【精選】自由的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的自由的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　蒲公英，白白的絨球，人們都會(huì )把它摘下來(lái)用力地一吹，一顆顆種子就會(huì )像飛機上跳下來(lái)的傘兵，能自由地飛翔……說(shuō)到這里，我想到我的同學(xué)——黃佳銘，平時(shí)我都叫他“小佳”，他就像一顆自由的蒲公英。

　　小佳的頭圓圓的，像個(gè)保齡球，他的眼睛大大的，而且非常敏捷，高高的鼻梁，大大的耳朵，還有一張大嘴巴，吃午飯時(shí)，每次都是他先吃完。他的頭發(fā)梳得一絲不亂，身高一米三，很瘦，別人看了都說(shuō)他顏值高。

　　我校的`乒乓球球館在五樓，上面一共有19臺乒乓球桌，我和小佳經(jīng)常去上面參加比賽�；@球的點(diǎn)面，白色的線(xiàn)條和漆黑的球王，非常專(zhuān)業(yè)。

　　小佳的夢(mèng)想是成為一名世界乒乓球冠軍，所以他經(jīng)常會(huì )找我練習。但是他打不贏(yíng)我。他的動(dòng)作非常標準，拉抽、抽、拉等技術(shù)他都會(huì )，反抽也會(huì )，進(jìn)攻十分厲害。他平時(shí)和我打乒乓球時(shí)，首先跳一跳熱身，然后拿起球拍開(kāi)始比賽。一會(huì )拉上來(lái)，往后退一步，又反抽，往后再退，而且還要一跳一打，這樣接球更準確。他打乒乓球時(shí)，還經(jīng)常會(huì )露出笑容，別人贏(yíng)了他也不會(huì )傷心，別人都說(shuō)他活潑開(kāi)朗。

　　有一次，他因為打球把手拉傷了，可他從不會(huì )放棄自己想做的事，于是他從醫院來(lái)到學(xué)校，繼續參加乒乓球訓練，就像中國的馬龍一樣，帶傷獲得了世界乒乓球錦標賽的冠軍。雖然他不是冠軍，但是它會(huì )為了自由的夢(mèng)想奮力拼搏。小佳的精神真值得我學(xué)習。他曾經(jīng)告訴我：“只要自己有夢(mèng)想，就得努力地去實(shí)現，難道不對嗎？”我回答：“你說(shuō)得對，我要向你好好學(xué)習�！�

　　小佳，我祝你像蒲公英一樣自由——自由地飛翔，自由地實(shí)現你世界乒乓球冠軍的夢(mèng)想！

自由的作文 篇2

　　黑暗，一片黑暗。我沉寂在這暗無(wú)天日的洞穴已有千日。但是有一天，一絲亮光竟滲透進(jìn)來(lái)，我詫異了。不知何時(shí)，石壁上竟出現了一個(gè)小孔，我心中升起了一絲光明——那是對自由的渴望。

　　于是，我日日夜夜用我那孱弱的身軀拍打著(zhù)厚厚的石壁。起初，小孔變成了小縫，接著(zhù)，小縫成了小洞。終于，當我不知多少次撞擊后，我聽(tīng)見(jiàn)了“咔嚓”一聲。那一絲光亮已不再單薄，開(kāi)始有絲縷的陽(yáng)光泄了進(jìn)來(lái)——我知道，我，自由了！

　　沖破束縛的我歡呼著(zhù)，我對這個(gè)豐富多彩的世界充滿(mǎn)好奇。

　　我在一片綠色上輕快的蹦跳著(zhù)，不時(shí)會(huì )有幾只小生靈來(lái)光顧我，從它們口中我的知——我叫“泉”。

　　一路上，我見(jiàn)到了奇異的花草，活潑美麗的小生靈們以及各種我從未見(jiàn)過(guò)的新奇景象。

　　就在滿(mǎn)意現狀，準備定居在森林時(shí)，一陣“嘩嘩”的聲音吸引了我，這聲音和我發(fā)出的聲音很像，但卻比我清脆、明亮。

　　在好奇心的驅使下，我靠近了它、了解著(zhù)它，最后我和它交融在了一起。至此，我又有了一個(gè)新名字——“溪”。

　　變成溪的我更加生機勃勃。我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量、斗志昂揚。我很快便穿過(guò)了森林，迎接我的是一片片金黃的田野。

　　風(fēng)兒一吹，那金色的麥浪也舞動(dòng)起來(lái)，我又有了新的感受——溫暖、祥和。

　　每天，幾個(gè)面色紅潤又樸實(shí)的人都會(huì )帶著(zhù)一個(gè)木桶來(lái)光顧我（我也樂(lè )于給予）。他們總是滿(mǎn)載著(zhù)我的清甜，哼著(zhù)不著(zhù)調的譜離去。我心想：這寧靜質(zhì)樸的生活也挺美好的。

　　當我再次想駐足時(shí)，幾個(gè)和我差不多的兄弟姐妹們推搡著(zhù)我，使我不得不向前奔去。我念念不舍的.望瞭望那金色與美好之地。當我轉身離去時(shí)已不再是那個(gè)富于春秋的“溪”了�，F在的我是更加沉穩而堅韌的——“河”。

