【熱門(mén)】自由作文五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的自由作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自由作文 篇1

　　在這個(gè)日新月異的世界，兩種人到處都是。一種人喜歡挑大梁，因此每時(shí)每刻他們都在忙碌的節奏中度過(guò)，縱然千辛萬(wàn)苦，也活得開(kāi)心快樂(lè )，因為他們堅信“苦盡甘來(lái)”；另一種人則把“神馬都是浮云”的理念堅持到底，對那些可有可無(wú)的身外之物毫不在意，放下所有，背起行囊就可以踏上新的旅程，只為向往已久的自由！

　　這兩種人，其實(shí)都挺好。但對于我，第二種更有著(zhù)令我無(wú)可抗拒的魔力。內心深處，自由總是越過(guò)我的防線(xiàn)，而我卻錯過(guò)了一次又一次。由此可見(jiàn)，自由在我心中無(wú)可替代的地位。

　　從小到大，我都想馬戲團里的動(dòng)物一樣，被無(wú)情地鎖在籠子里，而那令我深?lèi)和唇^的籠子竟是萬(wàn)千人都深?lèi)?ài)的家�！凹摇笔且粋�(gè)美好的詞匯，但對于我卻是魔鬼。所以，我總是想要逃脫家的魔爪，但家仿佛是個(gè)彈簧，你越想擺脫束縛的身影，反倒會(huì )越陷越深。

　　仍清楚的記得那年除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)大年，當然我家也不例外。不過(guò)，不同的是，別家都在團圓，而我家呢？雖然全員到齊，可卻沒(méi)了往日的溫馨。一吃完年夜飯，一群人就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽跑去鄰居家湊熱鬧，爺爺、奶奶和弟弟去鄰家小妹家談笑風(fēng)生。而我，心想：“除夕夜，一個(gè)人都不在家，真是爽翻了，可不能錯過(guò)這大好時(shí)光��！”過(guò)后，我臥在沙發(fā)上，與電腦、手機相伴，聽(tīng)著(zhù)許嵩的.歌，看著(zhù)央視春晚�？墒�，出乎意料，原本我以為一個(gè)人呆在屬于自己的地盤(pán)，是夢(mèng)寐以求的好事。但是真的這樣做了，心里仿佛空落落的，我百思不得其解。

　　終于在一番深思熟慮之后，才頓有所悟道，原來(lái)獨自一個(gè)人呆在一個(gè)只可能屬于自己的地盤(pán)，玩著(zhù)電腦，聽(tīng)著(zhù)小曲，哼著(zhù)小調，那不是真正的自由，興許那是無(wú)人陪伴時(shí)的自?shī)首詷?lè )，興許那是逃避人事時(shí)的不負責任，興許是私下無(wú)人時(shí)的靜思遐想……這一切的一切，比起被鎖在家時(shí)的時(shí)光，真可謂是“稍遜風(fēng)騷”，由此可見(jiàn)，自有其實(shí)早在我身邊。

　　走過(guò)一半旅程，暮然回首，才發(fā)現然而最初的自由，也許并不意味著(zhù)一個(gè)人的單程，也不一定意味著(zhù)無(wú)負擔無(wú)壓力的零感覺(jué)，而是平平淡淡、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì )生活，感知生活！

　　可能，我的生活早被自由籠罩著(zhù)，只不過(guò)我總愛(ài)后知后覺(jué)！

自由作文 篇2

　　大家都知道兔子的眼睛是紅的，可是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧。

　　這段時(shí)間里，森林里非常安靜，時(shí)時(shí)都傳來(lái)讀書(shū)聲。奇怪了？平常森林里到處是喧鬧聲，到處是嬉戲聲。為什么這幾天這么安靜呢？原來(lái)森林里傳來(lái)一個(gè)消息：森林里新建了一座森林大學(xué)，快來(lái)報名。這個(gè)消息影響到了整個(gè)森林里的動(dòng)物，本來(lái)好吃懶做的“人”變成了勤勞的“人”。大家都知道，只有勤勞、刻苦，才能進(jìn)森林大學(xué)。

　　森林里的動(dòng)物都在學(xué)習，小兔子不喜歡讀書(shū)，但又非常想上大學(xué)。爸爸買(mǎi)回來(lái)的數學(xué)《奧數大全》和語(yǔ)文《一課三練》，他卻一天拖一天，不想做，但是最后還是做了。

　　森林里的動(dòng)物都把自己爸爸買(mǎi)回來(lái)的《奧數大全》和《一課三練》做完了，都匆匆忙忙去報名了。就剩下小兔子一個(gè)“人”還沒(méi)做完，小兔子心急如焚，恨不得馬上做完。

　　小兔子日夜不分地做著(zhù)，一個(gè)月過(guò)去了，小兔子終于做完了，可是他的眼睛又紅又腫。小兔子上了大學(xué)后，有人問(wèn)他為什么眼睛紅紅的，小兔子只是不好意思地說(shuō)：“不知道�！�

　　就這樣，小兔子的眼睛一直沒(méi)再好。直到今天，兔子的眼睛仍然是紅的。

自由作文 篇3

　　自由這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)法觸碰的另一個(gè)世界，在那里或許我能得到真正的快樂(lè )，了解我到底是什么樣的我。

