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我渴望自由作文

時(shí)間:2025-06-18 16:16:05 藹媚 自由 我要投稿

我渴望自由400字作文(精選40篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我渴望自由400字作文,歡迎閱讀與收藏。

我渴望自由400字作文(精選40篇)

  我渴望自由作文 1

  我渴望自由,但卻在一件事突出我的情感,夜是那樣靜,月又是那樣暗淡,以往的那些調皮的星星也不知去了哪里。那是一個(gè)星期天,我認認真真地完成了各科作業(yè),剛捧起課外讀物準備一飽眼福,這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我正在看課外書(shū),那本來(lái)慈祥的目光變兇了,一把奪過(guò)我心愛(ài)的課外書(shū),扔出了幾丈之外,又指著(zhù)我說(shuō):“一天到晚就知道看課外書(shū),單語(yǔ)文好有什么用?還不快去吧那種數學(xué)測試第第三單元的內容全部做完!”

  這時(shí)我的心里真不是滋味兒。我真想高聲對爸爸說(shuō):“爸爸,您怎么會(huì )說(shuō)看課外書(shū)不好呢?它可以豐富我們的知識呀!您望子成龍的心切我明白,但您的教育方法對嗎?”也許您還記得上個(gè)星期二的事吧!那天考試,因為我太粗心,錯了好幾道計算題,沒(méi)有考到您滿(mǎn)意的好分數,您知道后也是給我一副令人畏懼的臉色,接著(zhù)又是一番數落,爸爸,每次考試沒(méi)考好,得到的只是您的`批評和訓斥,而我想要得到的是耐心指導和鼓勵卻從來(lái)都沒(méi)有。爸爸,您知道嗎?我渴望的是自由,我想要多一些自由的空間,多給我一些鼓勵和幫助,與一些批評和訓斥,放開(kāi)我的手腳,讓我獨立自由的發(fā)展吧!

  我渴望自由作文 2

  “自由”,是人人向往的。對于監獄里的囚犯,自由是重生的希望;對于籠子里的小鳥(niǎo),自由意味著(zhù)解脫了束縛。而面對我們這些正在成長(cháng)的孩子們,自由又是什么呢?

  自從進(jìn)入了高年級,我就像被關(guān)進(jìn)了“學(xué)習的監獄”里,失去了“自由”。大人們常說(shuō):“你們這些孩子是最幸福的了,我們小的時(shí)候,三餐的溫飽都成問(wèn)題,哪像你們,現在不愁吃、不愁穿,而且穿的'都是一身名牌!钡麄儏s不知道,我們現在就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),想飛,卻飛呀飛不高。我,是一名寄宿生,周一到周五都要住在學(xué)校里,我的大部分生活都被學(xué)校的規章制度控制著(zhù)。每天都是起床,上課,做作業(yè),睡覺(jué),這樣反復著(zhù)。我多想長(cháng)一對翅膀,然后展開(kāi)雙翅,飛出校園,在天空中盡情的翱翔,自由自在,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有考試,陪伴我的只有藍天和白云,但這只是幻想。到了周五,我們放學(xué)回家了,但是并沒(méi)有意味著(zhù)我們“重獲自由”,雖然我們在家里有爸爸媽媽照顧著(zhù),可以吃飽,穿暖,但是在家里不僅要完成老師布置的作業(yè),還要完成媽媽買(mǎi)的額外作業(yè)以及要去補課。有時(shí),我想,我寧可少一點(diǎn)幸福、少一點(diǎn)吃穿來(lái)?yè)Q取我的“自由”,寧可成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性,和那不受拘束的生活深深地吸引了我。

  我渴望自由,也向往自由。但是我知道,如果現在自由了,那么長(cháng)大以后,我將會(huì )一事無(wú)成!

  我渴望自由作文 3

  我整日沉在題海之中,埋在書(shū)山之下,對著(zhù)那一排排沒(méi)有末尾的書(shū),有時(shí)也會(huì )想入非非。爸爸媽媽正在床上休息!拔乙怂麄儾环乐,來(lái)一次閃電行動(dòng)!蔽野迪耄嚎煲晒α,誰(shuí)知媽媽冒出一句:“怎么又喝水呀!甭(tīng)到這聲音,我連忙把身子縮回去,過(guò)了一會(huì ),媽媽端著(zhù)一杯茶水走進(jìn)來(lái),放下后又出去了。

  我做好了第二次的行動(dòng)。

  我悄悄走到“界線(xiàn)前”,伸出腿,跨出了“界線(xiàn)”,我忍不住內心的激動(dòng),勝利正向我招手呢!我閃電般的'沖向門(mén)外,不料被媽媽發(fā)現:“站住,又想出去玩!辈恢裁磿r(shí)候,爸爸也出來(lái)了!拔揖椭滥憧傁胪,如果能去重點(diǎn)中學(xué),讓你玩個(gè)痛快”我又在媽媽的嘮叨下,爸爸的勸告下;氐搅宋业乃饺恕袄畏俊,重新開(kāi)始了我的打坐,因為只有這樣才能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),才能讓爸爸如愿以?xún),才能做媽媽的乖女兒?/p>

  望著(zhù)窗外的小鳥(niǎo),我知道它們沒(méi)有任何煩惱,那悅耳的歌聲中充滿(mǎn)了歡樂(lè ),我不愿在做籠中之鳥(niǎo)了,我想得到自由,哪怕是學(xué)習之余的幾分鐘。

  我要大喊一聲:“我要自由”。

  我渴望自由作文 4

  冬天的大樹(shù),渴望長(cháng)出新的枝條;南飛的大雁,渴望溫暖的春天;孤獨的孩子,渴望親人的陪伴。而我,渴望自由。

  一天早晨,我正在睡大覺(jué)。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒:”葉杭甜,起床了!趕緊寫(xiě)作業(yè)!“我迷迷糊糊地看了一下手表,才7點(diǎn)!這下我清醒了不少,大聲喊道:”才7點(diǎn)呀!“”對,早上看書(shū)是最好的,知道嗎?是對你好的!皨寢尷碇睔鈮训卣f(shuō)。

  我心不在焉地看著(zhù)語(yǔ)文書(shū),連書(shū)都拿反了。媽媽仿佛長(cháng)了千里眼似的,突然出現在我面前說(shuō):”你這叫看書(shū)嗎?書(shū)都能拿反?“嚇得我再也不敢開(kāi)小差了。好不容易看完了書(shū),媽媽又說(shuō):”去寫(xiě)作文!熬瓦@樣,我一個(gè)上午都在學(xué)習。等我寫(xiě)完,已經(jīng)到吃午飯的'時(shí)候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩,就可憐兮兮地跟媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)蚁氤鋈ネ,可以嗎?“”你作業(yè)做完了嗎?練字練了沒(méi)?這么多作業(yè)沒(méi)做完還想出去玩?沒(méi)門(mén)!“聽(tīng)著(zhù)媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣,我傷心極了!

  為什么小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔,而我卻不能有一丁點(diǎn)自由呢?

  我渴望自由!

  可以跳躍空間限制,另外舉例說(shuō)明自己因被限制自由的不快樂(lè )。多多使用修辭,使文章更具活力。

  我渴望自由作文 5

  看著(zhù)籠中一只只小鳥(niǎo),用小巧的黑眼睛帶著(zhù)渴望的眼神,望著(zhù)天空——那是它的家。我竟產(chǎn)生錯覺(jué),我仿佛變成了一只大鳥(niǎo)被關(guān)在了一間大一些的籠子里,也用一樣渴望的眼神望著(zhù)外面,真是:生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!

