關(guān)于自由的作文400字3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自由的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由的作文400字 篇1

　　我有一個(gè)小小的世界，只有我一個(gè)人，其實(shí)他就是我的心房。

　　早晨，我在鳥(niǎo)兒的歡唱中醒來(lái)，睡眼朦朧的揉一揉眼，望望窗外的景色，噢！還是那樣白的云，還是那樣綠的樹(shù)，還是那樣美的景！閑得無(wú)聊了，我就與心中的小動(dòng)物嘻戲，給它們喂食，若是玩累了，也能夠與它們相擁躺在家中，美美地睡上一覺(jué)，一覺(jué)醒了，去玩啦！不用為功課而煩惱哈！

　　午間總是最閑最困的時(shí)刻，到陽(yáng)臺上夾一本有趣的書(shū)，躺在藤椅上看看書(shū)，也是一件不錯的事兒。在藤椅上曬太陽(yáng)，太陽(yáng)暖烘烘的，真是首無(wú)聲頗有效果的催眠曲，曬著(zhù)曬著(zhù)我就睡著(zhù)了！

　　晚上，搬一把小椅子，等著(zhù)流星雨到來(lái)，隨著(zhù)第一顆流星的滑落，接著(zhù)大批大批的流星來(lái)了！我閉上眼，在我小小的陽(yáng)臺上，許下我小小的愿望，許久，我睜開(kāi)眼，流星還是在滑落，于是，我靜靜地看著(zhù)那片靜靜地流星雨靜靜地下著(zhù)，我靜靜地笑了！當流星雨下完，我就下樓了，但我驚奇地發(fā)現，房子變了，變成了我夢(mèng)想中的模樣！

　　我默默看著(zhù)，默默說(shuō)著(zhù)：這里，快樂(lè )而真實(shí)！這里，美妙而夢(mèng)幻！我有一幢向陽(yáng)的房子，它就是我的世界！我有一個(gè)自由的世界，它就是我的心房！在我的自由世界里，一切都美好！

自由的作文400字 篇2

　　在閱讀中，我讀過(guò)一些關(guān)于自由的名言，知道了自由的寶貴�；叵肫綍r(shí)，我的.自由也是很多的。

　　平時(shí)，有很多自由選擇的權利�？磿�(shū)有自由，閱讀的時(shí)候，可以自由選擇先看哪本書(shū)后看哪本。課間的時(shí)候，可以和同學(xué)運動(dòng)，可以跳繩、打籃球、踢足球;也可以獨自出去賞景，想去一號花園，或者二號花園都行。在放學(xué)時(shí)，可以和同學(xué)們一起聊天，聊哪個(gè)話(huà)題都行。這些都是在校園中的自由。

　　我讀過(guò)一個(gè)故事，故事的大致內容是：一位先生來(lái)到一座城市中，在城市的一個(gè)角落中看見(jiàn)了一個(gè)出售鳥(niǎo)兒的孩子，他對孩子的做法很不滿(mǎn)意。走到孩子面前，對孩子說(shuō)要買(mǎi)下這些鳥(niǎo)。孩子說(shuō)出價(jià)格，那位先生付了錢(qián)，接過(guò)鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)全都放飛了。那個(gè)孩子很不理解，問(wèn)：“先生，你為什么要這樣，這樣，你不是什么也沒(méi)有得到嗎?”那位先生說(shuō)：“我曾被追殺，被關(guān)在美國三年。三年中，我一直很不自由�！币虼�，他不想讓任何人失去自由，包括這些籠子中的鳥(niǎo)。讀了這個(gè)故事，我深有感悟。這位先生，不但熱愛(ài)自己的自由，還不想讓別人被剝奪自由，甚至是小小的鳥(niǎo)兒，這種精神令我感動(dòng)。我們不但要珍惜自己的自由，還要讓別人也不會(huì )失去自由。

　　在我眼中，自由就是可以做自己的要做的正確的事，別人無(wú)法阻止。這就是自由。自由是不自由的人期盼的。

　　自由屬于每一個(gè)人，只有利用自由做有用的事，才能活得更加自由。我要好好利用我的自由。我擁有我的自由，我要好好珍惜。

自由的作文400字 篇3

　　老師在講臺上慷慨激昂地評講著(zhù)考卷，她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去？我想：現在是21世紀，隨著(zhù)科學(xué)進(jìn)步，技術(shù)發(fā)達，我相信科學(xué)家們一定能探索出許多秘密。開(kāi)始踢球了，我被分到了曹子揚和韋澤他們一組，沈力、陳澤賢和趙冠程一組。過(guò)年到親戚家做客，奶奶也和在家里一樣，忙著(zhù)擺凳子、切菜，誰(shuí)都夸獎她能干！

　　這是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先他默默無(wú)聞，只是一個(gè)"土老帽兒"時(shí)，對城市生活還不適應，時(shí)不時(shí)地闖禍，先是在夜里做夢(mèng)吃掉白利尼一家的2

　　元血汗錢(qián)，又由于請朋友來(lái)報社聚會(huì )，燒掉了報攤，主人家的媽媽氣憤之極，揚言一定要趕走它。一個(gè)偶然的機會(huì )，他的小主人發(fā)現它竟能演奏整段的詠嘆調，小主人的媽媽正好是個(gè)音樂(lè )迷，柴斯特的演奏打動(dòng)了她的芳心。他們才決定不計前嫌，將它留下來(lái)，并為他開(kāi)音樂(lè )會(huì )。一時(shí)間，這只蟋蟀名聲大噪�？墒�，功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起家鄉來(lái)。好不容易有了出人頭地的日子，它還有什么不滿(mǎn)足的呢？實(shí)在是不可理喻，想入非非。其實(shí)，這中間有著(zhù)一個(gè)天大的問(wèn)題：自由。如他的朋友那只貓所說(shuō)："既然柴斯特的一生是它自己的，它就該去做他想做的事情。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意思呢?

　　是啊，榮譽(yù)雖是好事，但也會(huì )讓人感到疲憊。我想，溫故一下柴斯特的故事，不但能夠激活我們對昨天的溫暖記憶，還能夠喚醒我們對自由的渴望。

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