【推薦】自由的作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的自由的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　天空一圈一圈地旋轉，慢慢把我帶到一個(gè)個(gè)不熟悉的年代。

　　——題記

　　一直是一個(gè)隨性的女孩，喜歡在陽(yáng)光大團大團掉下的午后，喝著(zhù)光明牌的果誘，坐在懶人椅上亂翻電視；喜歡閑著(zhù)時(shí)一個(gè)人走很遠去超市買(mǎi)一瓶酸奶；喜歡晚上一個(gè)人在家時(shí)關(guān)掉所

　　有的燈發(fā)呆；喜歡在吃完飯后坐在電腦前敲敲打打；喜歡坐在房間里翻著(zhù)各種雜書(shū)，把媽媽的嘮叨鎖進(jìn)衣柜……

　　我討厭一成不變的計劃，不喜歡時(shí)時(shí)處處都有安排，也不喜歡被安排，我喜歡隨心所欲，不被別人束縛。想到什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不在乎規矩，不在乎條理，很簡(jiǎn)單地開(kāi)心著(zhù)。

　　喜歡不停地講話(huà)，要么就是安安靜靜地沉在自己的世界，兩個(gè)極端，我都喜歡。

　　喜歡喝酸奶，各種口味都好。喜歡聽(tīng)歌，不在乎是誰(shuí)唱的歌，只要好聽(tīng)都好。喜歡看書(shū)，小時(shí)候看名著(zhù)，長(cháng)大了看雜書(shū)。安妮寶貝、落落、韓寒、郭敬明、席慕蓉。喜歡掉進(jìn)他們的文字里，花掉一下午的陽(yáng)光。

　　喜歡毫無(wú)顧忌地表達自己的喜怒哀樂(lè )，無(wú)所謂別人的臉色，但還是僅限于在自己的班級，同學(xué)們多已經(jīng)習慣，也就見(jiàn)怪不怪了，實(shí)在無(wú)法忍受，就請我稍微收斂點(diǎn)，正常點(diǎn)。

　　喜歡陽(yáng)光，喜歡那種金色的安靜與溫暖，尤其是春天的。

　　不喜歡寫(xiě)那些關(guān)于愛(ài)國的、勤儉的等等文章，覺(jué)得很虛偽，可總是不得不寫(xiě)。

　　喜歡和開(kāi)朗幽默的人交朋友，笑到肚子痛了也舍不得離開(kāi)。

　　喜歡和好朋友在一起，粘在一起就不愿分開(kāi)，分開(kāi)了會(huì )覺(jué)得難過(guò)落寞。

　　喜歡笑。未曾遵循過(guò)古人“女子笑不露齒”的訓導，自己覺(jué)得從出生到現在從來(lái)沒(méi)有和“淑女”兩個(gè)字認識過(guò)，笑的時(shí)候會(huì )讓人恨不得把我的牙齒掰下來(lái)。也曾因為太喜歡笑和搞怪被同學(xué)說(shuō)成“唐”，可我也并不介意。

　　不介意各種關(guān)于我的流言緋語(yǔ)，反而覺(jué)得那些制造流言的人幼稚無(wú)聊得很，只可惜多數人不這么想。

　　不在乎別人對我的打擊。多虧前桌每天孜孜不倦地打擊我，如大話(huà)西游中的唐僧般的嘮叨，練就了我厚比長(cháng)城的臉皮，以及超常的抗打擊能力。

　　丟什么臉都可以，就是不能丟在很多同學(xué)面前被老師大聲訓斥的臉，感覺(jué)很沒(méi)面子，會(huì )想哭。

　　不喜歡很麻煩的事情，通常會(huì )懶得去做，但如果是自己喜歡做的事情，再麻煩也會(huì )把它搞定。

　　有時(shí)候不想長(cháng)大，會(huì )失去很多不愿失去的。有時(shí)候很想長(cháng)大，可以失去很多很想失去的。

　　并不覺(jué)得幼稚有什么不好，但是幼稚一旦變成無(wú)聊，那就很不好了。

　　喜歡小孩子，喜歡他們的可愛(ài)單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并時(shí)時(shí)刻刻帶給別人的快樂(lè )�？傆X(jué)得胖乎乎的三四歲的小孩特別可愛(ài)。