  我長(cháng)大了,繁重的作業(yè)、沉重的補習班任務(wù)都壓在了我身上,讓我透不過(guò)氣。我熱愛(ài)寫(xiě)作,可剛提起筆,又想起寫(xiě)完作業(yè)之后額外還要做題,之前想好的.靈感又都沒(méi)有了。除此之外,我還要認真備考,家人對我越來(lái)越高的期望,卻一次一次的讓我心驚肉跳;一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心;一次次的考場(chǎng)失意,不僅讓家人,讓我也對自己失去了信心。都說(shuō)壓力越大動(dòng)力越大,可是越來(lái)越多的壓力卻一次次的減少我為數不多的動(dòng)力。我想:如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我想多多閱讀那些我喜歡的圖書(shū),而不是整天把自己泡在練習冊與題海之中。

  一只只小鳥(niǎo)在籠子里,雖然衣食無(wú)憂(yōu),可是比起這個(gè),我想或許它們更想在森林里過(guò)著(zhù)輕松愉悅的生活,而不是在籠里一生都過(guò)著(zhù)沒(méi)有自由的生活。

  我渴望自由作文 6

  生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。自由是多么重要,而我偏偏就失去了他。

  雄鷹能在天空中展翅高飛,所以練就了一雙雄健的雙翅;豹子能在草原上自由飛奔,所以訓練了兩對強壯的雙腿。許多家長(cháng)都望子成龍,卻忽視了自由對孩子們本身的影響。

  每天放學(xué),不僅要把家庭作業(yè)做完,復習功課,還要把上周末補習班的`老師作業(yè)做完,即使是周末,也是這樣,雙休日的兩天都被三門(mén)功課給占用了,家庭作業(yè)要做完,培訓老師的作業(yè)做完,還有家長(cháng)的作業(yè)都集中在星期五和星期六上午幾個(gè)小時(shí)里,沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  我明白我是一個(gè)六年級畢業(yè)班的學(xué)生;我明白離畢業(yè)考還有幾個(gè)月,任務(wù)艱巨;我明白這次考試對我一生的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用;我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是,我想對我培訓班的老師,對我的父母傾訴:我想得到自由!我不想當一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),我不想當一個(gè)被‘‘囚禁’’在書(shū)房的‘‘犯人’’。我想當一只能在天空展翅高飛的雄鷹,我想當一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。

  自由,能使鳥(niǎo)兒的翅膀變得老練,強壯;囚禁,只能使鳥(niǎo)兒的翅膀變得麻痹,瘦弱。所以,我渴望自由。

  我渴望自由作文 7

  看見(jiàn)別人在自由自在、無(wú)拘無(wú)束的玩耍時(shí),我多么希望像他們一樣在草地上奔著(zhù)!跋褚黄ヱR兒一樣在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,仿佛回到自己的故鄉,回到自己的天地!笨墒俏覅s不行,我每天都有完成那要命的作業(yè);周末好不容易有時(shí)間還有參加各種補習班,每天都要飽受著(zhù)媽媽的念叨。每一次我想出去玩都會(huì )迎來(lái)媽媽的責罵:“你作業(yè)好了嗎,我買(mǎi)給你那幾本練習題寫(xiě)好了嗎?沒(méi)事別老想著(zhù)玩,要多學(xué)習。我和你爸辛辛苦苦養了你怎么久,花了多少時(shí)間、多少金錢(qián)給你學(xué)習,為你創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,看看人家小靈多乖多懂事,你在孩子什么時(shí)候也讓我省省心啊……”。

  我真的渴望自由,渴望在藍天白云上飛翔?释耵~(yú)兒一樣在水里歡快的游動(dòng),像小鳥(niǎo)一樣在藍天展翅。我想放下書(shū)包,放下作業(yè);放下煩惱,痛痛快快的'玩一場(chǎng)即使玩到滿(mǎn)身大汗。不用再去想那作業(yè),不用再被學(xué)習倆字絆倒,快快樂(lè )樂(lè )做自己想做的事!躺在藍天白云下的碧綠大草原上看看鮮艷的花朵,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)動(dòng)人的叫聲……

  可惜我不行因為我明白,如果現在不學(xué)習,那么以后就沒(méi)有文化就不能有好的工作。就不能跟進(jìn)社會(huì )的變化,就會(huì )毀了自己的前途。只有現在好好努力,先苦后甜才能換來(lái)一生的幸福!

  我渴望自由作文 8

  “嘰嘰嘰!蔽衣(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒的歡叫。我十分想要一只鳥(niǎo)兒陪伴我,于是就穿好衣服,拿著(zhù)捕鳥(niǎo)的網(wǎng),出了門(mén)?梢哉f(shuō)是一路順風(fēng),只見(jiàn)那鳥(niǎo)一直蹲在那里。我過(guò)去“嗖”地一聲把鳥(niǎo)兒給捉住了,并且把它抱回家。

  回到家里,我仔細地觀(guān)察這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它有白色的頭,黑色的身子,橙色的'嘴。黑溜溜的眼睛一直盯著(zhù)我,看起來(lái)非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上,讓它自己飛,它噌地一下就飛了起來(lái),不斷用身體和頭去撞擊窗戶(hù),希望能找到它飛出去的通道,飛了一圈又一圈,它實(shí)在太累了,索性就挺了下來(lái),氣喘噓噓地望著(zhù)我,好像對我說(shuō):“放過(guò)我吧,我要到大自然去!

  第二天,我放學(xué)后飛快地跑回家,想和它玩一會(huì ),可是已經(jīng)不見(jiàn)了它的蹤影。我找了很長(cháng)時(shí)間才找到了它,它鉆進(jìn)了吊燈座的里面,我一開(kāi)燈,它竟然被電死了。我很傷心,早知道這樣,我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹(shù)下。

  我知道了一個(gè)道理:所有生命都是需要自由的。我呼吁大家:以后不要再抓那些小動(dòng)物了,它們也是有生命的,它們是需要自由的!

  從此以后,我就再也沒(méi)有捉過(guò)小動(dòng)物,因為我知道了:不自由,毋寧死!

  我渴望自由作文 9

  我渴望自由。我想變成一只鳥(niǎo),在天空中自由飛翔;想變成一條魚(yú),在河里快樂(lè )地游泳;想成為.

  當我學(xué)會(huì )走路時(shí),我開(kāi)始渴望自由。我想自己走,媽媽不讓?zhuān)焯鞝恐?zhù)我的手買(mǎi)學(xué)步車(chē),怕我摔倒。她每天都站在我身邊,不讓我離開(kāi)她的視線(xiàn)。我很想擺脫媽媽的手,一個(gè)人走,但是擺脫不了媽媽的手。為什么母親不能像鳥(niǎo)兒的母親一樣讓鳥(niǎo)兒自己飛翔?

  上小學(xué)的時(shí)候,更渴望自由。要是我能自己走路回家上學(xué)就好了?吹觊T(mén)口柜子里的玩具;也可以偷偷買(mǎi)一些好吃的零食;邊走邊吃,看看路邊的美景,挺拔的大樹(shù),樹(shù)上的小鳥(niǎo),唱歌的小鳥(niǎo)……寫(xiě)字的小鳥(niǎo)……但這些都是不可能的事實(shí)。我媽每天放學(xué)都開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。我讓媽媽讓我自己去,媽媽不讓。她還說(shuō):“現在壞人多,你會(huì )被拐賣(mài),我一定要去接你!奔热晃覌屢呀(jīng)這么說(shuō)了,我就只聽(tīng)她的。

  現在我六年級了,沒(méi)有自由了。即使是寒假,我也不允許看電視,哪怕是一分鐘。我整天呆在家里埋頭做作業(yè)。作業(yè)就像無(wú)盡的.深淵。每當我快要填滿(mǎn)深淵的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了很多作業(yè)本,我就掉進(jìn)了另一個(gè)深淵。我經(jīng)?粗(zhù)窗外的外面的世界,看到樹(shù)下有很多孩子在流汗玩耍,發(fā)出笑聲,讓我很羨慕。

  嘿!為什么我不能有自由,哪怕一天一小時(shí)?

  我渴望自由作文 10

  在我的內心深處,一直有一個(gè)強烈的欲望。那是什么?“我渴望自由!”我大聲說(shuō)。

  我渴望“自由”!我知道,我的童年已經(jīng)慢慢地消逝了,隨之到來(lái)的是時(shí)時(shí)刻刻的約束:周末補習班,寒假英語(yǔ)班……你是否知道,這對于一個(gè)充滿(mǎn)童心的孩子來(lái)說(shuō),是多么的痛苦!

