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【精華】自由的作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自由的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文600字 篇1
煩惱來(lái)臨，我忍不住想：“如果我變成一陣風(fēng)，我會(huì )拋開(kāi)一切的煩惱，取下那重重的眼鏡框，放下那沉重的書(shū)包，敞開(kāi)雙臂自由地奔跑在這廣闊無(wú)邊的世界上，感受大自然的氣息�！�
當我開(kāi)心時(shí)，我便是一陣善良的風(fēng)。我會(huì )走遍全世界，給人們驅趕走了討厭的夏魔王，使全世界涼風(fēng)習習，在人們的贊美中，我默默地離開(kāi)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我把一顆顆寶貴的生命——種子灑在一片片荒涼的原野上，在春暖花開(kāi)之時(shí)，草地上便會(huì )開(kāi)出一叢叢富有生命力的姹紫嫣紅，散發(fā)著(zhù)陣陣芬芳，死氣沉沉的原野瞬間變得熱鬧起來(lái)。
當我生氣時(shí)，我便是一陣淘氣的風(fēng)。我吹走路人們各式各樣的帽子，急得他們一邊追一邊抓，可就是怎么也抓不著(zhù)，調皮的我在后面哈哈大笑。直到玩累了，我才把帽子還給他們。在他們的笑罵聲中，我嬉皮笑臉地離開(kāi)了。漸漸地，太陽(yáng)公
公回家了，月亮姑娘款款地升了起來(lái)，星星寶寶也隨著(zhù)人們的期盼爬上了天梯，來(lái)到了空中。調皮的我拉來(lái)云朵嬸嬸遮住月亮姑娘漂亮的臉龐，讓世界變得一片漆黑，賞月的人們帶著(zhù)遺憾與嘆息不舍地離開(kāi)了，熱鬧的`城市一下子變得安靜起來(lái)。
當我有信心時(shí)，我便是一陣堅強的風(fēng)。不怕樹(shù)木哥哥和樓房叔叔的阻擋，拿著(zhù)盾牌和寶劍鼓起勇氣跨越了無(wú)數的困難，不知摔倒了多少次，但我卻堅強地爬了起來(lái)，帶著(zhù)勇往直前的信心和勇氣努力地向前奔跑著(zhù)。我跑過(guò)了藍綢子似的大海；我跑過(guò)了巨龍似的長(cháng)城；我跑過(guò)了層巒疊嶂似的大山……在火焰似的夕陽(yáng)下我無(wú)拘無(wú)束地奔跑著(zhù)！
隨心所欲的我可以七十二變哦！時(shí)而善良，時(shí)而淘氣，時(shí)而堅強……我是一陣自由的風(fēng)！
自由的作文600字 篇2
“作業(yè)做完沒(méi)？”“別看電視了”“早點(diǎn)去睡覺(jué)”家長(cháng)最喜歡的講的口頭禪，學(xué)生最不喜歡的三句話(huà)，關(guān)于自由論的開(kāi)始自由：由自己作主；不受限制和拘束。
從小我們在家就受家長(cháng)管著(zhù)，上學(xué)以后我們又開(kāi)始收老師管著(zhù)，一直沒(méi)有自由的我們一直在幻想沒(méi)有了家長(cháng)沒(méi)有了老師的自由生活。當有一天我們認為自己有了自由生活，沒(méi)有了約束與限制我們還會(huì )正常的走在學(xué)校的道路上，還會(huì )用自己一滴滴汗水去換取勞動(dòng)的果實(shí)么？
在自由與紀律是辯證統一關(guān)系中說(shuō)。自由不是無(wú)限制的自由，只有在遵守法律、制度等紀律的約束才能實(shí)現最大的自由，否則就會(huì )受到相應的懲罰，也就無(wú)從談自由了。如果世上沒(méi)有了法律等紀律的約束，人們就會(huì )為所欲為，自然就會(huì )受到破壞、疾病到處蔓延，人類(lèi)就會(huì )走向毀滅的。
所以當我獲得了我們所要求的自由后，我們中的絕大部分可能會(huì )放下書(shū)本走上自己認為的自由的生活：書(shū)本變成了游戲，學(xué)習變?yōu)榱送鏄?lè )，而當時(shí)光匆匆度過(guò)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)為社會(huì )所淘汰，成為了家長(cháng)社會(huì )的負擔。也可能你會(huì )說(shuō)你不會(huì )這樣，你依舊能拿起書(shū)本在，只是現在的過(guò)下強烈約束與限制使自己無(wú)法接受，我們還是學(xué)生應該有自己的一片天空，有自己的一份空間。
