精選自由作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的自由作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文300字 篇1
早上睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)九點(diǎn)了！糟糕，遲到啦……都怪老媽沒(méi)有叫我起床。
我在家里找了一圈，咦，媽媽哪去啦？爺爺奶奶和爸爸也都不在。
從窗口望出去，滿(mǎn)大街都是玩瘋的小孩，連半個(gè)大人的影兒都沒(méi)有。
難道我的夢(mèng)想成真了？我興奮地沖出家門(mén)，跟小伙伴們玩在一起。
“咕咕咕……”什么聲音？原來(lái)是肚子在叫了！
“老媽?zhuān)乙燥�！”沒(méi)人理我。
天漸漸地暗下來(lái)。
“咕咕咕，咕咕咕……”肚子還在不停地叫著(zhù)！沒(méi)人在睡前給我講故事了！沒(méi)人在我生病的時(shí)候關(guān)心我了！沒(méi)人在我被欺負的時(shí)候安慰我了！沒(méi)人在睡夢(mèng)中給我蓋被子了……
我覺(jué)得很孤獨。
晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)實(shí)現我愿望的仙女。
“仙女姐姐，你把大人都變回來(lái)吧�！蔽移砬蟮�。
“你不是想要一個(gè)沒(méi)有大人的世界嗎？”
“我，我……”我吞吞吐吐地說(shuō)．“我得到了我想要的自由，可是我并不快樂(lè )，我現在明白，世界上沒(méi)有絕對的自由，真正的自由需要爸爸媽媽?zhuān)枰獝?ài)！”
自由作文300字 篇2
我喜歡自由！崇尚自由！
討厭受到拘束，受到限制。這樣的我，或許在別人的眼里是個(gè)非常不乖、非常倔強、叛逆的小孩。但一個(gè)僅有十幾歲的小孩喜歡自由又有什么錯？難道只是因為他們所喜歡的自由是玩嗎？ 還是因為你們所認為的自由就是讀書(shū)？還是因為你們根本就不知道一個(gè)僅有十幾歲的小孩所想擁有的自由是什么？不！你們知道。因為你們小時(shí)候也曾想擁有自由，也曾想整天快樂(lè )的生活。但這些都只是空想，又或者只是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。有些人或許得到了自由，又或許還未得到自由。得到自由的人，將是快樂(lè )、幸福的。反之，那些未得到自由的人，將像籠中的鳥(niǎo)兒，永遠都不會(huì )快樂(lè )，永遠得到的只會(huì )是煩惱、痛苦。
我，不想成為“籠中之鳥(niǎo)”！我的快樂(lè )！我的自由！都將由我自己，去爭��！
自由作文300字 篇3
自由，是隨時(shí)隨地都可以得到的，但是我卻只能在朋友來(lái)了或大人不在時(shí)，才能獲得這種高級享受！當大人在時(shí)，我就只能在家寫(xiě)作，雖說(shuō)作業(yè)并不多，但是媽媽總會(huì )把一天布置得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，沒(méi)有一秒鐘能讓你盡情飛，那時(shí)我只能內心表示不滿(mǎn)，上卻是笑喜顏開(kāi)！因為我怕媽媽和爸爸的雙打表演，打的卻是觀(guān)眾！
為什么我與別人的不同？為什么我只能當雜技演員？背后卻有著(zhù)不為人知的秘密。為什么我只能當關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)？只能在心里悲嚎，卻不能反抗？也許，這就是命運吧。
媽媽請您不要讓我當籠中的小鳥(niǎo)，也不要把我當棋子去擺弄，雖然我知道您是為我的前途照想，但是，我不想當什么偉人，我也不要當什么總統什么總裁，我只想將來(lái)有一個(gè)聰慧的妻子和一個(gè)調皮聰明的小孩和一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家，這就足夠了。
各位家長(cháng)請不要輕視我這次訴苦，請您想想，您對自己的子女怎樣？也許這就是全中國，或者是全亞洲甚至是全世界小孩子的心聲！我真心的希望全世界的小孩放個(gè)假，放一個(gè)沒(méi)有作業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期！
感受！總之，我想替全國的小孩子說(shuō)一聲：“我想要自由！”
自由作文300字 篇4
每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時(shí)，我總是那么嫉妒。
今天正當我在書(shū)房做作業(yè)時(shí)，樓下傳來(lái)了誘耳的呼喚聲：“葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧！”我把頭探出窗外，原來(lái)是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說(shuō)“好”時(shí)，被樓下的媽媽聽(tīng)到了，媽媽上樓來(lái)了，她的臉剎時(shí)晴轉陰，我向樓下“拋”去一句無(wú)奈的話(huà)：“我還沒(méi)做好作業(yè)，再說(shuō)吧！”
此時(shí)，雖然我靜靜的在書(shū)房看書(shū)，做作業(yè)，但當他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的耳中時(shí)，我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過(guò)潑水節一樣，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他們就成了“落湯雞”�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我也哈哈大笑起來(lái)，似乎長(cháng)著(zhù)順風(fēng)耳的媽媽又一次聽(tīng)到了：“不要心不在焉，做好作業(yè)就看書(shū)……”
