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自由的作文精華（7篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自由的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
雨后，我漫步在小區的小路上，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷的花朵，真美好��！
“啾啾”兩聲打破了這雨后的安靜�！笆鞘裁丛诮心�？”我低下頭，看到了一只小鳥(niǎo)。它的羽毛是污澀的，身上還流著(zhù)血，并且粘滿(mǎn)了泥土，地下還散落著(zhù)幾根掉下來(lái)的羽毛。我想把它撿起來(lái)，剛伸出手去，它就急忙扇動(dòng)翅膀，眼睛里充滿(mǎn)了驚恐�？墒�，它的翅膀受傷了，它飛不起來(lái)，我輕輕的把它放到手心里，捧回了家。
回到家，我找到了一個(gè)小箱子，我往里面放了許多棉花，把水和小米分別放在兩個(gè)小杯子里。接著(zhù)，我用消過(guò)毒的棉簽輕輕擦拭它的傷口，并找到紗布細細地包扎它的翅膀。
每天早上，我都用水和小米把它的杯子填滿(mǎn)。有時(shí)上課，我看見(jiàn)外面的小鳥(niǎo)就會(huì )想起它，每天下午放學(xué)后，我都會(huì )急忙沖回家陪它玩耍。它每次都開(kāi)心地“啾啾”直叫。漸漸地，這個(gè)小家伙的羽毛油亮油亮的，吃得胖胖的，眼睛里的悲傷、恐懼消失了，取而代之的是純潔和快樂(lè )。它的'傷口也在慢慢愈合。
可是有一天，它不愿和我玩了，一天到晚總是悲傷地凝望著(zhù)外面的藍天、白云、大樹(shù)……。，有時(shí)有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它就會(huì )急得上竄下跳。我一開(kāi)始覺(jué)得奇怪，后來(lái)恍然大悟，它渴望自由，渴望回到它真正的家，渴望有一片屬于它自己的天地。
于是，我選了一個(gè)風(fēng)和日麗的寧靜的清晨，準備歸還它應有的自由。我來(lái)到我們相遇的地方，把它捧在手心里，把手伸向藍天，讓它自由地飛去。小家伙見(jiàn)了藍天很興奮，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，最后飛向了那湛藍的天空，我的淚水在此刻奪眶而出，但我的心卻為它重獲自由而感到快樂(lè )。
每個(gè)人都需要自由，小動(dòng)物也一樣。如果因為我們一時(shí)的貪欲而禁錮他們的自由，藍天下將會(huì )少了一份自在的快樂(lè )。
自由的作文 篇2
遙望那翔于青山綠水的一行白鷺，沐浴著(zhù)棲于草尖樹(shù)木的陽(yáng)光，傾聽(tīng)那折柳送別時(shí)回首復回首的依依琴音……
漫步在細雨微揚的鄉間小道。風(fēng)絲柳片，草木花卉，枝枝葉葉總關(guān)情。嗅著(zhù)一縷若有若無(wú)的泥土芬芳，內心淡泊如清茶。遠處山巒連綿著(zhù)山巒，在青色中略顯蒼黃。感受著(zhù)自然所帶給我們的一片依然與自得。
我渴望著(zhù)，向往那寄情山水的文人雅士們。他們讓自然滋潤自己的心靈，讓自然洗滌自己的浮華，讓自然凈化自己的靈魂……
淡泊是感悟自由的.源泉，是一種享受，也是一種追求。
田園詩(shī)人陶淵明脫下了烏紗帽，遠離欺詐、爭奪、喧喧嚷嚷的官場(chǎng)，選擇與良田、菊花相伴，醉心于平淡的田園生活。其實(shí)這就是一種切實(shí)的享受，對自由的無(wú)限追求。陶淵明真正的領(lǐng)悟到人生的真諦：游于平淡的田園中，解放自我。他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”以平淡的心境，遠離官場(chǎng)是是非非的一身輕松，締造出令自己滿(mǎn)意的純凈生活。享受到了大自然所賦予的愜意生活。
著(zhù)名思想家莊子一生淡泊名利，主張修身養性、清靜無(wú)為。莊子生活在戰國時(shí)期，曾做過(guò)漆園小吏，生活很窮困的他，卻不接受楚威王的重金聘請。正因為世道污濁，所以他才退隱；正因為有黃雀在后的經(jīng)歷，所以他才與世無(wú)爭；正因為人生有太多不自由，所以他才強調率性，主張精神上的逍遙自在，試圖達到一種不需要依賴(lài)外力而能成就的一種逍遙自在境界。由于自己對現實(shí)情形過(guò)于黑暗污濁的一種強烈覺(jué)醒，莊子在真正意義上領(lǐng)悟到淡泊的可貴，自由的價(jià)值。
