2022渴望自由作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的2022渴望自由作文，歡迎閱讀與收藏。
2022渴望自由作文1
雪花在窗外飛舞，外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住，而我卻只能無(wú)奈地隔著(zhù)一層冰涼的玻璃，凝望自由的天空
自從進(jìn)入六年級后，我的小學(xué)生活變得更加無(wú)趣了。每個(gè)星期都是三點(diǎn)一線(xiàn)：家，學(xué)校，補習班。我從三年級起就過(guò)著(zhù)這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級，我的生活更加枯燥乏味了。
學(xué)校里，每天不是語(yǔ)文就是數學(xué)，偶爾有一節英語(yǔ)課。數學(xué)課時(shí)，老師在講臺上唾沫橫飛，我聽(tīng)得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認真聽(tīng)課。寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)也必須分秒必爭，專(zhuān)心做試卷。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師在講臺上監視著(zhù)我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認真對答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷交上，迎來(lái)的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來(lái)喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開(kāi)始埋頭苦干。好不容易，老師說(shuō)下課了。我還沒(méi)來(lái)得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數學(xué)老師笑瞇瞇地從前門(mén)走出，語(yǔ)文老師便從后門(mén)板著(zhù)臉走進(jìn)。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去補習班了。我打著(zhù)哈欠，心里嘀咕著(zhù)：唉，我這可憐的娃子，大清早沒(méi)懶覺(jué)睡，去補習班受罪呀。唉上了公交車(chē)，我搖搖晃晃，一路顛簸，終于來(lái)到了補習班。我被關(guān)在沉悶的教室里，無(wú)助地看著(zhù)老師在講臺上粉筆飛舞，無(wú)助地拿起筆做著(zhù)手中的難題。思維不斷拓展，可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著(zhù)手中的筆，各式各樣的公式、數字，還有那些定律從我的腦海中飛過(guò)，占據了我的想象天地。我一只手托著(zhù)城中的腦袋，疲憊的雙眼看著(zhù)各種復雜的題目，不由得感到有那么一絲煩躁，一絲從心底深處傳來(lái)的傷感和無(wú)奈。
有時(shí)，我也會(huì )幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍的天空下，碧綠的草地上呼吸著(zhù)新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！
雪花憂(yōu)傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著(zhù)窗外的世界。
2022渴望自由作文2
我做作業(yè)累了，眼睛也疼。我揉了揉疲憊的眼睛，伸了個(gè)懶腰，不自覺(jué)地看著(zhù)窗外。
我看見(jiàn)一個(gè)和我同齡的女孩在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很低。如果沒(méi)有風(fēng)，隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)。我看著(zhù)風(fēng)箏，被小女孩手里的線(xiàn)拉著(zhù)，在空中上上下下，仿佛自由了，卻無(wú)法靠近藍天。
我不自覺(jué)的笑了笑，心想：我不是風(fēng)箏嗎？一心向往自由，被父母堵在另一頭，無(wú)法放松，無(wú)法自由發(fā)展。
但是我多么渴望自己成為一只鳥(niǎo)，一只自由的鳥(niǎo)，一只沒(méi)有束縛的鳥(niǎo)！然而，我不是。我將永遠是一只受約束的風(fēng)箏，沒(méi)有我自己的，沒(méi)有我自己的天空。
所以，我向往，向往自由的天空，一個(gè)屬于自己，不受他人束縛的天空�？墒�，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，以后會(huì )怎么樣呢？我不知道！
我只是看著(zhù)窗外，一些鳥(niǎo)引起了我的注意�？粗�(zhù)那些鳥(niǎo)，我陷入了沉思，著(zhù)迷，走火入魔。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍嬉戲�？炜�！他們是多么自由快樂(lè )。它們飛到樹(shù)枝上唱歌，停在屋檐下休息，然后落在池塘邊看風(fēng)景。他們是如此幸運，可以高飛，飛到屬于自己的藍天，做自己想做的事，不受任何人的束縛，不受任何人的引導或批評。我多么想像他們一樣自由.
我想即使我是一只鳥(niǎo)，我也只是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍天的權利。就算我是一只鳥(niǎo)，也不過(guò)是一只“籠中之鳥(niǎo)”，一個(gè)供別人看到、裝飾主人的“裝飾品”。再甜再美的歌聲，也會(huì )變得很凄涼.