我傷心至極，為什么小孩就這么自由，而我卻得被關(guān)起來(lái)，而且一定要在家里寫(xiě)作文、看書(shū)。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺(jué)得沒(méi)必要把我給關(guān)起來(lái)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。
我在這里真心的吶喊：“爸爸媽媽?zhuān)帕宋野�！�?/p>
指導教師：葛紅蕾
自由作文300字 篇5
我想設立的節日是自由節，日期就定在8月15日。這是一個(gè)讓孩子奔放自由的節日。
還記得在暑假里的那一次，我把暑假作業(yè)已經(jīng)全部做完了，媽媽本來(lái)答應帶我去姐姐家玩，可她悔約了。她還氣勢洶洶地對我說(shuō)：“去什么去，作業(yè)做完了嗎？”“當然了，我全部做完了�！蔽依碇睔鈮训鼗卮鸬�。我以為媽媽會(huì )履行諾言，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“那就看會(huì )兒電視，玩會(huì )兒電腦，別出去了！要是出去被車(chē)撞了，被壞人抓了，誰(shuí)來(lái)管你呀！”我二話(huà)不說(shuō)，窩著(zhù)一肚子的火氣直接走向房間，把房門(mén)重重地關(guān)上了，無(wú)奈地在房間里聽(tīng)音樂(lè )。
如果有了自由節，每當這一天到來(lái)，媽媽、爸爸可以去過(guò)二人世界。而我一個(gè)人呆在家里，開(kāi)始了“大鬧天宮”。肚子餓了，自己燒飯吃，想吃什么燒什么，不用聽(tīng)爸媽嘮叨：“這個(gè)多吃點(diǎn)，有營(yíng)養�！薄澳莻�(gè)少吃點(diǎn)，不健康，不衛生�！毕氤鋈ネ媪�，就到小區公園散散步，找幾個(gè)同學(xué)一起聊聊、玩玩。我們聞著(zhù)公園里香樟樹(shù)的香氣在天空中迷漫，多愜意呀！我們看著(zhù)那一朵朵燦爛綻放的菊花們，在風(fēng)中向一位位婀娜多姿的小姑娘，向我們打招呼，多享受呀！累了，我就打道回府，躺在舒適的床上進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
自由節的生活真是美好！我真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
自由作文300字 篇6
站在陽(yáng)臺上，伶聽(tīng)著(zhù)小河的流水，仿佛一曲永無(wú)止盡的進(jìn)行曲。風(fēng)，雖然有些冷，可冷到骨子里的風(fēng)卻讓人的頭腦異常清醒。
在沒(méi)有月亮的晚上，家對面的群山依然能看清一點(diǎn)大概的輪廓，就象是巨人的臂膀。白色的房子、零星的燈光、漆灰的樹(shù)枝，這些平凡的景色，不知道看了多少遍，每一次的聯(lián)想，每一次的呼吸，都讓人感到無(wú)比的滿(mǎn)足。心，才發(fā)現是活的。
不由自主地唱出一段歡樂(lè )的歌曲。哪怕唱出來(lái)的歌詞自己都不知道是什么意思，我，依然會(huì )繼續歌唱。寂寞不可怕，可怕的是你找不到寂寞中的身影。每一首歌都記載著(zhù)一份愛(ài)，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺。我不在乎舞臺下有沒(méi)有觀(guān)眾，不害怕他人對我的行為而笑弄為神經(jīng)。我很真實(shí)！我確定這就是我擁有的幸福。
城市的燈火照亮了夜空的朦朧。朦朧的群山擁護著(zhù)我的精神讓我脫離了貧窮。那深情的月光、那調皮愛(ài)眨眼睛的星星指引著(zhù)在光明中迷失、在黑夜中尋找的人們去那更遼闊的蒼穹。
幽幽的深夜藏載著(zhù)一段輝煌，萬(wàn)物都為她而沉寂感傷。寒風(fēng)為她的沉默而呼呼譜曲，流水為她的曾經(jīng)而嘩啦歌唱，樹(shù)葉為博她一笑而翩翩起舞，百鳥(niǎo)停止了鳴唱，因為他們知道即使請來(lái)了光明的太陽(yáng)，也不能趕走她心中的憂(yōu)傷！
自由作文300字 篇7
每當我看到天空中自由飛翔的'鳥(niǎo)兒時(shí)，我不禁心頭微微一震，要是我也能像一只鳥(niǎo)兒一樣，在天空中自由翱翔，那該是多么美好��！
現在我上小學(xué)六年級了，面臨著(zhù)升初中的考驗，將來(lái)能上個(gè)什么樣的學(xué)校，完全在自己的掌握之中。我們自己就像是船舵，如果把握得好就會(huì )開(kāi)的很長(cháng)遠，如果把握不好就會(huì )淹沒(méi)在一片汪洋大海中。
任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越緊，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了。每到假日，我寫(xiě)完了作業(yè)后，想玩一玩，可是父母不讓?zhuān)麄兛傉f(shuō)：“到了現在都上六年級了，還玩什么玩？”
當我抬頭仰望天空時(shí)，總覺(jué)得自己就像籠中的“囚鳥(niǎo)”，沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的天空，也沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè )！
