【推薦】自由的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自由的作文3篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　古有云：天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。自由是人們歷來(lái)向往的，可自由也是有限制的。鳥(niǎo)兒飛上青天不難，能入水嗎？魚(yú)兒潛下深淵不難，能上天嗎？回答都是不能。動(dòng)物界尚有約束，何況是人呢？

　　學(xué)生總是抱怨自己的自由受到了束縛，但學(xué)習的空間尚且無(wú)限。作為學(xué)生，我們游遍了嗎？在這兒有自由為什么我們又放棄了呢？人的貪婪，不滿(mǎn)于現狀的心理。孰不知走遍學(xué)習的天地，那么外面的世界會(huì )更寬廣。

　　絕對自由有嗎？估計也只有莊子的逍遙游才能一窺自由之大乘境界了吧！但還不是要乘天地之正，御六氣之辯？但比之常人要好多了。當然惡人也有自由，橫行鄉里、為所欲為。這倒是逞了一時(shí)之快了，可法律的'羅網(wǎng)罩住他的時(shí)候，他的自由也就到了盡頭了，至多還能在那一米陽(yáng)光的狹小縫隙中茍延殘喘幾日吧。

　　自由非絕對，束縛又何嘗不是呢？

　　樂(lè )觀(guān)來(lái)說(shuō)，我們在法律的保護下，可以暢所欲言，何必有所顧忌呢？這就是我們真正的自由。

　　自然界中自由無(wú)處不在，又豈是小小戒條和環(huán)境所能束縛得了的呢？斥鴳在蓬蒿之間也沒(méi)有什么能可以影響它的了。

　　我的自由很簡(jiǎn)單，只要有自己的思想就好。因為在我的思想之中我才得到了絕對的自由，這方寸之間都是我的，單屬于我的。外觀(guān)雖極不起眼，內部卻暗藏玄機，因為在我這思想的一畝三分地里邊我才是主宰、我就是主宰。能控制人思想的東西我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，估計神話(huà)和小說(shuō)里出現的頻率會(huì )高一些吧！

　　人死后真的有靈魂嗎？若有它又會(huì )飄到哪里去？真如人們說(shuō)的那樣，好人的靈魂會(huì )上天堂，壞人就要下地獄嗎？到底隨風(fēng)散了還是御風(fēng)而行？若真是能御風(fēng)而行倒也不會(huì )像現在走路般累，坐車(chē)般擠了�？蛇@就是自由嗎？莫不如列子一般有所待？人死后還能轉世投胎嗎？我要是還能重生或投胎，我要化為一株植物。若我當真生為林木，我定當欣欣以向榮；若我當真生為幽草，我定當萋萋而搖綠。有人說(shuō)：草木沒(méi)有思想又不能行動(dòng)，哪兒來(lái)的自由可言呢？

　　答曰：天空有多高？上限又在哪兒？我又能長(cháng)到多高？天空就是我的自由。不錯，大地確實(shí)束縛了我的行動(dòng)，但它卻一樣得供給我能量供我生長(cháng)，讓我不斷汲取它的養分。這就是我的自由！

自由的作文 篇2

　　選擇了一個(gè)人生活，就擁有了一個(gè)人的自由，同時(shí)也擁有了一個(gè)人的孤單。

　　楓是一個(gè)成熟、懂事、很有商業(yè)頭腦的男孩。大學(xué)畢業(yè)都讀研了，他依然單身。整天的鉆進(jìn)錢(qián)袋子里，天天都拼命的賺錢(qián)。雖然一邊忙生意一邊讀研，一邊數鈔票一邊啃書(shū)本，但偶爾也會(huì )感到生活的寂寞。雖然從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)奔波的腳步，但他依然覺(jué)得身邊缺少點(diǎn)什么。

　　中秋節快到了，整個(gè)城市都充滿(mǎn)了節日的味道。下午，楓躺在床上看書(shū)，手機忽然響了，原來(lái)是好久不見(jiàn)的一個(gè)高中同學(xué)打來(lái)的�！皸�，你還好嗎？我坐飛機回來(lái)了。明天晚上一起吃飯，叫上林和勝。咋們兄弟好久都沒(méi)有聚了，明天晚上我們就聚一聚�！睏鞣畔码娫�(huà)，高興極了。終于今年的中秋節有人陪自己過(guò)了。在以前的中秋節，幾乎都是他一個(gè)人，寢室的其他兄弟都陪女朋友去了，所以總是留守他一個(gè)人“獨守空房”。而每每中秋節的晚上都是他一個(gè)人在圖書(shū)館渡過(guò)。楓今年終于可以有人陪自己過(guò)節了，放下電話(huà)，臉上充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。過(guò)了許久，楓才又拿起書(shū)本，鉆進(jìn)文字里。