  我渴望“自由”!我討厭現在的周末了,因為在周末之中是各式各樣的補習班。對于連續上了五天學(xué)的我們來(lái)說(shuō),我們需要休息,我們需要“自由”。

  我渴望“自由”!我認為,玩和學(xué)習是應該相互照應的.。如果我們只知道學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的話(huà),我們就會(huì )感到學(xué)習的枯燥,學(xué)習的壓力。這樣學(xué)習效果會(huì )好嗎?

  我渴望“自由”!或許在我心中的那棵小樹(shù),早已被各式各樣的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”,或許我對未來(lái)生活的向往,早已被各式各樣的拘束破滅了。我渴望“自由”,或許藏在我們心中的自信之火,早已被拘束之水撲滅了。

  我知道,大家都是為我們好,可是我們想要的并不是現在拘束的生活,我們想要的,是天邊那輪金燦燦的朝陽(yáng),是能像天空的小鳥(niǎo)那樣自由飛行。

  我渴望“自由”!

  我渴望自由作文 11

  如果小鳥(niǎo)不能擁有自由,那它的雙翅終究只是擺設。如果火車(chē)不能擁有自由,那它將不會(huì )帶我們暢游天下。如果飛機不能擁有自由,那我們無(wú)法飛天入地。如果我們不能擁有自由,那我們將無(wú)法擁有快樂(lè )……

  自由這個(gè)話(huà)題大家對他從來(lái)不陌生,甚至可以說(shuō)得上很熟悉。我們在平常的生活當中很大可能性都會(huì )討論自由這個(gè)話(huà)題:從古至今在歷史上自由一直是人民所追求的,所向往的。在現代歲月自由是人民所向往和追求的……那現在,我們雖然是學(xué)生但是我們也渴望自由。我們渴望能夠自己獨立,渴望父母能對我們寬容一點(diǎn),放手一點(diǎn)……但是不管我們如何渴望自由,有一點(diǎn)是非常重要的。自由是擁有邊界的,如果自由沒(méi)有邊界,那自由將不會(huì )再是自由。我們眼中的.自由簡(jiǎn)單易懂,就是在藍天上遨游成為一只雄鷹那便是我們的自由了。而在法律上的自由便是做任何事都是要有底線(xiàn),都是有邊界的,自由并不是為所欲為。

  我們渴望自由,但是我們渴望的是有邊界的自由并不是那種無(wú)所束縛的自由。那將不是自由,那對于我們來(lái)說(shuō)是一層束縛,我們渴望自由,渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛翔、我們渴望自由,渴望像飛機一樣上天入地……

  我渴望自由作文 12

  我每天都無(wú)法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。

  我像一個(gè)機器人,由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人,關(guān)在牢里,無(wú)法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥(niǎo),無(wú)法飛翔廣闊的天空。

  晚上,我回到家,媽媽就對我說(shuō):“去換拖鞋,換完洗個(gè)手,去寫(xiě)作業(yè)!蔽冶緛(lái)會(huì )這么做,但被媽媽這么一說(shuō),就有一點(diǎn)不舒服。

  到了吃飯的時(shí)間,媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè),我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽?zhuān)懿荒茏屛易约杭硬搜?”我?wèn)到。

  “不行,你夾的營(yíng)養不均衡!眿寢屨f(shuō),“快吃,吃完寫(xiě)作業(yè)!

  我寫(xiě)完作業(yè),想休息一會(huì ),媽媽卻說(shuō):“先把我給你布置的作文寫(xiě)好!闭f(shuō)著(zhù),給我一個(gè)作文本。寫(xiě)完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書(shū)就睡覺(jué)。

  周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過(guò)我。

  周六早上,我還在夢(mèng)鄉中,卻被媽媽叫醒了“起來(lái)起來(lái),上古箏課啦,上完課上樂(lè )理課!鄙贤炅诉@些課吃完飯,又要去上英語(yǔ)課,英語(yǔ)課上完了,我想休息一會(huì )兒,媽媽卻說(shuō):“先把你的`作業(yè)寫(xiě)完!蔽揖蛯(xiě)了一下午作業(yè)。

  周日我又要寫(xiě)媽媽布置的作業(yè),再彈兩小時(shí)琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?

  我渴望自由,我渴望得到自由......

  我渴望自由作文 13

  或許有人會(huì )覺(jué)得童年是自由的,也有人覺(jué)得童年是沒(méi)有自由的。我比較偏向于第二種說(shuō),因為我的童年也沒(méi)有自由,我渴望自由。

  在一個(gè)明媚的周六,我想著(zhù)那美好的畫(huà)面:我和小伙伴在綠草如茵的草地上玩耍,一棵粗壯的大樹(shù),枝繁葉茂,棉花糖似的云朵在湛藍的天空上飄著(zhù)……但是幻想歸幻想,現實(shí)還是現實(shí)。這么美好的一天,我卻要安安靜靜地呆在家里學(xué)習,光想想就十分枯燥。

  到了下午,趁著(zhù)爸爸出去的時(shí)候,偷偷下樓,找到其他小伙伴一起玩耍。我們在玩貓抓老鼠,木頭人,玩得不亦樂(lè )乎。然而,美好的`時(shí)光總是短暫的,這種快樂(lè )僅僅持續了半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)過(guò)后,爸爸回來(lái)了,他發(fā)現我之后揪著(zhù)我的衣領(lǐng),像老鷹捉到了小雞,不費力氣地把我拖走,我眼睜睜地看著(zhù)朋友和我揮手告別。

  我很渴望自由,如果我變成一只動(dòng)物,那最符合我生活情況的就是一只小鳥(niǎo)了。我感覺(jué)我原本是一只自由自在的小鳥(niǎo),在天空中快樂(lè )地翱翔?墒怯幸惶,我突然被人類(lèi)抓走了,關(guān)到了一個(gè)鐵籠子里,從此被囚禁起來(lái),失去了自由。

  雖然現在的生活全部被家長(cháng)規劃好,沒(méi)有一點(diǎn)選擇權。但是我多么希望變成一只小鳥(niǎo),自由飛翔,多么希望變成一朵云,隨風(fēng)飄動(dòng)。我渴望自由。

  我渴望自由作文 14

  自由,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)幸福的詞,它代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè ),代表著(zhù)人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的.靈魂。

  每當我從窗戶(hù)中看見(jiàn)別人在玩的時(shí)候, 我就忍不住掉下眼淚,為什么他們就可以玩,而我卻不能玩!媽媽對我一向很?chē)栏,早上要做作業(yè),中午要做作業(yè),晚上要做作業(yè),一天我真是手忙腳亂,唉!我什么時(shí)候才能玩! 我記得二年級寒假因為期末考試沒(méi)考好,媽媽就罰我十幾天沒(méi)出去玩一下,做完了學(xué)校布置的寒假作業(yè),還要完成媽媽、爸爸、姑姑布置的家庭作業(yè)。

  還有一天中午,我狼吞虎咽的吃起飯來(lái),吃完了飯我準備出去玩,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到,東風(fēng)剛落,西風(fēng)又起,媽媽叫我去做數學(xué)試卷,做完數學(xué)試卷以后在做《英才考評》、《學(xué)海樂(lè )園》、《快樂(lè )練習》和語(yǔ)文試卷!翱禳c(diǎn)做,我回來(lái)之前必須做完!”媽媽說(shuō),聽(tīng)了這話(huà)我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,心想:我又不是機器人,我是人,人是會(huì )累的,我真想大聲對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)乙杂,我要玩”?/p>

  爸爸、媽媽我也知道您希望我長(cháng)大成材,我也罷希望能放開(kāi)手,讓我像一只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛翔。

  我渴望自由作文 15

  自由,是每個(gè)人所渴望的,作為一個(gè)小學(xué)生,當然我也不例外,我渴望自由!

  我,是一名小學(xué)生,天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習,汲取著(zhù)知識的甘露。但我媽媽給我報了許多興趣班,使得我忙得喘不過(guò)氣來(lái)。我知道,你是為了我好,為了我的將來(lái)著(zhù)想,但我這個(gè)年齡段不應該去報太多的興趣班,我需要休息。每個(gè)星期奔走于各個(gè)興趣班。您累,我也累。每次當我看到別的小朋友在公園里高興地玩耍時(shí),我是多么羨慕啊。我知道,興趣班或許真的能學(xué)到知識,但我真正需要的,是大自然的.知識!

