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關(guān)于尊嚴的作文300字集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的尊嚴的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文300字 篇1
每個(gè)人都有尊嚴,我們都應該學(xué)會(huì )尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。
我不知道這是不是我的錯,我已經(jīng)被折磨得很痛苦了。剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,班上的那群男生就圍著(zhù)一堆地說(shuō)粗言爛語(yǔ)。還幫同學(xué)改花名。只要是不影響到別人的,就算干什么,我都不會(huì )理。但是,這偏偏要發(fā)生在我的身上。
我第一次帶讀,有點(diǎn)問(wèn)題不懂,問(wèn)同學(xué)。那群男生就在指指點(diǎn)點(diǎn)。我想:“任由他們說(shuō),不答話(huà)那么他們就不會(huì )再說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)?墒撬麄兒髞(lái)不僅為我改上花名,早上一回到班,一群人就走上來(lái)踩我的凳子,踢我的書(shū)包,把發(fā)下去的作業(yè)揉成一團再給你。還趁著(zhù)我帶讀英語(yǔ)的'時(shí)候,把凳子的螺絲釘拆出來(lái),用涂改液寫(xiě)上花名。
盡管我向老師說(shuō)過(guò)了,但是也不能總是去投訴,而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸,他跟老師反映了。雖然,現在他們不會(huì )再像以前去欺負我,但我一回想起那些痛苦就很害怕。
本來(lái)我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女生,自從被他們欺負后,我變了。變得沉默寡言,愁眉苦臉地上學(xué),每天都膽戰心驚地想像今天會(huì )發(fā)生什么。難道你們連最基本的尊嚴都不知道嗎?我希望每個(gè)人都能在尊重自己的同時(shí)尊重自己。
尊嚴的作文300字 篇2
“尊嚴”對于我們并不陌生,在人生的道路上聽(tīng)到太多的人談及這個(gè)詞。那么尊嚴到底代表了什么呢?!
有些人認為尊嚴什么也不是,只是一個(gè)名詞,一個(gè)沒(méi)有用的東西,人活著(zhù)要現實(shí)、尚待自己是我承認人活著(zhù)要現實(shí)但是尊嚴難道沒(méi)有比物質(zhì)上的東西更重要嗎?!物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去,有什么好掛念的呢!反倒是尊嚴,能伴人永久。
尊嚴,我不曾深入了解他的含義。但在我心目中,尊嚴是評價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準。一個(gè)有尊嚴的人才算是真真正正的人,沒(méi)有尊嚴的'人什么也不是。只是枉來(lái)了一趟人間罷了……既然沒(méi)有尊嚴那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢!還不如去死。骯臟的世界上,每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏,那么又何必要自卑的沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)呢!
尊嚴的作文300字 篇3
七十多年前,一位挪威青年男子漂流來(lái)到法國,他報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能看中他。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數人的駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀(guān)的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。
一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài),最終彎下腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上!
無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”
青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,現在我的`錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”
無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
圍觀(guān)者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子,是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院,最終錄取了他。
這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
彎彎腰,拾起你的尊嚴!
尊嚴的作文300字 篇4
在一節語(yǔ)文課中,我們學(xué)了一篇課文,題目叫《尊嚴》。學(xué)了這篇課文后讓我們很感動(dòng)。
有一個(gè)人很餓,但別人給他東西吃,他不要,他堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。
這讓我想到老師的一個(gè)故事:
有一群逃難的`人,他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財富,就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里,看到馬路上有這么多的食物,就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上,對這位年輕人無(wú)情地說(shuō):“嗟,來(lái)食!蹦俏荒贻p人說(shuō):“不要,我不要嗟來(lái)之食!边^(guò)了不久,那位年輕人活活的餓死了。
是的,我們要講尊嚴,誠信因為有了尊嚴,我們就等于有了精神上的一大筆財富。如果這個(gè)人連尊嚴都沒(méi)有了,那他形同一個(gè)軀殼,那真的是什么都沒(méi)有了。
尊嚴的作文300字 篇5
正月里,我和爸爸準備去海底世界,去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著(zhù)一個(gè)乞丐,我便把目光轉移到了那個(gè)乞丐的身上。
這個(gè)乞丐很可憐,他的左眼看不見(jiàn),腿走起路來(lái)一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。
可是,這個(gè)乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí),一位叔叔把一枚一分錢(qián)的硬幣扔給他,說(shuō):“喂,給你吧,我原來(lái)不想給你,看你實(shí)在太可憐了,想了好一會(huì )兒,才做出這個(gè)決定,小學(xué)四年級作文《一位乞丐的尊嚴作文》!苯又(zhù),這位叔叔把那枚一分錢(qián)的.硬幣扔出水缸外。
這時(shí),乞丐大聲說(shuō):“你怎么能這樣,我雖然只是一個(gè)小小的乞丐,可我也是有尊嚴的,你怎能這樣侮辱我!”
此時(shí),我對這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒(méi)有尊嚴的,尊嚴是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō):“不會(huì )尊重別人的人,別人也不會(huì )尊重他!倍米鹬貏e人的人,別人也同時(shí)會(huì )尊重他。
尊嚴的作文300字 篇6
在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴如生命,他們“寧為玉碎,不為瓦全”,在歷史的長(cháng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對勸降,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來(lái),國家、民族,信仰就是尊嚴,是置于自已的一切利益之上的,千萬(wàn)不能違反的。當年韓信如果受不了胯下之辱,怎么有后來(lái)名振天下的將兵多多益善的準陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱,怎么寫(xiě)出史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的《史紀》呢。
在平凡的日常生活中,然而時(shí)下一些小青年,一句話(huà)不合,就大動(dòng)干戈,為害他人,這不叫維持尊嚴,是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
這就是所謂的尊嚴!
