精選自由的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文5篇，歡迎大家分享。

自由的作文 篇1

　　深邃的大海，湛藍的天空中偶爾漂浮幾朵白云。隨著(zhù)聲聲?shū)Q叫，一群海鷗從高空掠過(guò)。它們揮動(dòng)著(zhù)翅膀，一副快樂(lè )自由的模樣我們是處于花季的少男少女，我們渴望自由，渴望藍天，渴望飛翔。面對七科的學(xué)習壓力，我們努力，奮斗，灑下我們辛勤勞動(dòng)的汗水。在學(xué)校內，背誦，填練習讓我們伸不直腰；回家后，則面對的是一大堆作業(yè)，還有什么是我們的避風(fēng)港呢？剛剛放下書(shū)包，準備找點(diǎn)零食解解餓。這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，開(kāi)口就說(shuō)：你作業(yè)完成了嗎？這次的語(yǔ)文測試是不是又考砸了？你得學(xué)學(xué)人家陳老師的女兒，她每次都名列前茅，你呀，要是有她的一半就好了！我只是此時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)媽媽講了以后，慢慢地點(diǎn)燃一支煙，沉靜地說(shuō)：女兒，我知道你剛上初中你有些不適應，但是人生何嘗沒(méi)有苦呢？你長(cháng)大了，也得知道我們?yōu)槿烁改傅囊黄�苦心��！爸爸的聲音一直很平靜，帶著(zhù)一股不可抗拒的力量。我低著(zhù)頭，垂頭喪氣地走出房門(mén)，重新投入到書(shū)海中，沉重的臉龐對著(zhù)一本本練習，直到夜深人靜時(shí)，才可放下那猶如千斤重的筆！我伸了個(gè)懶腰，走到陽(yáng)臺邊，隱隱約約傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，想是幾個(gè)小孩兒在互相嬉戲吧！童年時(shí)的我何嘗不是這樣？不會(huì )讓自己的生活拘泥于每天去爭奪那些所謂的知識的力量。捉迷藏，蕩秋千那才是屬于我們的自由王國。我希望換上一雙鮮艷的舞鞋，插上渴望已久的翅膀，在微風(fēng)中輕舞我們的青春！給我一雙翅膀，讓我們能夠飛出現實(shí)的牢籠，找到屬于我的天空一片自由的天空！

自由的作文 篇2

　　當內心被孤獨與寂寞占滿(mǎn)時(shí)，最先想起的仍然是曾經(jīng)最了解自己的人�！�—題記

　　十月的一天，走在看似陌生卻不知來(lái)過(guò)多少次的操場(chǎng)，一天的時(shí)光又匆匆而過(guò)，我必須學(xué)會(huì )接受，因為在這里學(xué)習是我的全部。家中的'我是乖乖女，老師同學(xué)們眼中的我是典型的“模范”、“三好”。我從不遲到、曠課，甚至偶爾的沒(méi)有完成作業(yè)也頃刻間成為別人議論的話(huà)題。在我看來(lái)這無(wú)休止的榮譽(yù)贊美簡(jiǎn)直是一副沉重的枷鎖。眉頭緊皺的我剛要回到教室，被一個(gè)男生重重撞了一下，我下意識地后退了幾步。他趕忙停下來(lái)，說(shuō)：“對不起！”我并不在意，沒(méi)做聲，只是微微一笑。沒(méi)想到，他竟然走近我，低聲說(shuō)：“你笑起來(lái)很好看嘛！干嗎老是沉著(zhù)臉？”“是��！”我在心里問(wèn)自己，的確我好久沒(méi)笑了，學(xué)習帶給我太大的壓力，望著(zhù)他的背影，我知道了這些日子到底缺少了什么！

　　他叫周子夜，和我同級，是個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員�；蛟S他看我很孤單無(wú)助，所以經(jīng)常來(lái)逗我開(kāi)心。慢慢地，我和他成了好朋友。我很信任他，有什么事都會(huì )告訴他，他也總是千方百計地為我把煩惱驅趕走。和他在一起的日子很快樂(lè )，我不用在意別人刻薄的目光，也不必再為少考幾分感到無(wú)地自容。子夜為人很好，除了成績(jì)，其他方面都很優(yōu)秀：講誠信、善良、樂(lè )于助人，是籃球隊的精英。

　　當我孤獨時(shí)，會(huì )默默地看子夜打球；當我快樂(lè )時(shí)，會(huì )與他一起分享。我們在一起無(wú)拘無(wú)束的樣子，招來(lái)了許多流言飛語(yǔ)。子夜總是搖搖頭：“嘴長(cháng)在別人身上，說(shuō)什么由他們吧！何必去拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢？”他總是有一大堆理由來(lái)安慰我脆弱的心。