淡泊是一種享受，也是一種追求，更是對自由真正的釋放者。擁有平淡的心境，就像是飲一杯清淡的茶，沉浸其中品會(huì )出自己的味道，自由的怡然。悟出“平平淡淡方為真”的人生哲理，締造出真實(shí)的自我，品位有滋有味的生活。
自由的作文 篇3
自由，是每個(gè)生命都一直渴望的東西。但是此前我并不知道自由有多么珍貴，直到那一天……
那天，太陽(yáng)散發(fā)的光芒照耀著(zhù)公園里的每一個(gè)人，當然，其中也包括我和表弟。我們正在決定看玩兒哪個(gè)項目好，忽然，我被一陣鳥(niǎo)鳴聲吸引了，就拉著(zhù)表弟去尋找聲音的來(lái)源。
終于找到了，走進(jìn)一看，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)人在賣(mài)鳥(niǎo)，要知道表弟可是最喜歡這些可愛(ài)的小東西了，于是他就纏著(zhù)我，非要讓我給他買(mǎi)一只。最后我還是拗不過(guò)他，和老板一番討價(jià)還價(jià)后，慢吞吞地拿出錢(qián)包，極不情愿掏出錢(qián)，把頭扭過(guò)一邊后，才心有不甘地把錢(qián)遞給了老板。嗚嗚——-要知道，那些錢(qián)可是老媽留給我們的午餐費��！這下好了，中午吃什么��！
表弟挑的`是一只鸚鵡（我也不知道是不是，總之看著(zhù)挺像的），五顏六色的羽毛，彎彎的嘴巴，確實(shí)還挺好看的。但就是不會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)……
一到小區里面，表弟就迫不及待地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，當我剛想去制止他的時(shí)候，一切都晚了。表弟已經(jīng)打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，那只剛剛還在鳥(niǎo)籠里掙扎的鸚鵡立刻沖了出去，飛上了天空，在我們眼前變得越來(lái)越小……
抬頭望著(zhù)那只鸚鵡，我忽然明白了自由有多么重要，沒(méi)有哪個(gè)生命是不渴望自由的。就像我們不希望一直被困在教室里，就像鳥(niǎo)兒不愿意被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，就像魚(yú)兒不愿意一直待在魚(yú)缸里一樣……
千萬(wàn)不要再去抓那些鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒，就讓它們自由自在地生活在森林里，生活在它們自己的家里，好好保護那些動(dòng)物，保護好我們的環(huán)境吧！
自由的作文 篇4
每個(gè)人都渴望自由。動(dòng)物也是，如果你捉到小鳥(niǎo)一定要放生，因為它們向往自由。
星期三的晚上，我和父母一起出去散步�？勺叩蕉藡屇抢�，不由的停住了，因為我看見(jiàn)了兩只被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。父親看了看說(shuō):“這是兩只鴿子�！蔽壹泵愡^(guò)去看。卻發(fā)現一只白鴿的眼睛與別的鴿子不同。舅媽說(shuō)是失明了才成這樣的。
我留下來(lái)和鴿子玩了一會(huì )兒，三舅媽開(kāi)口了“齊齊，你把這兩只鴿子提回你們家門(mén)口的林子邊放了吧！”我一臉疑惑的看著(zhù)她。三舅媽耐心的對我說(shuō):“原來(lái)這籠子里有三只鴿子，死了一只，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭�！耙驗樗蛲杂��！薄白杂�？”“對，你現在看看那倆只鴿子，在干嘛？是不是兩只眼睛直勾勾的看著(zhù)門(mén)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我再給你舉個(gè)例子。你看，如果你媽媽把你鎖到了屋子里一天不讓你出來(lái)是不是不好受。鴿子也是一樣，它們向往自由，他們是在大自然里出生的，他們就應該回到那里？�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂。又問(wèn):“這里不能放嗎？為什么要在林子里放呢？”三舅媽又說(shuō):“可以在這里放，但是在這里沒(méi)有東西可讓它們吃，在林子里就有了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)父母正好從大路上轉回來(lái)了。我提著(zhù)鴿籠走時(shí)，他們問(wèn):“拿這玩意兒干嘛？”我沒(méi)有吱聲。直到第二天早上，我提著(zhù)他們在林子前打開(kāi)籠門(mén)，小手伸進(jìn)小心地拿出它們一個(gè)個(gè)的放飛。
它們飛了，飛進(jìn)了林子里，飛回了屬于它們的家。父親說(shuō):“齊齊，這好端端的鴿子為什么放了？”我看著(zhù)鴿子飛的方向說(shuō):“爸爸，因為他們需要自由”
在放飛它們的'那一刻，我心里由衷的祝愿:鴿子，飛吧，飛去屬于你們的世界。
自由的作文 篇5
如果我是那天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，我一定會(huì )飛過(guò)祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲(chóng)。
有一天，我發(fā)現自己是一只還沒(méi)出殼的小鳥(niǎo)。我非常開(kāi)心，一激動(dòng)，就把殼兒給頂破了。當我第一次睜開(kāi)眼睛的.時(shí)候，外面的世界真是很美妙!鳥(niǎo)媽媽正開(kāi)心的望著(zhù)我，我用細小地聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲羽I了，我要吃東西�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)后，趕忙去給我找蟲(chóng)子。不一會(huì )兒，媽媽就給我銜來(lái)了一只青蟲(chóng)，我邊吃邊看著(zhù)媽媽?zhuān)南耄何乙欢ㄒ駤寢屇菢�，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來(lái)，媽媽說(shuō)讓我在長(cháng)大點(diǎn)就會(huì )飛了�？晌覉詻Q不同意，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗、無(wú)數次的跌倒，終于飛了出去!一個(gè)星期過(guò)后，我告別了媽媽?zhuān)瑳Q定自己獨自生存。從此以后，我沒(méi)吃的，就吃點(diǎn)樹(shù)上的野果，口渴了，就喝點(diǎn)泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長(cháng)大。很多年過(guò)去了，我飛過(guò)了無(wú)數座山、無(wú)數座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲(chóng)!
“陳凌婧，起床了，再不起來(lái)要遲到啦!”，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。原來(lái)，我只是夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)想自己變成了一只飛翔的小鳥(niǎo)。
自由的作文 篇6
三年級的暑假，我特別想養鳥(niǎo)，每天都纏著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“給我買(mǎi)只鳥(niǎo)吧？”
一天下午，我在寫(xiě)暑假作業(yè)，媽媽回來(lái)了，滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“鳥(niǎo)來(lái)了”，我頓時(shí)來(lái)了興趣，沖到陽(yáng)臺上一看。果然，陽(yáng)臺上有一只鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里關(guān)著(zhù)一對很像麻雀但又不是麻雀，比麻雀約大一點(diǎn)，頭上還有一簇白毛的野鳥(niǎo)。媽媽告訴我，“這種鳥(niǎo)名叫白頭翁，是她今天早上去上班時(shí)，同事在公司的展廳里抓到的，那位同事聽(tīng)說(shuō)我想養鳥(niǎo)，就把鳥(niǎo)送給了我�！�
我簡(jiǎn)直高興壞了。很快，我就為我的鳥(niǎo)兒們送來(lái)了清水和鳥(niǎo)兒愛(ài)吃的水果和谷粒，還用稻草為它們墊了一個(gè)窩�？伤鼈兪裁炊疾怀�，還在草窩里拉屎，睜大眼睛瞪著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我才不要人類(lèi)的東西呢！”還拼命地用頭撞著(zhù)籠子，想沖出一條生路，只可惜，這是徒勞的。我無(wú)可奈何，只好去休息。
當晚，敲擊聲一夜未停。第二天，第三天……它們依舊不吃東西，依舊從早到晚的撞籠子。直到第四天早晨，我去查看，發(fā)現有一只鳥(niǎo)靠在籠門(mén)上，翅膀大張，兩片黑色的喙中夾著(zhù)鮮紅的，已經(jīng)僵硬了的舌頭，肚子上還有一道長(cháng)長(cháng)的劃痕，眼睛已經(jīng)翻白，死得很寧靜。而另一只還撞著(zhù)籠子，一邊撞，一邊還發(fā)出撕心裂肺的慘叫聲。我無(wú)可奈何，媽媽說(shuō)為了以防她也發(fā)生意外，要求我今天必須把另一只鳥(niǎo)兒放生，因為鳥(niǎo)兒更渴望自由。我只好把籠子帶到樓下，把她放生。那只鳥(niǎo)兒一見(jiàn)籠門(mén)打開(kāi)，一時(shí)還不敢出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，她確定安全了，馬上跳了出來(lái)。最后，用了一種復雜的眼神最后看了我和媽媽一眼，便飛向了湛藍的天空。
在陽(yáng)光的照耀下，鳥(niǎo)兒的`身邊包裹著(zhù)一層燦爛的光輝，一直消失在了天空高處……
現在，回想當時(shí)的我，為了滿(mǎn)足自己的欲望，而無(wú)視?shū)B(niǎo)兒的自由和生命，是多么的麻木和殘忍。從現在起，我要做一個(gè)尊重自由，尊愛(ài)生命的踐行者。
自由的作文 篇7
如果兒子大學(xué)畢業(yè)后說(shuō)他有什么特別的理想，我會(huì )跟他說(shuō)：“你有什么想法就去做吧，只要不違法能賺錢(qián)。但是前提說(shuō)好了，25歲之前如果還是沒(méi)有什么成就的話(huà)，那你就給我老老實(shí)實(shí)的回來(lái)找份安定的工作，我和你媽都還等著(zhù)你給我們養老送終呢�！�。
我個(gè)人覺(jué)得是應該給孩子留點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。因為他從小到大在生活中所養成的習慣和愛(ài)好，或者理想，以至于他有什么獨特的想法和打算，他本人要比我們這些做父母的更能理解和體會(huì )。就像是被問(wèn)到大學(xué)時(shí)暗戀的女生是誰(shuí)？他或許會(huì )說(shuō)，沒(méi)有，或許是不知道，然后了了代之。當然有是有的，但這些對于某些孩子來(lái)說(shuō)是藏在內心深處的，比較隱密性的問(wèn)題。
當然我更喜歡那些自信滿(mǎn)滿(mǎn)的孩子，并不自大，他們有著(zhù)獨特的想法和表達能力，以至于別人知道他要做什么，他想做什么，便在很早以前就會(huì )給他留有足夠的空間來(lái)決定他可不可以去做這件事情，是加以鼓勵呢？還是限制他？
有一次我去同事家，無(wú)意問(wèn)他6歲大的兒子，你長(cháng)大了想做什么��？他沒(méi)有猶豫的就回答說(shuō)我要做一名畫(huà)家，畫(huà)出好多好多漂亮的'畫(huà)來(lái)！說(shuō)完，他突然沖到他的臥室拿了一本厚厚的畫(huà)冊遞到了我面前，“叔叔你看，這些都是我自己畫(huà)的�！�。
攤開(kāi)在我面前的是一副頭上長(cháng)著(zhù)三根毛的男孩，有著(zhù)碩大的圓臉，他伸展著(zhù)細長(cháng)的手臂，好像是在擁抱這什么，嘴上涂著(zhù)通紅色的唇膏咧著(zhù)大嘴笑，身后是一片涂著(zhù)不均勻的草坪，遠處有類(lèi)似三角形的群山，上面還有一個(gè)橢圓形的太陽(yáng)。雖然看著(zhù)有些滑稽，但我覺(jué)得這在他這幾年級里已經(jīng)是很難得的了，因為他還有很長(cháng)很長(cháng)的路要去走，說(shuō)不準哪一天就會(huì )成為一名優(yōu)秀的大畫(huà)家。
