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自由的作文

時(shí)間:2023-09-15 12:01:37 自由 我要投稿

自由的作文4篇(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的自由的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自由的作文4篇(優(yōu))

自由的作文 篇1

  到達山頂的時(shí)候,黃昏已經(jīng)降臨。我們終于能把汗灑在地上,把松果高高地拋下山去,讓那道金色的弧線(xiàn),替我們向太陽(yáng)道別。那來(lái)路埋藏在不見(jiàn)日光的枯枝落葉之下,枯枝落葉之下我們的意識構筑起天地的草圖,但當一切都豁然開(kāi)朗的時(shí)候,我們驚覺(jué)那不過(guò)是半夢(mèng)半醒者不切實(shí)際的囈語(yǔ)。陽(yáng)光安置了色彩,色彩安置了晚霞、燈火與連綿的山丘,紛繁而有序。上山前熱烈歡暢的言辭顯得如此無(wú)力,以至于它們都被光彩沖走了,再也無(wú)法回來(lái)。

  當我站在地上的時(shí)候,我擁有房屋、燈火與人群;當我站在山頂的時(shí)候,我擁有的只是一片無(wú)邊無(wú)際的空間,但這讓我感到輕松,云層幻化為霧氣;霧氣延伸成海,海浪洗下色彩,溫柔地拍打回來(lái),光暈漸漸沉下,晚霞猶如輝煌的燔祭化為青煙,一切都變得柔和,除了山腳的燈火。似乎有一雙將逝之人的眼睛溫柔地望向我,向我問(wèn)好又向我道別,而我的所有在此時(shí)都是她的。在黃昏的泣目下,我像山鳥(niǎo)一樣騰空而起,不是像瘦小的蝙蝠那樣拍打翅膀,而是張開(kāi)雙臂,在暮靄中滑翔,直到它將我淹沒(méi),與它融為一體,一道去往那世間相連的山海;直到我重新回到地面上,高樓與燈火將我圍起。

  長(cháng)久以來(lái),黃昏給予我的自由總讓我感到困惑。另一天的傍晚,我站在學(xué)校的4樓,隱約感受到我在等待著(zhù)什么,氣溫在下降,金星送來(lái)明亮遙遠的閃光,東邊是靜謐的灰藍,西邊是絲縷深赭的云彩。突然間,我又觸碰到了黃昏那溫柔的眼神!她向我示以無(wú)聲的召喚,我努力地靠近她,直到我騰空而起。深深的碧藍映襯低處的深絳,高處絲縷的銀白,這是她絕世的容顏,光線(xiàn)西逝,所有的輪廓都變得模糊,瑣碎的什物融解為一片混沌的天地。

  但我感受到了自由,有如鮮活的氣流親吻了一個(gè)窒息者的鼻尖,夜的深海如此廣大,此時(shí)卻為我獨享,我可以去往任何我想去的地方,黃昏華美地行來(lái)又行去,給我片刻的安適與自由,讓我不再逃避白日炙熱的光亮,從容地從陰影中走出。同時(shí),博大的'美讓所有華麗描寫(xiě)都顯得笨拙,它擊碎了黃昏被賦予的生老病死的深邃意義。語(yǔ)言與絕對理性的精致鐵欄被拆下了,感受美的精神得以暫時(shí)脫離地面,融入無(wú)邊無(wú)際的熱烈與寂靜中。

  對于從疲勞中恢復的雙目來(lái)說(shuō),房屋的墻壁是過(guò)于逼仄了,燈火的光芒是過(guò)于耀眼了。曾經(jīng)被囚禁籠中的鳥(niǎo)兒,在黃昏的自由中,如今方得振翼高飛。

自由的作文 篇2

  秋天的午后,和風(fēng)悄悄吹拂,悄悄的,奔過(guò)大樹(shù)身邊。即使是輕悄悄的,仍然把樹(shù)上的葉子吹落地上。

  邁入秋天,冬季的`腳步也近了,其它的鳥(niǎo)兒們陸陸續續朝南邊飛去預備過(guò)冬,一顆橘紅色的太陽(yáng)染紅了整片天空,也照映著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的大地;\中鳥(niǎo)兒更顯得孑立,本來(lái)艷麗的茸毛,昏暗了下來(lái),目光灼灼的眼瞳,現在淚眼汪汪。

  那巴望展翅翱翔的雙眼,又有誰(shuí)能了解呢?有多久沒(méi)在天空中安閑的翱翔?在樹(shù)枝上安閑的跳動(dòng)了?籠中無(wú)風(fēng)無(wú)雨,卻比不上籠外寶貴的安閑。

  是什么色彩?詳細描繪出來(lái),才干顯現出籠中鳥(niǎo)真實(shí)的美麗,才不至于抽象。

自由的作文 篇3

  天使的快樂(lè ),在于能自由自在的飛翔,但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著(zhù),卻永遠的失去了展翅的機會(huì ),失去了快樂(lè ),與行尸走肉一般。

  時(shí)代進(jìn)步了,生活水平好了,可我卻高興不起來(lái)。 現在的我每時(shí)每刻都在呼喚自由,呼喚快樂(lè ),我想要在藍天下自由地翱翔。

  在我的夢(mèng)境里總會(huì )出像一片蔚藍的天空,上面有幾朵漂浮的.白云。藍天下,有一條淺淺的小溪,小溪的旁邊是邊的野草和小花,我躺在草地上聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,看蝴蝶跳舞……在那個(gè)夢(mèng)境中,沒(méi)有學(xué)習的壓力,沒(méi)有考試的煩惱,沒(méi)有作業(yè)的牽束,沒(méi)有父母的嘮叨;在那個(gè)夢(mèng)境里,我是快樂(lè )的,我是自由的,我是天真的。

  可夢(mèng)畢竟只是夢(mèng)。

  一覺(jué)醒來(lái),我壞事我,一切都沒(méi)有變,還是要聽(tīng)父母的嘮叨,還是要背起重重的書(shū)包走向教室,還是要為了第二天的考試而復習到深夜。

  為什么,快樂(lè )對于我而言就那么的困難呢?