  如果能給我多一點(diǎn)的自由,我將會(huì )高質(zhì)量地完成作業(yè),再去公園,體驗體驗綠色。我決不會(huì )像那些小孩兒,整日地瘋玩兒。我只會(huì )每天花十分鐘到一小時(shí)去休息一會(huì )兒,去娛樂(lè )一會(huì )兒,這個(gè)要求一點(diǎn)兒也不過(guò)分!別的小孩兒能想何時(shí)去玩兒就何時(shí)去玩兒,為什么我不能?在大自然,我能觀(guān)察各種各樣的小昆蟲(chóng),各種各樣的植物,我能在大自然中不經(jīng)意間學(xué)會(huì )許多在課本上學(xué)不到的東西!

  我渴望自由,就如花兒需要泥土,就如葉子需要大樹(shù)。給我自由吧!

  我渴望自由作文 16

  爸爸媽媽?zhuān)蚁雽Υ蠹艺f(shuō)!拔议L(cháng)大了。每一個(gè)黑暗的夜晚,我都不再害怕!卑职謰寢?zhuān)蚁雽Υ蠹艺f(shuō)!拔议L(cháng)大了。每次失敗都不再哭!笔堑,回頭看的話(huà),多年來(lái)你們一直忍著(zhù)辛苦養育我。春天般的細雨,濕潤地包裹著(zhù)我,夏天般的絲風(fēng)給我送來(lái)了涼爽的風(fēng)。冬天般的一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。你們的愛(ài)一直纏繞著(zhù)我。這么幸福的家庭,這么幸福的我,我還能期待什么?但是,媽媽爸爸,生活中的酸甜苦辣到底是什么味道呢?每當我起床刷牙的時(shí)候,媽媽都要為我疊被子。每逢星期六,媽媽一定會(huì )及時(shí)打掃我的房間。早上,爸爸必須搶在我前面,準備帶我去學(xué)校。也許在你們眼里我是個(gè)個(gè)子不高的.孩子。但是在這個(gè)時(shí)候,我多么想說(shuō):讓我自己做吧,相信我!小時(shí)候,我非常希望穿成這樣伸手,鮑勃開(kāi)口的日子,我認為那是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。但是現在我已經(jīng)長(cháng)大了。我要成為一只沖天的老鷹,去探險,品嘗大自然的奇妙。去迎風(fēng),打造更強的翅膀,找到屬于自己的明天。媽媽?zhuān)职,請相信我。沒(méi)有你們的攙扶,我會(huì )走得更好。一場(chǎng)暴風(fēng)雨不能使我害怕,任何力量都不能改變我的爭吵。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?不經(jīng)歷艱難的事情,怎么能成功;爸爸媽媽?zhuān)砰_(kāi)你的手!讓你自由飛翔!

  我渴望自由作文 17

  自由,這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是多么的遙遠,想要去擁有它,卻怎么也觸碰不到。

  從小時(shí)候起,爸爸媽媽就無(wú)時(shí)無(wú)刻地盯著(zhù)我,把我的課余時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,生怕我有一刻閑著(zhù)似的。所以,每當我坐在窗邊寫(xiě)作業(yè)時(shí),那些鄰居家的小孩的.笑聲每時(shí)每刻地纏繞著(zhù)我,使我每一刻都不得安寧。所以我特別渴望自由,渴望有一天能像鳥(niǎo)兒一樣去藍天下盡情地翱翔。

  每個(gè)星期天的到來(lái),是每個(gè)孩子的幸福日,卻是我的災難日。早晨,當公雞還沒(méi)打鳴時(shí),當我還鉆在舒服的被窩里做著(zhù)美夢(mèng)時(shí),又被爸爸媽媽從被窩里無(wú)情的拽了起來(lái),我的美夢(mèng)又破滅了!翱烊ケ痴b課文!”“今天不是星期天嗎?難道還不能休息嗎?”我有點(diǎn)沮喪!安恍芯褪遣恍!”哎,沒(méi)辦法,只好跟我的床說(shuō)拜拜了,小學(xué)五年級結束了,離上初中又近了一步,爸爸媽媽也看得更緊了。我天天得背著(zhù)仿佛有千斤重的書(shū)包在各個(gè)輔導班中奔來(lái)跑去,連休息一下下的時(shí)間都沒(méi)有。

  我多么想變成一只小鳥(niǎo),這樣就可以在藍天底下盡情地翱翔,我多么想變成一朵白云,這樣就可以在藍天底下飄蕩。我,渴望自由……

  我渴望自由作文 18

  柳木編成的緊質(zhì)鳥(niǎo)籠,玲瓏可愛(ài)的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線(xiàn)條,還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會(huì )贊嘆:“多么精致的鳥(niǎo)籠!”我就住在這鳥(niǎo)籠。

  我是一只金絲雀。

  我是一只被囚禁的金絲雀。

  我歌唱,婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟,輕輕的聲線(xiàn)傳出幽幽的思念!

  眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的.森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然的懷抱里,在自由的夢(mèng)想里。我要在每一片樹(shù)葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。

  我要在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽(yáng),在林間與伙伴嬉戲;迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,多么充實(shí)的生活!展開(kāi)翅膀,飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥(niǎo)籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥(niǎo)籠中。鳥(niǎo)籠外,幾雙人類(lèi)的眼睛盯著(zhù)我,還有一對閃著(zhù)綠光的黑貓的貪婪眼睛!

  我要飛!要自由!沖破鳥(niǎo)籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!

  我渴望自由作文 19

  幼年如水,幼年如魚(yú)得水,歲月不知不覺(jué)地從指縫中溜走,什么時(shí)候我才能長(cháng)大呢?奶奶,你希望我長(cháng)大多少!只是巧合,聽(tīng)到媽媽晚上要出去吃飯,急忙給我打電話(huà)!巴砩蠇寢屢鋈コ燥。你能一個(gè)人在家嗎?絕對不能讓別人敲門(mén),F在這樣的騙子不多嗎?早點(diǎn)睡覺(jué)!卑パ侥棠!只是一個(gè)人在家而已,有什么大不了的,又不是等會(huì )兒再說(shuō),我也已經(jīng)是中學(xué)生了!為什么在你眼里我總是不大奶奶,你希望我長(cháng)大多少!

  每次離開(kāi)你家,你總是把我帶到樓下,總是看到我上車(chē),你總是用這個(gè)借口回答我!拔艺萌窍氯永,不是送你的!”“但是每當我從擋風(fēng)玻璃向外看到你關(guān)心的眼神,我心里就會(huì )涌出酸溜溜的'氣息。我沒(méi)長(cháng)大嗎?為什么你總是不放心?為什么在你眼里我永遠長(cháng)不大?奶奶,你希望我長(cháng)大多少!除夕吃飯的時(shí)候,我主動(dòng)為大家做水果拼盤(pán),帶著(zhù)4~5種水果在廚房忙碌。嘴上不說(shuō),但你總是不時(shí)地“偷偷”進(jìn)來(lái)看看。我不想讓大家看到,想給大家一個(gè)驚喜。你這樣說(shuō)!芭,我不是來(lái)偷看的,而是來(lái)看看湯煮得好不好!卑,為什么在你眼里我總是不大?我知道一切都來(lái)自你對我的愛(ài)。是出于關(guān)心,但我多么渴望長(cháng)大!我期待你能給我一個(gè)茁壯成長(cháng)的空間!

