（通用）自由的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的自由的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　父母日夜操勞，為的是我們。而這，對于我們卻是囚禁在籠子之中。

　　——題記

　　自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻，父母就開(kāi)始興奮地策劃未來(lái)的發(fā)展。無(wú)論孩子的容貌、聲音如何，父母都不會(huì )嫌棄，依舊是那么精神飽滿(mǎn)。因為那柔嫩的肌膚，使得父母們小心翼翼地對待我們，不敢有一絲的怠慢，生怕我們碰到傷到了，一直很愛(ài)惜地將我們看作手上明珠。

　　直到有一天，我們長(cháng)大了，承受得了風(fēng)雨挫折，懂事了，父母對我們的態(tài)度開(kāi)始化，變得嚴厲。打罵的行為開(kāi)始露出猙獰的面目，哭泣聲像籠中的鳥(niǎo)兒般尖細。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點(diǎn)，但卻引來(lái)更加變本加厲的疼痛。

　　累了。疼痛終于慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。

　　接下來(lái)的好幾天，對于父母的`眼神都是冷漠。

　　慢慢，情緒開(kāi)始淡化，但是望見(jiàn)父母那不知悔改的眼神，心中莫名其妙又開(kāi)始一井口式開(kāi)始爆發(fā)。

　　后來(lái)才慢慢明白，原來(lái)自己錯了。

　　父母所做的一切一切都是對的。都是對自己好的。

　　在這里，向所有被誤會(huì )的父母們道聲“對不起�！�

　　都說(shuō)是課堂文了，就那么幾個(gè)字很正�！�…

自由的作文 篇2

　　我覺(jué)得我很不自由——周一到周六的時(shí)間都被學(xué)習給占了，只有周日那么一點(diǎn)時(shí)間是自由的`。而周日又要完成英語(yǔ)、奧數等補習班作業(yè)。所以，我一星期差不多只有四分之一天是自由的，自由時(shí)間也就這么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　星期日，我做完補習班作業(yè)馬上跳到電腦面前，沒(méi)想到媽媽在我剛準備玩電腦時(shí)突然冒出來(lái)，問(wèn)：“你所有作業(yè)都做完了？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳钦Z(yǔ)文閱讀做了嗎？”“哎呀呀！”我以光速沖回房間，沒(méi)命地寫(xiě)起語(yǔ)文閱讀。等到寫(xiě)好語(yǔ)文閱讀，玩了一會(huì )兒電腦，媽媽又是大叫：“電腦玩了一個(gè)多小時(shí)了，快關(guān)了！”我說(shuō)：“再玩一分鐘嘛，這局快結束了！”“不行，趕快關(guān)！”唉，母命難違呀！我只好關(guān)了電腦，接著(zhù)去讀課外書(shū)了。

　　不僅玩電腦沒(méi)自由，連早餐都要爸爸選——今天家里燒，明天吃面包。天哪！我不活了，我要自由！我還想用這些自由時(shí)間去打打球，騎自行車(chē)，去游泳。我在心里吶喊了好久，可是老天爺像沒(méi)聽(tīng)到似的，還讓我繼續受苦。唉！我什么時(shí)候才有很多自由呢？

自由的作文 篇3

　　梅花沒(méi)有選擇季節的自由，面對風(fēng)雪，她毅然地選擇了“凌寒獨自開(kāi)”，于是便有了冰天雪地間那遺世獨立的傲然倩影。于梅花而言，寒冷的選擇是不自由的，而開(kāi)花是自由的，它沒(méi)有因為天氣寒冷而放棄綻放生命。人同樣有著(zhù)選擇的自由與不自由。無(wú)法選擇一個(gè)怎樣的出身，但可以選擇成為一個(gè)怎樣的人；無(wú)選擇過(guò)去的生活，但可以選擇一個(gè)想要的未來(lái)。

　　每一個(gè)選擇都有自己的自由與不自由，我們能夠做的，是把握自由并用它來(lái)創(chuàng )造美好的人生。生命的歷程大抵相似，無(wú)非是繁華與荒蕪的交替。我們的路，要自己選擇。

　　人生是一道選擇題，它能夠提供的選項很少。想要更多的選擇就需去努力，去拼搏，來(lái)為自己的人生增添選項，而不是抱怨命運殘酷。夏達不曾抱怨一分，七年的北漂生活讓她嘗遍生活艱辛苦澀，而她選擇了堅持畫(huà)畫(huà)。生活的困境是她所不能選擇的，但她用多年的堅持為自己的人生增添了一個(gè)選項——畫(huà)畫(huà)。她終因畫(huà)畫(huà)成功，成為名揚海內外的“漫畫(huà)公主”。所以，面對困境時(shí)，不應只去抱怨，那是沒(méi)有意義的。做出努力去改變它，方能收獲屬于自己的流金歲月。

　　夢(mèng)想是生活賦予我們的權利。我們擁有選擇夢(mèng)想的自由，也擁有是否為之奮斗的自由�？v然在現實(shí)之上懸掛著(zhù)現實(shí)這把劍，我們也要握緊夢(mèng)想。如七堇年言：“要有最樸素的.生活，與最遙遠的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡�！敝芎闉I有夢(mèng)，從默默無(wú)聞到如日中天，終于成為知名漫畫(huà)家；朱丹有夢(mèng)，學(xué)會(huì )在最低處創(chuàng )造奇跡，成就閃亮舞臺人生；劉偉有夢(mèng)，用一雙腳彈出世間絕唱，感動(dòng)中國。夢(mèng)想是平等的，不分高低貴賤，不論平凡偉大。每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。

　　成為一個(gè)什么樣的人也是一個(gè)自由的選擇，關(guān)于內心，無(wú)關(guān)于環(huán)境。著(zhù)名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)干過(guò)面包伙計，當過(guò)學(xué)徒，廚工，甚至在碼頭做過(guò)苦力，但他終成為了一個(gè)作家。成為一名作家是他的選擇。生活重擔迫使他不得不去做苦工，而他將這些苦難化為了珍貴的鉛字，作為成功路上的鋪路磚。正像梅花，不會(huì )因為天氣惡劣而放棄綻放生命，我們也應在困境中勇敢拼搏，創(chuàng )造出一個(gè)只屬于自己的未來(lái)。

　　選擇是自由的，但需要在一個(gè)不自由的大前提之下。歲月就在那里，是渾渾噩噩地過(guò)日子還是好好地生活，是你選擇的自由；夢(mèng)想就在那里，是追逐還是空想，是你選擇的自由；未來(lái)就在那里，是做一個(gè)平凡人還是一個(gè)綻放生命光華的人，是你選擇的自由。

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