- 相關(guān)推薦
自由在誰(shuí)手中700字作文
我托著(zhù)下巴，苦苦地思索著(zhù)數學(xué)題，嘴里嘟囔著(zhù)：“學(xué)習學(xué)習，這是自由的生活嗎？自由是掌握在家長(cháng)手里的嗎？”
表面上看，我們每個(gè)人都是陽(yáng)光活潑的，可又有誰(shuí)明白，誰(shuí)會(huì )明白我們學(xué)生心目中所渴望的自由呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我真想生活在父母兒時(shí)。
我幻想起爸爸童年時(shí)的自由。
陽(yáng)光映照著(zhù)人們的臉，白云興奮地看著(zhù)孩子們興奮的面。爸爸帶領(lǐng)著(zhù)各個(gè)男生走出校門(mén)，指著(zhù)前方的柳樹(shù)，說(shuō)：“來(lái)，我們比跑步，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏(yíng)！”“好！”所有人大叫。一個(gè)男孩摩拳擦掌，眉飛色舞地喊：“三——二——開(kāi)始！”說(shuō)著(zhù)便一溜煙地跑向終點(diǎn)�！昂冒�，居然騙人，來(lái)。我們一起追上他！”另一個(gè)人說(shuō)。跑著(zhù)跑著(zhù)，跳著(zhù)跳著(zhù)，個(gè)個(gè)氣喘吁吁。有的躺在地上，有的死不甘心似的拼命跑，唯有爸爸與朋友小東爬上旁邊的大榆樹(shù)，坐在粗壯的樹(shù)枝上遙望著(zhù)前方。
自由掌握在爸爸手上，他自由自在地玩耍著(zhù)。
我趴在桌上，一遍又一遍的遐想，我真希望拋掉自己拘束的生活。
七點(diǎn)了，我被媽媽叫醒，開(kāi)始了無(wú)聊的新的一天�！皨寢�?zhuān)蚁肴バ燧W家玩�！蔽矣闷蚯蟮难凵裢�(zhù)媽媽。媽媽抬起頭看著(zhù)我，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“不——行，你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，去玩什么呀！”我失望地“哦”了一聲，便寫(xiě)起了作業(yè)。下午三點(diǎn)，我寫(xiě)完了作業(yè)，像找到了救星似的。于是，我滿(mǎn)懷信心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易鐾曜鳂I(yè)了，可以出去玩了吧�！眿寢屒埔膊磺莆�，說(shuō)：“不行，去讀英語(yǔ)吧，讀完英語(yǔ)去看課外書(shū)，看完書(shū)你就能去玩了�！蔽蚁駛�(gè)泄了氣的皮球，無(wú)神地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦中回想著(zhù)“不行”。
我的自由掌握在家長(cháng)手中，似乎我用自己的自由，換來(lái)了媽媽一句冷冷的“不——行”。
自由應該在誰(shuí)手中？我們應該向往那種生活？我真想告訴媽媽陶行知說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育�！�
【自由在誰(shuí)手中700字作文】相關(guān)文章：
命運在誰(shuí)手中07-29
自由把握在自己手中作文05-15
命運在誰(shuí)手中高一作文06-08
是誰(shuí)偷走了我的自由作文08-30
誰(shuí)，折斷了自由飛翔的翅膀！07-29
是誰(shuí)偷走了我的自由高三作文06-07
時(shí)光的手中作文12-02
手中的幸福作文07-17