實(shí)用的自由的作文十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的自由的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
從前，有兩只小金魚(yú)在大海里面快樂(lè )地生活著(zhù)。大海里的水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，天空瓦藍瓦藍的。
可是，有一天大海里的水被污染了。兩只小金魚(yú)想到別處去。它們從大海里出發(fā)，游過(guò)了大江，又游過(guò)了小河。不幸的是，它們所到的地方的水都被污染了。最后，它們只好在小魚(yú)缸里生活。
有一天，一位經(jīng)過(guò)小魚(yú)缸的小朋友問(wèn)：“小魚(yú)，你不喜歡你的家——大海嗎?”
小魚(yú)說(shuō)：“當然喜歡!可是，大海里的水流都被破壞了，我們回去也是死路一條呀!”
“那你們不要自由了嗎?”小朋友若有所思的問(wèn)。
“我們動(dòng)物只有一條命，就算餓死、憋死也比毒死好呀!我不要自由了�！�
我們一定要保護環(huán)境，不然沒(méi)家的就是我們人類(lèi)了。
自由的作文 篇2
冬日的黃昏，如此凄美。尤其是在冷雨的小小滋潤后，讓人猝不及防地感受到了一陣寒意。
我厭倦了騎著(zhù)車(chē)，在馬路上飛馳的感覺(jué)，然而卻莫名地喜歡上了背著(zhù)單肩包，在落盡葉的小道上尋找歸處。記得有一次我突然發(fā)現，昔日總抬頭走路的我，如今卻已經(jīng)喜歡把目光拋棄在地上，莫非我是在尋找已經(jīng)逝去的光陰和記憶？"人總是在面對坎坷時(shí)嘗試著(zhù)長(cháng)大。"這句話(huà)我早已忘卻了是在何時(shí)記在心里的。那片被人踐踏了數次，昔日五彩的樹(shù)葉卻告訴了我，人也總在回憶消逝中嘗試著(zhù)成熟……
今年的歲末，這般寂寞。一個(gè)人的陽(yáng)臺上，我常�？吹轿夷桥杪淙セ▋旱暮Ｌ�。她的身旁，卻有一只灰黑的烏鴉在很享受的沐浴暮光。曾經(jīng)的我，厭惡烏鴉。不光是因為它的外表不美,叫起來(lái)也不動(dòng)聽(tīng),更重要的是它的名聲太糟糕。烏鴉，總是晦氣的象征。烏鴉甚至曾被我認為是庸俗的，它吃一切它能吃的，即使是骯臟的，讓人難以接受的。畫(huà)眉與黃鶯在展翅高歌之時(shí)，總伴隨著(zhù)人們不斷的掌聲與欣賞的目光。而面對烏鴉，卻怎么也說(shuō)不出夸獎他的言語(yǔ)來(lái)。人們總希望類(lèi)似烏鴉這種不吉利的、污穢的事物遠遠地離開(kāi)生活之中。殊不知，越是這么認為，越能感覺(jué)生活中的污穢竟是那么的多。
把你的想法從唯美與美好中拔出來(lái)，你會(huì )像我一樣恍然的發(fā)現。世間太過(guò)于完美的苛刻要求,總會(huì )留下一些錯誤的陰影�？峙聻貘f的悲劇就是這么造成的吧。那些被人們稱(chēng)為美麗鳥(niǎo)兒的飛禽們，用盡了一切的辦法想把自己的美展示給人們看。有時(shí)我唏噓,鳥(niǎo)兒都知道給自己的人生留下意義。而我們卻失常迷茫。但我對烏鴉—— 這種被人鄙棄的鳥(niǎo)兒,卻有另一種理解。
烏鴉真的是骯臟的嗎?烏鴉就真的如此庸俗,沒(méi)有自己的方向與意義嗎?我有時(shí)真的為這所謂“帶來(lái)晦氣”、“只是守衛在死亡門(mén)口”的灰色鳥(niǎo)兒抱不平。沒(méi)有美麗的外表有錯嗎？沒(méi)有美妙的鳴叫聲是墮落嗎?當我望著(zhù)烏鴉在暮光下的剪影，獨自為他嘆惋的時(shí)候。烏鴉卻抬起了他的頭，露出深邃的眼神，張開(kāi)灰色的翅膀，向著(zhù)夕陽(yáng)飛去。耳邊只剩下了他一聲渺遠的鳴叫。他竟如此不屑人們對他的誤解。他不在乎人們將怎樣的丑陋月怎樣的罪惡加在了他的身上。