  我渴望自由作文 20

  學(xué)生,苦。一天到晚做作業(yè),做完作業(yè),第二天又要上學(xué),沒(méi)有一點(diǎn)自由。我真想要自由。

  當我做完作業(yè)在玩地球儀時(shí),媽媽便拿著(zhù)《課時(shí)作業(yè)》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上,然后用她的“吐槽大法”對我破口大罵:“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)?!寫(xiě)不完就不要睡覺(jué)了!明天起不來(lái)我可不管!反正老師罵得是你又不是我!……”我只好離開(kāi)了我“親愛(ài)”的地球儀,來(lái)到了“地府”——書(shū)桌,不情愿地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  每當我寫(xiě)做作業(yè)時(shí),總要抬頭看看窗外的小鳥(niǎo)。瞧呀,它們一會(huì )兒站在樹(shù)枝上休息,一會(huì )兒縱情歌唱,還不時(shí)地在天空中盤(pán)旋著(zhù),自由自在。再看看我,就像一只繁忙的螞蟻,做完那個(gè)又要做這個(gè),做完這邊以后,那邊還有無(wú)數個(gè)任務(wù)等著(zhù)我去完成呢!突然,一陣“燥音”打斷了我的'思緒——“做什么白日夢(mèng)呀?還不快去寫(xiě)作業(yè)!”天!媽媽又開(kāi)始罵我了。我又默默地繼續寫(xiě)起作業(yè)來(lái),邊寫(xiě)邊想:什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫(xiě)完?什么時(shí)候我才可以自由?“唉……!”我嘆了一口氣。

  如果我有了自由,我會(huì )做手工,和媽媽一起折紙,我可以在小區里玩耍,還可以和小伙伴一起看書(shū)……自由對我來(lái)說(shuō)多么寶貴呀!

  我渴望自由!

  我渴望自由作文 21

  在我的記憶中,我好像知道,有一些小孩兒,因為作業(yè)太多,壓得透不過(guò)氣。我們學(xué)生真的很不容易,我渴望,能在仙境里自由自在地生活。

  望著(zhù)窗外,風(fēng)吹著(zhù),樹(shù)枝動(dòng)了起來(lái),像一個(gè)魔爪,把我困在作業(yè)的籠子里。我正在寫(xiě)作業(yè),天已經(jīng)黑了,我看了看表,9:00了,可我的作業(yè)堆得和山一樣高。這時(shí)我想:“我有沒(méi)有得罪誰(shuí)?還不讓我寫(xiě)完!”終于寫(xiě)完了,剛伸伸腰,臉上露出笑容,這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),把一張卷子又放在我的面前說(shuō):“多做題,多學(xué)東西才能記得最牢固!蔽宜查g像沒(méi)氣的氣球,癱倒在床上。

  我們放假要去補習班,不放假還有作業(yè)要完成。我說(shuō)說(shuō)我要上的補習班吧:一個(gè)是去市中心學(xué)英語(yǔ),一個(gè)去家附近的`輔導班學(xué)英語(yǔ)。把英語(yǔ)學(xué)完了,還要接著(zhù)上數學(xué)課,下午還有作文,作文上完還要去學(xué)書(shū)法,這就是我的星期天。星期六上午8:00—10:00,另一個(gè)英語(yǔ)班,下午4:00—6:00上美術(shù)。作業(yè)必須在星期五晚上完成。這就是你們家長(cháng)口中的自由嗎 ?這就是你們口中每天都可以玩嗎?

  我渴望自由,我不要壓力,學(xué)習壓力,家庭壓力,社會(huì )壓力,壓的我喘不過(guò)氣來(lái),壓的我直不起身來(lái),壓的我和自由無(wú)緣,不,應該是無(wú)邊!我,渴望“自由”。

  我渴望自由作文 22

  小鳥(niǎo)渴望飛上藍天與太陽(yáng)共舞;魚(yú)兒渴望躍出海面和海風(fēng)竊竊私語(yǔ);小草渴望長(cháng)高不再受風(fēng)雨的欺壓;動(dòng)物渴望與人和睦相處,不再無(wú)緣無(wú)故受到殺戮。

  每個(gè)人的渴望都不同,我只渴望自由。

  小時(shí)候,每做一件事,都會(huì )被拘束,每次,都渴望著(zhù)自由的來(lái)臨。

  現在,我已成為宅女,別人不知道的我都知道,就像“秀才不出門(mén),能知天下事”。

  每當想出去玩,又被家長(cháng)逼著(zhù)看書(shū),做課外書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有。即使我出得了門(mén),時(shí)間也會(huì )限制我,成了鎖著(zhù)我自由的鐵鏈。

  我渴望走出家門(mén),去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,外面的`世界很精彩,但關(guān)在家中的我很無(wú)奈;我渴望假期,能和小朋友多玩幾天;我渴望不再看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)成不了搏擊蒼空的雄鷹;養在花盆里的花草長(cháng)不成參天大樹(shù)。你們給我一點(diǎn)自由吧!

  魚(yú)兒渴望能上岸,鴨子渴望不被吃掉,鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒渴望飛往藍天,飛往一個(gè)和諧美好的地方。

  我渴望自由,但我深深的知道,自由,不是永恒的。為此,我要努力,努力去追求我要的自由。

  我渴望……“渴望”無(wú)法實(shí)現我們要的一切。我想:只要努力,一切都是有可能的。

  我渴望自由作文 23

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼間我已是四年級的學(xué)生了,可是回顧這四年的學(xué)習歷程,我覺(jué)得快樂(lè )不多,煩惱不少。

  學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早晨六點(diǎn)起床,吃過(guò)早飯匆匆趕到學(xué)校,打掃衛生、晨讀,接著(zhù)上四節課,然后放學(xué)吃中午飯,下午接著(zhù)上四節課,放晚學(xué)到家天已經(jīng)黑了,吃過(guò)飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)全部做完也得九點(diǎn)多了,看電視對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不敢想象的奢侈。尤其是臨考試前,老師的囑托、父母的期望、考試的壓力讓我似乎除了睡覺(jué)就沒(méi)有停歇的時(shí)候,真的好累呀。四年的時(shí)間仿佛就是這一天的`翻版,有時(shí)候真希望自己能生一場(chǎng)病,可以毫無(wú)壓力的、自由的吃呀、睡呀、玩呀……多么愜意!

  一走進(jìn)學(xué)校,就別再奢望能自由自在的玩耍。教室就像一個(gè)戰場(chǎng),有老師在那兒輪流站崗,而我們就是奔赴前線(xiàn)的小兵,不停的學(xué)呀不停的寫(xiě),不能落后也不能放棄,否則就沒(méi)有你的好果子吃。有時(shí)候看著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo),我真羨慕它們!

  本以為童年時(shí)快樂(lè )的,是無(wú)憂(yōu)的,可是走過(guò)來(lái)才知道,童年也是苦澀的,是無(wú)奈的。

  我渴望自由作文 24

  看著(zhù)藍藍的天空,白白的云朵,我想大喊:"我渴望自由。"

  還未學(xué)會(huì )飛翔的我,就從樹(shù)上掉了下來(lái)。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,連忙趕過(guò)來(lái)。本以為他會(huì )對我干什么壞事,嚇得我渾身發(fā)抖。

  小男孩把我帶回家中,替我包扎傷口,每天按時(shí)為我換藥、喂食。

  小男孩精心為我調理了一個(gè)月,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)放我走的`意思。難道他認為,我在籠子里最安全嗎?

  看著(zhù)同類(lèi)在天空中自由飛翔,而我卻在籠子里享受生活,我不甘心。我常常努力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,試圖飛出籠子,可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。

  硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙,看著(zhù)同類(lèi),我滿(mǎn)臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天,小男孩喂食后忘記了關(guān)上籠子。我屏住呼吸,扇動(dòng)翅膀?梢驗闆](méi)有吃東西的緣故,我飛到籠邊就累趴了。

  主人又把我放回籠子。說(shuō)實(shí)話(huà),在籠子里的日子,我過(guò)夠了。我的自由全被這籠子束縛住。我要自由,我要飛翔,和同類(lèi)那樣,自由翱翔!

  可我是一只鳥(niǎo),小男孩怎會(huì )知道我的心思呢?

  看著(zhù)藍藍的天空,白白的云朵,我想大叫:"我渴望自由!"

  我渴望自由作文 25

  我渴望自由,渴望能像鳥(niǎo)兒一樣,自由自在的生活著(zhù),沒(méi)有現實(shí)生活的煩惱。

  然而,老天卻讓我做了人,讓我體會(huì )到生活中的憂(yōu)愁、痛苦,讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來(lái)世,我會(huì )向上蒼祈求,讓我做只小鳥(niǎo),在藍天白云中自由穿梭。

  每天對著(zhù)課本的種種知識,寫(xiě)的字不計其數,早上還要起個(gè)大早,想睡個(gè)飽覺(jué)都是困難的,一日又一日,像歌曲一樣重復播放。厭倦這種重復的日子,一星期才見(jiàn)媽媽兩面,星期五、六可以晚睡才見(jiàn)著(zhù)媽媽。這有什么意思?

