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(熱門(mén))自由的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的自由的作文4篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
正午，艷陽(yáng)當空，我的額頭上蒙了一層細汗，七月，是燥熱的炎夏。
一抹清新的淡粉，閃過(guò)我微微瞇起的眼，我向她奔去，爬上頂樓，在走廊上能望見(jiàn)——校園里最早開(kāi)的合歡。我喘著(zhù)粗氣，雙頰漲得緋紅，溫潤的夏風(fēng)掠過(guò)，這里的空氣好清爽！
她靜靜地立在校園一角，陽(yáng)光下，蔥郁的枝葉在潔白的墻上留下點(diǎn)點(diǎn)斑影。她在一片蔥翠中，躲藏，不被人發(fā)現，她心底的念想。迎著(zhù)日光，淡粉煙羅裙輕輕顫動(dòng)，細密的葉，遮不住她眼的期望。她不像楊樹(shù)那般筆直，不如柳樹(shù)那樣婀娜，她是隨意的，自在的，只想做個(gè)自己。遠觀(guān)去，她懶懶的倚在墻邊，悠閑自在的很；對面而立，她修長(cháng)的枝，嫩綠的葉，淡粉的花，延伸在圍墻邊緣，她向往著(zhù)墻外面的美麗風(fēng)景，憧憬著(zhù)飛鳥(niǎo)訴說(shuō)的花花世界，即使在日下獨自觀(guān)望，她也能幻想……
我常常去看她，和她一起聆聽(tīng)飛鳥(niǎo)的訴說(shuō)，和她一起幻想墻外的世界。天，畫(huà)上晚霞，掛上殘星，染上朝陽(yáng)，三十日，一晃而過(guò)，但在期盼中度過(guò)一分一秒，恍若三百日。
八月，她變了，褪去了青澀，赤金串珠紅袍在風(fēng)中旖旎生姿，多么自信，多么驕傲，她一生最美的時(shí)刻，雖不與日月?tīng)庉x，卻好比一顆璀璨明珠�？伤牡自竿螘r(shí)能到達？高出墻頭，遠遠能瞥見(jiàn)黑瓦白墻的村落，早出晚歸的人們，難得一見(jiàn)的'小汽車(chē)，還有那堪比星辰的高樓和霓虹燈……她扯出一抹苦澀的笑。
轉眼便是深秋，雨一連下了幾天，日光漸漸被云影遮蔽，合歡，也漸漸低下了驕傲的頭，不再仰望，不再期盼，她即將走到盡頭，雨沒(méi)有停下來(lái)的意思，蓬松的，柔軟的花朵，泛著(zhù)黃，含著(zhù)淚，無(wú)力的如同一張紙，風(fēng)吹，即落。
落進(jìn)墻外的泥土里，她，自由了。
自由的作文 篇2
有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，高挺著(zhù)自己毛絨絨的小腦袋，灰棕色與金黃色相互交織在一起柔弱的翅膀奮力的向玻璃窗拍打。但它卻是那樣的無(wú)助，自從它從藍色的天空，帶著(zhù)好奇飛進(jìn)這間它看來(lái)堅不可摧的牢房。
鳥(niǎo)兒悲涼的慘叫了一聲，它覺(jué)得自己可能無(wú)法飛躍那扇透明的墻壁，但自由的向往使它仍?shī)^力的拍打著(zhù)那堅韌的透明墻。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮斗。它美麗的羽毛飄飄灑灑的掉落了一地。它終于低下了它那毛絨絨的小頭。翅膀不在拍動(dòng)，視線(xiàn)從寬闊蔚藍的天空轉向了自己稀松的羽毛。毛絨絨的頭鉆進(jìn)了傷痕累累的`翅膀。突然幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴順著(zhù)風(fēng)兒進(jìn)入了房間中。落魄的鳥(niǎo)兒一下子把鉆進(jìn)翅膀里的頭探了出來(lái)。低靡的情緒因為同伴的到來(lái)逃到一望無(wú)盡的天空中去了。鳥(niǎo)兒朝著(zhù)外面的同伴，帶著(zhù)希望鳴叫了幾聲。外面的同伴望了望它，也試圖用翅膀敲碎這堅硬無(wú)比的玻璃。但經(jīng)過(guò)幾次努力的失敗告終。窗外的鳥(niǎo)兒帶著(zhù)一絲惋惜和無(wú)奈的叫聲，從新飛向了藍天。也許是自己對自由和生命的渴望，可憐的黃雀兒沒(méi)怎么繼續思考走向自由的方向，帶著(zhù)努力和執著(zhù)死在了離外面緊緊一塊橡皮厚的地方。曾經(jīng)一個(gè)善良的小男孩走進(jìn)樓道，想要把它帶到外面。也許是它過(guò)于看重眼前的自由，總是想著(zhù)：只要打破這扇透明的墻壁，我就能出去了！”卻看淡了飛向自由的方向。無(wú)論男孩怎樣努力，甚至用手攥住它想把它帶出這間樓道�？上У氖�，它拼命的掙扎著(zhù)，竭盡全力用它那一對抓子把男孩的手畫(huà)出了幾道血痕。忍著(zhù)疼痛的男孩只好放棄。