人們追求著(zhù)幸福，追求著(zhù)榮耀，追求著(zhù)做一個(gè)被人們夸獎得無(wú)比完美的人。有時(shí)我也常徘徊，我應當追求什么呢？我再次把目光投給了烏鴉。丑陋、庸俗、低賤、邪惡……這么多的形容詞加在了他的身上。這些都注定了烏鴉是一個(gè)人們眼中的悲劇啊。那他又追求什么呢？追求有朝一日能洗去惡名嗎？不，他不這么想，也不能這么想。他卻總用一顆隨性的心，追求著(zhù)自由。人們不會(huì )用陰辣的手段去捕捉一只丑陋無(wú)比的鳥(niǎo)兒，總希望離著(zhù)他遠遠的。烏鴉永遠不會(huì )被人們關(guān)在籠子里，像一只黃鶯一樣被人觀(guān)賞著(zhù)�？v使有一雙美麗的翅膀？奈何無(wú)力飛天啊。失去了自由的鳥(niǎo)兒怎么會(huì )完整，就像失去了思想的人算是人嗎？我贊賞烏鴉懂得自由，崇尚自由。他何嘗不是為他短短十幾年的生命里，留下了自由的痕跡，留下了生命的意義？為何他不值得我們去歌頌呢？
在西方國家，烏鴉甚至被人們驅逐。他們只有飛去了鮮有人問(wèn)津的墓地。守墓人從來(lái)不驅逐烏鴉。因為墓地不正是人們印象中烏鴉本該呆的地方嗎？呵呵，人們總是強迫著(zhù)自然順著(zhù)自己的意愿去做，難道是神規定了烏鴉只許呆在墓地里嗎？不過(guò)，即使如此，烏鴉的自由也沒(méi)有被剝脫。他們成群結隊，去他們想去的地方，去做他們想做的事情。天地浩蕩，星河燦爛，他卻甘做一只灰色的烏鴉，避開(kāi)了虛偽的正氣，來(lái)到了死亡門(mén)前，尋找他向往的自由。他肯定也有過(guò)徘徊，有過(guò)猶豫，自己走的難道是不歸路？心里的呼喚最終告訴了他，世間沒(méi)有絕對的對與錯，在于你所創(chuàng )造的是否存在著(zhù)價(jià)值。
烏鴉泣鳴著(zhù)，他穿上了灰色的羽衣。那不是偽裝。沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)你自由的顏色一定是五彩的。
不知道為什么,他總喜歡與我的那些花兒相傾苦楚，常�？吹剿陉�(yáng)臺上與花兒做伴。他是孤獨的？獨自深陷在塵世？除了烏鴉拋開(kāi)名利，追尋自由的高尚品質(zhì)外，我也更欣賞他為了同伴而奉獻的精神。很多種烏鴉喜歡啄食腐肉。他們在找到一塊腐肉后，總是將同伴邀來(lái)共食，絕對不會(huì )自己獨吞。烏鴉雜食也不是他庸俗的變現，難道我們人類(lèi)不是雜食的嗎？而我們人卻不一定都知道共享這個(gè)道理。
天空中沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)——泰戈爾說(shuō)，“也許烏鴉夢(mèng)想成為老鷹的嘗試失敗了，但純真的孩子卻告訴我們它是勇敢的！”
烏鴉并沒(méi)有軟弱到墮落，他依然勇敢，他用丑陋的外表面對著(zhù)世界，是希望讓他還能用嘶啞的聲音來(lái)歌頌他自己的生命。烏鴉不是邪惡的，他揮舞著(zhù)灰色的翅膀帶來(lái)五彩的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)帶領(lǐng)著(zhù)所有的烏鴉飛翔，找尋不滅的自由，找尋真實(shí)的生命！
短暫的日暮，漫長(cháng)的思量，刺骨的晚風(fēng)，溫暖的寂寥。我收回了望向地平線(xiàn)的目光。我知道，在那望不斷的天涯，一個(gè)黑色的身影在履行著(zhù)對自己生命的承諾。沒(méi)有耀眼的光環(huán)會(huì )怎樣呢？烏鴉說(shuō)了，他無(wú)所謂……
就算我是一只被人唾棄的烏鴉，我還能飛翔，我還能追隨著(zhù)日暮，尋找屬于我的，灰色的自由……
自由的作文 篇3
自由，一個(gè)多么偉大的名詞。自由，象征著(zhù)解除了束縛;自由，代表著(zhù)奔向了快樂(lè )。人們熱愛(ài)自由，我家的大黃也不例外……大黃是在我三歲時(shí)爸爸從縣城里買(mǎi)來(lái)的一只狗。我七歲時(shí)，它就長(cháng)得十分健壯了，體長(cháng)80厘米左右，四肢異常靈敏，像一個(gè)小牛犢似的。大黃一直跟我不親，見(jiàn)到我總是呲牙咧嘴，擺出一副兇狠的模樣。因此，我也總是以牙還牙，以血還血，對它甚是討厭。