在我的世界里，天空是灰色的，一切都由父母決定，而我渴望的是一片蔚藍的、自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……但這一切終究只是我的愿望，有一天會(huì )實(shí)現嗎？我渴望有一天它能實(shí)現。
圣誕節快到了，圣誕老人會(huì )幫我實(shí)現這么美好的夢(mèng)想嗎？希望，希望圣誕節過(guò)后，這不再是一個(gè)孩子無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，而是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)真正屬于孩子的自由天空。
2022渴望自由作文3
“a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著(zhù)天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過(guò)的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。
雖然櫻桃田上的網(wǎng)（櫻桃成熟的時(shí)候，為了防麻雀，在櫻桃樹(shù)的四周?chē)艘粚郁~(yú)網(wǎng)），初夏就應該拆下來(lái)了，然而，由于某些因素遲遲沒(méi)有動(dòng)手。眼看冬天將要來(lái)臨，外婆
只好叫上媽媽和舅舅去拆網(wǎng)，我跟著(zhù)去看熱鬧。
一大早，我們一行人就進(jìn)田拆網(wǎng)了。大人們干得熱火朝天，我也沒(méi)閑著(zhù)，四處瞎轉悠。突然，我看到遠處的網(wǎng)動(dòng)了一下，我嚇了一跳：“不會(huì )有什么吃小孩子的妖怪吧？”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白，我盡可能躡手躡腳地走過(guò)去，突然，我聽(tīng)到輕微的“撲撲”聲，網(wǎng)也隨之顫抖起來(lái)。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼�！霸趺崔k？怎么辦？”我深呼吸著(zhù)，拼命阻止那些恐怖的畫(huà)面出現在我的腦海中。
“吱！”傳來(lái)一聲絕望的尖叫。對了，沒(méi)聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)妖怪會(huì )叫“吱”��！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來(lái)是只麻雀！心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著(zhù)它身上的網(wǎng)絲。網(wǎng)絲因為它的掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來(lái)，剛擺脫網(wǎng)絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，。哥哥過(guò)來(lái)了，問(wèn)我盒子里的是什么，我告訴他說(shuō)是一只麻雀。哥哥說(shuō)：“小怡，麻雀我以前養過(guò)，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關(guān)起來(lái)，它會(huì )生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒(méi)有把這令人沮喪的告誡放在心上。
我太興奮了，我要養鳥(niǎo)了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動(dòng)著(zhù)，現在想想，應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)在意。
回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)，連吃的也沒(méi)給它一點(diǎn)。
第二天，我醒了。它，已經(jīng)死了。
不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會(huì )回來(lái)，而它的靈魂，卻再也不會(huì )回來(lái)了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來(lái)吧，我讓外婆不再?lài)W(wǎng)，我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。
2022渴望自由作文4
依稀夢(mèng)中，一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細長(cháng)的嘴，翠綠的身子，棕色的細爪�？伤凵窭锏目斩磁c無(wú)助，我卻怎么也忘不掉。它的行動(dòng)漸漸瘋狂起來(lái)，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么，它一直和我有著(zhù)同一個(gè)愿望—自由。
學(xué)校、家庭、社會(huì )便是我無(wú)形的鳥(niǎo)籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鸚鵡，不想再有它的無(wú)助和憂(yōu)傷，讓我自由吧！
當放學(xué)鈴聲響起，教室外一片嘈雜時(shí)，我們卻靜靜地坐在教室里，聽(tīng)老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)�？粗�(zhù)眼前的一大張作業(yè)紙已被寫(xiě)滿(mǎn)，心里極不情愿地離開(kāi)教室，踏上回家的歸途。拖著(zhù)疲憊的身子到家時(shí)，時(shí)針早已走向五點(diǎn)半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學(xué)數學(xué)，把書(shū)本準備好！”話(huà)音未落，又傳來(lái)爸爸嚴厲的命令：“快把桌上的奧數題做完！”我捂著(zhù)耳朵，飛快地奔進(jìn)了我的書(shū)房。坐在書(shū)桌旁，我百無(wú)聊賴(lài)地寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)，有種無(wú)法言語(yǔ)的痛楚�，F在的周末，比周一到周五還要辛苦，我不知道為什么我會(huì )寫(xiě)到深夜都還沒(méi)能結束作業(yè)。
