【必備】自由的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由的作文 篇1
補課班剛下課，我便飛奔出那個(gè)充滿(mǎn)了CO2的地方，因為今天我作出一個(gè)異常重要的決定――省下坐公交車(chē)的一塊錢(qián)，尋找那屬于我的一塊錢(qián)的自由。
家離補課班真的好遠！(坐公交車(chē)足有4站)但走在街上，迎著(zhù)乍暖還寒的春風(fēng)，感覺(jué)真得不錯！打開(kāi)MP3，塞上耳機，想著(zhù)口袋里剩下的那一塊錢(qián)的流向。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現前面有個(gè)賣(mài)爆米花的小攤兒，就用這一塊錢(qián)買(mǎi)袋爆米花吧。
平時(shí)在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)也經(jīng)常吃爆米花，但這次的感覺(jué)真的不一樣。雖然老媽常speaktome：“空氣中都是細菌之類(lèi)的臟東西�！钡裉鞛榱讼硎芪矣靡粔K錢(qián)“買(mǎi)來(lái)”的自由，也就不管那么多了。今天的風(fēng)有些涼，又沒(méi)戴手套，真的socold！但我吃著(zhù)那一大袋爆米花，心情真的好痛快！看著(zhù)往來(lái)的行人――有手牽手相擁而行的情侶，使我幻想著(zhù)也有這美麗浪漫的一天。也有剛下課的高中生，手里拿著(zhù)單詞表背個(gè)不停。也有手里提著(zhù)超市袋子的母女倆談笑著(zhù)走過(guò)我身旁――我忽然覺(jué)得我是一個(gè)無(wú)助的人，一條只會(huì )匆匆游過(guò)的魚(yú)……
有人說(shuō)：人這種動(dòng)物有時(shí)候會(huì )很矛盾。我很贊同這句話(huà)，因為我有時(shí)會(huì )想：為什么我必須要當班干？為什么我必須要做第一名？為什么我必須是一個(gè)好學(xué)生？為什么我必須要考上重點(diǎn)高中？為什么必需是我？家長(cháng)和老師都把希望寄托在我身上，總希望我能為家里爭光，為學(xué)校添彩。有時(shí)我懷疑自己是不是被他們“真摯”又“不能推辭”的勸說(shuō)而改變了？我開(kāi)始茫然，不知自己付出如此多的努力是為什么，就像是一只不知道目的地的信鴿……
也許和我一樣的你不必那么勤奮，不必那么認真，不必那么埋頭苦學(xué)。也許你只需要輕松、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和那世界上只屬于你自己的一塊錢(qián)的自由……
自由的作文 篇2
前幾天媽媽的朋友送來(lái)了一只很可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我一見(jiàn)到它時(shí)就有一種很親切的感覺(jué)，每天我給它投送食物，它很快就和我熟識了。
每天我喂它的時(shí)候，它都吱吱喳喳的叫個(gè)不停，就像在跟我說(shuō)話(huà)，可惜我不懂它的語(yǔ)言。我把它放在窗戶(hù)前，它每到早上就在籠子里跳來(lái)跳去，它看著(zhù)外面的電線(xiàn)桿上有很多的同伴在自由自在的跳來(lái)跳去，飛來(lái)飛去的，它就好象有點(diǎn)沮喪，自己被關(guān)在籠子里不能飛出去。
過(guò)了半個(gè)月左右，小鳥(niǎo)好像有點(diǎn)不一樣了，它的叫聲里好像有著(zhù)一股舍不得的情感。它的精神不是很好，是不是生病了?我急忙跑去叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)靵?lái)看，小鳥(niǎo)的精神不是很好，是不是生病了?”媽媽和我跑去看小鳥(niǎo)。結果看見(jiàn)有一只看上去好像年齡很大的鳥(niǎo)，在籠子外和小鳥(niǎo)吱吱喳喳的在談話(huà)，看見(jiàn)我們來(lái)到，大鳥(niǎo)立刻飛走了，小鳥(niǎo)的眼睛里有了一股淚水�？匆�(jiàn)小鳥(niǎo)這個(gè)樣子，可以看到那只大鳥(niǎo)也許它的媽媽。我明白了，原來(lái)小鳥(niǎo)不是生病，而是舍不得媽媽。
到了第二天早上，我又看見(jiàn)那只大鳥(niǎo)在電線(xiàn)桿上看著(zhù)那只小鳥(niǎo)，我不去驚動(dòng)它。它每天看著(zhù)我喂小鳥(niǎo)，日子久了，它和我也熟識了，它每天吱吱喳喳的說(shuō)話(huà)，但和平時(shí)的叫聲不一樣，聲音是那樣軟弱，好像在求我放了小鳥(niǎo)一樣。我每天看著(zhù)它們分開(kāi)，心里有一股酸酸的味道。將心比心，如果我也和媽媽分開(kāi)，那我也是很凄涼的。我經(jīng)過(guò)了幾番考慮，心里終于決定放了它。
在藍藍的天空中，太陽(yáng)的照耀下，自由的光輝就像灑滿(mǎn)了全世界的每個(gè)角落。
