【實(shí)用】尊嚴的作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的尊嚴的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊嚴的作文 篇1
“純凈的月光照著(zhù)大地,照著(zhù)油麻地小學(xué)的師生們,也照著(zhù)這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話(huà),很美很美?吹竭@時(shí),我閉上眼睛,回憶
著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的少年“禿鶴”(陸鶴)。
禿鶴原名陸鶴,因為他是個(gè)小禿子,所以別人都叫他禿鶴。本來(lái)他三年級以前是不在乎禿的,可是現在他在乎了,他不準別人說(shuō)他是禿子,他曾因為這件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的頭發(fā)長(cháng)出來(lái)?墒嵌紱](méi)有成功,最后,禿鶴就只好戴著(zhù)帽子上學(xué)了。
為什么禿鶴成功了以后還要哭,那是因為他知道了自己曾經(jīng)失去過(guò)的自尊,他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得,在以前,禿鶴是一個(gè)幾乎沒(méi)有尊嚴的人。在那時(shí),別人只需要花一個(gè)破舊的學(xué)習用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下,要知道,那是對他的侮辱!后來(lái),隨著(zhù)他的慢慢長(cháng)大,他漸漸認識到了自己這樣做的.不該,慢慢地注意到了自己的尊嚴,開(kāi)始重視,這次,他用成功告訴了大家,我有自尊!我有尊嚴!我找到了我的尊嚴!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):如果摸他的頭是侮辱的話(huà),那么在生活中,父母們總是要撫摸一下,那是不是侮辱呢?如果不是,那文中又怎么說(shuō)是呢?我想,如果我是他本人的話(huà),我一定不會(huì )像他那樣莽撞,要知道,同學(xué)們這樣,可能是因為他們好奇,或者是對你的友好,也
用不著(zhù)這樣發(fā)脾氣啊!
同學(xué)們,在如今這個(gè)時(shí)代,有的人并不注重尊嚴,甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴,那是令人唾棄的。要知道,如果有一個(gè)富翁,但是他沒(méi)有尊嚴,那么他就不算富有,有句話(huà)說(shuō):“人窮志不窮!”所以我們千萬(wàn)不要丟了自己的尊嚴不管啊!
尊嚴的作文 篇2
讀了這篇課文,我對黑子的表現大吃一驚:我沒(méi)有想到一只狗也會(huì )有自己的尊嚴。
但看了這個(gè)故事,我回想起了二年級時(shí)的一幕:
那是一個(gè)涼爽的早晨,我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊上玩。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人高馬大的男生,趾高氣揚的命令我們離開(kāi)這里。有一個(gè)膽大的男生站出來(lái),跟他說(shuō): “這里是屬于學(xué)校的,不是你的。你為什么要命令我們?”那個(gè)男生“哼”了一聲,說(shuō):“不走是吧,那有你們好看的.!”說(shuō)著(zhù)就把剛才那個(gè)男生推到在地。那個(gè)男生腦袋“砰”地一聲撞在了地上,他躺在地上“哇”地一聲哭了出來(lái)。幾個(gè)女生蹲下來(lái)安慰他。一個(gè)女生說(shuō):“我去找老師!”說(shuō)著(zhù)就“噔噔噔”地跑了出去,但被那個(gè)男生給堵了回來(lái)。他冷笑道:“想走?沒(méi)這么容易!”
我看準時(shí)機,沖上去抱住他。他被我嚇了一跳,一邊嚷著(zhù):“下來(lái)!你給我下來(lái)!”一邊擂起拳頭來(lái)打我。我緊緊抱住他,對剛才那個(gè)女生喊:“你快點(diǎn)去找老師!蹦莻(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗖”地跑了出去!澳、給、我、站、!”那個(gè)男生想去阻擋,可是我緊緊抱住他,他絲毫不能移動(dòng)。于是他又掐我的胳膊,我疼得直掉眼淚,可還是沒(méi)有放手。他越來(lái)越使勁,我忍不住,一口咬了他的手,頓時(shí),耳邊傳來(lái)了“!”的慘叫聲。他掙扎著(zhù)把手從我嘴里拿了出來(lái),這時(shí)我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