　　整天在知識堡壘中的我，就像一個(gè)戰士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘記了什么是快樂(lè )、什么是人生，在父母的保護下，所謂的健康成長(cháng)已經(jīng)成為我的標簽，沒(méi)有人能夠解開(kāi)它。

　　就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎？

　　我們總是被他們包圍無(wú)法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈，我思考我想綻放，最后我的思想打敗了我的聽(tīng)話(huà)細胞，我決定和父母談一談、講一講。自由最后屬于我，16歲的我們就就應活在當下，有自我的想法和自我的生活，我自由了，我感到很開(kāi)心、很快樂(lè )，打開(kāi)心扉、打開(kāi)視野。

　　迎接真正的自我。自由就就應屬于我們，屬于每一個(gè)愿意為自我找到自我的人。自我找到真的我，就是我所謂的自由。

　　自由是大家心中的快樂(lè )。

自由作文 篇4

　　今天，芮老師把班長(cháng)叫過(guò)去幫她做點(diǎn)事情，對我們說(shuō)：“只要不說(shuō)話(huà)，干什么都行�！敝灰�(jiàn)老師剛離開(kāi)，安靜的教室立刻變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。

　　“主持人”上了舞臺，說(shuō)：“下面請欣賞《老師不在》這首歌，掌聲響起來(lái)�！蔽覀兗娂姽恼�，只見(jiàn)“歌手”上了臺，從主持人手里接過(guò)“麥克風(fēng)”，大聲唱到：“老師走了，不在了，沒(méi)人管我了，這感覺(jué)真好，真好……”不知誰(shuí)向窗外一看，大聲喊道：“老師來(lái)了！”喧鬧的教室立馬安靜下來(lái)，那兩個(gè)人也一溜煙似的跑到座位上，只見(jiàn)老師飄到教室門(mén)口，看見(jiàn)我們全神貫注地在學(xué)習，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走了。

　　只聽(tīng)見(jiàn)歌聲再次響起，歌手邊唱邊說(shuō)：“大家站起來(lái)，嗨起來(lái)！”我們全班都站起來(lái)，跟著(zhù)他一起大聲唱。往窗外一看，呀！語(yǔ)文老師何時(shí)來(lái)的呀！我們想安靜地坐下時(shí)，卻為時(shí)已晚，語(yǔ)文老師瞪著(zhù)眼睛，兩手掐著(zhù)腰，氣得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，老師板著(zhù)臉說(shuō)：“剛才跟著(zhù)他唱的，都給我寫(xiě)600字檢查，還有你�！崩蠋熤钢�(zhù)“歌手”說(shuō)：“你，你給我寫(xiě)1000字檢查，而且家長(cháng)簽字�！闭f(shuō)完，老師還憤憤地說(shuō)：“明天讓你的家長(cháng)來(lái)學(xué)校一趟�！蔽覀兌伎粗�(zhù)對方，哭喪著(zhù)臉，在心里小聲嘀咕：“這個(gè)怎么寫(xiě)��！”有的竊竊私語(yǔ)：“600字手恐怕都得累斷�！敝灰�(jiàn)“歌手”說(shuō)：“語(yǔ)文老師，你再也見(jiàn)不到我了，我會(huì )累死的，或者被家長(cháng)活活抽死��！語(yǔ)文老師，你能眼睜睜地看著(zhù)我這樣嗎？老師啊，老師��！”老師被他的話(huà)逗得笑也不是，生氣也不是。

　　這就是老師不在的時(shí)候，班級由鴉雀無(wú)聲變成了熱鬧非凡的過(guò)程，我們也獲得了短暫的自由。

自由作文 篇5

　　自由，是我們學(xué)生的向往，我當然也不例外，沉重的負擔使我經(jīng)常頭疼。

　　我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔，沒(méi)有約束呀，可是那怎么可能呢？

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補習班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(cháng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，做完了作業(yè)還要看《奧數１０００題解》，《英語(yǔ)練習冊》等關(guān)于學(xué)習的書(shū)，說(shuō)個(gè)你們不介意的話(huà)，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看��！哎！命真苦��！而我們家長(cháng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(cháng)說(shuō)，老師訓；考得還行的話(huà)，日子還好過(guò)；在家里，天天聽(tīng)到的是家長(cháng)的車(chē)轱轆話(huà)：要好好學(xué)習，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費很多錢(qián)……在學(xué)校，天天聽(tīng)到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦……哦，mygod！我的耳朵已經(jīng)起繭數尺也。

　　每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì )情不自禁對著(zhù)天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休��？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)�！�…

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧，爭取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理��！

　　朋友們，如果你們也有著(zhù)同我一樣的向往，那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì )好受些哦！

【自由作文】相關(guān)文章：

自由！自由！作文06-18

自由？自由！作文11-24

自由作文：放飛自由09-22

自由作文-關(guān)于自由的作文01-05

關(guān)于自由的作文：自由飛翔08-10

自由與不自由_作文08-31

自由與不自由作文06-21

關(guān)于自由的作文：自由的奴隸10-11

心自由生活就自由作文01-09

自由與不自由作文10-27