自由的作文 篇3
不可否認的您是我的父親，我也無(wú)法否認您愛(ài)我，但只是我的內心真的無(wú)法接受這種如此嚴厲的愛(ài)。
我只是一個(gè)孩子，我渴望自由，我討厭不停的學(xué)習，我討厭上輔導班，我討厭上學(xué)，我討厭您拿我的成績(jì)炫耀，我的未來(lái)我的成績(jì)不是您的面子。我已經(jīng)失去了對學(xué)習的那份熱愛(ài)。
如果我失去了對學(xué)習的熱愛(ài)，那無(wú)論怎么樣逼我學(xué)習也沒(méi)用因為我不會(huì )用心學(xué)習，雖然在學(xué)但心早已飛出去玩了，我不熱愛(ài)學(xué)習了，所以再怎么逼我我也不會(huì )有所改變。
有的時(shí)候我自私得想如果您不是我的我的父親多好，我不是您的女兒多好，我們不認識多好，可能真的是我太自私了，我明白你把所用的愛(ài)都給我了，而我太讓您失望了。
只是我的童年缺少您的陪伴，我的生日也缺少您的陪伴，當我每次開(kāi)心高興成功時(shí)，我多么想跟您分享，可那時(shí)的您在哪里，您從來(lái)都沒(méi)了解我想要什么，您以為您很了解我，以為可以為我做所有的主，但是我真的很累。
爸爸，我不想永遠都是在學(xué)習的世界里，我渴望走出這個(gè)世界，我想玩，想要一個(gè)快樂(lè )的童年，難道您小時(shí)候也是如此嗎？我想不是吧，奶奶爺爺從未逼過(guò)您學(xué)習，那么您也不要在逼我學(xué)習了好嗎？我的未來(lái)我可以自己做主了。
爸爸，可以給我點(diǎn)自由嗎？
自由的作文 篇4
我想終于有一天我能夠脫離這里感受到自由的風(fēng)景。
我想在那個(gè)社團里，我看到過(guò)很多志同道合的人們，他們一起吟詩(shī)作對，他們真的可以過(guò)一種隱居田園的生活，可是那個(gè)時(shí)候我并不知道他們其實(shí)早就已經(jīng)實(shí)現了財務(wù)自由。
是自由和浪漫主義，從一開(kāi)始就是生活的衍生品。他們必須第一條件要滿(mǎn)足自己生活上的所有憂(yōu)慮，能夠讓自己整整過(guò)一種快樂(lè )和肆意的生活，所以才能夠在這樣的過(guò)程當中不斷去滿(mǎn)足自己的想法和要求，那些關(guān)于內心的訴求其實(shí)就在遠方等待著(zhù)他們。
然而他們的現實(shí)條件也足夠能夠滿(mǎn)足。
閑的時(shí)候我看那些大家寫(xiě)的文章，有時(shí)候總覺(jué)得不明白，總覺(jué)得很多東西就好像缺少什么藥，好像有點(diǎn)別扭，但實(shí)際上當你真正讓自己的靈魂深入進(jìn)去的時(shí)候，你就不會(huì )再有那么多不好的感覺(jué)啦，你只是滿(mǎn)心滿(mǎn)費的全都是敬業(yè)，你只是覺(jué)得那些美麗的風(fēng)景好像是自己永遠望其項背的。
你想知道以前的時(shí)候那些靈感到底都飛去了哪里，他們是被風(fēng)吹散在空氣里，還是被凌亂地掛在了樹(shù)枝上，你并不知道這些未來(lái)這些過(guò)去交織的時(shí)間點(diǎn)又在哪里，只記得自己無(wú)數次回憶過(guò)去的時(shí)候，呆呆的臉龐。
其實(shí)這也是生活無(wú)論是什么主義。
你一直都在這里感受著(zhù)自由快樂(lè )的樣子。
自由的作文 篇5
也許從種角度上看，天生的不自由就相當于人生的自由。
伴我渡過(guò)N分之一初中生活的小鯉魚(yú)死了。據媽媽說(shuō)，是因為水太多了，魚(yú)蹦出來(lái)了，死了。
鯉魚(yú)其實(shí)是在池塘釣的，肯定不習慣只拘束于不到半米的小盆子里，比起幾料長(cháng)的池塘，顯然是讓它不大自由。在以前的日子中，它幾次蹦出來(lái)，都被我五抓了回去，所以，它就有了經(jīng)驗，不再跳了，但也許它是認命了吧!可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它盡然因此而永遠不自由。
想一想，如果說(shuō)它從一開(kāi)始的來(lái)習慣到習慣，它就不會(huì )死。雖然在形式上似乎是失去了自由，但總比冒險去死，總比在自由的池塘里被人釣起做紅燒魚(yú)好。在小小的盆子里，可能它連懶腰都伸不開(kāi)，可是它的思維不限，即使是沒(méi)有做大動(dòng)作的地方，但這也是一片小小的天地呀，這么說(shuō)來(lái)，此刻的它是自由的。
但如果它選擇的是反抗，那除非它是個(gè)人，它只是魚(yú)，它對它認為的不自由的反抗最后所造成的是，不僅身體受更大的限制，這思維也消失滅盡，這便是它在認為不自由的環(huán)境中認為的自由。
我們雖是人，但是我們也在自由與不自由之間打問(wèn)號，可以說(shuō)繁忙的初中生活是不自由的，但學(xué)了知識，我們至少思維自由了。如果我們選擇形式上的自由不學(xué)習，我們不僅沒(méi)有能用武之地，并且也連武都沒(méi)有，這樣看來(lái)，現在形式上的不自由也是為將來(lái)的自由打基礎的呀!