我清楚的記著(zhù)，那天中午，太陽(yáng)高高掛在天空，爸爸照常將大黃拉出門(mén)，拴在門(mén)口曬太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì )兒，平常都安安靜靜的大黃突然變得焦躁不安，掙脫開(kāi)繩索，徑直向南面跑去。爸爸趕緊騎著(zhù)摩托車(chē)去追，生怕大黃它咬人。
大黃一路跑著(zhù)，直到太陽(yáng)快下山時(shí)才停下。爸爸停下摩托，向著(zhù)大黃走去，大黃也沉重地邁起步子向著(zhù)我們走來(lái)。我非常好奇：大黃它到底跑到這里來(lái)干嘛?大黃終于走打了爸爸面前，它用頭頂著(zhù)爸爸的腿，輕輕地磨擦著(zhù)，嘴里輕輕地嗚咽著(zhù)，好象是在述說(shuō)著(zhù)什么。爸爸也蹲了下去，輕輕撫摸著(zhù)大黃的頭，眼里滿(mǎn)是慈祥。大黃的眼皮慢慢沉下去，再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)。大黃它……死了!
看著(zhù)大黃的尸體，回想著(zhù)大黃那解脫與興奮的眼神，我霎時(shí)間明白了大黃為什么要跑：他終身被二尺長(cháng)的鐵鏈拴著(zhù)，活動(dòng)區域就那么一丁點(diǎn)兒大。在他生命最后一刻，他終于掙脫了束縛他整個(gè)生命的鐵鏈，奔向了自由!
自由的作文 篇4
一只瘦弱的老狼拖著(zhù)疲憊的步子走到了一座村莊，偶遇了一條壯碩的大狗。
狗看著(zhù)骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地問(wèn)它：“老兄，你怎么淪落成這么個(gè)落魂的樣子了？”狼嘆了口氣說(shuō)：“現在生存下來(lái)可真難啊，食物難找，有時(shí)候拼了這條老命也弄不到一口吃的。而且草原上陰晴不定，夏天熱得要死，冬天又冷得要命。這些就算了，最可怕的是還要時(shí)時(shí)提防獵人設下的陷阱，一不小心，連命都沒(méi)了。我長(cháng)這么大，連個(gè)安穩覺(jué)都沒(méi)睡過(guò)�！崩沁B連搖頭，深深嘆氣著(zhù)。
狗聽(tīng)了以后，驚訝地說(shuō)：“��！你的日子怎么過(guò)得這么艱難，和你一比，那我就幸福多了，住在安穩的房子里，不用擔心會(huì )遭遇什么不測，而且天天吃香喝辣的，從來(lái)沒(méi)有餓過(guò)肚子，就只有一不小心吃撐的時(shí)候�！�
狼聽(tīng)后，眼睛都亮了，羨慕極了，隨后又問(wèn)：“那你一定要為主人做很多事情吧？”
狗驕傲地說(shuō)：“什么也不用做，只要主人摸我的時(shí)候，我把頭靠上去，搖兩下尾巴就可以了，每天都無(wú)聊得找事情打發(fā)時(shí)間。如果你愿意，我可以把你介紹給我的主人，我們一起做個(gè)伴�！�
狼高興得剛要答應，卻突然發(fā)現狗的脖子上有一條細細的鐵鏈，一直延伸到狗窩旁邊的一根木樁上，鐵鏈周?chē)拿驯荒サ袅嗽S多。
“那是什么?”狼不解地問(wèn)。
“哦，這個(gè)啊，是狗鏈啊，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？等你住進(jìn)來(lái)也會(huì )給你一條的。要知道，想過(guò)好日子是需要付出一定代價(jià)的，這點(diǎn)不算什么�！惫窡o(wú)所謂地說(shuō)。
狼聽(tīng)后，轉身往森林當中跑去。他邊跑邊說(shuō)：“還是算了吧，如果用寶貴的自由去換取安逸，我還不如在森林中受點(diǎn)苦�！崩穷^也不回地消失在森林當中。
這是一篇富有寓意的童話(huà)，通過(guò)狗和狼的對話(huà)，從中探討“自由”這一主題，是選擇為了安逸放棄自由，還是為了自由甘愿冒險。讀后引人深思。