　　這天，楓早早地起了床，似乎很興奮，想起晚上的歡聚，心中不免有了一絲感慨：還是單身好啊，可以隨時(shí)找兄弟喝酒。不用陪女朋友吃飯、不用陪女朋友逛街、不用買(mǎi)禮物還可以節約錢(qián)買(mǎi)考試題。楓感到了前所未有的自由和輕松，這是他一個(gè)人的自由。

　　晚上六點(diǎn)，楓開(kāi)始從學(xué)校出發(fā)了，邁著(zhù)大步向酒店走去，臉上笑容綻放。走在酒店門(mén)口，楓傻眼了，看著(zhù)其他的兄弟都成雙成對的，而唯獨自己一個(gè)人還單生，突然感覺(jué)自己來(lái)了是多余的。心中突然有一種莫名的失落。本想轉身離去，卻被兄弟伙叫住了�！皸�，快過(guò)來(lái)，我們等你好久了！”楓只好走過(guò)去，似乎有一種無(wú)奈的'感覺(jué)。兄弟四人都好久沒(méi)有見(jiàn)面了，自從高考后大家就各奔東西，難得相聚。如今大家都畢業(yè)工作了，只有楓一個(gè)人選擇讀研。見(jiàn)了面，不等楓開(kāi)口，大家就異口同聲的說(shuō)：“楓，你怎么一個(gè)人來(lái)呢？也不把女朋友帶來(lái)！”

　　楓有點(diǎn)無(wú)奈，也有點(diǎn)失落，一種從未有過(guò)的孤單油然而生！整個(gè)晚上大家都玩得很高興，而唯獨楓，臉上雖然帶著(zhù)笑，心里卻有一絲隱隱的痛。

　　聚餐結束已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。朋友們都成雙成對地離去了，昏黃的路燈下只剩下楓一個(gè)人孤單的背影。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓覺(jué)得有點(diǎn)冷，將手插進(jìn)了褲兜�？墒窃趺匆舱也坏綇那暗哪欠N溫暖。以前楓覺(jué)得冷的時(shí)候，將手插進(jìn)褲兜總會(huì )有一雙溫暖的手在那里�？墒悄欠N感覺(jué)已經(jīng)很久不再有了。她現在還好嗎？她是否還記得自己？或許她早已忘了我，或許我們真的有緣無(wú)份。難道相愛(ài)就是兩個(gè)人在一起覺(jué)得束縛，而一個(gè)人又覺(jué)得孤單嗎？

　　沒(méi)有她的日子楓依然單身著(zhù)，這是在等待還是期盼呢？或許這就是他一個(gè)人的自由，自由得有點(diǎn)孤單！

自由的作文 篇3

　　彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風(fēng)。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽(tīng)到了風(fēng)的琴聲……

　　面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著(zhù)一路的困難，只有我一笑而過(guò)了。我從不去羨慕鳥(niǎo)兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著(zhù)，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在天空看著(zhù)，聞著(zhù)�？�！那金黃色的菜子花隨著(zhù)我擺動(dòng)像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無(wú)根的田里，我在它的上空，欣賞著(zhù)。

　　我在彈奏激情昂揚的樂(lè )章，自由與生命同存亡，你聽(tīng)！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂(lè )章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時(shí)的.聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會(huì )去羨慕，我會(huì )努力的然天空我的自由與生命。

　　我似乎感覺(jué)有時(shí)候，我成了人類(lèi)的罪人，因為一有了火災。我都會(huì )不請自到的出現，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒(méi)生命而是一軀體的風(fēng)，這種命運是最糟糕的。

　　你們覺(jué)得風(fēng)是罪人嗎？不是，是天空把風(fēng)的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風(fēng)不風(fēng)的主人了。

　　有時(shí)候，我漂浮在草原上，應該是吹動(dòng)著(zhù)青草，看到一群群的白羊像棉花似的�？墒沁@些是我所想！其實(shí)我把狂沙吹動(dòng)，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類(lèi)的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類(lèi)的錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。

　　我不希望天來(lái)安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著(zhù)金光。人類(lèi)的小孩和我一樣嗎？我覺(jué)得他們沒(méi)有多少自由，因為大人們太過(guò)于關(guān)心他們了，一件小事都要請問(wèn)大人，連一個(gè)自作主張的小孩都沒(méi)有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的�，F在的家長(cháng)們應該多給孩子們一點(diǎn)自由的空間，讓他們有一片自己的藍天吧！不要像我一樣沒(méi)自由，只擁有軀體，沒(méi)有靈魂。