小鳥(niǎo)的自由作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的自由作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小鳥(niǎo)的自由作文 篇1

　　多么明媚，多么晴朗的一天��！家銘的爸爸在田野里抓到一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在精致的籠子里。小鳥(niǎo)不吃也不喝，家銘愁眉苦臉得說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么不理我？”我走過(guò)去靈機一動(dòng)，想：“小鳥(niǎo)是大自然的，不如用我的玩具鴿來(lái)?yè)Q小鳥(niǎo)，再把它放掉�！蔽艺f(shuō)到就做到。

　　我把玩具鴿抱在懷里，在家銘面前炫耀道：“我的玩具鴿不吃也不喝照樣能飛得很高�？梢院湍銚Q嗎？”家銘想了想又看看自己的小鳥(niǎo)就答應了。

　　家銘一松手，玩具鴿就飛起來(lái)了，而且飛得很高，他開(kāi)心地直拍手，說(shuō)：“真有趣！”

　　這時(shí)候我把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了，還唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。我眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，心想：“你自由了！”

小鳥(niǎo)的自由作文 篇2

　　我是一只小鳥(niǎo)。

　　我是主人的小鳥(niǎo)。我很美麗，很可愛(ài)。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的.竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥(niǎo)，我很孤單，也很受約束。

　　每天，我吃的很少，總是呆呆地望著(zhù)窗外，望著(zhù)樹(shù)上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當主人給我喂最好的飼料時(shí)，我總是“啾啾”地叫著(zhù)表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。

　　每天的下午五六點(diǎn)鐘，是我最累的時(shí)刻。這時(shí)，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無(wú)聊的游戲，可我無(wú)法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來(lái)的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒(méi)有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。

　　就這樣，我每天都望著(zhù)窗外的同伴，它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束，自由快樂(lè )，我是多么想和它們一樣��！

　　歐陽(yáng)修的詩(shī)里說(shuō)得好：始知所向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒(méi)有自由的鳥(niǎo)，沒(méi)有自由也就沒(méi)有快樂(lè )，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！

　　我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……

小鳥(niǎo)的自由作文 篇3

　　我是一名二年級的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。有的時(shí)候想看一會(huì )電視，媽媽就把我叫回去讀書(shū)。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我在想要是我是小鳥(niǎo)該多好呀！不用整天呆在學(xué)校里上課，不用放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，也不用被關(guān)在家里讀書(shū)。小鳥(niǎo)是多么地自由，要是我是一只小鳥(niǎo)，我該少了多少煩惱��！

　　時(shí)針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發(fā)現自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看�？吹搅巳藗冊谧鐾盹�，有些人坐在餐桌前吃飯，五個(gè)小女孩跳繩，五個(gè)小男孩打球，我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買(mǎi)用品、在理發(fā)店燙發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒(méi)有了學(xué)習的壓力，想去哪就去哪，此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。

　　丁零零鬧鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒，又到了上學(xué)時(shí)間了，剛剛的美夢(mèng)還記憶猶新，可現在又被拖進(jìn)無(wú)情的現實(shí)，我在心里大聲吶喊：我要是一只小鳥(niǎo)該多好呀！

小鳥(niǎo)的自由作文 篇4

　　夜深了，我躺在床上，望了望沙發(fā)上那胖胖的書(shū)包，我累了，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　我在遼闊無(wú)邊的天空中自由飛翔。沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有考試的憂(yōu)愁，沒(méi)有父母的責備，沒(méi)有……因為現在的我是一只自由的小鳥(niǎo)。不用因為成績(jì)不好而傷心落淚，不用因為別人的事而愁眉苦臉，不用為了實(shí)現父母的愿望而不顧身體拼命學(xué)習，不用……蔚藍又無(wú)邊際的天空任我飛翔，任我遨游，根本不用受別人的控制，我完全可以飛遍天涯海角。

　　我還找到了一個(gè)安樂(lè )窩，就在大朗鎮崇文小學(xué)的荔枝園里，那里的環(huán)境可好啦！學(xué)校天然的荔枝園林讓我眼前一亮：這得天獨厚的自然條件正好給我們安家創(chuàng )造了條件，這里既有天然的荔枝園，更有精心設計的花圃，真是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校！這里的小朋友十分友善，對住在這里的小鳥(niǎo)都很好，她們沒(méi)事就給我們拍拍照，欣賞我們的歌聲，要不就跟我們一起玩耍，所以我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我還認識了許多好伙伴——麻雀姐姐，燕子妹妹，啄木鳥(niǎo)醫生……我每天可以陪啄木鳥(niǎo)醫生一起去為大樹(shù)治��；陪燕子妹妹一起去幫農民捉害蟲(chóng)；陪麻雀姐姐一起游覽世界各地……根本沒(méi)有學(xué)習的煩惱。

　　“起床了，上學(xué)時(shí)間快到了�！蔽冶灰魂嚭敖新曮@醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是姐姐在叫我。我只好無(wú)奈地起床，又看到了那胖胖的書(shū)包。

小鳥(niǎo)的自由作文 篇5

　　時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數學(xué)題，我的眼皮早已開(kāi)始打架，我想睡可又睡不了。還有3個(gè)字，還有2個(gè)字，還有1個(gè)字，終于寫(xiě)完了，我感受到一種如釋重負的感覺(jué)，心里高興著(zhù)，終于可以睡覺(jué)了，可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒(méi)辦法只有又拖著(zhù)沉重的筆厚厚的書(shū)開(kāi)始做，電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光，窗臺已布滿(mǎn)灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個(gè)天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才5點(diǎn)半，我想睡卻沒(méi)辦法，只好又回到書(shū)的旁邊。到了中午，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說(shuō)不行，我像泄了氣的皮球，又回到書(shū)的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著(zhù)小伙伴們開(kāi)心完耍的樣子，真羨慕。

　　媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長(cháng)大的小鳥(niǎo)，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥(niǎo)。

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