自由的作文 篇5
如果人生是一本書(shū)，旅行便是其中一幅幅七彩的插圖；如果人生是一首歌，每個(gè)學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，便是我們最期待的快樂(lè )。
乘著(zhù)清風(fēng)，伴著(zhù)晨曦。我們一路乘車(chē)歡聲笑語(yǔ)，打鬧玩笑就度過(guò)了似乎漫長(cháng)的三個(gè)小時(shí)，到達了目的地珠海長(cháng)隆海洋王國。那醒目的園區標志藍鯨一躍而上，似乎要沖破天空，周?chē)强蓯?ài)的海洋生物，我們一下子就陷入了這迷人的海洋世界中。由于之前就聽(tīng)聞這里的白鯨劇場(chǎng)十分好看，我們馬上就直往哪兒奔去。
帶著(zhù)滿(mǎn)心期待，我們都急不可耐地坐在座位上，大家無(wú)不伸頸探頭，都想要快點(diǎn)見(jiàn)到白鯨那可愛(ài)的身軀。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，在一片歡呼聲與掌聲中，我們終于一睹了白鯨真面目。它們體重一噸卻異常靈活，外表憨厚卻叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，被譽(yù)為“水中的百靈鳥(niǎo)”它們在水中愉悅地游著(zhù)，在訓練師指導下，時(shí)而騰躍頂球時(shí)而浮水噴泉。最令人驚嘆的，便是它們與訓練師一起完美配合地演出了一首美妙的水中圓舞曲。那一瞬間，全場(chǎng)蔓延著(zhù)一種溫馨的氣氛，每個(gè)人心中都滲進(jìn)了一絲微妙的感動(dòng)。是人與動(dòng)物的和諧溫情，是心靈間的信任溝通。
我正沉浸在白鯨的魅力中無(wú)法自拔，突然看見(jiàn)了它們眼中散發(fā)出的一剎光芒，清澈而明凈。我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇關(guān)于動(dòng)物園的文章，里面說(shuō)動(dòng)物園壓抑了動(dòng)物的自由，而有人卻認為那其實(shí)是對它們更好的保護。這次經(jīng)歷以后，我想我更贊同后者。要知道，如果沒(méi)有動(dòng)物園，世界上會(huì )有多少次瀕危動(dòng)物會(huì )慘遭滅亡，建動(dòng)物園并不是想有意禁錮它們，只是為了更好的保護。因為有了動(dòng)物園，所以人們學(xué)會(huì )如何與動(dòng)物更好相處，也讓越來(lái)越多的人去認識并保護動(dòng)物，當你看見(jiàn)它們可愛(ài)的身體，明凈的眼神，你不會(huì )再有傷害的欲望。我們也是這樣，可能枯燥可能乏味可是卻是對我們，對尚未涉世的我們，一個(gè)更好的保護。也許失去的是一時(shí)的自由，可卻是長(cháng)遠的守護。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。也許旅行的意義就在于此�？茨悴辉�(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，學(xué)你課本不曾有過(guò)的知識，經(jīng)歷過(guò)后，你會(huì )明白，自由不僅是旅行的解藥，自由應是等待合適時(shí)機再綻放的鮮花，不在一時(shí)，而在準備。
自由的作文 篇6
昨天，老師又給我們布置了一大堆鋪天蓋地的作業(yè)。放學(xué)回家后，除了吃晚飯，就是埋頭做作業(yè)。等好不容易把作業(yè)做完了，一看鐘，又到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，唉，真是連一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有了，真累人！
我真希望有一個(gè)自由節。在這一天，無(wú)論什么人，都可以自由自在地想干什么就干什么，隨心所欲。所有的公園、游樂(lè )場(chǎng)都將在這一天免費開(kāi)放。