　　我日夜不歇的奔騰著(zhù)，周?chē)�的景物快速的流逝與變化著(zhù)。綠色漸退，灰意漸濃。我進(jìn)入了一座鋼鐵森林。它帶給了我許多驚喜與新奇但更多的卻是災難。我被那些可惡的人類(lèi)當成垃圾桶，他們將污穢源源不斷的帶給我，我已不再清澈、快樂(lè )。我渾身散發(fā)著(zhù)令自己也要作嘔的惡臭，我痛苦的閉上了晦暗的眸子，這個(gè)世界在我看來(lái)變的和開(kāi)始一樣——暗無(wú)天日、充滿(mǎn)死寂。

　　此后的很長(cháng)一段時(shí)間里，我都在漫無(wú)目的、渾渾噩噩的前進(jìn)。我現在只能祈禱：希望時(shí)光能沖淡一切吧！就這樣，我昏睡過(guò)去……

　　本能的驅使下我依在向前，一直流啊，流……

　　當我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我竟同往常一樣清純、富有生機。我不禁激動(dòng)得“手舞足蹈”。好一會(huì )我才冷靜下來(lái)，我環(huán)顧四周：沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有人，也沒(méi)有噩夢(mèng)般的鋼鐵森林，有的只是那一望無(wú)際的蔚藍。

　　我驀然間明白了什么，隨即淡淡一笑——我不需要再前進(jìn)了，我終歸走到了路的盡頭，我完成了使命也找到了屬于自己的歸宿。

　　至此，我明白自己想要的是自由……

自由的作文 篇3

　　有人說(shuō)在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說(shuō)得是對的，因為有個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天，也就是沒(méi)有限制的，所以，有時(shí)，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥(niǎo)，它們的自由是我們所不能體會(huì )到的，它們能夠在無(wú)邊際的`天空中冒險，生存，是最快樂(lè )的，這或許就是小鳥(niǎo)為什么總會(huì )在枝頭歌唱的原因了，因為它們快樂(lè )，自由，一生都在享受人生最大的樂(lè )趣。要是認真比較起來(lái)的話(huà)，可能最幸�？鞓�(lè )的是雄鷹，它們除了跟小鳥(niǎo)一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無(wú)人問(wèn)津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠的地方去，都是我們所不能想象得到的。

　　我們在爭求自由的過(guò)程被稱(chēng)為叛逆，我們不過(guò)是想要有一點(diǎn)自由，想要一點(diǎn)屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎上完成的，沒(méi)有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著(zhù)一望無(wú)際的大海，失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線(xiàn)，凡超越這條底線(xiàn)就是我們所不想要的拘束了。有人說(shuō)，難道現在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學(xué)校，是社會(huì )，是他們一直在拘束著(zhù)我們，所以，我渴望自由，想要自由。

　　自由要靠別人的給予，也需自己去創(chuàng )造。自由，說(shuō)的就是我們能夠自己自由的抉擇。

自由的作文 篇4

　　麻雀是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，雖然它們長(cháng)得不是十分美麗，但我還是很喜歡它們的。由于我對它們不太了解，總認為它們和其他鳥(niǎo)兒一樣可以家養，但有一次發(fā)生的事使我改變了這一看法。

　　記得在小學(xué)四年級暑假，我去找同學(xué)玩，剛一出門(mén)，就發(fā)現路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過(guò)去，麻雀一轉身，本以為它要飛走，可它卻沒(méi)有，只是用一種驚恐的目光看著(zhù)我。好奇怪，我走過(guò)去，把它拿起來(lái)一看，原來(lái)是翅膀受傷了，飛不起來(lái)了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著(zhù)，翅膀亂撲，竭力地要從我手中逃走。我不管這些，把它拿回家，讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了，忙給它包扎、喂食，邊照顧還邊說(shuō)：“一定是被哪個(gè)小孩的彈弓打傷的！”在我們全家人的精心照顧下，過(guò)了幾天，這只麻雀傷好了，又可以飛了。

　　媽媽叫我把它放了，我不；姥姥勸我把它放生，我也不。這幾天，我對這只麻雀已經(jīng)有了很深的感情，怎么舍得把它放了呢？我找來(lái)一個(gè)籠子，把它關(guān)在里面，給它水，喂它食，甚至上網(wǎng)查閱麻雀愛(ài)吃什么�？墒�，它卻不像前幾天那樣領(lǐng)情了，不吃不喝的。媽媽說(shuō)：“麻雀這是想家了，還是把它放了吧�！笨晌揖筒�。誰(shuí)知過(guò)了兩天，這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷，趕緊把它放了出來(lái)，可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去，沒(méi)想到一下子撞死了。后來(lái)，這只麻雀被姥姥埋了起來(lái)。

　　很久以來(lái)我都不明白，我喂它好吃的'，它為什么不吃？它為什么在籠子里亂撞？它為什么一定要出去？現在我終于明白了，麻雀是向往自由的，窗外那湛藍湛藍的天空才是它真正的家園。

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