　　正是因為他，我變了。從一個(gè)整天沉默不語(yǔ)的沉默女孩，變得開(kāi)朗活潑了。我應該感謝他，他是打開(kāi)我心靈之鎖的鑰匙。好景不長(cháng)，班主任把我叫到辦公室，關(guān)心地問(wèn)我是不是有心事。我不解地搖搖頭。老師沒(méi)說(shuō)什么，低頭從抽屜里拿出了期中考試成績(jì)冊。我不禁打了個(gè)寒戰：46名！這個(gè)成績(jì)是我入學(xué)以來(lái)，考得最差的一次。我明白老師叫我來(lái)的目的，望著(zhù)他那失望的眼神我低頭不語(yǔ)。事后，我以為這次只是偶然，以后稍加努力便可以了。所以仍然沉浸在與子夜的快樂(lè )里。秋天的落葉總是讓人感到那么憐惜，我和子夜走在落葉滿(mǎn)地的路邊散步。子夜問(wèn)我的理想是什么，我想了想，對他說(shuō)：“我的理想是當一名企劃經(jīng)理，想干什么就干什么，沒(méi)有人約束，就像一只蝴蝶，找到自己的天空，自由的飛翔”。子夜他評價(jià)我的理想太天真了。子夜的理想是成為一個(gè)籃球運動(dòng)員，他熱愛(ài)籃球，也將夢(mèng)想寄托于籃球。

　　我和他約定一定要目標而努力，將來(lái)見(jiàn)證彼此的成績(jì)。

　　漸漸的我的成績(jì)一天不如一天，學(xué)習真讓我很吃力。每當我要放棄時(shí)，回想與子夜的約定，我強迫自己要努力給他看。然而面對老師的批評、家長(cháng)的不解、同學(xué)的疑問(wèn)，我再也受不了了，我跑到了子夜那里大哭了一場(chǎng)。子夜沒(méi)有說(shuō)大多，只是安慰了我幾句，我知道他的不言勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)。

　　清晨的霧很大很大，有霧的清晨，子夜走了，離開(kāi)了這座學(xué)校，帶著(zhù)我太多的不解走了，他說(shuō)是為了對籃球的夢(mèng)想。望著(zhù)他離去的背影，我哭得好傷心�？傆X(jué)得他的離開(kāi)和我有關(guān)。終于我知道了，子夜離開(kāi)之前，班主任曾找過(guò)他，原因我不知道。

　　那天班主任找過(guò)我，極其嚴肅地說(shuō)：“你應該好好學(xué)習，影響你學(xué)習的因素已經(jīng)不存在了，你也應該收收心了吧，努力一下，你會(huì )趕上去的�！笨粗�(zhù)班主任期待的目光，我似乎全都明白了，難道子夜他是影響我學(xué)習的因素嗎？不！我從不這樣認為，他帶給我許多快樂(lè )，不過(guò)現在已成為回憶。

　　深秋了，我又漫步在原來(lái)那條小路上，這天，我收到一封信，里面夾了一只蝴蝶標本。信中寫(xiě)道：找到自己的天空，自由的飛翔，我期待你的成功。

自由的作文 篇3

　　20xx年，我們在家中多呆了兩個(gè)月。雖上網(wǎng)課卻跟放假沒(méi)有太大區別。然而，最大的區別在于：我們被“合法‘拘禁’”在了家中。

　　一天又一天，上著(zhù)網(wǎng)課，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)；看著(zhù)電視，玩著(zhù)游戲。然而電視似乎沒(méi)那么好看，老是這幾個(gè)節目，就跟100只蒼蠅在你面前飛過(guò)——都一樣。游戲似乎也沒(méi)那么好玩了：老是那幾個(gè)關(guān)卡，重復來(lái)重復去，有種想把電腦砸了的感覺(jué)。隔著(zhù)厚厚的玻璃窗，看著(zhù)窗外的世界——姹紫嫣紅的春天，一片生機勃勃的景象。

　　當老師通知重新上學(xué)的那一刻、走出家門(mén)的那一秒，我的心情十分激動(dòng)。站在學(xué)校門(mén)口自由地呼吸。原本被工廠(chǎng)排出的廢氣污染的十分“渾濁”的空氣，呼吸起來(lái)竟是那么清鮮。

　　啊，自由！

　　20xx年12月4日，我因患水痘在家里呆了14天，依舊是寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)電視，玩著(zhù)游戲。同疫情期間一樣，似乎干什么都沒(méi)了精神，只想出去，去外面。雖然我也不知道為什么，但我就是想出去。

　　那天我六點(diǎn)不到就起了床，卻忘了醫院七點(diǎn)才開(kāi)始掛號。一路上我一直催媽媽快一點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)，唯恐去遲耽誤了時(shí)間，雖然那時(shí)才六點(diǎn)半。當醫生給我開(kāi)了復學(xué)證明的那一刻，我的心情是激動(dòng)的，我終于不是“病毒傳染者”，而是一個(gè)健康、毫無(wú)疾病的人了，不用整天在家里，可以自由奔跑、跳躍，與人交談，與同學(xué)們一起學(xué)習了！

　　自由的感覺(jué)真好。

自由的作文 篇4

　　“耶！午飯時(shí)間終于到了！“我們高興地喊到。

　　我們不是因為肚子餓而想快點(diǎn)兒吃飯，我們是因為——只要吃完飯，我們就可以進(jìn)行有趣的自由活動(dòng)了。自由活動(dòng)時(shí)，是我們最快活的時(shí)候了，我們可以隨心所欲地想干嘛就干嘛。