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,思想的成熟,想的也越來(lái)越多。與父母少見(jiàn)面是因為他們工作操勞,有時(shí)我會(huì )想:鳥(niǎo)兒真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?它們沒(méi)有煩惱?不是,它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪,以及槍的偷襲。

  鳥(niǎo)兒為了生存,它們付出了很多,甚至是生命。人類(lèi)為了生存更要付出艱辛,學(xué)會(huì )本事,因為自然條件規律是優(yōu)勝劣汰,適者生存!

  人類(lèi)早就能想象鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔,于是有了飛機。但你若沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)飛機票,你將無(wú)情的被剝奪乘飛機的`‘自由’。

  我渴望自由,終于明白了‘自由’的內涵,只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。

  廣東深圳深圳市龍崗區布吉高級中學(xué)初二:月默下殤

  我渴望自由作文 26

  “生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋!保}記“想飛卻飛不高”自由!這兩個(gè)字多么吸引人!老一輩的常常把這一些話(huà)掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現在,什么都講名牌!边@些話(huà)固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著(zhù)外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的'機會(huì )。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會(huì )不斷地改革進(jìn)步,社會(huì )上的人才也就越來(lái)越多了。家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會(huì ),便不斷要求自己的孩子!巴映升垺钡挠^(guān)念也是為了孩子著(zhù)想。但是如果過(guò)于嚴格只會(huì ):“望子成龍,子成蟲(chóng)!蔽以催^(guò)一份調查,上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對比之下,現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現在的孩子一天的娛樂(lè )比以前的孩子少了25%面對著(zhù)無(wú)情的數據,讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”自由!自由意味著(zhù)解脫了束縛;自由意味著(zhù)飛翔于天空。自由!我渴望自由。

  我渴望自由作文 27

  小鳥(niǎo)渴望在天空自由自在的飛翔,小魚(yú)渴望在小河里無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去,小草渴望得到陽(yáng)光的溫暖,盲人渴望自己的雙眼能夠重見(jiàn)光明,而我卻渴望自由。

  一條小魚(yú)即使是裝在一個(gè)大盆子里,那也依舊是被束縛著(zhù);一只小鳥(niǎo)即使是在再大的籠子里,那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥(niǎo)一樣被困在籠子里,我是多么渴望自由!每天從學(xué);貋(lái),有成堆的作業(yè)等著(zhù)我做。我坐在桌子前,一道題、一道題地做,做完語(yǔ)文做數學(xué),做完數學(xué)做英語(yǔ),都不能出去玩一會(huì )兒。即使是做完了,媽媽和爸爸也會(huì )讓我看看書(shū)什么的。好不容易挨到了周末,他們也給我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。不是讓我去學(xué)口才,就是去學(xué)作文,不是去學(xué)英語(yǔ)就去學(xué)奧數。親愛(ài)的'爸爸媽媽?zhuān)y道你們連周六和周日的時(shí)間也要替我做主嗎?

  記得有一個(gè)周末,因為口才班的老師出去學(xué)習去了,所以我就沒(méi)去學(xué)口才。中午,爸爸回來(lái)后,看見(jiàn)我正睡在沙發(fā)上看電視,氣勢洶洶地走過(guò)來(lái)大吼著(zhù):“你居然敢看電視!還不去看書(shū)?”說(shuō)完就把電視毫不客氣地關(guān)了。我跑進(jìn)自己的房間,趴在床上傷心地哭了起來(lái)。

  我是多么渴望自由!

  我渴望自由作文 28

  自由,意味著(zhù)解脫了束縛;自由,意味著(zhù)可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由!

  “自由”,每個(gè)人都很向往自由?梢韵褚恢惶炜罩行▲B(niǎo)一樣,自由自在的飛翔。像一顆小樹(shù)一樣,自由生長(cháng)。像水里的魚(yú)兒一樣,游來(lái)游去?蓪τ谇啻浩诘奈覀儊(lái)說(shuō),“自由”又是什么呢?

  我之所以渴望自由,是因為我長(cháng)大了,我不再需要父母無(wú)微不至的呵護,我也不要再當家里的寶貝,但是只求父母能給我一點(diǎn)自由的空間。 沒(méi)有了自由,就像小鳥(niǎo)失去了翅膀,不能再飛翔。沒(méi)有了自由,就像魚(yú)兒失去了水,不能再遨游?梢(jiàn),“自由”是多么重要!

  我們都知道,在這個(gè)關(guān)頭,應該什么事都不去想,努力學(xué)習,可是這樣一來(lái),我就失去了我最寶貴的自由,即使你們什么都不說(shuō),可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學(xué)習,努力達到你們的要求。

  縱然每個(gè)父母都希望“望子成龍,望女成鳳”?墒悄銈冎牢业腵想法嗎?我是多么希望你們能留出一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間,讓我盡情的奔跑、跳躍,痛痛快快的玩一場(chǎng)!可這只是我自己的想法。在你們心中,我只能好好學(xué)習。玩,只能耽誤自己的學(xué)業(yè)。

  自由,意味著(zhù)解脫了束縛;自由,意味著(zhù)可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由!

  我渴望自由作文 29

  要知道很多人因為學(xué)習被強制失去自由,把自由的時(shí)間改成了學(xué)習的時(shí)間,因此整天除了學(xué)習還是學(xué)習,完全沒(méi)有自由。不過(guò)我還算幸運,雖然從早上到傍晚都被關(guān)在爸爸辦公室里看書(shū),無(wú)聊的時(shí)候也可以玩玩電腦,在吃好晚飯到七點(diǎn)半中間的一段時(shí)間還可以自由玩耍。

  有一次,爺爺休息在家,爸爸沒(méi)帶我去他辦公室。我暗暗地想:今天終于可以自由放松了?墒虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單,中午我趁爺爺睡覺(jué)時(shí)打算偷偷出去玩一下,可是,當我巡視了一周,才發(fā)現家里所有的'門(mén)都被鎖了,我的美夢(mèng)成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了,以為我也可以出去了。誰(shuí)知,爺爺竟然又把門(mén)鎖上了,而可憐的像一個(gè)犯人一樣被關(guān)在家里,無(wú)法踏出家門(mén)一步。

  我想有更多的自由,才會(huì )讓我快樂(lè )地沉浸在生活和學(xué)習之中。如果不能去干自己想干的事,那么快樂(lè )會(huì )從哪里來(lái)呢?也許有的人沒(méi)有自由也有巨大的成就,但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來(lái)的。之所以想要自由,是想在自由中快樂(lè )成長(cháng)。也許學(xué)習比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才會(huì )快樂(lè )。

  我渴望自由作文 30

  我渴望成為一條魚(yú),在海里自由玩耍。我渴望自己成為一只小鳥(niǎo),在天空自由飛翔。我渴望自己成為一棵能在陸地上自由生長(cháng)的樹(shù)。之所以渴望自由,是因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了,不再需要媽媽的細心呵護。

  但是現在我的'生活還是由媽媽為我準備的。不管是什么,都一樣。我覺(jué)得我媽管教太嚴了,連我都要問(wèn)她要不要打電話(huà)。我媽特別不讓我給男同學(xué)打電話(huà),有時(shí)候連女同學(xué)都拒絕。有一次,一個(gè)男同學(xué)打電話(huà)給我,我接了,但我只是接了電話(huà)。雖然我說(shuō)了一件事,她問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的,我說(shuō):是我同學(xué)。她立即問(wèn)道:是男生還是女生?我猶豫了一會(huì )兒說(shuō):是男同學(xué)。她什么也沒(méi)說(shuō)。我知道我要面對媽媽的教訓。我打完電話(huà),我媽罵我殺了狗。讓我哭了。希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)。媽媽?zhuān)抑滥銓ξ液,但是我不能和同學(xué)打電話(huà),這會(huì )讓我和同學(xué)的友誼消失,讓我失去我的好伴侶。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就像坐著(zhù)監獄好孤獨,幾乎感覺(jué)不到幸福。也會(huì )改變我的性格。

  媽媽?zhuān)铱释杂珊托腋。我不想成為你籠子里的一只鳥(niǎo)。

  我渴望自由作文 31

  小鳥(niǎo)可以在天空中飛翔,魚(yú)兒可以在水中暢游,蜜蜂可以在花叢中穿梭,唯獨我,只能在知識的海洋中獲得快樂(lè )。我渴望自由!