第二天，當我一大早醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我期盼已久的自由節終于到來(lái)了�！叭f(wàn)歲！”，我興奮地大叫一聲，從床上一骨碌爬起來(lái)，伸手就將電視打開(kāi)，開(kāi)機畫(huà)面正是《數碼寶貝》，這是我平時(shí)最?lèi)?ài)看的。正當我津津有味地看的時(shí)候，咦，忽然感覺(jué)身體好象有點(diǎn)不對勁，哦，原來(lái)是肚子在抗議。我急忙跑到廚房里，拉開(kāi)冰箱，發(fā)現有我最喜歡吃的水果——荔枝，我一邊看電視一邊美美地吃著(zhù)荔枝�！稊荡a寶貝》電視放完后，我又打開(kāi)電腦，點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的電子郵箱，發(fā)了個(gè)E—mail過(guò)去，約同學(xué)陪我去逛公園。當我們倆蹦蹦跳跳地來(lái)到公園時(shí)，發(fā)現今天公園里的景色特別的美。
就說(shuō)那路邊的小花吧，紅的勝火，粉的如霞，黃的若金，白的若銀，把公園里打扮得多姿多彩，十分美麗。
不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。在里面，我們免費痛痛快快地玩了許多刺激的游戲，也沒(méi)人管我們，真爽呀！
也不知到了什么時(shí)候，我們感覺(jué)又累又餓，便跑到公園門(mén)口不遠處的“肯德基”餐館，又免費美美地飽食了一頓，便回家了。
今天的自由節，玩的真夠爽！
自由的作文 篇7
尋求自由的我
看看你們，再看看我，。 你們是多么的快樂(lè )！而我呢？那么的不快樂(lè )！我希望能像 你們這些快樂(lè )的孩子一
樣， 偶爾可以出來(lái)玩�；蛘邊⒓油瑢W(xué)的生日party，還或者同學(xué)邀請我出去玩，父母都會(huì )同意，
我能理解父母，可是父母也要理解我啊，每天呆在家里，有意思嗎？ 好玩嗎？ 父母們。 希望你們可以換為思考一下，如果我是家長(cháng)，你想出去玩，我就是不讓?zhuān)荒忝刻齑粼诩依�，你們愿意�?？ 我相信，你們也不愿意。 也希望可以出去玩玩，不是嗎？
那你們?yōu)槭裁床豢梢詾槲覀兿胂耄?/p>
我們做兒女都能理解你們這些做家長(cháng)的。，、 你們?yōu)槭裁床豢梢栽囍?zhù)去理解兒女們的心情呢？
想出去玩也是可以讓的，只要你給孩子們制定好時(shí)間，讓他（她）按時(shí)回來(lái)不就可以了嘛？
你們?yōu)槭裁纯偸亲尯⒆哟粼诩依锬�？天天看�?shū)，是人都會(huì )厭煩的，，
應該讓孩子 們偶爾出去走走，看看外面的世界。
感受一下外面的風(fēng)景。不僅能讓孩子開(kāi)闊眼界，還可以為還子們寫(xiě)作文有個(gè)好的題材，好的想法。
難道不是嗎？
各位家長(cháng)們，請你們想想啊，孩子們也想擁有一片自由的天空！
家長(cháng)們，給孩子們一片自由的天空，也是該讓孩子們自己出去走走的時(shí)期了，永遠呆在家里是不好的，
孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧！孩子會(huì )是不會(huì )永遠在你們的懷抱下長(cháng)大的，所以說(shuō)，請給孩子們一個(gè)自由的空間吧！
每個(gè)人都有屬于自己的自由，而我呢？ 我卻沒(méi)有的屬于自己自由，天天在家，只有無(wú)聊和無(wú)趣。
我想擁有一個(gè)屬于自己的天空！ 我想要自由！我渴望自由！
自由的`作文 篇8
雨后黃昏，默默翻開(kāi)泛黃的雜志，一張張愛(ài)玲的照片呈現在眼前：微微抬起下頷，她的眼神似在俯視天下萬(wàn)物，而她早已超然凌駕于世。不知怎的，我總覺(jué)得眼前的她猶如翱翔在天地之間的孤雁，落寞卻從容不迫，保持著(zhù)穩健的姿態(tài)飛翔。