　　害怕動(dòng)物，除了昆蟲(chóng)和人。沒(méi)有原因，不知道為什么，從小到大一直都怕，看到了都覺(jué)得可怕，極少有人愿意跟我一起上街，因為知道跟我一起上街看到狗貓之類(lèi)的動(dòng)物會(huì )是怎樣的下場(chǎng)。

　　喜歡在班級里大聲唱歌，隨時(shí)做好被震下的玻璃砸到的準備，且時(shí)刻準備著(zhù)迎接同學(xué)們口水的`暴風(fēng)雨，被說(shuō)成噪音制造機也沒(méi)關(guān)系——雖然我覺(jué)得我唱歌并不很難聽(tīng)。

　　喜歡嘗試著(zhù)學(xué)習自己喜歡的東西，比如吉它�？傆X(jué)得會(huì )彈吉它的人實(shí)在很帥，有讓人無(wú)法抗拒的魅力。

　　喜歡看下雨，看雨水劃出錯落的痕跡，想用手擦去，最后發(fā)現是徒勞。喜歡在紙上劃拉些東西，有靈感的時(shí)候隨便抓起什么就寫(xiě)，通常是些草稿紙，零零碎碎。從不把什么東西整齊地記錄在一本本子上——除了必須要這樣寫(xiě)——因為覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)那么整齊的必要，自己看得懂就好，有用的時(shí)候再整理出來(lái)。

　　尤其喜歡藍色，曾幻想過(guò)把新家自己的房間里所有的東西都變成藍色的，最后以父母說(shuō)“不好看，不要”而告終，但在我的堅持下，最后還是讓藍色占了極大的篇幅。

　　喜歡一個(gè)人去書(shū)店或是超市慢慢地逛，也許什么也不想買(mǎi)，也許什么也想買(mǎi)，通常沒(méi)有什么目的，只是喜歡而已。

　　自己不喜歡的人，不會(huì )對他很熱情，甚至有些冷淡。不想去努力做自己不喜歡的事情，除非有很多事非做不可，比如每天的作業(yè)。

　　極其討厭在自己玩的時(shí)候被叫去寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)是從云霄一下子掉進(jìn)絕情谷的谷底。

　　喜歡看新版的神雕俠侶，雖然特技做得實(shí)在是爛，但是很浪漫，每次都感慨小龍女的美麗和楊過(guò)的不羈、體貼、正直和帥氣。

　　不討厭吃草梅和橙子，甚至是頗為喜歡，卻不喜歡吃草梅味或香橙味的東西。

　　想要去當快樂(lè )大本營(yíng)的主持人，喜歡謝娜，因為覺(jué)得她的性格跟我有點(diǎn)像，都是很大大咧咧的人，甚至有點(diǎn)“唐”。

　　對跟我很熟的人會(huì )展現出自己的本性，跟長(cháng)輩或是不熟的人總是彬彬有禮。因此我家親戚總說(shuō)我是個(gè)知書(shū)達禮，寬容大方的好孩子，盡管在我同學(xué)眼里這是不可想象的。

　　對不同的人展現出不同的自己，乖巧懂事的，古靈精怪的，多愁善感的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……我是一個(gè)很復雜的多面體，所以沒(méi)有一個(gè)人能夠真正了解我到底是個(gè)怎樣的人。

　　喜歡在夜里和偶爾來(lái)我家住的妹妹躲在被窩里講話(huà)，覺(jué)得很滿(mǎn)足。

　　不喜歡按正常的方式結束文章，雖然在很多老師眼里這是很不正常的，可自己喜歡就好，自己寫(xiě)的文章，就算只有自己一個(gè)讀者也沒(méi)關(guān)系。

　　我所想要的，我所喜歡的，遠遠不止這些。不想全部寫(xiě)出來(lái)，因為寫(xiě)不完。寫(xiě)不完的文章，通常只要一點(diǎn)點(diǎn)就已經(jīng)結束。