  周一到周五,我每天都只能去學(xué)校上學(xué),很少能自由自在地在操場(chǎng)上奔跑。好不容易熬到周末了,學(xué)校解放了,我還是要去補習或是在家里寫(xiě)作業(yè),可沒(méi)趣了。終于有一次,我在周六就把作業(yè)寫(xiě)完了,就硬著(zhù)頭皮跟媽媽說(shuō):“媽?zhuān)野炎鳂I(yè)寫(xiě)完了,能出去玩了嗎?”“玩玩玩,你就知道玩,除了玩你還會(huì )干什么,過(guò)幾天你就要單元測試了,你科學(xué)那么差,還不趕緊復習!作業(yè)寫(xiě)完了,我再給你多布置幾道附加題!

  聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我皺起了眉頭,心里想著(zhù):為什么,我寫(xiě)完作業(yè)了你還要逼著(zhù)我?唉,真是搞不明白。

  “還愣著(zhù)干嘛!快去呀!”媽媽又催促了。

  “哦!知道了!”我只好不情愿地走進(jìn)了房間。

  自由就像一把打開(kāi)黃金大門(mén)的鑰匙,雖然我不能在玩樂(lè )中獲得快樂(lè ),但我可以在知識的`殿堂中獲取。

  希望真正的自由大門(mén)早些開(kāi)啟,我渴望自由。

  我渴望自由作文 32

  “天天都是學(xué)習學(xué)習,再學(xué)下去,我就要變成呆子了,”我滿(mǎn)懷無(wú)奈的心情,說(shuō)出了這句話(huà)。相信大家也體會(huì )過(guò)每天瘋狂學(xué)習的滋味吧!現在,我也體會(huì )了。

  先看看我右手食指尖處,已經(jīng)不知道脫變幾次了,而且,我自己都懷疑這幾個(gè)月寫(xiě)過(guò)百萬(wàn)字了吧。每天呢,我總是早早的起床,草草地吃早飯,匆匆地奔向學(xué)校,在學(xué)校里,雖然有副課,但是實(shí)際上上的都是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ),就連課間十分鐘老師都不放過(guò),中午回家,總是背大包背小包,書(shū)包里裝的都是作業(yè)唄!放學(xué)后,我還得打起百分之百的精力去上加強班。加強班放學(xué)后,就已經(jīng)七點(diǎn)半了,到家就八點(diǎn)了,這時(shí)候我的精力早已被耗的七七八八的了,我勉強抵抗住疲憊,打起百分之五十的.精力去寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)完后,才能去刷牙洗腳,到床上睡覺(jué)。三個(gè)月來(lái),我都是這樣度過(guò)一天又一天的,我就已經(jīng)覺(jué)得我消耗的不僅僅是精力了,是自己的靈魂,每天回到家,都已經(jīng)是疲憊萬(wàn)分了。

  我渴望自由,雖然上加強班是為了考試個(gè)重點(diǎn)初中,但是,我還是想讓老師不要再拖堂了,不要再占副課了,讓我們自由點(diǎn)吧!

  我渴望自由作文 33

  前年夏天,我們家飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)。

  我們好不容易才把它給“捉”住。仔細一看,它的小腳受傷了,怪不得它只會(huì )飛,不會(huì )跑呢!

  我把小鳥(niǎo)放在我親手做的“小籠子”里——只不過(guò)是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔,用來(lái)觀(guān)察小鳥(niǎo)的“動(dòng)機”。

  今天,我又來(lái)觀(guān)察小鳥(niǎo)的“動(dòng)機”了。我給它喂點(diǎn)米!@是小鳥(niǎo)最喜愛(ài)的食物。誰(shuí)知,它連看都不看,那雙明亮的眼睛一直望著(zhù)那藍藍的天空。我想,它想要自由。但是我舍不得把它放走。

  又過(guò)了幾天。這次,他連看都沒(méi)看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次,我要把它拿出來(lái)曬太陽(yáng),它還不領(lǐng)情,竟然狠狠地咬了我一口。

  第二天,小鳥(niǎo)的上已經(jīng)完全康復了。

  我看著(zhù)那上渴望自由的`眼睛,萬(wàn)般無(wú)奈之下,才把他放了出去。下午,我又來(lái)到了鳥(niǎo)窩前來(lái)回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然,我感到肩上一陣癢,回頭一看,那只小鳥(niǎo)站在我的肩上柔和的蹭著(zhù)我的臉蛋。之后,就飛向了天空,慢慢的影子越來(lái)越小,消失了。

  每當我看到鳥(niǎo)窩,我都會(huì )想起那雙渴望自由的眼。

  我渴望自由作文 34

  在別人看來(lái)放暑假無(wú)疑是開(kāi)心、快樂(lè )的?墒俏,一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。為什么呢?唉,還不是因為那多得讓人想“死”的`作業(yè)呀!

  暑假作業(yè)我可以完成,這決定沒(méi)問(wèn)題?墒恰P(guān)鍵就在于我媽?zhuān)∥覌屗渗P的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè),然后呢,就讓我爸給我買(mǎi)三套作業(yè),是:語(yǔ)數英三科嘞!嗚嗚噠!語(yǔ)文倒是沒(méi)關(guān)系,一天三本語(yǔ)文練習冊對我來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下?墒菙祵W(xué)……數學(xué)太難,而且枯燥,那么多數學(xué)題,那些算式題無(wú)聊到爆!而且那么多口算之類(lèi)的!

  我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥(niǎo)一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛向遠方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著(zhù)回去的方向?蛇@些,我都不確定自己是否可以做到!

  我渴望自由作文 35

  如果,我有一個(gè)愿望,我就會(huì )對媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)铱释杂。從小,我就像關(guān)在籠子里的小小鳥(niǎo),怎么飛也飛不出媽媽的手掌心,想去哪里走一走,玩一玩,都會(huì )隨時(shí)被抓住。

  就說(shuō)上周星期天吧,早上,我上完了素描班和奧數班,背著(zhù)死沉死沉的畫(huà)板,剛坐下,翻開(kāi)《開(kāi)心》,媽媽就大聲地叫了起來(lái):哎呀,現在看什么書(shū)?快來(lái)吃飯!我把書(shū)簽往書(shū)里一塞,就吃飯去了。下午,我做完了課外的英語(yǔ)作業(yè),想把還未看完的《開(kāi)心》拿起來(lái),真正著(zhù)一回迷,可是媽媽看見(jiàn)了,在不遠處指著(zhù)我的`鼻子,大聲喊:快去做數學(xué)練習!我收起了書(shū),無(wú)奈地吐了吐舌頭,開(kāi)始做練習。剛做完數學(xué)練習,我想下樓和媽媽一起打羽毛球,鍛煉一下身體,媽媽板著(zhù)臉說(shuō):不行!你美術(shù)做完了沒(méi)呀?我低著(zhù)頭,轉過(guò)身去,揉揉通紅的大眼睛,硬生生地把在眼睛里打轉兒的淚花收了回來(lái)。

  如果,我有一個(gè)愿望,我一定會(huì )對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)铱释杂!您應該讓我們多休息,保護眼睛。玩具是兒童的天使,游戲是兒童不可缺少的,請大人們把自由還給我們吧!

  如果,我有一個(gè)美好的愿望,我一定會(huì )對大人說(shuō),對全世界人民呼喊:我渴望自由!

  我渴望自由作文 36

  我渴望自由,大概是太過(guò)渴望,我被限制了,這種滋味不好受,就如原本自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)折斷了翅膀,好渴望藍天,但無(wú)論怎樣奮力掙扎,就是飛不上離自己并不遙遠的高空。我將所有孩子不敢告訴父母的事情通通以書(shū)信的方式告訴了媽媽?zhuān)删褪且驗檫@樣,她懷疑我的事情越來(lái)越多,誰(shuí)能告訴我,我做錯了嗎?