張愛(ài)玲的一生坎坎坷坷，或許除了她本身，誰(shuí)也沒(méi)有權力評判她的一生幸福與否。歲月的打磨與時(shí)光的沉淀，賦予她非凡的氣質(zhì)。她便是在風(fēng)雨中也毅然飛行的孤雁，永不低頭；她便是那個(gè)攜一顆自由心飛越千山萬(wàn)水的人，她便是那個(gè)可以因一陣清風(fēng)、一聲蟲(chóng)鳴而感動(dòng)的人，心靈的自由與高度，讓她擁有飛越千山萬(wàn)水的力量。
我并不羨慕盤(pán)旋在高空的蒼鷹。
蒼鷹翱翔云霄，青山碧水，郁郁森林，皚皚雪山，它都毫無(wú)顧忌的疾馳而過(guò)。秀麗江河，蒼茫大地都被它一覽無(wú)余，它擁有的究竟是怎樣的豪情與視野？我并不羨慕盤(pán)旋在高空的蒼鷹，但我敬佩它，敬佩它為了能夠翱翔九天而艱辛努力。為了可以展翅高飛，它們要經(jīng)歷折翼之痛，忍著(zhù)巨大的痛苦拼命掙扎；為了不墜落，它們努力練習，不曾放松。它的身與心都如此自由，碧海青天都無(wú)法阻擋它。
我渴望成為如蒼鷹般心靈廣闊的人。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。心靈自由、胸懷寬廣的人，他們心境高度也在蒼穹。有著(zhù)不一樣的氣魄與堅定的意志，固守著(zhù)心靈的自由，就不會(huì )在苦難與挫折面前退縮；擁有在高處的心靈自由，就可以讓你擁有隱形的翅膀，帶你飛越迷霧，飛越眼前阻撓我們的障礙，飛越萬(wàn)水千山。
無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想飛翔在藍天，品嘗俯瞰大地的滋味。迎著(zhù)夕陽(yáng)溫暖的金色余暉，佇立在巔峰，當我們一覽眾山小時(shí)恐怕充滿(mǎn)了對生命的敬畏、贊美與感謝。把你的心靈自由放在高空之中吧，只要有那樣飛越的一瞬，所有的痛苦與彷徨都會(huì )消失不見(jiàn)，化為滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與幸福。
我要做那個(gè)意志堅定的人，無(wú)論身處何時(shí)何境都使我的心靈深處蘊藏著(zhù)力量。做一個(gè)心靈自由的人，如蒼鷹般勇往直前，沖過(guò)層層阻礙，飛越千山萬(wàn)水�；蛟S有時(shí)失意低落，可以進(jìn)行過(guò)短暫的休憩，但永遠不放棄自己的執著(zhù)信念，不停滯自己的腳步。
攜一顆自由堅定的心，無(wú)論何時(shí)都不忘記自己存在的價(jià)值和使命，像蒼鷹一樣，冒著(zhù)艱難險阻前進(jìn)，永不退縮，飛越萬(wàn)水千山。
自由的作文 篇9
規則不是約束，而是另一種自由。
我們的生活需要規則來(lái)維持平衡，來(lái)保障安全。規則很多，大到國法，小到家法，但我們必須遵循它——有秩序的生活才會(huì )有安全。
打個(gè)比方：就說(shuō)交通規則。交通規則條條嚴謹，如一不遵守，則會(huì )造成不可挽回的事故。不說(shuō)酒駕、追尾那些重大事故，請你捫心自問(wèn)，你過(guò)馬路時(shí)遵守紅綠燈了嗎？
“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等�！边@朗朗上口的小口訣，這幾歲小朋友都知道的規則，為什么那么多人視而不見(jiàn)呢？
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位朋友請假沒(méi)來(lái)上學(xué)，說(shuō)是受傷了。我感到很奇怪，不是因為他以前從未缺席過(guò)，而是我在前一天還和他一起玩兒，怎么這么短時(shí)間就出事了呢？
放了學(xué)，我匆匆趕到他家看望他，并詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。他一臉懊悔地看著(zhù)自己被包扎起來(lái)的腿，講了起來(lái)：