一陣歡快清脆的笑聲鉆進(jìn)耳膜，原來(lái)是一群打籃球的孩子。他們笑著(zhù)、叫著(zhù)、跑著(zhù)，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，沒(méi)有一絲負擔，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒(méi)那么幸運，只是一臺學(xué)習的機器。罷了，他們還是小學(xué)生，又怎會(huì )了解初中生活的辛苦？我不禁幻想著(zhù)，其實(shí)我只要有兩個(gè)小時(shí)給我支配就已夠滿(mǎn)足，可現實(shí)又是怎樣呢？我想躲到一片樹(shù)木里去聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫聲；我想周末出去與同學(xué)一起開(kāi)個(gè)小小的party；我想一個(gè)人去小河邊……
“發(fā)什么呆��？”我被尖利的叫喊聲拉回現實(shí)，心里卻是失落、憂(yōu)傷與無(wú)助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書(shū)，寫(xiě)啊寫(xiě)啊……
夢(mèng)醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子里，只是眼神里多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什么。忽然，我發(fā)現虎皮鸚鵡飛的時(shí)候很可愛(ài)，猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開(kāi)放……
我的藍天，找到了嗎？
2022渴望自由作文5
在學(xué)習和工作的壓力下，我們都渴望自由，尤其是那些成績(jì)更好的學(xué)生。有時(shí)候真的很羨慕那些不努力學(xué)習的同學(xué)。我羨慕他們整天玩，放松自己，不去補習班，不整天看書(shū)…
小學(xué)時(shí)，我們背著(zhù)沉重的“書(shū)包”，煩惱和壓力都埋在書(shū)包里。每天看老師布置作業(yè)就像比賽，看誰(shuí)布置的多。放假的時(shí)候也不甘示弱的老師布置作業(yè)，我們卻日日夜夜做著(zhù)堆積如山的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。每晚在一個(gè)房子里，總有一盞燈，燈下總有一個(gè)小學(xué)生。她每天晚上都是這樣，桌子上擺滿(mǎn)了作業(yè)本和練習本。這讓我明白：如果我是一只鳥(niǎo)，我只會(huì )是一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)；如果我是一條魚(yú)，我就只是魚(yú)缸里的一條魚(yú)。如果我是一株蒲公英，我只是一株不幸常年被風(fēng)吹到雪山上的蒲公英。
我真的很懷念在外婆家的時(shí)光。我奶奶是一個(gè)善良幽默的老太太。她的家被山和水包圍著(zhù)。兩層小樓干凈整潔。每天早上聽(tīng)雞叫，呼吸新鮮空氣，幫奶奶種菜，澆水施肥，然后自由玩耍。經(jīng)常去房子后面的山上看種子發(fā)芽，看含苞待放的花，看剛破土的竹筍，看長(cháng)在地里的野菜。不過(guò)，最享受的還是在小溪里釣小魚(yú)。雖然全身都濕透了，但是看到活蹦亂跳的魚(yú)還是很開(kāi)心的。但是現在除了作業(yè)或者作業(yè)，很少和朋友一起玩，懷念以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
春天，只有一種顏色太單調，折翼的鷹飛不起來(lái)。老師，家長(cháng)，當我們在做作業(yè)的時(shí)候，我們是多么的難受。
我想過(guò)這樣一個(gè)童年：春天，萬(wàn)物復蘇，花紅綠綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和朋友們在大自然中快樂(lè )地散步；夏天，樹(shù)木被遮蔽，我們在大樹(shù)下玩耍。涼爽的風(fēng)帶來(lái)了清爽的秋天。我們去果園采集水果，讓風(fēng)吹走我們所有的煩惱。冬天，我讓冰凝結幸福，不讓它過(guò)去。晚上，我們看著(zhù)星空，許下美好的愿望。但是現在，每天都有沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，太煩了，太煩了，太煩了。
我渴望自由，但現實(shí)生活束縛了我。我不氣餒，因為我在夢(mèng)里是自由的。我向往自由，雖然我在世上痛苦過(guò)一段時(shí)間，但我不放棄，因為我的思想是自由的；我向往自由，即使沉浸在作業(yè)中，我也堅持，因為我在作業(yè)中是自由的。
我渴望自由。只有自由才是生命的真正意義。
2022渴望自由作文6
初三的學(xué)習一環(huán)扣一環(huán)，作業(yè)壓得人無(wú)法喘氣，讓人心神不寧。
此時(shí)的我多么希望得到自由，我多么向往校外的自由世界啊。
坐在家里，看著(zhù)眼前一堆作業(yè)，我感到無(wú)比無(wú)奈。
鄰居家里響起了“嘰嘰喳喳”的叫聲，是鄰居家養得八哥鳥(niǎo)。
聽(tīng)著(zhù)嘰嘰喳喳的叫聲，我的心里更傷感了。我也像那只籠中的鳥(niǎo)一樣，本應該在天空飛翔，卻被人禁錮在籠中。
這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我不高興的神情。笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，覺(jué)得很吵嗎？心里不舒服？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“不知怎么了，自打上了初三，我的心里很煩躁，受到了一丁點(diǎn)干擾就難以靜下來(lái)�！�
“其實(shí)不是心情煩躁，”父親皺著(zhù)眉頭，思索著(zhù)說(shuō)，“只不過(guò)是你上初三，壓力過(guò)大而已�！�
“我像你這時(shí)候也一樣，覺(jué)得學(xué)習任務(wù)過(guò)多，自己的自由受到了許多限制�？偢杏X(jué)內心很煩躁�！备赣H補充道，“你是不是也這樣的？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了一會(huì )兒說(shuō)：“您像我們這么大時(shí)，也會(huì )像我們這樣渴望自由嗎？”
“那是當然，你懂得‘玩物喪志’嗎？為了我們的未來(lái)的美好生活也只能將自己玩的想法壓制住，將想玩樂(lè )的心收起來(lái)。才能沉下心來(lái)學(xué)習�！�
“爸爸，我明白了，你說(shuō)的就是老師說(shuō)的‘少年不吃苦，今后受痛苦�！x謝您，我今后一定安下心來(lái)學(xué)習�！蔽业拖骂^若有所思地說(shuō)。
父親走了，我卻還在想父親說(shuō)的話(huà)。
這時(shí)，我又聽(tīng)到了八哥兒學(xué)人說(shuō)著(zhù)“早上好！”我就不感覺(jué)到那么心煩了。
真是一只可憐的鳥(niǎo)兒！被人抓住了又被鳥(niǎo)籠永遠禁錮住。從此喪失了自由，但它卻逆來(lái)順受，甚至活出自己。它每天早上用自己的呼喚迎來(lái)精彩的一天，每天中午用自己的鳴叫表達自己的情緒。
小鳥(niǎo)尚且如此，能在不自由中尋找自己的天地，那么作為人的我，為什么就不能化壓力為動(dòng)力，在探求知識中尋找樂(lè )趣，尋找自己的自由，為自己的未來(lái)去努力拼搏呢？想到這里，我不禁豁然開(kāi)朗。
于是，我拿起作業(yè)本在扉頁(yè)上鄭重地寫(xiě)了一句話(huà)：
壓力對聰明的人來(lái)說(shuō)，是成功的墊腳石，是走向成功的不竭動(dòng)力；對失敗者來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)黑洞，是吞沒(méi)一切的萬(wàn)丈深淵。
2022渴望自由作文7
現在，我們小學(xué)生都很自由，可能有人問(wèn)會(huì )我：為什么你會(huì )渴望自由呢？所以，我現在就要和你們慢慢講解。
自由是人人都需要的，我也需要。對我而言自由有許多種的，1.學(xué)習太疲倦希望出去玩一玩。2.被困在家里，不可以出來(lái)玩。3.父母請了家教，天天上完學(xué)，還要補課，像小鳥(niǎo)被困在籠子里，想飛又飛不出去，就算飛出去也會(huì )再被獵人抓回……
自由悄悄來(lái)了，但又被父母趕走了，真是無(wú)情！自由便和我遠遠隔離了。記得，這一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就被迫上了英語(yǔ)的補習課，明明知道，英語(yǔ)是我最討厭的，還讓我上。由于，我并沒(méi)有在聽(tīng)老師講的內容，滿(mǎn)腦子的幻想著(zhù)，自己好象一只小小鳥(niǎo)，被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，飛不出，讓我想起一首個(gè)的歌詞：我是一只小小鳥(niǎo)想要飛呀飛卻永遠也飛不高有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)想要飛卻怎么也飛不高也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標我飛上了青天才發(fā)現自己從此無(wú)依無(wú)靠。每周看著(zhù)老師那熟悉的面孔，聽(tīng)著(zhù)那不知什么意思的英語(yǔ)，就一句話(huà)：“簡(jiǎn)直就是噪音污染呀！”
請保留此標記那是一個(gè)暑假，放假了，我應當放松放松出來(lái)玩的，畢竟學(xué)習了這么久，可是老媽還把我關(guān)在家里，她寧愿讓我玩電腦也不愿意讓我出去玩，我在陽(yáng)臺聽(tīng)著(zhù)小伙伴玩耍的聲音，心里真不是滋味，閉上眼睛幻想著(zhù)自己正在樓下和小伙伴們玩耍，終于，一個(gè)晚上度過(guò)了。
看吧，我多沒(méi)有自由，還不如做一只小鳥(niǎo)，雖然被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，沒(méi)有了自由但起馬不會(huì )煩惱，不會(huì )胡思亂想，不會(huì )責怪自己的父母，不會(huì )……好期盼自由，自由呀！你來(lái)的時(shí)候記得要悄悄告訴我，不要再次讓我的父母趕走你，快來(lái)吧，那份屬于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你嗎？知道我多么需要你自由。知道我為什么渴望自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話(huà)我和你還真是同病相連呀，如果不是我真為你感到高興。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到來(lái)，我不會(huì )讓你在離開(kāi)我了，我決定和你作朋友，不，比朋友還要好的朋友，永遠這么好不吵架。但還是要和我的爸爸媽媽商量商量，讓他（她）們兩不在趕你走了自由，讓那份屬于我的自由回歸大地。
2022渴望自由作文8
初三了；我一直這樣忙碌著(zhù)，
上課；期盼著(zhù)下課；下課；恨不得老師快走；教室里一片人；蹭蹭蹭地趕作業(yè)，一抬頭；發(fā)現作業(yè)仍然是堆積如山；被占了三分之三的桌面強悍地在我面前，心中一萬(wàn)次的埋怨；但教室背后的掛鐘”嘀嗒；嘀嗒；嘀嗒”；像是在催我趕快動(dòng)筆，作了一天作業(yè)；也不知道在做什么；迷迷糊糊地就這樣過(guò)去了；過(guò)一天是一天，但是；我想說(shuō):這樣何日是頭？我要自由！
國慶放假八天；正是讓我放松的最佳時(shí)期，略帶涼意的早晨；我沉睡在被陽(yáng)光照得有些溫熱的被子里；偷偷地笑著(zhù)；幻想著(zhù)美妙的假期，
鏡頭一
天空；從深深的青灰色；一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)，深藍；群青；最后變成了淺藍；海面；清澈中帶了點(diǎn)顏色；平靜中帶了點(diǎn)翻涌；風(fēng)；溫柔中帶了點(diǎn)囂張；溫暖中帶了點(diǎn)涼意；人；張開(kāi)雙臂；擁抱自然；漫步在風(fēng)中，