自由的作文 篇2

　　風(fēng)，很常見(jiàn)的一種自然現象，可你們知道嗎？風(fēng)也是多變的呢！

　　風(fēng)，像一位好人。一件濕漉漉的還滴著(zhù)水的衣服，風(fēng)來(lái)了，衣服隨著(zhù)風(fēng)左右擺動(dòng)，從滴水，到半干，到全干，整個(gè)過(guò)程不過(guò)半天。一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們，風(fēng)來(lái)了，它來(lái)回的吹，把炎熱吹走，把清涼帶來(lái)，人人都拍手稱(chēng)贊。

　　風(fēng)，像一個(gè)調皮的小孩子，它把一個(gè)在天空自由飛翔的風(fēng)箏，偷笑著(zhù)刮斷；路上趕著(zhù)去上學(xué)的幾個(gè)女孩兒，它悄悄的繞到她們后面，突然把他們飄柔的長(cháng)發(fā)刮亂；一個(gè)漂亮的小紙飛機，這個(gè)男孩還沒(méi)把它扔出去，飛機就順風(fēng)飛出，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，那個(gè)男孩呆呆的看著(zhù)紙飛機，越飛越遠，越飛越遠。

　　風(fēng)，像一位資深的畫(huà)家�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，春天到了，風(fēng)吹綠了草地，小草冒出嫩芽，吹開(kāi)了粉色的桃花，吹開(kāi)了冰封的湖面，吹樂(lè )了小孩的小臉蛋，就像石榴笑開(kāi)了口�！靶⊥薜切〈�，偷采白蓮回”，夏天到了，荷花、蓮花都開(kāi)了，湖水被風(fēng)涂成青色，荷葉被風(fēng)涂成綠色，荷花被風(fēng)涂成粉色，青、綠、粉三色相間，就像一幅水彩畫(huà)，帶給人不一般的美感。秋天層林盡染，森林被風(fēng)涂成五顏六色，紅色的楓樹(shù)，黃色的楊樹(shù)，綠色的`松樹(shù)交織在一起，再加上湖水的畫(huà)龍點(diǎn)睛，簡(jiǎn)直就是仙境之美。冬天，風(fēng)的主色調變成了白色，它把到處都涂滿(mǎn)了白色，房頂上，樹(shù)上，都是白色。是什么讓大地如此之白？答案是：雪。一片片雪花在天空中飛來(lái)飛去，就像在跳舞。一夜醒來(lái)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的情景就展現在眼前。

　　風(fēng)，是自由的，我愛(ài)自由的風(fēng)。

自由的作文 篇3

　　歲月在時(shí)光的飄蕩中延續。

　　某一個(gè)偶爾的相遇，那是始終連接在一起的兄弟之情。陽(yáng)光依然播撒著(zhù)如此自由的光芒，楊揚在某個(gè)城市的角落見(jiàn)到了久別五年的小言，那是一個(gè)不算繁華但有足夠新鮮空氣夠他們呼吸的城市。他在幫人家搬家具，背影沉重得少了當年的許多桀驁。只是眼神依然堅定，似乎總很開(kāi)心于如今的自由。他的身后忽隱忽現的有一張笑臉散發(fā)出可以和太陽(yáng)媲美的輝煌，呵呵……那張臉在笑。

　　楊揚早已溢滿(mǎn)晶瑩淚光的眼眶似乎要決堤了！他走過(guò)去拍了拍小言的肩膀輕輕說(shuō)：“兄弟，背得動(dòng)這沉重的自由嗎？--”

　　小言緩緩抬起頭，兩兄弟相擁，淚水終于漫過(guò)眼瞼……

　　后記：

　　沒(méi)有誰(shuí)可以評價(jià)他們誰(shuí)對誰(shuí)錯，也沒(méi)有誰(shuí)能評論造成他們這樣的`原因是對是錯。只是楊揚要的自由太小，小言要的自由太大，家庭和學(xué)校能給的并不能完全適應。

　　也許，他們會(huì )一起悼念那些青灰蒼涼的年華……

自由的作文 篇4

　　在宇宙中，人生而孤獨。為了擺脫這種孤獨感，許多個(gè)體寧愿放棄寶貴的自由，而組成或大或小的團體。此謂：逃避自由。

　　在叔本華眼中，脫離人群的天才，是具有強大的心力的。

　　有時(shí)候，身處一個(gè)群體久了，難免放棄一些自身的價(jià)值觀(guān)——有的時(shí)候是時(shí)間打磨了性格的棱角，有時(shí)這純粹是為了適應集體化的生活。好比一個(gè)新兵，總是要受到欺負；而等到新兵熬成老兵，也覺(jué)得理所應當去欺負后來(lái)的新兵。

