié)管員……手就是勤勞的標志,只要自己想,我只要是健全人,我就有能力保住自己的尊嚴,用自己的勞動(dòng),去生活。而不是對自己自暴自棄,是到自己的`尊嚴,去街上做乞丐!讓別人去施舍你!齊國有一年鬧大饑荒,有一位村民竟然不吃朝里送來(lái)雪中送炭的食物,說(shuō)是嗟來(lái)之食,雖然這麼做比較固執,但他的精神很可貴,保護自己的尊嚴!

  在學(xué)校里,也有拋棄尊嚴的人!很常見(jiàn),老師布置的家庭作業(yè)總是不寫(xiě),有時(shí)還耍小聰明,作業(yè)本上少點(diǎn)落點(diǎn),老師批評好幾次都無(wú)動(dòng)於衷,直到老師找家長(cháng)談話(huà)為止,就是這樣的人,把尊嚴拋棄的人,怎能信任他?和他為友?《易經(jīng)》有一句話(huà),天行健,君子以自強不息。尊嚴有時(shí)像鍾,跟人們敲響警鐘;尊嚴有時(shí)像風(fēng),你在有些時(shí)候感覺(jué)到它,一會(huì )就淡忘了,但那就是尊嚴的價(jià)值;尊嚴有時(shí)像糖,心為你保護了它,給你蜜一樣甜……

  晏子使楚時(shí),不正是守護了自己國家的尊嚴,而讓楚王另眼相看?許多革命烈士,不正是為了自己國家的尊嚴,而犧牲自己的生命?

  對人來(lái)說(shuō),最最重要的東西就是尊嚴。這是普列姆昌德的話(huà)。

  尊嚴,多麼神圣的字眼,它如水;尊嚴,你的責任好像千金重,它如山!

  不要忘記它,不要把它從心靈深擠走,它是神圣的,我們人類(lèi)需要它!

尊嚴的作文 篇3

  “不尊重別人的人,沒(méi)有尊嚴可言”。這句話(huà)在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里,卻不明白為何?現在我明白了。

  叢飛,無(wú)私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)?墒,在病重時(shí)又有幾人前去探望?一個(gè)小女孩,一直受叢飛資助,直到大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后音訊皆無(wú)。當記者千方百計將叢飛病重的消息告訴她時(shí),卻得到“那是過(guò)去的事了,過(guò)去的事就不要再提了!钡拇饛。這句話(huà),從她嘴里吐出,或許是因為她不愿人了解她的過(guò)去而這樣說(shuō)——因為她的“自尊”?伤恢啦蛔鹬貏e人的人,又怎么會(huì )有尊嚴?她的行為更讓人所不恥。

  尊重別人正是尊重自己,維護別人的尊嚴,自己的尊嚴才會(huì )得到維護。這句話(huà)不僅僅說(shuō)給中國人!

  維護自己的尊嚴,我的`尊嚴我維護。

  維護別人的尊嚴,自己的尊嚴被維護。

尊嚴的作文 篇4

  大人?在我眼里是那么的神圣,尊嚴,他們把我們的尊嚴放在何處?在春天的腳步里么?那么,我們一定會(huì )把尊嚴給追回來(lái)。我們怎么了?為什么尊嚴在我們這里是那么的渺小。。。。。。

  捍衛尊嚴,這是我親眼看到的?煽墒谴笕藗儼盐覀兊哪樏娈攦簯,這就是大人么?應該是吧。我們的童年不再是高興的,愉快的了。而是常常偷偷的在某個(gè)角落里,靜靜地哭啼。風(fēng),把我那通紅的眼圈給吹干,謝謝你,風(fēng)。你是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,我好羨慕你啊。

  我們的尊嚴在那里?在一個(gè)叫隨便的'家伙那里,他整天在大人們的口里玩耍,把尊嚴當兒戲了,這是真的。尊嚴在他手里一文不值。。。。。。我們的尊嚴在那里?在大人們的手掌心里,他們隨心所欲。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓讓我們是兒童了。