是的，有時(shí)過(guò)分的約束只會(huì )限制人的發(fā)展，限制學(xué)生時(shí)代我們的發(fā)明力與創(chuàng )造力。青蛙被束縛在了井底他會(huì )認為井上的一片就是整個(gè)天空，而當我們被過(guò)于限制約束在學(xué)校和家庭的條條框框時(shí)，我們又何嘗不會(huì )像井底之蛙一樣，我們又怎會(huì )快樂(lè )呢。
經(jīng)調查77%的青少年參加學(xué)習輔導班，而在這部分人群中有38%的`人表示參加學(xué)習輔導班并非其樂(lè )趣，而是因為家長(cháng)的要求。正是這些要求使相當一部分青少年由于被動(dòng)式的學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，因而對學(xué)習的興趣減低，學(xué)習效果反而更差。
所以家長(cháng)與老師應給學(xué)生一些自由，讓學(xué)生有時(shí)間看自己的書(shū)，做自己的事，培養自己的興趣，在學(xué)習生活中，做自己的主人，讓學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
自由的作文600字 篇3
青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無(wú)意間從書(shū)箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，我不禁陷入了回憶……
三年前的暑假，父母都接到了出差的任務(wù)。因此，這一個(gè)半月我便只能在空空的家里獨處了——這是我第一次離開(kāi)大人的懷抱。過(guò)去的十年里，我從未感受到過(guò)自由的存在。
七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開(kāi)家人的第一天。這個(gè)清楚，我是害怕而擔憂(yōu)的——我連最好做的.方便面都不會(huì )泡，我該怎么祭我的五臟廟?不過(guò)，很快這樣的情緒就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。我三餐都叫了外賣(mài)，把一切父母平時(shí)不允許我吃的東西全部吃了個(gè)遍�？粗�(zhù)送餐員驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒(méi)有父母的日子也不過(guò)如此嗎!多自由多愜意!
第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來(lái)，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的打開(kāi)電腦，手指在鍵盤(pán)上輕快的飛舞著(zhù)，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無(wú)拘無(wú)束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺(jué)的睡熟了，在夢(mèng)里不斷回味著(zhù)白日里的故事。
翌日十一點(diǎn)，我才漸漸睜開(kāi)了眼。今天我已不滿(mǎn)足于在家消遣度日，就迫不及待的通過(guò)手機聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會(huì )。雖說(shuō)絕大多數同學(xué)都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請，但仍有四五個(gè)和我要好的朋友歡呼雀躍的來(lái)到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂(lè )乎!
接下來(lái)的日子里，我更加肆無(wú)忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒(méi)有限度。
夏天漸漸過(guò)去，秋天向我們走來(lái)。暑假畫(huà)上了句號，新的學(xué)期拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)的我，因為貪玩還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也因為貪吃，體重增加了8公斤。
難道，無(wú)所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無(wú)知呢?
