有關(guān)尊嚴的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的尊嚴的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴的作文 篇1
巴金晚年病重是曾提出要求，希望能讓自己保持最后的尊嚴，不要在身上插那么多管子，浪費那么多貴重藥品，讓自己在平靜安詳中離開(kāi)這個(gè)世界。當然，由于種種原因，這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現。
尊嚴，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，最后的尊嚴尤為重要。
中國舊時(shí)，如果要處死一個(gè)君王，不管他的罪有多大，不管他是被俘虜、被推翻，還是被迫害下臺，按慣例是不能用砍頭、腰斬、凌遲等方法的，只能讓他和毒酒或用白綾勒死，要給他留個(gè)全尸，不能身首異處，這就是給他最后的尊嚴，也是給他最后一點(diǎn)權力。不過(guò)也有例外，春秋時(shí)，伍子胥為父兄報仇，帶兵滅楚后，鞭尸楚平王，就是要摧毀它最后的尊嚴，這個(gè)昏聵（kui）透頂的君主，生前聽(tīng)信讒言，奪兒媳為妻，還濫殺忠臣，厚顏無(wú)恥，活著(zhù)本來(lái)就沒(méi)什么尊嚴了，比行尸走肉強不到哪里去。
殷紂王兵敗后，投入大火自焚，寧死不當俘虜，也是為自己保留最后的尊嚴——與其被周軍俘虜，受盡羞辱，眾目睽睽之下在上刑場(chǎng)，不如自行了斷。再想想那個(gè)窩窩囊囊的陳后主，敵軍馬上進(jìn)宮了，他要帶著(zhù)兩個(gè)寵妃跳進(jìn)枯井躲藏，大臣們都嫌他沒(méi)有尊嚴，群起攔阻，他還是厚著(zhù)臉皮跳進(jìn)枯井，最后當了俘虜。相比之下，殷紂王至死還真是值得敬重的，是條漢子，盡管他生前做了太多壞事，死有余辜。
梁武帝雖然決策連連失誤，喪失警惕，養虎遺患，使侯景做大，終于釀成“侯景之亂”。但最后關(guān)頭，端坐龍椅上，器宇軒昂、氣度不凡，表現出來(lái)的勇氣和鎮靜，即使帶著(zhù)虎狼之師沖進(jìn)皇宮的殺人魔王侯景，也不得不有所忌憚、小心翼翼。在當面訓斥了侯景之后，梁武帝拂袖而去，侯景出宮時(shí)，卻緊張的汗流浹背，連聲感嘆：到底是真龍天子��！盡管改變不了梁朝覆滅的命運，但梁武帝在大廈將傾之際保持的最后尊嚴，一直為史家所激賞。
泰坦尼克號面臨沉船時(shí)，許多人都保持了最后的尊嚴。男人們紛紛把逃生的機會(huì )讓給婦女和孩子，樂(lè )隊還在有條不紊地演奏，船長(cháng)仍十分鎮靜地指揮最后的工作。沒(méi)有亂作一團，沒(méi)有竭斯底里，也沒(méi)有哭天喊地，他們才是真正的紳士。他們所表現出來(lái)的最后的尊嚴，體現出了偉大的良知和教養，也代表了人類(lèi)最高的尊嚴。海底的沉船，就是他們永遠的紀念館。
最后的時(shí)刻到了，獄卒端著(zhù)毒汁進(jìn)來(lái)。此時(shí)，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底仍多種選擇：可向當局低頭，換取赦免；可跟著(zhù)學(xué)生越獄，逃得性命。但他寧可有尊嚴的死去，也不愿犧牲真理向權利低頭，更不想當個(gè)逃犯使自己名譽(yù)受損，因而他的最后一句話(huà)是：克力同，我欠了阿斯科勒庇俄斯一只雞，記得替我還上這筆債。1787年，法國畫(huà)家達維特將這神圣的一幕定格，創(chuàng )作了著(zhù)名油畫(huà)《蘇格拉底之死》，藝術(shù)還原了蘇格拉底最后的尊嚴。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�；钜畹挠袃r(jià)值，死要死得其所。我們每個(gè)人都應該有尊嚴的活著(zhù)，也有尊嚴的死去，即便是在生命的最后一刻，也要保持自己的尊嚴。就像印度詩(shī)人泰戈爾所言：“生如夏花之燦爛，死如秋水之靜美�！�
尊嚴的作文 篇2
期末考試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了486分。哎，連上一次500分也不可以嗎？我很傷心，我的努力不就白白浪費了嗎？不！我不泄氣！我相信，只要努力，人人都一定可以成功！于是，寒假到了，我就到處去網(wǎng)上查找關(guān)于初一下冊的學(xué)習視頻，認真學(xué)習，可是，今天，卻讓我遇到了一件超級讓人氣憤的事。事情是這樣的：
今天下午，一個(gè)很矮很瘦，瘦得臉色青紫的中年婦女來(lái)給我們店買(mǎi)漢堡，她在等漢堡的時(shí)候，就指著(zhù)我用很瞧不起人的口氣問(wèn)我爸：“這就是你女兒？”“是啊，你認識？”“哦，我女兒說(shuō)她認識你女兒，還說(shuō)小學(xué)和你女兒同班，你女兒小學(xué)在哪讀？”“實(shí)驗小學(xué)，四班”“哦，是啊，我女兒也在四班！”“你女兒期末考幾分？”我爸問(wèn)道�！傲倭銕追�！太高興了！那你女兒呢？”那個(gè)中年婦女問(wèn)道�！鞍�，爛死了，才四百多分！主要是我們沒(méi)在身邊，而且她放假都要幫忙做家務(wù)，做作業(yè)難免會(huì )分心！”“切，才四百多分！父母在不在身邊又沒(méi)有關(guān)系，而且幫做家務(wù)有什么了不起的？考了個(gè)四百多分還去城市讀干什么？直接回來(lái)打工還差不多！”我聽(tīng)了非常生氣，大喊道：“你以為你女兒考了個(gè)六百多分就很了不起了？國家有規定考不上六百分就不能去城市讀嗎？��！我們年段第一名考了六百八十多分，他爸也沒(méi)有到處吹噓說(shuō)自己兒子怎么那么厲害！你呢？自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了？人人都有尊嚴，請你放尊重點(diǎn)！我們宿舍比你女兒棒的人也沒(méi)有這么囂張，你囂張個(gè)屁！”（我當時(shí)很生氣，也沒(méi)有顧慮到會(huì )怎么樣）她以為別人沒(méi)有尊嚴，只有她有！