  回想起自己的童年,又有多少快樂(lè )的事呢?更多的也許只有一本有一本的復習題,一摞有一摞的卷子吧!

  我對父母說(shuō)我要自由,他們會(huì )說(shuō):“你現在的任務(wù)就是學(xué)習,要什么自由,自由能當分數嗎?不好好學(xué)習長(cháng)大后干什么……”

  我對老師說(shuō)我要自由,老師會(huì )說(shuō):“課文會(huì )背了嗎,詞語(yǔ)的解釋都會(huì )了嗎,生字會(huì )寫(xiě)了嗎?”

  自由,那么吸引人的兩個(gè)字!但經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的洗禮,現在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著(zhù)外面的世界,如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻都飛不高……”

  我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個(gè)時(shí)代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂(lè )的自由……

自由的作文 篇4

  我的暑假很無(wú)奈,每天要很早的起來(lái)去補課,接著(zhù)也要很晚才能回來(lái)?粗(zhù)窗外的世界,充滿(mǎn)了對未來(lái)的無(wú)限憧憬,因為我也不知道下一刻,窗外的世界又將變成什么樣。

  窗外,樹(shù)上的葉子又綠了一遍,預示著(zhù)新的夏天來(lái)臨。天上幾朵白云隨意的飄著(zhù),卻誰(shuí)也不肯離開(kāi),我決定出去走走。在鄉村的巷弄里徘徊著(zhù),常青藤布滿(mǎn)了墻上,生氣勃勃的生長(cháng)著(zhù)。墻因為歲月消逝,寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà),但是卻巧妙無(wú)言的訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨。生機勃勃的常青藤掩蓋了這位滄桑的老者,或許這是這些生機勃勃的常青藤是它孕育的新生命。陽(yáng)光布滿(mǎn)了世界各個(gè)角落,散落在巷弄中的金光,照射在常青藤上,顯示出另一種風(fēng)情。

  累了,我就喜歡坐在山腳的臺階上,也有的時(shí)候喜歡躺一下。我喜歡看著(zhù)天空,遐想著(zhù)外面的`世界。

  我曾多次抱怨著(zhù)擺在我面前的生活,沒(méi)日沒(méi)夜的補課,光是累就夠我喊上幾天了,感覺(jué)自己像是籠中的鳥(niǎo),與世界隔了道鐵籠。是啊,的確很像,鳥(niǎo)兒剛被關(guān)進(jìn)籠子的時(shí)候,會(huì )掙扎,企圖沖破這一道障礙,但是到最后,它麻木了,明明世界就在眼前,卻怎么也不想掙扎了,因為它已經(jīng)完完全全的體制化了。

  每次我想到這,我就有點(diǎn)害怕,因為我怕我習慣了這樣的生活,被當前的局勢體制化,害怕失去一顆追求自由的心靈,淪為受人驅使的傀儡。

  暑假,留給我的是一次次的噩夢(mèng),我曾多次夢(mèng)見(jiàn)自己成為那只鳥(niǎo),那只不會(huì )飛,不會(huì )叫的鳥(niǎo)。

  想到這,一陣一陣的苦惱布滿(mǎn)了我整個(gè)神經(jīng),旁邊的水池的依舊流著(zhù),水聲吸引著(zhù)我,我上前去將手伸入水底,一陣清涼讓我倒吸了一口冷氣?粗(zhù)那流向遠方的水,似乎在告訴著(zhù)我什么,我想到了早上走過(guò)的那條古巷,似乎明白了什么。

  不錯,那條古巷是出自于人的雙手,所以它會(huì )一直呆在那,經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,平滑的表面被飛逝的時(shí)間磨得凹凸不平,但是飛逝的時(shí)間磨不去它那追求自由的心靈。它用它的所有,孕育出了常青藤,讓那布滿(mǎn)了整個(gè)巷弄的常青藤告訴它外面的世界。

  而那潺潺的流水的旅行卻也不是一番順利,它們有的可能流到一個(gè)干旱的大坑里,無(wú)法繼續它的旅行,它等待著(zhù),等到一天,流水流滿(mǎn)了整個(gè)坑,它又可以繼續旅行。

  想到這,我才明白,它們并沒(méi)有被體制化,心里追求自由的心靈從未消失,它們會(huì )想盡一切辦法,看到另一個(gè)世界。

  是啊,也許我們永遠都看不見(jiàn)未來(lái)會(huì )怎么樣,但是一顆追求自由的心卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

  我相信我總有一天,像那古巷,像那流水,得到我想要的生活。

  看著(zhù)窗外,不錯,我可能不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么,但是我知道我要追求和珍惜眼前所擁有的一切。

  這個(gè)暑假,我并沒(méi)有垂頭喪氣,萬(wàn)物訴說(shuō)著(zhù)它們對自由的理念。

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