那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內涵。
自由的作文600字 篇4
春天到了，各個(gè)年級的春游活動(dòng)也相繼開(kāi)展起來(lái)。我們這次的春游地點(diǎn)定在了美麗的三石農莊。周四這一天，在這塊群山懷抱的土地上，我們體會(huì )到了不一樣的感受。
來(lái)到三石農莊，眼前的景色令我為之震撼!翠綠的大山環(huán)繞著(zhù)清澈的河流，清澈的河流倒映著(zhù)萬(wàn)里晴空。讓人不禁贊嘆大自然的鬼斧神工!我們來(lái)到活動(dòng)的場(chǎng)地上，美麗的景色讓我們應接不暇。不過(guò)這并不是這次春游的重點(diǎn)，這次的重點(diǎn)在于燒烤。
一眨眼，到了中午。這回，午飯可不是現成的，而是要我們自己烤。食材就放在燒烤臺旁邊，有羊肉串、熱狗、里脊肉等等美味的.食物。我們看著(zhù)這些食材，不禁垂涎三尺�？上КF在還不是動(dòng)嘴的時(shí)候，需要經(jīng)過(guò)眼前這個(gè)燒烤架的煎炸才能開(kāi)吃�？晌翌D時(shí)茫然了，腦子里冒出無(wú)數個(gè)問(wèn)號。雖然我吃過(guò)燒烤，但從來(lái)不知道該怎么做�？纯次覀冃〗M的成員，我心想：陳江輝或許有一定的經(jīng)驗，先看看他怎么做再說(shuō)。只見(jiàn)他先將油刷在烤架上，再將羊肉串放在上面�！斑谶谶谶凇敝灰�(jiàn)羊肉串由原來(lái)的粉色變成了誘人的金黃色。接著(zhù)，他又在肉串上刷上了海鮮醬。我忍不住湊上去聞了聞，真是太香了!我立刻抓來(lái)一串塞進(jìn)嘴里，美滋滋地吃了起來(lái)，真是鮮嫩可口啊!盡管拿肉串的時(shí)候，會(huì )有油濺到手上，可我哪管得了這些，繼續一大串一大串地往嘴里塞，好像總是吃不夠似的!過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，眼前的美食就只剩下幾根竹簽了。
之后，我們還參觀(guān)了三石農莊的動(dòng)物園，與那里的動(dòng)物一起玩耍。在歡聲笑語(yǔ)中，體驗了人與自然的親密接觸。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，返程的時(shí)間到了。經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)，我的四肢早就累得不聽(tīng)使喚了，但是心里卻還是戀戀不舍這里的一切!直到坐上回校的汽車(chē)，我還始終回頭望望身后的三石農莊。
自由的作文600字 篇5
我的自由其實(shí)一直拘束在家庭里，爸爸媽媽覺(jué)得我該做什么我就得做什么，他們覺(jué)得我不該做什么，就不該做什么，而他們限制我自由的借口就是：你還小，你懂什么。我是小，是懂得不多，但這不能成為借口，我懂得最基本的什么是對的，什么是錯的，即使我哪里錯了，爸爸媽媽?zhuān)銈冎荒軌蛑敢易呋貋?lái)，而不是替我安排一切，或許你們會(huì )說(shuō)這么做是為了我能有個(gè)美好的將來(lái)，如果你們這么想，那么就錯了，我的未來(lái)應該由我做主，在你們的拘束下得出來(lái)的將來(lái)可能是美好的，但不一定是幸福的，因為那不是我想要的。所以，我強烈的想要渴望自由，是精神上的自由，思想上的自由。
有人說(shuō)在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說(shuō)得是對的，因為有個(gè)無(wú)邊無(wú)際的`天，也就是沒(méi)有限制的，所以，有時(shí)，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥(niǎo)，它們的自由是我們所不能體會(huì )到的，它們能夠在無(wú)邊際的天空中冒險，生存，是最快樂(lè )的，這或許就是小鳥(niǎo)為什么總會(huì )在枝頭歌唱的原因了，因為它們快樂(lè )，自由，一生都在享受人生最大的樂(lè )趣。要是認真比較起來(lái)的話(huà)，可能最幸�？鞓�(lè )的是雄鷹，它們除了跟小鳥(niǎo)一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無(wú)人問(wèn)津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠的地方去，都是我們所不能想象得到的。
我們在爭求自由的過(guò)程被稱(chēng)為叛逆，我們不過(guò)是想要有一點(diǎn)自由，想要一點(diǎn)屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎上完成的，沒(méi)有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著(zhù)一望無(wú)際的大海，失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線(xiàn)，凡超越這條底線(xiàn)就是我們所不想要的拘束了。有人說(shuō)，難道現在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學(xué)校，是社會(huì )，是他們一直在拘束著(zhù)我們，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠別人的給予，也需自己去創(chuàng )造。自由，說(shuō)的就是我們能夠自己自由的抉擇。
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