這時(shí),老師來(lái)了,身后跟著(zhù)那個(gè)女生。她看看那個(gè)還躺在地上哭的男生,又看看和我扭打在一起的那個(gè)男生,什么都明白了。老師神情嚴肅地對那個(gè)男生說(shuō):“你跟我來(lái)一趟!薄拔摇摇蹦莻(gè)男生剛要解釋?zhuān)捅焕蠋熤浦沽耍骸澳悴挥谜f(shuō)了,跟我來(lái)一趟!闭f(shuō)完轉身就離開(kāi),那個(gè)男生悻悻地跟在她身后走了。
這件事我雖然身上擦破了多處皮,一條胳膊上還被掐得青一塊紫一塊,但是我保住了最寶貴的東西——尊嚴。
尊嚴的作文 篇3
一天晚上,我和爸爸媽媽一起看電視。開(kāi)始的時(shí)候都是一些無(wú)聊的節目,后來(lái)媽媽調了臺,是一個(gè)講述類(lèi)的節目,這是我每天必看的。今天故事的標題是“乞丐的尊嚴”。講一位獨臂的乞丐拾金不昧的故事。他因為一次意外而失去了一條胳膊,由于沒(méi)錢(qián),斷臂的瘡口就這樣一直發(fā)炎而沒(méi)有得到醫治。他長(cháng)年病痛纏身,已經(jīng)喪失了勞動(dòng)能力,沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,因此他只能以乞討為生。
在他乞討的過(guò)程中,有人嘲笑他,有人欺負他,有人羞辱他,但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他和他做朋友。然而,他又一次在饑餓難耐的時(shí)候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填飽肚子的食物,當他發(fā)現一塊發(fā)霉的面包時(shí),他笑了。正當他想坐下來(lái)吃這塊發(fā)霉的面包時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)很好的錢(qián)包安靜的躺在路邊。乞丐把錢(qián)包撿起來(lái),看了看里面,就在這時(shí)他的眼睛瞪得想雞蛋一樣大。錢(qián)包里面不但有多種銀行卡,還有很多的.現金。然而,善良的乞丐沒(méi)有拿著(zhù)錢(qián)包馬上走而是在拾到錢(qián)包的地方坐了下來(lái)。他在等待失主,在寒風(fēng)凜冽的街道上等待錢(qián)包的主人。直到夜幕降臨,錢(qián)包的主人還是沒(méi)有出現。第二天早晨,乞丐把他拾到的錢(qián)包送到了附近的派出所,并對警察講述了事情的經(jīng)過(guò),警察對他投以贊許的目光。不久之后,派出所的警察再一次找到了他,并帶來(lái)了一個(gè)人。這個(gè)人就是那個(gè)錢(qián)包的主人。
失主本想與乞丐握握手表示感謝,但看著(zhù)乞丐臟兮兮的手,他猶豫了一下,最終手還是沒(méi)有伸出去。這一切,乞丐都看在了眼里。失主從錢(qián)包里面拿出了一些錢(qián),他說(shuō)這是給乞丐的報酬,謝謝他的拾金不昧。乞丐笑笑的同時(shí)搖了搖頭。失主說(shuō):“這是你應得的,收下吧!逼蜇み是搖了搖頭說(shuō):“雖然我很窮,窮到吃不飽飯。但是這錢(qián),我不能收。我有我的尊嚴!甭(tīng)完乞丐的話(huà),失主慚愧的低下了頭。此時(shí),我對電視里的這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒(méi)有尊嚴,尊嚴是一種可貴的道德風(fēng)尚。正向席勒所說(shuō):“不會(huì )尊重別人的人,別人也不會(huì )尊重他!
尊嚴的作文 篇4
尊嚴是上帝給予我們出生的禮物,我們應該好好地保護它,就像國王捍衛自己的領(lǐng)地一樣,像動(dòng)物保衛森林一樣.因此請讓你的尊嚴展露出來(lái)賦予于你的身上,與你融合.
首先,要保護自己的尊嚴,應當先尊重別人。在《阿信的故事》中阿信創(chuàng )業(yè)時(shí)受到周遭的人冷眼,被鄰家的店故意把垃圾倒在自家的店面前,一而再,再而三,阿信并沒(méi)有生氣,而是將垃圾一閃又一次掃走,后來(lái)不僅幫自家門(mén)前掃垃圾一次又一次掃走,后來(lái)不僅幫自家誤碼門(mén)前掃垃圾連鄰家的垃圾也掃了,因為她尊重別人-----她骨子里的尊嚴使她這樣。自此,鄰家店主慚愧之極,還經(jīng)濟幫助阿信。阿信就是這樣,掃走了別人的冷眼,留下了對別人的尊重,因此也得到了別人的尊重。阿信就是這樣保護自己的尊嚴。
然后,要保護自己的尊嚴,要做到讓別人尊重。挪威音樂(lè )家比爾撒丁在求學(xué)時(shí)街上拉小提琴,有人鄙夷地把錢(qián)扔到他腳下,他禮貌地把錢(qián)拾起遞還對方。對方仍然扔在他腳下并傲慢地說(shuō)要比爾收下。比爾禮貌地鞠躬答謝后要求對方把錢(qián)拾起。比爾的禮貌,讓他得到了別人的尊重,從而保護了自己的尊嚴,他的禮貌不僅是一種禮儀,而是一種保護自己的尊嚴的方式。又如我國〈史記〉的編著(zhù)者司馬遷,在被人陷害之下受到腐刑之后,尊嚴被別人踐踏得體無(wú)完膚之際,他堅忍著(zhù)努力地寫(xiě)出了為世人所贊頌的〈史記〉,一本〈史記〉令他獲得了世世代代的`人民的尊重,保護了自己那最后的尊嚴。
其實(shí)我們也一樣,我們也應該保護自己的尊嚴,讓自己去尊重每一個(gè)一個(gè)人,每一個(gè)熱熾跳動(dòng)著(zhù)的生命,尊重他們的心靈。讓自己的品行去做到更加的好,贏(yíng)得人們衷心而真誠的尊重。這樣才能保護自己的尊嚴。