　　我們在地板上鋪好塑料桌布，很快地，我們把書(shū)包里的東西都拿出來(lái)與同組的同學(xué)一起分享。我們享用完美味的午餐后，我們就進(jìn)入了有趣的自由活動(dòng)了。一開(kāi)始，我們先玩捉迷藏游戲，規則是：被看到的不算，必須要被抓住才算你抓住了那個(gè)人。

　　“1、2、3、4、5、6、7、8、9………………………………50”抓的人已經(jīng)數完數了，我們也都躲好了，盡量不讓抓的人看見(jiàn)。

　　我有些忍不住了，就抬起頭來(lái)看看外面，“哎呀！不好，我被看見(jiàn)了！”我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑了出去，和我躲在一起的另兩個(gè)人也都跑了出去，她們怕會(huì )被抓的人發(fā)現，我跑出去沒(méi)一會(huì )兒，抓的人就馬上發(fā)現了另外的兩個(gè)人，馬上就轉移了目標，“嘿、嘿、嘿……”我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊自言自語(yǔ)“好險吶！差點(diǎn)兒就被抓住了！下次我可得小心點(diǎn)兒了！”我趁抓的那個(gè)人不注意，又馬上又跑到了別的地方躲了起來(lái)……

　　玩了一會(huì )兒，我們都覺(jué)得很無(wú)聊，就分頭散步去了，有的人跑去和張老師的小孩兒玩兒，有的人到處嬉戲打鬧。很快，我們又想出了一個(gè)新的游戲，就是探險，我們就組成了一個(gè)“TX小隊”就是探險小隊的意思。我們用了一些探險的辦法來(lái)選出了小隊的隊長(cháng)和副隊長(cháng)，比如說(shuō)，走走很少人走的地方，但又不會(huì )太危險的路。結果我們選出來(lái)了，隊長(cháng)是劉潘奕，副隊長(cháng)是我，我們一共有8個(gè)成員分別是：劉潘奕、我、吳文欣、蔡幗儀、杜怡嫣、謝菲、韓德華和陳南楠。一起準備就緒，我們就開(kāi)始尋找一些有關(guān)于探險的東西，我們東走走，西瞧瞧，我們開(kāi)始了探險活動(dòng)……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，我們就要回去了，不過(guò)，我們的這個(gè)“TX小隊”還會(huì )一直堅持下去……

自由的作文 篇5

　　煩、煩、煩，煩死了！我還要等待多久，時(shí)間才能是我自己的！

　　人們都說(shuō)孩子在玩耍時(shí)才最快樂(lè )，可是我卻不快樂(lè )，因為我沒(méi)有多少玩耍時(shí)間。不自由的時(shí)候，干什么都不幸，養了一只自己非常喜愛(ài)的狗，也不幸離我而去了！我常常對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�人們都說(shuō)孩子應該有孩子玩耍的天堂，可你卻把我關(guān)起來(lái)，不給我玩耍的時(shí)間�！眿寢尫瘩g道：“你才多大就想著(zhù)玩，長(cháng)大了還不翻天了！”我央求著(zhù)說(shuō)：“多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間放松一下，自己的心情！”剛說(shuō)到這，媽媽大喊：“快別說(shuō)了，英語(yǔ)班到了！”我只好拖著(zhù)沉重身體還有沉重的心情，又去了英語(yǔ)班，哎！我的媽媽望子成龍的想法雖是好事，可是也太狠了點(diǎn)！才五年級就把初一到初三的書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，讓我每天都背單詞。

　　有一次，媽媽突然開(kāi)恩，好不容易讓我玩一會(huì )兒電腦，可是一會(huì )兒讓我買(mǎi)鹽，一會(huì )兒讓我買(mǎi)醋，一會(huì )兒又讓我打掃房間。等終于坐到了電腦旁邊，只覺(jué)得倏的一聲，就聽(tīng)我那魔鬼的媽媽說(shuō)：“時(shí)間到了，去寫(xiě)作業(yè)吧！”我真是啞巴吃黃連——有苦難言��！我常問(wèn)媽媽怎樣能得到屬于自己的時(shí)間，媽媽一次次說(shuō)等等，等等。我從5歲等到12歲，一點(diǎn)快樂(lè )時(shí)間也沒(méi)等到！

　　那朵自由的花兒呀！我到底要等多少年，你才能開(kāi)呀? 請告訴我你開(kāi)花的日子：XX年、20年……到底是多少年？

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由！自由！作文06-18

自由？自由！作文11-24

自由作文：放飛自由09-22

自由作文-關(guān)于自由的作文01-05

自由如水關(guān)于自由的作文09-19

關(guān)于自由的作文：想要的自由09-18

關(guān)于自由的作文：渴望自由09-18

心自由生活就自由作文01-09

作文：自由與不自由10-31

自由與不自由作文10-27