尊嚴的作文 篇3
什么是尊嚴？那便是尊重，尊重自己，尊重他人，這樣才是尊嚴！
尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線(xiàn)，那究竟怎樣做才會(huì )有尊嚴呢？首先要尊重自己，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，不是妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的'砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑�！痹诖笫谴蠓敲媲�，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(cháng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對勸降，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！眲⒑m面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來(lái)，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置于自已的一切利益之上的。
其次，就是要學(xué)習尊重他人，雖然他們在你前進(jìn)的道路上提出過(guò)批評與指責甚至是用盡心術(shù)，可是仍然要感謝他們，因為他磨練了我們的心智；感謝欺騙我們的人，因為他增進(jìn)了我們的見(jiàn)識；感謝遺棄我們的人，因為他教導了我們應自立；感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的能力；感謝斥責我們的人，因為他助長(cháng)了我們的智慧；感謝藐視我們的人，因為他覺(jué)醒了我們的自尊；感謝誣陷我們的人，因為他啟示了人類(lèi)紛爭；感謝理解我們的人，因為他讓我們懂得了善惡人身；感謝我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人使我們的生命不再孤單；感謝我們的敵人，讓我們認識自己和看清別人！
讓我們尊重自己，尊重他人吧！這樣我們活著(zhù)才會(huì )有尊嚴！
尊嚴的作文 篇4
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無(wú)憂(yōu)，并且順利的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在其成長(cháng)過(guò)程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也常見(jiàn)報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者來(lái)訪(fǎng)，問(wèn)其怎樣感謝資助人？誰(shuí)料此人語(yǔ)驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽(yù)，我們之間是平等的了�！�
一聽(tīng)，此人言語(yǔ)似乎有忘恩負義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來(lái)，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長(cháng)的過(guò)程中，應該要感謝富豪的幫助，但媒體的過(guò)分的報
道使得這個(gè)孩子處處感到壓抑，時(shí)時(shí)感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個(gè)醒，在宣傳某事時(shí)，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當我們把同情和美當作美德而大加贊揚和宣傳的同時(shí)，應該認真地，設生處地地去考慮一下被助者的心情。
所以，當我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛(ài)心的時(shí)候千萬(wàn)別忘了人的尊嚴最重要！
尊嚴的作文 篇5
1、挪威音樂(lè )家比爾撒丁，年青時(shí)在外地求學(xué)，因身無(wú)分文，在街上拉起了提琴。有一個(gè)人鄙夷地將錢(qián)扔在他的腳下，他看了看后彎下腰拾起遞給對方：“先生，您的錢(qián)丟在了地上了�！蹦侨私舆^(guò)錢(qián)，重新扔在他的腳下，傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”比爾撒丁鞠了個(gè)躬：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您撿起�，F在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”
2、不為五斗折腰
陶淵明胸有高情逸志：“豈能為五斗米而向鄉里小兒折腰�！奔慈辙o官歸穩，再不出仕。