一只美麗的小黃雀就這樣倒在了透明的玻璃窗邊。其實(shí)正如它所想的那樣，自由離它很近，只是在它左邊幾米處敞開(kāi)的鐵門(mén)。
自由的作文 篇3
我們家有兩只烏龜，它跟我們生活了好幾年了，以前它剛買(mǎi)來(lái)時(shí)只有瓶子蓋一般大小，現在看有手掌那么大了。
因為烏龜太大了金魚(yú)缸裝不下，爸爸決定把烏龜放回到大自然去。放生兩只烏龜的時(shí)間來(lái)了，我和爸爸、媽媽、曉曉一起來(lái)到四海公園。
那天早上天空飄著(zhù)毛毛細雨，就像我的心情一樣有點(diǎn)傷心。我提著(zhù)放烏龜的`袋子來(lái)到湖邊。湖面上滿(mǎn)湖的荷花開(kāi)得真鮮艷，我們坐在湖邊上把烏龜從袋子里放了出來(lái)，第一只真勇敢一下子就爬進(jìn)了湖里。第二只也很勇敢，在地面上停了一會(huì )兒也跳進(jìn)了水里�？墒堑谌荒�?一點(diǎn)兒也不勇敢，它把頭和腳縮在龜殼里怎么也不出來(lái)，這時(shí)有人走過(guò)來(lái)看我們放烏龜，我就對爸爸說(shuō)：“這第三只只怕是坐車(chē)坐暈了吧�！敝灰�(jiàn)第三只熟悉了環(huán)境也勇敢的伸出了頭腳，適應了一下四周的環(huán)境也爬進(jìn)了湖里回到了大自然。
我好想它們呀!可是烏龜也要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能長(cháng)大。
自由的作文 篇4
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，花兒凋謝了，是因為人們懷著(zhù)太渴切的愛(ài)把它緊抱在胸口；琴弦斷了，是因為人們硬要彈出琴弦不能勝任的高音。我們不愿做凋花，我們不愿做斷弦，我們愿做雄鷹，飛翔在自由的天空。
打從娘胎里出來(lái)，父母就開(kāi)始不停地拿我們跟其他同齡的孩子比，比誰(shuí)先會(huì )說(shuō)話(huà)，誰(shuí)先會(huì )走路，誰(shuí)先會(huì )認字……為此我們在還不懂什么叫書(shū)法時(shí)就已拿起比手指頭還粗的毛筆臨摹漢字，又被父母灌輸著(zhù)那些我們根本聽(tīng)不懂的唐詩(shī)宋詞，還要去學(xué)樂(lè )器、學(xué)油畫(huà)，甚至在連中學(xué)也說(shuō)不清的情況下讓我們去學(xué)ABC，然而我們生命的`一葉扁舟，畢竟承載量有限，稍有不慎，便會(huì )沉船。
報紙上時(shí)不時(shí)有這樣的報導：某某城市某某中學(xué)的學(xué)生因不堪學(xué)習的重壓，跳樓自盡。每當看到這種消息，我都不禁替他們惋惜。一朵含苞待放的生命之花在不該凋零的時(shí)候謝了。記得上初中的時(shí)候，我身邊一位同學(xué)對我說(shuō)：“要是考不上重點(diǎn)高中，我就死了算了�！焙迷谧詈笏忌狭�，悲劇才沒(méi)有重演。
其實(shí)“三百六十行，行行出狀元”，何必一定要把孩子往獨木橋上推呢？我的一個(gè)朋友，她初中畢業(yè)后就跟她的父母說(shuō)不想念下去了，她的父母也尊重了她的意見(jiàn)。如今，她已成了一名出色的廣告設計員，日子過(guò)得有滋有味。給孩子一片自由的天空，他們總會(huì )收獲屬于自己的成功。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候不也因為太笨而差點(diǎn)兒被老師趕出學(xué)校嗎？雖然沒(méi)有踏進(jìn)過(guò)大學(xué)的門(mén)檻，但他的成功卻舉世矚目。所以，上大學(xué)并不是唯一的出路�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，給我們大海和藍天，我們一定會(huì )擁有屬于自己的那份成功。
愛(ài)花兒，就讓它自由生長(cháng)，相信它一定能成為一道亮麗的風(fēng)景；愛(ài)琴兒，就給它一片自由的天空，相信我們一定會(huì )把理想的藍圖的藍圖描繪得絢麗多彩！
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