那天，他和我再見(jiàn)后，一個(gè)人走回了家。路上接到了媽媽的電話(huà)，催他趕快回家，他便加快了腳步，一路小跑著(zhù)。
走到一個(gè)十字路口，他要直行，但偏偏面前是紅燈，他認命地停下腳步，耐心等待。但可能是心情太焦灼了，這個(gè)紅燈似乎異常的漫長(cháng)。
他開(kāi)始變得不耐煩，緊緊地盯著(zhù)紅綠燈上跳動(dòng)的的數字——他第一次覺(jué)得度過(guò)幾十秒鐘是那樣艱難。
焦急的心情正在進(jìn)攻他的理智，心里像有小貓爪子在撓一般，實(shí)在難受。
終于，心里急切的火焰燒斷了理智的最后防線(xiàn)，他現在只想著(zhù)快點(diǎn)到家，再也顧不得平時(shí)牢記于心的交通規則了。
他四下張望了一下，環(huán)顧了四周，確認沒(méi)有危險后，他邁開(kāi)腳步，以最快的速度飛奔向馬路對面。
偏偏命運之神捉弄他，當他馬上就要到達對面，跨上那步臺階時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)突然從側面沖了出來(lái)，當看到他時(shí)車(chē)主急忙捏閘，但為時(shí)已晚，還是冷不防地撞上了他……
故事就是這樣，朋友告訴我，車(chē)子撞過(guò)來(lái)的那一剎那，他甚至聞到了絕望的氣息，緊接著(zhù)來(lái)的就是劇烈的疼痛，是給他闖紅燈的懲罰——小腿骨折，要在家休養，不能走動(dòng)。
他真是后悔到骨子里了啊，如果再耐心地等一會(huì )兒，就那一分鐘的事，不就沒(méi)有現在疼痛萬(wàn)分的傷了嗎？
其實(shí)我想說(shuō)，規則絕對不是約束。如果你乖乖地遵守，帶來(lái)更多的是歡樂(lè )，是自由，是平平安安的生活，又何必為了一時(shí)的沖動(dòng)，而毀了自己近在咫尺的幸福呢？
規則真的不是約束，而是另一種自由。
自由的作文 篇10
暑假里，出去旅游的人數以萬(wàn)計，游玩的地方也是五花八門(mén)、數不勝數，有到大海邊踏浪的、有到海南和海水親密接觸的、有去驚險刺激的漂流挑戰自我的……，但沒(méi)有人會(huì )想到那個(gè)地方去游玩，因為那里許多人失去了自由，那就是慈溪市行政拘留所，在這個(gè)暑假，我有幸參加了街道組織的活動(dòng)，到那里接受警示教育。
首先，拘留所大隊長(cháng)向我們介紹了所里的情況：所里共有1439人，慈溪人占其中的百分之十，也就是說(shuō)有144人左右……我不禁被他的發(fā)言吸引住，原來(lái)在我們周?chē)心敲炊嗍プ杂傻娜�。在介紹完之后，我們去參觀(guān)拘留所內部的情況。
我們通過(guò)了四道結實(shí)無(wú)比的鐵門(mén)來(lái)到了犯人的生活區，那里共有三層樓，一樓是談話(huà)室，許多英勇無(wú)比、足智多謀的警察叔叔在和犯人促心長(cháng)談，我還看到許多犯人流下了眼淚，也許這是因為犯了錯誤而流下的悔恨的淚水吧！
二樓是食堂。里面有許多犯人在吃著(zhù)拘留所為他們提供的食物，看著(zhù)他們津津有味的樣子，我也“口水直流三千尺”了。還有幾個(gè)人像看外星人一樣的看著(zhù)我們，仿佛要撲上來(lái)把我們吃了似的，又或者是羨慕我們可以自由自在的玩耍、自由自在的行走……
三樓是臥室，里面雖然有些窄小，但是東西一應俱全，有很多生活用品，有床、水桶、廁所……里面雖然簡(jiǎn)陋，但是犯人們的娛樂(lè )也不錯，還有一個(gè)收音機，雖然只有兩三個(gè)頻道，但犯人們已經(jīng)十分知足了，不像以前那么貪婪了，猶如從大老虎變成了聽(tīng)話(huà)的哈巴狗。
這次教育讓我懂得許多。每個(gè)人要知足常樂(lè )，要積極向上。一個(gè)人如果 知錯不改，最后會(huì )成為生活的敗者，付出自由的代價(jià)。
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