3、1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規矩：休息時(shí)一律列成4隊離開(kāi)車(chē)間。 唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子孫天帥，金珍仙一遍遍地命令他，金珍仙的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著(zhù)。小伙子說(shuō)：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴的中國人！” 只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴。
4、吉鴻昌：“我是中國人！”
為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來(lái)一塊木牌，用英文在上面寫(xiě)上：“我是中國人！”
分析：“我是中國人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國弱而恥辱，不因國破而逃亡，這既維護了祖國的尊嚴，又維護了個(gè)人的尊嚴。
5、不吃嗟來(lái)之食
春秋時(shí)齊國連年災荒。有個(gè)叫黔敖的富戶(hù)在路邊設了一個(gè)粥攤來(lái)周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著(zhù)臉，拖著(zhù)鞋子，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥�！眮�(lái)人抬眼看著(zhù)黔敖說(shuō)：“我因為不吃嗟來(lái)之食才落到這樣的地步�！闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。
分析：不吃嗟來(lái)之食的故事流傳千古，激勵著(zhù)無(wú)數后人，體現了中華民族的骨氣。
6、貝多芬拒演
有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現了大名鼎鼎的音樂(lè )家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門(mén)，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過(guò)由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過(guò)去有的是，現在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)！”
7、中國留美女學(xué)生曲小雪維護人格和祖國尊嚴的故事
8、程硯秋拒絕為日本人演出
抗日戰爭時(shí)期，日本特務(wù)機關(guān)企圖強迫在北京的京劇界捐獻飛機義演，著(zhù)名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當即拒絕說(shuō)：“我不能給日本人唱義務(wù)戲，叫他們買(mǎi)飛機去炸中國人�！背坛幥锷钪毡镜蹏髁x者的兇殘，擔心自己的拒演連累別人，于是他不卑不亢地說(shuō)：“獻機義演的事，我程某人寧死在槍口下也決不從命，請轉告日本人，不要找梨園同行的麻煩�！北憩F出了崇高的民族氣節。
9、朱自清不吃美國“救濟糧”
“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍.”朱自清一身重病，寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟糧”，表現了中國人的骨氣。
分析：貪賤不能移的骨氣在朱自清身上體現得淋漓盡致。不吃美國“救濟糧”不僅是高貴人格的表現，更是國格的表現。
10、喬丹只做美國貨廣告
籃球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要了美國的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是“做廣告從來(lái)只做美國貨”，因為，座駕事件與“尊嚴”息息相關(guān)。
11、伯夷叔齊不食周粟情愿餓死
12、晏子使楚
一次，晏子出使到楚國去，楚國國王知道晏子的個(gè)子很矮，就想捉弄他。楚王命人在城墻的大門(mén)旁邊又開(kāi)了個(gè)小門(mén)，請晏子從小門(mén)進(jìn)去。 晏子知道楚王要戲弄他，嚴詞加以拒絕。他說(shuō)，“到了狗國，才走狗洞，我現在是出使楚國，不應該走狗門(mén)�！� 招待晏子的官員聽(tīng)他這么一說(shuō)，只好請晏子從大門(mén)進(jìn)去。晏子進(jìn)去以后，就拜見(jiàn)楚王。楚王故意問(wèn)：“是因為齊國再沒(méi)有別人，才派你來(lái)的嗎？” 晏子回答說(shuō)：“齊國的人多極了，僅都城就有上百條街道，人們把衣袖舉起來(lái)，就可以遮住太陽(yáng)；人們甩掉汗水就象下雨一樣。 楚王接著(zhù)問(wèn)：“既然如此，那么為什么派你出訪(fǎng)呢？” 晏子不慌不忙地回答：“我們齊國派使節出訪(fǎng)很有講究，對那些精明能干的的人，就派遣他們出使那些道德高尚的國家；對那些愚蠢無(wú)能的使臣，就派他們出使那些不成器的國家。我是使臣中最愚蠢、最無(wú)能的人，所以就派我出使楚國來(lái)了�！标套拥脑�(huà)使本打算要戲弄他的楚國君臣們面面相覷，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