“你一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的大畫(huà)家的！到時(shí)候可別忘了送叔叔一副啊�！蔽覔崦�(zhù)他的頭笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他樂(lè )的合不攏嘴。
“行了，別拿你那破畫(huà)亂得瑟了。前天不還說(shuō)要當什么警察，鏟除所以的壞人的嗎，今天又要當什么畫(huà)家，我看你也就是一時(shí)的情趣，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有，趕緊給我回房間寫(xiě)作業(yè)去�！蓖碌睦掀哦酥�(zhù)果盤(pán)走了過(guò)來(lái)說(shuō)著(zhù)。我和同事樂(lè )著(zhù)。
我的辦公桌旁新來(lái)了一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)實(shí)習生20來(lái)歲，她長(cháng)相平庸，羞澀靦腆，不大主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)。有一次我問(wèn)她：”你實(shí)習完有什么打算嗎？要知道時(shí)代更新的這么快，我們現在的工作隨時(shí)都有可能被淘汰，或是你有沒(méi)有為自己以后的路做打算？”
她笑了笑：“呵呵！沒(méi)有什么打算，走一步算一步吧，實(shí)習完再說(shuō)�！�
“那你有什么理想嗎？”我問(wèn)，她仍是靦腆的笑了笑搖搖頭，我也笑了笑。
一年后她離開(kāi)了這所公司，不知道去了哪里。半年后的一天她突然給我寄來(lái)一個(gè)郵件，里面是一本出版的圖冊集還帶些文字，她告訴我說(shuō)這是她一年多來(lái)所走的城市，里面有她自己的故事，當然其中也有我對她那時(shí)的幫助和教導。她說(shuō)：“你不是問(wèn)我有什么理想嗎？這就是我的理想�！�。平淡而不平庸。她還告訴我說(shuō)她現在在一家雜志社做編輯，這就是她所喜歡的，她說(shuō)。我驚訝了。
當然兩者之間沒(méi)有什么太大的區別，他們都是平等的。無(wú)論是比較開(kāi)化型的還是比較隱秘行的，我只是想說(shuō)每個(gè)人都是平等的。當然我也只是做一個(gè)比喻。
當然有時(shí)一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)生活和年齡而發(fā)生改變，或許只是一時(shí)之趣。但我們應當在不影響孩子正常生活和學(xué)習的前提下，不用太過(guò)于刻意的去培養他，或許只是生活中的一件簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)也需要一個(gè)給他們一個(gè)自由的空間，讓他們自由的發(fā)揮，但不能一味的放縱，25歲之前，這已經(jīng)是我給他最高的期限了。
青春是一個(gè)比較尷尬的年紀，對于剛剛步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，但又渴望自由。
年輕時(shí)都曾有過(guò)夢(mèng)想，但工作后，便會(huì )淡忘了，因為覺(jué)得安份才是實(shí)際的。但我們應該給他們留有一些自由發(fā)揮的空間，只有他自己去嘗試了，嘗到了苦，嘗到了甜，他才能夠更真確的知道，他選擇的路是對的還是錯的，才會(huì )最真實(shí)的懂得以后要如何去選擇，如何去走�；蛟S說(shuō)曾有過(guò)夢(mèng)想去追了，就不會(huì )有太大的遺憾。
當然如果他安定下來(lái)以后，再偷偷的去完成他有過(guò)的夢(mèng)想也已經(jīng)與我無(wú)關(guān)了，而他堅持，便像我。在他最茫然的年級里，我給過(guò)他青春的自由讓他自己選擇過(guò)，以后如若不能，我便才能更好的掌控他。也不想因為父母的命令，而推掉他一次完夢(mèng)的機會(huì )，畢竟他已不是孩子。
有時(shí)，我需要一些自由的空間。
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