鏡頭二
深邃蔚藍的天空；廣袤無(wú)垠的大草原，放眼望去；牧羊人！那么多的牛羊！疏疏散散地從小山坡上出現，看！騎士！英姿颯爽！旁邊的蒙古堡！草原風(fēng)景；無(wú)限美好！
鏡頭三
太陽(yáng)從東至西；落在了山頭；從歪斜的樹(shù)枝中看清了它的樣子；紅中帶紫；美得淋漓盡致，漫步在田間一條無(wú)盡頭的小路上；風(fēng)聲四起；樹(shù)葉瑟瑟地從樹(shù)上飄落下來(lái)；落在了我的腳邊，抬頭一看；竟是一棵柿子樹(shù)；結著(zhù)一個(gè)個(gè)青色的柿子，這消逝中的秋天；仍是充滿(mǎn)了生機，
我陶醉在幻想中；那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；自由自在的美好生活，沒(méi)有老媽的嘮叨；沒(méi)有老師的管束；沒(méi)有堆積如山的作業(yè)；沒(méi)有“嘀嗒；嘀嗒；嘀嗒“的催促聲；沒(méi)有……沒(méi)有！什么都沒(méi)有！有的只是快樂(lè )！只是歡聲！只是笑語(yǔ)！只是自由！
可是；幻想畢竟是幻想；白日夢(mèng)做完了；不得不回到現實(shí)��！睜開(kāi)眼；看了看天花板；感到萬(wàn)分無(wú)奈，向窗外過(guò)了秋的天空看去；想著(zhù)假期的作業(yè)和安排；；好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)；看著(zhù)停在電桿上的鳥(niǎo)兒；好想變成它們；它們雖��；可玩兒的卻是整片天空��！
我想說(shuō):我好想擁有自由！
2022渴望自由作文9
渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著(zhù)天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過(guò)的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。 雖然櫻桃田上的（櫻桃成熟的時(shí)候，為了防麻雀，在櫻桃樹(shù)的四周?chē)艘粚郁~(yú)），初夏就應該拆下來(lái)了，然而，由于某些因素遲遲沒(méi)有動(dòng)手。眼看冬天將要來(lái)臨，外婆只好叫上媽媽和舅舅去拆，我跟著(zhù)去看熱鬧。 一大早，我們一行人就進(jìn)田拆了。大人們干得熱火朝天，我也沒(méi)閑著(zhù)，四處瞎轉悠。突然，我看到遠處的動(dòng)了一下，我嚇了一跳：“不會(huì )有什么吃小孩子的妖怪吧？”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白，我盡可能躡手躡腳地走過(guò)去，突然，我聽(tīng)到輕微的“撲撲”聲，也隨之顫抖起來(lái)。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼�！霸趺崔k？怎么辦？”我深呼吸著(zhù)，拼命阻止那些恐怖的畫(huà)面出現在我的腦海中。 “吱！”傳來(lái)一聲絕望的尖叫。對了，沒(méi)聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)妖怪會(huì )叫“吱”��！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來(lái)是只麻雀！心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著(zhù)它身上的絲。絲因為它的掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來(lái)，剛擺脫絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，。哥哥過(guò)來(lái)了，問(wèn)我盒子里的是什么，我告訴他說(shuō)是一只麻雀。哥哥說(shuō)：“小怡，麻雀我以前養過(guò)，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關(guān)起來(lái)，它會(huì )生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒(méi)有把這令人沮喪的告誡放在心上。 我太興奮了，我要養鳥(niǎo)了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動(dòng)著(zhù)，現在想想，應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)在意。 回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)，連吃的也沒(méi)給它一點(diǎn)。 第二天，我醒了。它，已經(jīng)死了。 不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會(huì )回來(lái)，而它的靈魂，卻再也不會(huì )回來(lái)了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來(lái)吧，我讓外婆不再?lài)�，我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。
2022渴望自由作文10
仰望天空，吸取著(zhù)大自然的氣息；俯視草原小溪，享受著(zhù)大自然的優(yōu)美恬靜。但，這大自然在我周?chē)�，在我身邊吹過(guò)，說(shuō)：“你是大自然的一份子，在大自然中，你自由了沒(méi)？”
對呀！我自由了沒(méi)��！風(fēng)，在我面龐吹過(guò)，雨，在我身邊環(huán)繞，雷，在我耳邊想過(guò)，電，在我眼前閃過(guò)，都在問(wèn)我：“你自由了嗎？你渴望過(guò)飛翔嗎？”我沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我沒(méi)自由，所以渴望飛翔，像大雁一樣展翅高飛，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔�！彼鼈冇衷趩�(wèn)我：“小鳥(niǎo)是自由嗎？”我又陷入了沉思：“沒(méi)有，小鳥(niǎo)被人類(lèi)關(guān)起來(lái)了，失去自由�！蔽蚁胱穯�(wèn)它們，可它們一閃而過(guò)，看不見(jiàn)了，摸不著(zhù)了。