  天哪,我的信任、尊重都換回了什么,我不甘心,可每次掙扎都是失敗……我家有一只幾個(gè)月的小狗,我給它取名“淘淘”,它真是名副其實(shí),總是往外溜,還曾經(jīng)歷過(guò)一段被壞人哄騙走的事情,所以,無(wú)奈,昨天放學(xué)時(shí),我只能看見(jiàn)它那似乎閃動(dòng)著(zhù)淚花的眼睛,它在叫,在反抗,它被沉重的鏈子壓住了。這是怎么了,爸爸媽媽原來(lái)對我是那么的好,所以我才有勇氣告訴他們所有孩子不敢告訴父母的`事情啊,為什么,我和小狗都被鎖住了。再高傲的天使也是會(huì )落淚的,因為我認為這是對我的不信任,甚至是侮辱,他們似乎在把我當成小狗一樣,想鎖就鎖,想放就放,可小狗淘淘還有我去關(guān)愛(ài),去信任,我呢?我只能躲在房間里默默的哭泣,向感情并不豐富的淘淘?xún)A訴……正如歌里所唱的,“那夜里的歌聲有天使的眼淚……”

  我渴望自由作文 37

  被別人“監視”著(zhù)的感覺(jué)總是不舒服的,有些許“不自然”;些許“不安感”;些許“不自然”。

  當我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),我身旁放著(zhù)一個(gè)“電子設備”,也許是父母不信任我,以為我會(huì )寫(xiě)一兩個(gè)字就會(huì )摸個(gè)那么一兩下——不自律。所以當我寫(xiě)的正有靈感呢,也許就會(huì )聽(tīng)到“噔噔噔”的敲門(mén)聲,緊隨著(zhù)聲音,竄進(jìn)來(lái)一個(gè)人影,在我旁邊“守候”個(gè)幾分鐘。才會(huì )再次離去,這種看著(zhù)你的一舉一動(dòng)、一聲一響的“監視”感,也不是人人都能夠受得了的。

  學(xué)校組織外出游學(xué)的時(shí)候,我隨身攜帶的“旅行包”總會(huì )在我臨走前來(lái)一個(gè)“冷不丁”的檢查,當確認我沒(méi)有帶某些“違禁物品”時(shí),才會(huì )憂(yōu)心忡忡的.放我離去。其實(shí)我的包里無(wú)非就是一些必要的水和飲料而已,說(shuō)到底就是不夠信任我。

  有時(shí)就當我平常上學(xué)時(shí),都會(huì )時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)檢查。

  這種感覺(jué),這種生活,讓我哭笑不得,當然我也不大喜歡。所以我正渴望自由!渴望獨立!向著(zhù)自由的道路努力而奮斗!當平日里爸爸媽媽不再監視著(zhù)我時(shí),就是我變的更加自律更加優(yōu)秀的時(shí)刻!讓本在萬(wàn)分忙碌中的爸爸媽媽不在擔心,讓他們放下我這一塊沉重的石頭,加油吧!少年!

  我渴望自由作文 38

  渴望自由的我,是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著(zhù)的一只小鳥(niǎo),怎么也飛不出去,還守著(zhù)磨難。只能看著(zhù)別人玩呀,誰(shuí)能救救我呢?面對滿(mǎn)桌的書(shū),每一本都是那樣的厚,那樣重,那樣多,有的一抬頭看見(jiàn)的卻是一面墻,潔白的墻。不像別人抬頭一看見(jiàn)的是一片嫩嫩草地,游樂(lè )園,旅游勝地,到處是好玩的,而且成績(jì)是那么好。而我呢?才八十分左右,看別人平均分九十五分左右,而且是五年級,馬上就讀六年級了。六年級的題難得不得了,媽媽還讓我進(jìn)快班。平均分要八十五分以上,我怎么能考上呢?沒(méi)辦法?疾簧,就不讓我讀了,因為別的班都是差班,老師管都不管,你說(shuō),這個(gè)班讀了有什么用呢?再過(guò)一年,就小學(xué)畢業(yè)了。呀!真是的',好煩呀!時(shí)間過(guò)的真快!

  一放假,以為能玩,可是呢?玩都不能玩。一回家,就寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),又去預習六年級的數學(xué),語(yǔ)文,科學(xué),英語(yǔ)。預習完一課,要把那一課的作業(yè)寫(xiě)完,預習完一個(gè)單元,還要寫(xiě)一張卷子。一天忙得不得了,哪有時(shí)間去玩。

  假如寫(xiě)完作業(yè),就去掃地,拖地,擦窗戶(hù),洗衣服……反正忙得不可開(kāi)交。

  我渴望自由,把我從籠子里放出來(lái),我要飛回大自然。

  我渴望自由作文 39

  我是一個(gè)小女孩,今年十二歲了,上小學(xué)六年級,可是,學(xué)習負擔卻很重很重,每天要學(xué)習,寫(xiě)作業(yè),考試……周日還要上媽媽給我我安排的補習班,總覺(jué)得上學(xué)好累,好累,一點(diǎn)也不快樂(lè )。

  我早晨七點(diǎn)鐘起床,趕緊上學(xué),日復一日的過(guò)著(zhù)枯燥乏味的生活。每天當我不想學(xué)習的時(shí)候,就會(huì )想起媽媽給我說(shuō)的話(huà),“你想考軸三中,八中,二外……都要經(jīng)過(guò)你自己的努力,媽媽沒(méi)有錢(qián)把你供到那樣的學(xué)校,只有你自己,只能靠你自己……”這些話(huà)一直鼓勵著(zhù)我,想去好學(xué)校必須先刻苦的磨練自己,可我就是那么不愛(ài)學(xué)習,也許吧,學(xué)習是我的天敵,我只愛(ài)玩,只想玩,不想學(xué)習,我想要自由:

  春天,我想在草地上打滾,捉蝴蝶,還有放風(fēng)箏,和小伙伴們痛快的`玩。那些題,作業(yè),考試……都隨著(zhù)春風(fēng),掉進(jìn)大海里淹死。

  夏天,我想到公園里劃船,然后縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水,不再想什么作業(yè),什么題,什么考試。

  秋天,我想到樹(shù)林中采集各種樹(shù)葉做成標本,和小伙伴們一起去野炊。那些題,作業(yè)都被我們燒死。

  冬天,我想和小伙伴們在院里打雪仗,堆雪人,滑雪,坐在雪堆旁聊天……我渴望自由,我真的渴望自由。

  我渴望自由作文 40

  “生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋,”自由是可貴的,我渴望自由。

  我渴望自由,我想用一天的時(shí)間去到森林,撫摸每一片葉的脈絡(luò ),感受生命的力量,細聽(tīng)花開(kāi)的聲音,感受清風(fēng)過(guò)、綠葉飄,聆聽(tīng)蟬鳴叫。

  我渴望自由,我想用一天的時(shí)間到大海邊,去感受大自然的美麗,海鷗從頭上掠過(guò),海風(fēng)從耳邊吹過(guò),坐在沙灘邊上,讓海水一遍又一遍地沖刷著(zhù)我的雙腿。

  我渴望自由,我想用一天的時(shí)間到草原上,雙腳踩在柔軟的草地上,時(shí)而用力奔跑,時(shí)而仰望藍天,從草叢中尋找一朵小金菊,細細地觀(guān)察每一片花瓣,抱上一只小羊羔,一起在草原的夜晚,仰望星空。

  我渴望自由,我想看夜晚那曇花一現,我想看向日葵迎著(zhù)朝陽(yáng)的姿態(tài),我想看那枯樹(shù)吐芽……

  我渴望自由,想要逃離那一堆堆的書(shū)本,去領(lǐng)會(huì )大自然的`芳澤,去感受海的潮汐,去看日出日落。

  我渴望自由,我渴望森林,我渴望大海,我渴望草原,我渴望星空,我渴望朝陽(yáng),我渴望日落,我渴望生命中的每一次奔跑,請讓我擁有一次自由,一次自由的奔跑。

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