　　群體化的力量，有的時(shí)候很可怕。群體，有時(shí)是醞釀“平庸之惡”的場(chǎng)所；群體，有的時(shí)候是沒(méi)有邏輯的。

　　為了一份安全感，多少人逃避自由，選擇群體，而最終卻走向了安全感的異化。群體的.反面是個(gè)體，作為群體的一員，很容易將自己的情緒與少數的個(gè)體對立起來(lái)。如此，很多時(shí)候，群體依托著(zhù)安全感的基石，為外界帶去了不穩定因素，給少數派造成了不安全的感受，從而使得群體自身走向了安全感與自由的反面。此謂“安全感的異化”。

　　在逃避自由的同時(shí)，進(jìn)入群體，意味著(zhù)接受某種標簽。接受標簽，意味著(zhù)接受分類(lèi)，意味著(zhù)接受社會(huì )倫理價(jià)值體系的“規訓”。

　　在波普文化語(yǔ)境下，工業(yè)大生產(chǎn)帶來(lái)了千人一面的社會(huì )化平庸。接受規訓，從某種程度上，是個(gè)體走向波普文化的一種退讓。

　　個(gè)人讓渡出了自身的某些自由權利，換取一份安全感。某種意義上，這很類(lèi)似于個(gè)人將自由權讓渡給國家。只是前者的讓渡，更加充斥著(zhù)一種表面上的“民主”——因為接受個(gè)人權利讓渡的，是集體，而作為集體一部分的個(gè)體，是擁有部分個(gè)人權利分攤的。更何況，群體下的個(gè)體，也會(huì )接受他人的那份權利讓渡的平均數�？此泼裰鞴�平。但是這樣的權利大雜燴，帶來(lái)的勢必是個(gè)體意識的泯滅�？此茡碛泻艽笞灾鳈嗬�與掌控權的個(gè)體，實(shí)則是集體主義機器的一顆螺絲釘。

　　如是，漢娜阿倫特意義上的“平庸之惡”，便成為了可能。

　　這，就是逃避自由的風(fēng)險。集體行動(dòng)的邏輯，從來(lái)是暗流洶涌的。

自由的作文 篇5

　　自由，不單單只是一個(gè)普通的名詞，而是內心快樂(lè )、舒放的詮釋。但是，在當下，我們小學(xué)生生活中，何談自由！如果將我們的生活與自由相提并論，那就是大錯特錯了。

　　這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生學(xué)習壓力是父輩們無(wú)法比擬的。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的補習班，學(xué)習班，將周末塞成一個(gè)“大胖子”，以此來(lái)考驗我們的“人體極限”。平日里的作業(yè)與額外練習，猶如千斤巨石，壓在我們身上，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有精力和時(shí)間去渴望“自由”，那么的朦朧而虛渺。

　　不僅如此，有人還誤解了自由的真正含義�，F在是個(gè)高科技、電子設備高度發(fā)達的時(shí)代，游戲啊什么窮出不奇。那些陷入電子產(chǎn)品圈套的小學(xué)生們，將“自由”這個(gè)真正含義變味了。我認為，游戲只是起到生活稍微的調節作用，只能緩解一下心情�，F在很多小學(xué)生都沉迷于游戲之中。他們在虛擬世界的欲望太多太多，將自己禁錮在一個(gè)完全與真實(shí)生活不相關(guān)的世界里。得到的只是真實(shí)生活的唾棄。這樣，也算得上自由嗎？