我繼續陷入沉思中，走過(guò)大樹(shù)底下，問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你們自由嗎？”“自由！”它們答得多么爽快��！可是，它們又補充了一句，“如果被抓了，就不會(huì )自由！”我低著(zhù)頭，繼續漫無(wú)目的地漫步著(zhù)，走到草原上，小溪前，看見(jiàn)魚(yú)兒，問(wèn)它們同樣的問(wèn)題，我得到的是同一答案，魚(yú)兒繼續向前愉快地游著(zhù)，與溪水玩�！�
我孤獨地坐在小溪前，回想著(zhù)，沉思著(zhù)……我沒(méi)有得到自由，到底是為什么？我渴望展翅高飛，我渴望享受大自然的一切美好！這時(shí)，不知哪來(lái)的聲音，他向我親切地說(shuō)道：“鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)艱苦地練習才能飛翔，魚(yú)兒每天擔驚受怕，但還愉快玩耍，草原終會(huì )被踐踏，但還生長(cháng)茂盛，你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的經(jīng)歷，所以你不能自由飛翔，得到自由！”這聲音漸漸消失了，我漸漸從沉思中醒來(lái)，原來(lái)這是夢(mèng)。我還在小溪旁，我感覺(jué)心情放松，明白了這一切，跑過(guò)草原，路過(guò)大樹(shù)底下，我停下來(lái)了，對著(zhù)鳥(niǎo)兒歡呼，對著(zhù)天空呼喊，我的自由，我的命運是我自己控制的，是我的選擇改變自己的命運和自由。頓時(shí)間，我往下俯視，是一片綠草茵茵的大地，往上望，依然是碧藍的天空，再看自己，原來(lái)我長(cháng)了一雙白色漂亮的翅膀，我可以自由飛翔，天空是美麗的，大地是柔和的，大自然是千變萬(wàn)化的。
想象中，大自然是大海，我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。
2022渴望自由作文11
小鳥(niǎo)渴望在天空飛翔，魚(yú)兒渴望在水里暢游，小草渴望得到太陽(yáng)給予的陽(yáng)光，星星渴望能把漆黑的夜空照亮，而我渴望得到自由。
每個(gè)人都渴望有屬于自己的自由空間�？墒俏覐男〉酱�，家長(cháng)從來(lái)都不會(huì )考慮我的感受，把我的時(shí)間安排的緊緊的，我幾乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。
記得一個(gè)星期六的早上，我正沉浸在我的美夢(mèng)里，突然一聲河東獅子吼將我打回了現實(shí)，只見(jiàn)媽媽正對我大吼道：“岳子瀚，快起床，背英語(yǔ)！”我一看鐘表大吃一驚，才六點(diǎn)，我于是很不情愿的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@才……”不等我說(shuō)完，媽媽又大吼道：“才什么才，你是想說(shuō)才六點(diǎn)是吧？我告訴你六點(diǎn)是學(xué)習的大好時(shí)光，還愣著(zhù)干什么？還不快點(diǎn)起來(lái)！”我只好極不情愿地起了床，洗漱完畢后，媽媽給我布置了一堆的背英語(yǔ)的作業(yè)。媽媽布置完后，我心不在焉地回答道：“遵命！”媽媽一聽(tīng)，立刻又變了臉色，繼續說(shuō)道：“看你這么心不在焉的樣子，就知道一個(gè)也背不過(guò)來(lái)，這樣吧，去把你的《奧數大典》寫(xiě)10頁(yè)�！碧靺�！我該怎么辦？佛祖呀，觀(guān)音呀，快來(lái)救救我吧。無(wú)奈的我只好投入到緊張激烈的數字大戰當中。
好不容易把媽媽布置的作業(yè)寫(xiě)完。我伸了個(gè)懶腰，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。這時(shí)一陣陣“哈哈……”的笑聲從樓下傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴正在樓下玩耍。心想：我也可以出去放松一下了，可是前腳剛邁出門(mén)兒，后邊兒又傳來(lái)了一個(gè)可怕的聲音：“岳子瀚，準備去哪兒呢？”“我想下樓玩會(huì )兒�！蔽規缀跹肭蟮��？蓩寢寘s說(shuō)：“玩什么玩，就知道玩，你看隔壁家的那個(gè)小哥哥成績(jì)那么好，還在家里學(xué)習。英語(yǔ)聽(tīng)力聽(tīng)了嗎？《復習1＋1》做了嗎？”媽媽堅定的態(tài)度讓我無(wú)力反駁。只好又回到了書(shū)山題海當中。
坐在書(shū)桌旁，隔著(zhù)窗戶(hù)向外望去，天空中有幾只小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。我多么渴望自己像你們一樣啊，擁有一片屬于自己的藍天。爸爸媽媽呀，我知道你們望子成龍，望女成鳳的心切，可我們也是需要自由的呀！
2022渴望自由作文12
折斷了翅膀仍想要飛翔，迷失了快樂(lè )還奢望自由，每日匆忙的我，夢(mèng)里夢(mèng)外都憧憬自由�！}記
野花渴望含苞開(kāi)放;海鷗渴望展翅高飛;蠟燭渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活里，自由似乎離我非常遙遠，甚至望也望不到，觸也觸不到。
在當今社會(huì )，每一個(gè)家庭的孩子，基本都要學(xué)習。任何一個(gè)輕松舒適的周末，任何一個(gè)熱鬧非凡的'假期，在Me眼中，都是一個(gè)奢望，一個(gè)白日夢(mèng)。在學(xué)校里一放學(xué)，緊張繁忙的學(xué)習又開(kāi)始了。唉!唉!唉!“書(shū)法、奧數、作文、數學(xué)、科學(xué)……”樣樣學(xué)習充滿(mǎn)了我的休息日。學(xué)完了一樣，又一樣，累得我“暈頭轉向”、“眼冒金星”。天哪!我的小學(xué)生活就這般無(wú)奈，不自由嗎?媽媽?zhuān)@只“籠中的小鳥(niǎo)”真的很渴望自由。她對自由是日思夜想、夢(mèng)寐以求。您連最起碼的自由也不給她嗎?