請讓你的尊嚴如夏日里淋浴在陽(yáng)光中美麗綻放的花朵,展著(zhù)人們的眼前,點(diǎn)綴世界的美麗。保護自己的尊嚴吧。也保護別人的尊嚴吧。因為保護自己的尊重就等于保護別人的尊嚴。
尊嚴的作文 篇5
王琳已經(jīng)12歲了,他衣衫襤褸,家境貧窮,每天背著(zhù)已經(jīng)不像樣的書(shū)包上學(xué),由于他人丑,成績(jì)差,他的同學(xué)見(jiàn)了他都紛紛躲開(kāi),王琳卻滿(mǎn)不在乎,整天吊個(gè)兒郎當的,老師也拿他沒(méi)轍,見(jiàn)了他都是唉聲嘆氣的,諾,他又“興高采烈”的,準是他剛剛出了老師辦公室。老師語(yǔ)重心長(cháng)的教育他,而他呢,當老師是唱戲的,臉上依舊保持著(zhù)笑容,嘴里還在哼哼唧唧的唱著(zhù)歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著(zhù)眉毛,手里還在顫抖著(zhù),語(yǔ)文—61、數學(xué)—73、英語(yǔ)72,也難怪會(huì )把老師氣成那樣,看到這,有人會(huì )問(wèn)—“找家長(cháng)啊家訪(fǎng)嘛!”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人,他的媽媽嫌棄王琳的爸爸窮,早在五年前就離婚了,王琳的爸爸是農村人,沒(méi)上過(guò)學(xué),沒(méi)有文化,等于把他爸找了也是自討沒(méi)趣!
王琳的'爸爸是個(gè)工人,在外面給別人打工,住著(zhù)只有18平方米的小屋子,王琳是在學(xué)校住宿的,王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢(qián),他還經(jīng)常干很多活,給人擦鞋子,縫衣服供王琳讀書(shū),而王琳呢,卻不好好學(xué)習,虛榮,總是嘮叨著(zhù)王琳的衣服好破,鞋這么臟,想要他的爸爸給他買(mǎi)好一點(diǎn)的東西,結果總是一無(wú)所獲,誰(shuí)叫他們家經(jīng)濟條件太差,滿(mǎn)足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了,因為王琳的爸爸在工作的時(shí)候不小心把手弄骨折了,而這個(gè)時(shí)候,王琳交學(xué)費的時(shí)間要到了,王琳的爸爸還沒(méi)有去醫院治療他的手,他想攢點(diǎn)錢(qián)給王琳上學(xué)?墒侵粦{著(zhù)他的這些下崗的錢(qián)還差許多,他知道他的鄰居非常長(cháng)照顧他,他的鄰居很富有,他想要向鄰居借錢(qián),他的鄰居很爽快,只不過(guò)要求王琳也要來(lái),晚上,王琳的爸爸陪著(zhù)兒子一起來(lái)到了鄰居的家,就在門(mén)口,王琳說(shuō):“爸,我不進(jìn)去,他是故意笑話(huà)我的吧,他不借就不借,我是有尊嚴的!”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的臉上!安徽撐沂芏嗌倏嘁惨湍闵蠈W(xué)!”鄰居出來(lái)了,他的眼眶有點(diǎn)紅說(shuō):“你有尊嚴,你爸爸就沒(méi)有尊嚴么,他受了多少苦,多少淚你都知道么,聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里游手好閑,考試考得不好,你就是這樣報答你父親的?我以前家里也很窮,但我很體諒我的父母,是老師們的驕傲!大爺,你要多少錢(qián)盡管開(kāi)口!”
王琳被鄰居說(shuō)的臉紅一陣白一陣,王琳下定決心好好學(xué)習,如今,王琳已考上了北京師范大學(xué),他還忘不了鄰居說(shuō)的那些話(huà)。
人只有對自己和對生活負責,才有尊嚴!
尊嚴的作文 篇6
我們班有49名學(xué)生,其中,有一位身體特殊的,我做了一件實(shí)在對不起他的事情,讓我難以。
一次體活課上,我看見(jiàn)有一群人圍在一起,不知干什么,于是,我也過(guò)去看了。我穿進(jìn)人群,看見(jiàn)許多人正在嘲笑小銘,我覺(jué)得很好玩,也跟著(zhù)湊起了熱鬧。小銘一抬頭,看見(jiàn)人群中又多出一個(gè)人罵他、嘲笑他,他很生氣,那種憤怒的里帶著(zhù)點(diǎn)火星,像要爆發(fā)了似的.,一下子就向我撲來(lái)。
小銘緊追不舍,我一邊跑一邊罵。等他不追我的時(shí)候,我靜下心來(lái)想一想,突然有一句撞進(jìn)我的心靈:人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在精神上;還有的是在道德感受上;而最強烈、最持久則在個(gè)人尊嚴上。我明白了,我這不是挫傷小銘的尊嚴嗎?于是,我紅著(zhù)臉、硬著(zhù)頭皮向小銘道了謙。
通過(guò)這件事,我明白了;任何人的尊嚴是不可侵犯的!更何況是小銘呢?
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