　　出去走走，走進(jìn)大自然，感受生命原始的氣息，內心的思緒在海闊天空中任意飛翔。解放的自由，才真正來(lái)臨。

　　感受花草樹(shù)木的氣息，聆聽(tīng)小溪流水的樂(lè )動(dòng)，觸摸著(zhù)蘊含大自然芬芳清香的泥土，內心像一匹脫韁的'野馬在森林里狂奔著(zhù)，時(shí)時(shí)刻刻享受著(zhù)自由的舒暢。脫離了壓力和喧嘩，一人獨自享受著(zhù)清靜與那生命原始的味道時(shí)，才體會(huì )到了自由。在自由中找到了自己，并隨著(zhù)自己的意愿走，不受外界干擾，那清晰的脈動(dòng)與大自然的氣息連在一起，產(chǎn)生了生命體的共鳴，帶著(zhù)一陣陣說(shuō)不出的快樂(lè )與爽意。

　　穿越學(xué)習、游戲的重重障礙，在大自然中，我尋到了內心真正的自由。

自由的作文 篇6

　　我看著(zhù)那些好看的小說(shuō)，靜靜的享受陽(yáng)光的沐浴。最近剛看到的一本小說(shuō)是作者原曉寫(xiě)的，隱世十族。其實(shí)小說(shuō)的劇情倒還好，只是我比較喜歡作者的文筆。他的概括力非常強，三言?xún)烧Z(yǔ)就能寫(xiě)出一個(gè)畫(huà)面感非常好的景象，讓你在腦海當中都能想明白那到底是怎樣的一種情況。

　　也許遇到很好看的小說(shuō)，我們并不一定去期待著(zhù)它早日能夠改編成電視劇。因為真正好的小說(shuō)他足夠優(yōu)秀，他能夠讓我們利用文字就翻譯成了一幅幅的畫(huà)面停留在腦海里。我想這是非�？简炞髡吖Φ椎囊患�事情。

　　以前我們總是想著(zhù)有時(shí)間就去嘗試新的東西，也許那些東西對于我們而言是全新的考驗，但是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后，你總是在給自己找各種理由各種借口不去做，因為你覺(jué)得只要有了這樣的借口就可以逃避失敗的面對�？蓪�(shí)際上即便是能擁有了這樣的能力，你也未必就能夠獲得成功。

　　很多時(shí)候欺騙別人并不可怕，自欺欺人才是最要命的。然而我們總是擅長(cháng)粉飾太平，很多事情都并不想著(zhù)說(shuō)在明面上總是覺(jué)得那些東西是暗潮翻涌的，實(shí)際上的非常的讓人不快活。以前我們進(jìn)行各種各樣的辯論，但實(shí)際上都沒(méi)有什么結果，因為本身就是自圓其說(shuō)的'東西，只要各自有各自的想法和論點(diǎn)。

　　像生活大概也是這個(gè)樣子的吧。

　　我們每個(gè)人都可以有自己的根本看法，也可以在這個(gè)地方看清楚，所有的一切都不只是簡(jiǎn)單的辯論，每一個(gè)人站在自己生命的起承轉合點(diǎn)上，看著(zhù)遠方的未來(lái)。也許在天空上飛著(zhù)的那些自由自在的鳥(niǎo)兒，從某一種程度上就代表著(zhù)他們的信仰，代表著(zhù)前所未有的自由。

　　自由其實(shí)一直都在，只要我們始終去盼望去等待。讓我很開(kāi)心的事，在閱讀當中，我能夠感受到這樣的自由。

自由的作文 篇7

　　揮灑的自由

　　流淚只是為了發(fā)泄，

　　如果我也能哭一場(chǎng)， 我想為此時(shí)不再難受。 分數有能算什么，

　　為什么總有人把它當作一個(gè)神？

　　在我心中，它是一個(gè)傷心的觸角，

　　輕輕觸摸，淚流滿(mǎn)面。

　　成績(jì)又是一個(gè)什么，

　　為什么我要去害怕躲避它？

　　在我心中，它是一個(gè)傷人的魔爪，

　　我隨時(shí)可能會(huì )敗于它的手中。

　　成績(jì)——我的惡夢(mèng)。

　　微微的`一個(gè)暗示，

　　停頓的一句話(huà)語(yǔ)，

　　我不是才明白，我又考砸了。

　　但是又能怎樣？

　　明天的太陽(yáng)照樣升起，

　　我的人生照樣伸延，

　　或許只有那一刻，

　　我才能忘了所有。

　　黑幕籠罩，

　　我以忘了如何哭泣，

　　流淚又能怎樣？

　　時(shí)間不會(huì )因此而停留，

　　時(shí)光不會(huì )因此而倒轉。

自由的作文 篇8

　　盼呀盼，盼呀盼！自由節終于到了。這自由的一天是屬于我們小朋友的。

　　早上一睜眼，我的肚子便咕咕直叫。我大聲喊："爸爸媽媽我要吃早飯，肚子餓了！"可家里卻是一片寂靜。哦！今天是自由節，爸爸媽媽不在家。我蹭地一下從床上爬起來(lái)。"哈哈,今天自由了，沒(méi)有人管我了！"