幾天前，我一回家，媽媽就扯著(zhù)我上樓，叫我趕緊把課外作業(yè)寫(xiě)了。父母之命不可違，況且他們辛辛苦苦養育了我們。無(wú)奈，我只好耷拉著(zhù)腦袋上樓了。當我見(jiàn)到堆積如山的課外作業(yè)時(shí)，就有一種面對貪婪的日本瘋狂侵略者的想法。我闖過(guò)“槍林彈雨”，看見(jiàn)“曙光”，滿(mǎn)臉希望的打開(kāi)房門(mén)站在門(mén)口時(shí)，媽媽?zhuān)@個(gè)指令者，卻又“大動(dòng)干戈”，“招兵買(mǎi)馬”的來(lái)“堵截”我了。于是，我再次被“扣押”回房，埋頭寫(xiě)作業(yè)了……
憶往昔，幼兒時(shí)的我是多么快樂(lè )輕松，每一天都過(guò)著(zhù)自己想要的生活。那時(shí)候的我，想干什么就干什么，一直都受父母的寵愛(ài)。哪些是不稱(chēng)心了，就大哭大鬧，父母對我萬(wàn)分關(guān)愛(ài)。而現在，今非昔比，一切都不同了。
在我的心中，一直想象著(zhù)美好的假期：我們一家人手拉手，走到世界各地去旅行。藍藍的天空，靜靜的湖水，在我的視線(xiàn)里不是夢(mèng)。美美的四季，本就應該放松的生活。而我，卻沒(méi)法享受。
我欲像野花般含苞開(kāi)放，我又像海鷗般展翅高飛，我盼望像蠟燭般永放光芒!我有許多對自由的渴望，我堅信，自由離我不再遙遠……
2022渴望自由作文13
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻又飛不高。
——題記
炎炎夏日，我在教室里做著(zhù)枯燥的數學(xué)題，心仿佛被繩子困住了，很煩悶。腦子也被繩索縛住了，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。
突然，“嘰嘰，嘰嘰”小鳥(niǎo)的輕聲?shū)Q叫打破了這寧靜。我循聲望去，發(fā)現，教室窗臺上站著(zhù)一只全身灰褐色小鳥(niǎo)，它直勾勾地盯了我一會(huì )兒，又探頭看了看教室里，大概是覺(jué)得無(wú)趣，便撲棱棱飛走了。
小鳥(niǎo)飛走了，我的心索也仿佛隨之松散開(kāi)了。下課了，我趴在教室外面的欄桿上，看著(zhù)云朵從天邊慢慢劃過(guò)，今日的太陽(yáng)也很羞怯，一直躲在云朵后面，即使這樣，也擋不住它耀眼的光芒。
同學(xué)們都出去玩了，我又回到座位上，望著(zhù)空蕩蕩的教室，呆呆地出神，也許，同學(xué)們也會(huì )有我這樣的焦慮吧。
我渴望自由，因為我現在已經(jīng)長(cháng)大，不需要父母悉心的照料管束。即便我知道，他們的管束是為了我好，我還是不喜歡這樣的束縛。就像鳥(niǎo)兒綁住了翅膀不會(huì )飛翔，魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì )死亡。
老一輩的人常說(shuō)：現在的孩子真是太不像話(huà)了，身在福中不知福。想當年，我們讀書(shū)的時(shí)候，一到六年級的學(xué)費就是六塊六毛錢(qián)。飯，幾乎沒(méi)有吃飽過(guò)；菜，幾乎沒(méi)有油。油，是貴的很，炒菜就是將油倒進(jìn)去過(guò)一遍鍋，又倒出來(lái)。肉哇，一個(gè)月每家就領(lǐng)那么一小塊，天天吃開(kāi)水煮白菜��！你說(shuō)我們苦不苦？作業(yè)也沒(méi)有，回家就是放牛，沒(méi)做好，飯都沒(méi)得吃。
我卻很喜歡老人家講這樣的故事，興許是我在這上面看到了在田野自由奔跑的身影，嗅到了自由的氣味吧。
然而，我又有什么資格抱怨如今這安定的生活？現在的生活，要放在以前，是多少人夢(mèng)寐以求的富足和自由啊。我在物質(zhì)上的自由或許也是許多貧困孩子渴望得到的自由。想到這些，煩悶的腦子里仿佛有清風(fēng)拂過(guò)，一片清明。
夕陽(yáng)的余暉中，在絢爛的晚霞里，我看小鳥(niǎo)自由飛翔，渴望像鳥(niǎo)兒一樣擁有那片耀眼的天空。但我知道，我還沒(méi)有打造出飛翔的翅膀。
2022渴望自由作文14
那是一只不知道名字的鳥(niǎo)兒。它很美，它除了橘紅色的小嘴和爪子外全身都是一種翠色，翠得十分有生機，那黑曜石般的小豆眼里含著(zhù)別樣的機靈，它，就像個(gè)精靈般可愛(ài)。我的父親在樹(shù)下逮住了它，把它送給了我。
我十分喜愛(ài)它，便天天去看它，我像對待一位賓客般待它，只是那小小的賓客是在鳥(niǎo)籠里。鳥(niǎo)兒十分驚慌，它撲打著(zhù)翅膀，企圖逃出籠子，然而，這只是無(wú)用之舉。它見(jiàn)飛不出困住它的的物體，便安靜了下來(lái)。