13、旭日陽(yáng)剛、西單女孩
14、俄羅斯文豪屠格涅夫遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒(méi)找到一分錢(qián)。見(jiàn)乞丐的手高高地舉著(zhù)，他握著(zhù)乞丐的手說(shuō)：“兄弟，實(shí)在對不起，我忘了帶錢(qián)出來(lái)�！逼蜇ち髦�(zhù)淚說(shuō)：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線(xiàn)上就已經(jīng)讓我感激不盡了�！保ňS護他人尊嚴）
15、美國石油大王哈默，曾是一個(gè)落難者。一天，他和一群人來(lái)到一個(gè)小鎮上。鎮長(cháng)給每個(gè)人發(fā)了食物。哈默卻說(shuō)：“您這有活干嗎？我干完活再吃您的飯�！辨傞L(cháng)說(shuō)：“沒(méi)有�！惫D身要走。鎮長(cháng)說(shuō)：“年輕人，愿意到我的農場(chǎng)干活嗎？”于是，他留了下來(lái)。二十年后成為著(zhù)名的實(shí)業(yè)家。
尊嚴的作文 篇6
那天是星期五，放學(xué)比平時(shí)早，媽媽接我的時(shí)候說(shuō)：“兒子，今天我允許你去吃一次麥肯基�！薄巴�！”我興奮得大叫起來(lái)，忙問(wèn)媽媽?zhuān)敖裉焓鞘裁春萌兆友�？”要知道，以前媽媽是從�?lái)不讓我吃麥肯基的。媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我腦袋說(shuō)：“小傻瓜，今天是你生日呀！”喔，我竟然連自己的生日都忘記了。
我一路小跑迫不急待地來(lái)到步步高超市旁的麥肯基店，卻發(fā)現店門(mén)前有幾個(gè)小乞丐。其中有一個(gè)小乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，黃黃的小臉，薄薄的嘴唇，鼻子有點(diǎn)翹，怯生生伸出一個(gè)破碗，向一個(gè)男青年乞討。那們男青年顯得很不耐煩，大吼道：“滾開(kāi)！”一把推開(kāi)小乞丐，頭也不回地向前走去。小乞丐委屈得差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。
我看在眼里，記在心里。進(jìn)店后，買(mǎi)了一個(gè)最?lèi)?ài)吃的漢堡和一瓶可樂(lè )，捧著(zhù)就往外走。媽媽驚奇地說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀，小饞貓也變斯文了？”媽媽沒(méi)想到，我走出店門(mén)，卻把剛買(mǎi)的吃的全部放進(jìn)小乞丐的破碗中。小乞丐顯然驚喜萬(wàn)分，一連說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝！”，可我心里一點(diǎn)也高興不起來(lái)。接著(zhù)又走來(lái)一個(gè)大姐姐，小乞丐又遞上了破碗，大姐姐從皮包里掏出了伍元錢(qián)，放進(jìn)他的碗里，小乞丐又感激地說(shuō)了幾聲“謝謝！”一直目送那位大姐姐走遠，看來(lái)天下還是好人多啊。
回家的路上，我邊走邊想，這些和我年紀差不多的小乞丐，本應該和我一樣在教室里讀書(shū)，穿著(zhù)漂亮的衣服，可是因為家里窮而淪為乞丐。所以我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后盡我最大的努力幫助那些貧窮地方的孩子們，為國家做貢獻。
尊嚴的作文 篇7
翻開(kāi)成長(cháng)相冊，里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì )我一個(gè)道理：什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫(xiě)。
自尊，是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標志，是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴的人絕不會(huì )是丑陋的，因為自尊能讓美麗成為永恒。
在我9歲那年，我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí)，一位衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里，卻不去乞討。我想，這個(gè)人肯定很奇怪。
這時(shí)，有個(gè)人走了過(guò)去，那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián)，我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟，然后就走了�？蓱z人看了，撿起錢(qián)向他跑過(guò)去，說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了�！蹦莻�(gè)人沒(méi)有理他，可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō)：“這是我的施舍，怎么，不要?”可憐人對著(zhù)他大聲地說(shuō)：“是，我沒(méi)錢(qián)，但我有尊嚴。就算你要施舍，能彎下腰來(lái)放在我面前，而不是丟!”