曾經(jīng),尊嚴是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的'旗袍;曾經(jīng),尊嚴是朱自清對美國救濟糧的不屑;曾經(jīng),尊嚴是失去國土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢?尊嚴是申奧成功后的淚水與歡笑,是楊利偉在宇宙的揮手與問(wèn)候,是世界對中國人民的刮目相看!
尊嚴的作文300字 篇7
今天,我漫步走在回家的路上,那一叢叢碧綠的草地,襯托著(zhù)那淡紫牽牛,也不知道是誰(shuí)播種的,那美麗的牽牛在碧草的'襯托下,顯得那么耀眼,那么引人注目。
我小心地將那朵牽;ㄕ巯聛(lái),放入手中,那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚,我把這朵牽;ǚ旁谡n桌上,便進(jìn)入夢(mèng)鄉。我走到了一個(gè)花的世界,看到了我剛摘下來(lái)的牽;,它坐在那里,悲傷地哭泣。我問(wèn)它:“牽;,為什么哭泣?”它看了看我說(shuō):“你不懂我,你把我的尊嚴毀了,別的花都不跟我好了!闭f(shuō)完,它嘆了嘆氣。我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),便對牽;ㄕf(shuō):“對不起,牽;,我不該折斷你,也不該傷害你的尊嚴!彼f(shuō):“好了,好了,已經(jīng)折斷了,就無(wú)法接回去了,你以后好好照顧我就行!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我的小鬧鐘響了。我醒了,看見(jiàn)了那朵牽;,它的花瓣上有著(zhù)淚痕。
從此,我心中暗暗發(fā)誓,再也不折花草了,也要保護它們的尊嚴。
教師評語(yǔ):小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴,字里行間透著(zhù)對花的憐憫與熱愛(ài),文筆流暢,通透。
尊嚴的作文300字 篇8
一天我買(mǎi)完?yáng)|西走回家,一個(gè)乞丐攔了我的去路。我身上沒(méi)有錢(qián),他便問(wèn)我要手中的東西。還裝出一副被我欺負的樣子,大喊大叫。人們謾罵著(zhù),他卻總以笑臉相迎。沒(méi)有辦法,只得將手中的東西給了他。他可倒好,不僅不謝我,還將我臭罵了一通。
有一天,一個(gè)撿破爛的老頭,賣(mài)力地等著(zhù)那一輛已經(jīng)舊的不能再舊,破的不能再破的三輪車(chē)。一股沖哄哄的.味道傳了過(guò)來(lái),人們謾罵著(zhù),他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情,本想掏出褲兜里的錢(qián)給他,卻還是沒(méi)有拿出。不是我吝嗇,而是我知道,他之所以放下“尊嚴”,做這沒(méi)有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴。
對于生活,我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴,來(lái)?yè)Q取你物質(zhì)上的追求;還是放下了物質(zhì)上的追求,換取精神上的尊嚴!
尊嚴的作文300字 篇9
在我讀二年級放暑假時(shí),有一天是我姐姐的生日,我和幾個(gè)水月小學(xué)的學(xué)生一起去玩耍。突然,我們看見(jiàn)了一座圍墻都垮掉了的院子,一個(gè)小伙伴說(shuō):“恐怕這是一座沒(méi)人要的院子吧?”,又一個(gè)小伙伴說(shuō):“里面一定有些鐵制的東西吧,不如我們進(jìn)去揀些鐵拿去賣(mài)掉,大家好分錢(qián)!
那時(shí),我還不怎么懂事,就跟著(zhù)他們進(jìn)去了。院里果然沒(méi)有人,我們揀了些盆子、鐵鉤、鐵釘、洗衣架……都是些鐵制品。
隨后,我們從這座沒(méi)有人的院子的后門(mén)跑了出來(lái),在墻邊我們又看見(jiàn)了一個(gè)擺放盆子的鐵架子,我們跑過(guò)去看了看,我想這一定很重吧。我試了試,果然很重。我們還是把這個(gè)鐵架子抬走了。
我們把這些東西拿到廢品收購站賣(mài)了,賣(mài)的`錢(qián)每人分了1元。我用這1元錢(qián)買(mǎi)了零食。
過(guò)了幾天,那院子的主人回來(lái)了,他見(jiàn)自己的東西不見(jiàn)了,就四處打聽(tīng)。慢慢地他知道了是我們干的,就跑來(lái)問(wèn)我們。我們承認了,還向他道了歉,并且去買(mǎi)了些相同的東西還給了他。當我們把東西還給他的時(shí)候,我的臉一下子紅了。
現在,我學(xué)習了《尊嚴》這篇課文,我才知道我們做了一件沒(méi)有尊嚴的事,我感到非常后悔。
尊嚴的作文300字 篇10
尊嚴是什么?它是你通往成功的路;尊嚴是什么?它是你開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙;尊嚴是什么?它是在你迷路時(shí)的向導……
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?以前英國殖民者到達了一個(gè)小島,他們把島上的居民當成牛羊看待,常常騎到他們背上,有一天,年輕的首領(lǐng)再也忍不住了,當一個(gè)英國人騎到他的背上時(shí),他猛地把他摔倒在地,并用堅定的語(yǔ)氣說(shuō):“我的族人永不彎腰!”殖民者把實(shí)物和金錢(qián)放到地上,他視而不見(jiàn)。從此,他的民族是世界上唯一不肯“屈腰”的民族。
把這位年輕首領(lǐng)的.精神,向某些人一比,簡(jiǎn)直比他好無(wú)數倍。因為他欺軟怕硬,他受到老師的批評之后不但不慚愧,還嬉皮笑臉,這兩者,你愿意做哪個(gè)?
我相信,只要你有尊嚴,便能有一個(gè)燦爛的明天!
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