晚上，我被一陣莫名的聲音驚醒，順著(zhù)聲音找去卻發(fā)現那小家伙正用嘴啄籠子的鐵絲，它很用力也很快速地啄著(zhù)，那根鐵絲上的漆已被啄掉，鐵絲卻完好無(wú)損，傻乎乎的它依舊堅定地啄著(zhù)，它堅信只要它堅持，只要它努力就終會(huì )重獲自由。過(guò)了一會(huì )，它啄累了，它靜靜的在籠子里呆著(zhù)，呆呆地望著(zhù)天空，眼睛里透出無(wú)盡的渴望與懷念。我的心弦被撥動(dòng)了，也許，它是在想在天空自由飛翔的日子吧。小家伙休息了一會(huì )又開(kāi)始了”逃離大計“�！弊孔孔�、卓卓卓“一聲聲啄籠聲響擊在我心上使我受到了某種震撼……
一個(gè)星期后，我又去看望它，它的逃離計劃自然是——失敗的.，我來(lái)看看它是否放棄逃離。只見(jiàn)它在籠子里飛來(lái)飛去想尋找別的出口，而我一個(gè)星期前給它的食物它愣是一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。放棄吧，你逃不出去的，呆在籠子里有安逸的生活，不好嗎？我心想。但在我心底里知道，它是不可能放棄的，因為它眼底里的悲傷和堅定被我看得一清二楚。它憔悴了，眼睛似乎也黯淡了許多，原來(lái)自由在它心底是那么重要，重要得不顧自己的身體也要逃出去......
我放了它，只因它對自由的執著(zhù)打動(dòng)了我。在重回藍天的那一刻，我見(jiàn)到了的它眼底的激動(dòng)與感激。那一剎那我想我懂了匈牙利詩(shī)人裴多菲的那句”生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！暗暮x了，也對，自由，真好！
2022渴望自由作文15
世界那么大，我真想去看看！
現如今的我就像是一只被關(guān)在那個(gè)鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒，怎么飛也飛不出去。不甘心被鎖在那籠子里，看著(zhù)籠外那多姿多彩的世界，真想沖破這個(gè)討厭的籠牢，飛去那個(gè)廣闊天地去看看�？刹徽撐以鯓优�，內心有多渴望，卻怎么也掙脫不開(kāi)這令人心生厭惡的枷鎖。
我整日被困在一個(gè)名為“學(xué)�！钡谋O獄里，走在那名為“學(xué)習”的迷宮里，每當我就快要逃走時(shí)，卻又被有心人抓了回來(lái)，又困了回去。
“你還是個(gè)孩子，你的任務(wù)就是學(xué)習，讀好書(shū)，別終日想著(zhù)要長(cháng)大，長(cháng)大，就想著(zhù)出去玩，收起你腦子那一丁點(diǎn)的想法。乖乖地去上學(xué)，認真學(xué)習��！”母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道。
我不服氣地說(shuō)：“在你眼里，你女兒我就這么一點(diǎn)兒本事��？還有，那不叫玩，我那叫自力更生，闖出自己的一片天地！反正你不懂！”
“藍天可真藍��！這么大，在這藍天下，我就不相信沒(méi)有我的容身之處了�！蔽姨稍诓萜荷贤�(zhù)藍天，這般想道。
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)職業(yè)服，腳上穿著(zhù)一雙黑色小高跟的女士從我身邊走過(guò)。我的目光被她深深地吸引住了。我想：她一定是個(gè)職場(chǎng)女強人，肯定很厲害，我真想也成為像她一樣的女人。也想賺很多錢(qián)，帶上我的家人一起去旅游，或者說(shuō)去吃遍全世界。
外面的世界，那么大，又那么好玩，還有許多許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)、不知道的新奇玩意，真想馬上去看看——一定會(huì )很精彩，不是嗎？
現在的我雖然依舊被困在那“牢籠”里，暫時(shí)還沒(méi)有能力飛出去，但我堅信，等我羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，便是我逃脫之日。雖然我現在還迷失在那座名為“學(xué)習”的迷宮里，跌跌撞撞，卻怎么也走不出，可也許迷宮的出口就在我眼前呢？畢竟我那么渴望，那么迫切地想出去，老天也終不會(huì )負有心人吧。
那一天，相信會(huì )來(lái)的！
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