蟋蟀的快樂(lè )是可以盡情的歌唱，泥土的快樂(lè )是可以滋養花草樹(shù)木，花兒的快樂(lè )是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂(lè )就是能擁有屬于自己的一片樂(lè )土、凈土。
每天沉重的書(shū)包，書(shū)本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)習生活失去了色彩。如果我擁有了自由，我會(huì )騎車(chē)到田野里玩耍，到花叢中和蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的鳥(niǎo)兒，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我渴望自由，屬于自己的自由！
自由作文300字 篇8
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故，兩者皆可拋�！�
�。}記
“想飛卻飛不高”
自由！這兩個(gè)字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話(huà)掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現在，什么都講名牌�！边@些話(huà)固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，眼巴巴地望著(zhù)外面的世界，整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機會(huì )。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會(huì )不斷地改革進(jìn)步，社會(huì )上的人才也就越來(lái)越多了。家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會(huì )，便不斷要求自己的孩子�！巴映升垺钡挠^(guān)念也是為了孩子著(zhù)想。但是如果過(guò)于嚴格只會(huì )：“望子成龍，子成蟲(chóng)�！蔽以催^(guò)一份調查，上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現在的孩子一天的娛樂(lè )比以前的孩子少了25％面對著(zhù)無(wú)情的數據，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由！自由意味著(zhù)解脫了束縛；自由意味著(zhù)飛翔于天空。自由！我渴望自由。
自由作文300字 篇9
每天我放學(xué)回到家里，爸爸媽媽都盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，還不斷地復習，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了，眼看到周末了吧!他們還是不讓玩個(gè)痛快。
我的心中非常的憤怒，我默默地說(shuō)：“如果我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，可以在天空中自由自在地飛翔，那該多么的好啊!”如果我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，那樣我可以飛向湛藍的天空，就可以離開(kāi)爸爸媽媽的視線(xiàn)，跑到哪里都不會(huì )被他們發(fā)現了。我還可以愿意怎么玩就怎么玩，可以玩個(gè)痛快，樂(lè )個(gè)痛快樂(lè )呢!如果我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，我就可以四處游山玩水，可以做什么都沒(méi)有人盯著(zhù)我，我可以到森林里探險，可以到小溪里玩水、洗澡，還可以到樹(shù)上休息、唱歌、鳴叫，我還可以不想寫(xiě)作業(yè)就不用寫(xiě)作業(yè)，不愿意做的事情，就可以不用去做那些事情，還沒(méi)有人說(shuō)我。
如果，我把我想的這一些事情都告訴爸爸媽媽的話(huà)，他們會(huì )不會(huì )開(kāi)懷大笑，或者是怒發(fā)沖冠呢?會(huì )是哪一種呢?
自由作文300字 篇10
最近，小猴悅悅迷上了偵探柯楠這本書(shū)，還想做個(gè)大偵探�？墒�，又沒(méi)有什么案子，唉！這不，前幾天，小貓欣兒的鋼筆不見(jiàn)了，機會(huì )來(lái)了。
“悅悅，我的鋼筆找不到了！”欣兒焦急的說(shuō)。
“那你去你家里找看�！睈倫傉f(shuō)。
“ 好吧！”欣兒說(shuō)。
第二天，欣兒的鋼筆在家也沒(méi)找到，悅悅立刻展開(kāi)了調查。經(jīng)過(guò)幾天的明察暗訪(fǎng)，悅悅終于找到了可疑的人物：小狗洋洋。小狗洋洋最近不愛(ài)和大家一起玩，更可疑的是，，有一天，欣兒的數學(xué)書(shū)竟跑到了洋洋的桌子上。而且，洋洋和欣兒是同桌，洋洋要作案是很容易的。經(jīng)過(guò)思考，悅悅決定：跟蹤洋洋。
悅悅跟蹤了一段路，在一個(gè)垃圾桶邊，悅悅看見(jiàn)洋洋丟了一團紙，她想：洋洋丟的那團紙里面一定有什么線(xiàn)索。悅悅正想把那團紙拿出來(lái)看看。正巧，被洋洋看見(jiàn)了，她倆只好一起回家。
第二天，欣兒對悅悅說(shuō)：”不用找了，鋼筆在我家的床底下找到了！”悅悅覺(jué)得很奇怪，心想：那洋洋呢？她……后來(lái)，她才知道，洋洋的父母吵架了，她是因為心情不好，才不愿意和大家玩的，那天她丟的是廢紙。
后來(lái)，悅悅痛下決心，這個(gè)大偵探不當了。
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