  我們很想把尊嚴刻在石頭上,永遠永存?墒,我們卻極不情愿的把他劃在沙灘上,任“海水”把他帶走。大人們,永遠不能吧“春天”的尊嚴還給我們,永遠永遠!昂K庇肋h也不會(huì )把尊嚴還給“春天”。

尊嚴的作文 篇5

  普列姆昌德說(shuō):“對人來(lái)說(shuō),最重要的東西是尊嚴!笔前!尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓美麗變?yōu)橛篮。生活中,又許多人活得沒(méi)有尊嚴,可是,我卻見(jiàn)到了一個(gè)有尊嚴的乞丐。

  一天,媽媽帶我出去吃飯,半路上,我看到了一個(gè)乞丐,那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪,衣服十分破舊,他地臉黑黃黑黃的,面前放著(zhù)一只破爛的碗。

  這時(shí),一個(gè)人走過(guò)來(lái),在錢(qián)包里掏了半天,那乞丐用期待的目光望著(zhù)那個(gè)人。那個(gè)人掏出了一枚一角錢(qián)的硬幣,扔到乞丐面前的碗里,然后大步走開(kāi)了。

  乞丐十分生氣,拿起那枚硬幣,追上了那個(gè)人,說(shuō):“先生,你的錢(qián)掉了!”

  那個(gè)人傲慢地瞟了乞丐一樣,說(shuō):“這是我施舍給你的,你自己拿去吧!

  乞丐生氣地說(shuō):“我雖窮,但也有自己的'尊嚴!你怎么可以這樣呢?”

  那個(gè)人十分不屑地說(shuō):“我能施舍給你這一角錢(qián)就不錯了,你感謝我還來(lái)不及呢!”

  旁邊的人聽(tīng)了,議論紛紛:“這個(gè)人怎么這樣呢?”“是啊,太不講理了吧!”

  那個(gè)人聽(tīng)了,尷尬地站在一邊。過(guò)了一會(huì ),他才對乞丐說(shuō):“對不起,請你原諒我剛才的行為吧!”

  說(shuō)完,他掏出十元錢(qián),放在乞丐手上,匆匆忙忙地走了。

  看到這一幕,我忽然明白了什么是尊嚴。尊嚴是人生的一道底線(xiàn),是人生的一個(gè)亮點(diǎn),尊嚴是無(wú)價(jià)的!

尊嚴的作文 篇6

  一個(gè)人能學(xué)習差,但不能沒(méi)有尊嚴,每個(gè)人的人格尊嚴神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。

  作為高中一年級的學(xué)生,由于學(xué)習成績(jì)差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)?歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認為不是的,不是沒(méi)有人才,是社會(huì )沒(méi)有發(fā)現人才,”千里馬常有而伯樂(lè )不常有“說(shuō)出了人世間不是沒(méi)有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現人才的人。學(xué)校這樣說(shuō)過(guò):你現在認真學(xué)習,不說(shuō)你能為國家做出多大的貢獻,你認真學(xué)習將來(lái)為你自己創(chuàng )造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯誤的.,沒(méi)有強大的國家,怎么能有幸福的生活,有過(guò)才有家,假如有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的國家很容易就崩潰了,沒(méi)有了國家,哪來(lái)的幸福的家。我是一個(gè)熱愛(ài)國家的人,我非常注重人格尊嚴,我保持我的思想,有些多人說(shuō)我的愛(ài)國之心是多余的,沒(méi)有必要管那么多,這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴,再次,我能強烈譴責這些人,假如每一個(gè)人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴,學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴,不是沒(méi)有人才,而是沒(méi)有發(fā)現人才,要相信自己的能力,或許你就是社會(huì )最需要的人才,或許你就是那星星之火,能燎原。

  人格是最寶貴的精神財富,在任何情況下,都要保全自己的人格。

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