　　我從我的柜子里拿出了 一大堆花花綠綠的零食。直徑走向電腦房。一邊吃零食一邊玩電腦，想想都開(kāi)心。我迅速地打開(kāi)電腦，登錄了奧比島游戲。心想平時(shí)爸爸媽媽只讓我玩半個(gè)小時(shí)時(shí)間太短太不盡興了。，今天我可以大顯伸手，給自己多加分多賺錢(qián)了。首先我來(lái)到了青木松森林的小木屋玩起了闖關(guān)游戲。這個(gè)游戲一共有十關(guān)。平時(shí)只能玩到四關(guān)就到時(shí)間了，今天我一定要闖全關(guān)。經(jīng)過(guò)了多次努力，在我不服輸的意志下一次。二次。三次......經(jīng)過(guò)了四十幾分鐘的餓戰終于闖過(guò)了全關(guān)并賺到了3000多金幣，是我平時(shí)的.十幾倍，真是太開(kāi)心了！

　　一晃就到下午二點(diǎn)鐘了，和小伙伴們玩滑板的時(shí)間到了，我拿著(zhù)滑板飛快地跑到樓下。只見(jiàn)許洋。金思函。許浩......他們都來(lái)了。我說(shuō)："我們來(lái)一場(chǎng)滑板比賽吧？"大家都雙手贊成。眼看許浩就要第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)了。我來(lái)了一個(gè)神龍擺尾獲得了最后 的勝利。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓氣喘吁吁，要在以往媽媽早讓我回家休息了。

　　今天一天玩得真開(kāi)心，真痛快！真希望每天都是自由節！

自由的作文 篇9

　　現在，學(xué)習壓力如此巨大，許多的復課都被老師無(wú)情的霸占了。如今，他們也都成了語(yǔ).數.外.老師的天下。我們也似乎變成了寫(xiě)字的.機器，每天都在不斷的讀書(shū)寫(xiě)字。我想大聲吶喊：“老師’請還我自由！”

　　其實(shí)站在老師的角度上，我也知道您很累，但是您還是孜孜不倦的教導我們，想讓我們抓住每一分每一秒，努力學(xué)習爭取取得更好的成績(jì)。

　　可是老師您有沒(méi)有想過(guò)，小學(xué)生應該全面發(fā)展的，為了學(xué)習我們體育課不上了，美術(shù)課不上了，計算機課也被占了.....讓我們如何來(lái)全面發(fā)展？

　　老師我們也好想像以前一樣在體育課上鍛煉出強健的身體；在美術(shù)課上描繪出美麗的山河；在音樂(lè )課上吟唱出動(dòng)人的旋律；在計算機課上......

　　現在的我們腦袋里只裝下了語(yǔ).數.外，一直緊繃著(zhù)，可是老師您知道么，如果這根弦一直緊繃著(zhù)，一直像陀螺一樣不停的旋轉著(zhù)，始終有一天他會(huì )松懈，會(huì )停止轉動(dòng)。

　　老師，我希望在我們學(xué)習到很晚時(shí)，您能對我們關(guān)切一笑；對我們說(shuō)一句關(guān)慰的話(huà)語(yǔ)；對我們投來(lái)關(guān)切的眼神。這樣我們便不會(huì )埋怨，不會(huì )難過(guò)，因為我們有一位很關(guān)心我們的好老師。

　　在這六年的小學(xué)生涯中，您一直不知疲倦的教導我們。您很辛苦，但老師您可以讓我們放松一下，您也放松一下嗎？雖然我知道我的愿望不一定會(huì )實(shí)現，但我還是在苦苦等待著(zhù)......

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