“一個(gè)乞討者，也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì )彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大，周?chē)娜硕纪?zhù)他們。
這時(shí)，有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái)，對著(zhù)那位先生說(shuō)：“你太過(guò)分了!”來(lái)往的人也都紛紛指責他。那位先生無(wú)奈地說(shuō)：“對不起，我錯了�！闭f(shuō)完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他，他對我說(shuō)了聲謝謝。我對他說(shuō)：“我也要謝謝你，是你讓我明白了，什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫(xiě)�！蹦俏豢蓱z人對我笑了笑。
在我成長(cháng)的路上發(fā)生了很多事，我也明白了很多道理。但這一件事，讓我久久不能忘卻。
尊嚴的作文 篇8
琳琳是一個(gè)初一的學(xué)生，他家境貧寒，衣衫襤褸，長(cháng)相丑陋，成績(jì)還很差，整天在學(xué)校里游手好閑。所以，班里的同學(xué)都不喜歡他。一見(jiàn)他就紛紛躲開(kāi)，而琳琳卻不當一回事。老師總是在辦公室語(yǔ)重心長(cháng)地勸導琳琳要好好學(xué)習，但琳琳卻拿老師當唱戲的，自己嘴里還哼著(zhù)歌。
琳琳是個(gè)單親的，他的媽媽因為覺(jué)得爸爸太窮酸，跟著(zhù)別人跑了。所以就只剩下爸爸來(lái)照顧琳琳。爸爸住著(zhù)幾十平方米的小屋，而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭，每個(gè)月只能拿到九百元。還要干許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著(zhù)爸爸給他買(mǎi)點(diǎn)好東西。
有一次，琳琳的爸爸因為工傷手骨折了，所以下崗了。但琳琳要交學(xué)費。而琳琳爸爸和鄰居家關(guān)系很好，并且鄰居家還很富有。于是琳琳爸爸去向鄰居家借錢(qián)。但是，鄰居有個(gè)要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。
當天，琳琳爸爸說(shuō):“兒子，走，去向鄰居借錢(qián)�！绷樟瞻职忠话牙×樟兆呦蜞従蛹�。但走到鄰居家門(mén)口，琳琳突然說(shuō):“爸，我不去，他肯定是要笑話(huà)我的�！绷樟瞻职忠话驼啤芭尽钡囊宦暽仍诹樟盏哪樕�，說(shuō):“不行，你必須去！”鄰居把門(mén)打開(kāi)了，臉色有點(diǎn)嚴肅，對琳琳說(shuō):“你要尊嚴，你爸爸就不要尊嚴了嗎，聽(tīng)說(shuō)你整天在學(xué)校里游手好閑，而你爸爸呢？天天都在拼命的干活供你上學(xué)，你就這樣報答他的嗎？”琳琳聽(tīng)了，臉上羞紅的像一個(gè)蘋(píng)果垂下了頭。
如今，琳琳考上北京師范大學(xué)，但他還是忘不了鄰居的那句話(huà)。
人只有對生活負責，才能對的起自己的尊嚴！
尊嚴的作文 篇9
尊嚴是什么？它是你通往成功的路；尊嚴是什么？它是你開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙；尊嚴是什么？它是在你迷路時(shí)的向導……
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？以前英國殖民者到達了一個(gè)小島，他們把島上的居民當成牛羊看待，常常騎到他們背上，有一天，年輕的首領(lǐng)再也忍不住了，當一個(gè)英國人騎到他的背上時(shí)，他猛地把他摔倒在地，并用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的族人永不彎腰！”殖民者把實(shí)物和金錢(qián)放到地上，他視而不見(jiàn)。從此，他的民族是世界上唯一不肯“屈腰”的民族。
把這位年輕首領(lǐng)的精神，向某些人一比，簡(jiǎn)直比他好無(wú)數倍。因為他欺軟怕硬，他受到老師的批評之后不但不慚愧，還嬉皮笑臉，這兩者，你愿意做哪個(gè)？
我相信，只要你有尊嚴，便能有一個(gè)燦爛的明天！
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