魚(yú)死了，它的小錯誤最終鎖住了它通向自由的大門(mén)。世界大，錯誤多，自由小，至細心則無(wú)可誤，看來(lái)往往所謂的自由是建立在不自由之上的。
自由的作文 篇6
自由，自由像飛翔；自由，像奔跑；自由向潛海。被局限自由的人，就會(huì )失去了一份快樂(lè )，多一份悲哀。
一個(gè)寧靜的清晨，城市還在熟睡中。窗外，飛翔的鳥(niǎo)兒顯得非�？鞓�(lè )。我還在呼呼大睡，大媽早已悄悄的出門(mén)。
“鈴鈴鈴”，鬧鐘一叫，我飛快的蹬開(kāi)被子�！斑�！”頭卻撞到了木板�！鞍ミ�！”我摸了一下后腦勺，“這木板真硬！”我下了床，剛穿好衣服，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，落在桌子上，用嘴在啄自己的翅膀。我原本模糊的腦袋，一下子精神起來(lái)，定睛一看，它的翅膀上有一處傷口。
我可不能做見(jiàn)死不救的人！穿好鞋后，我飛快的從柜子上拿下醫藥箱，從里面拿出了繃帶，繞在了小鳥(niǎo)的翅膀上，奇怪的是小鳥(niǎo)居然沒(méi)有掙扎，我覺(jué)得很有趣，就把它關(guān)在籠子里，任我觀(guān)賞。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，鳥(niǎo)兒不吃不喝，一天到晚望著(zhù)窗外，那些窗外的鳥(niǎo)兒站在窗子旁嘰嘰喳喳，像是在（向它）訴說(shuō)著(zhù)新聞�；\子里的鳥(niǎo)兒，居然在沖撞圍欄，企圖沖向窗外�！斑�！咚！咚！”那聲聲的撞沖的聲音，大大地震撼了我，我忍不住放了它！
�。ㄎ彝�(zhù)它遠去的背影，陷入了沉思：）它那飛翔的背影，像正在述說(shuō)著(zhù)什么是自由！我也好想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔！
自由是快樂(lè )的，我們不能局限他人的自由，我明白了，自由是飛翔，是快樂(lè )！那只鳥(niǎo)兒，我向你說(shuō)一聲“對不起！”他獲得了自由，對，永遠的自由！
自由的作文 篇7
天空一圈一圈地旋轉，慢慢把我帶到一個(gè)個(gè)不熟悉的年代。
——題記
一直是一個(gè)隨性的女孩，喜歡在陽(yáng)光大團大團掉下的午后，喝著(zhù)光明牌的果誘，坐在懶人椅上亂翻電視；喜歡閑著(zhù)時(shí)一個(gè)人走很遠去超市買(mǎi)一瓶酸奶；喜歡晚上一個(gè)人在家時(shí)關(guān)掉所
有的燈發(fā)呆；喜歡在吃完飯后坐在電腦前敲敲打打；喜歡坐在房間里翻著(zhù)各種雜書(shū)，把媽媽的嘮叨鎖進(jìn)衣柜……
我討厭一成不變的計劃，不喜歡時(shí)時(shí)處處都有安排，也不喜歡被安排，我喜歡隨心所欲，不被別人束縛。想到什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不在乎規矩，不在乎條理，很簡(jiǎn)單地開(kāi)心著(zhù)。
喜歡不停地講話(huà)，要么就是安安靜靜地沉在自己的世界，兩個(gè)極端，我都喜歡。
喜歡喝酸奶，各種口味都好。喜歡聽(tīng)歌，不在乎是誰(shuí)唱的歌，只要好聽(tīng)都好。喜歡看書(shū)，小時(shí)候看名著(zhù)，長(cháng)大了看雜書(shū)。安妮寶貝、落落、韓寒、郭敬明、席慕蓉。喜歡掉進(jìn)他們的文字里，花掉一下午的陽(yáng)光。
喜歡毫無(wú)顧忌地表達自己的喜怒哀樂(lè )，無(wú)所謂別人的臉色，但還是僅限于在自己的班級，同學(xué)們多已經(jīng)習慣，也就見(jiàn)怪不怪了，實(shí)在無(wú)法忍受，就請我稍微收斂點(diǎn)，正常點(diǎn)。
喜歡陽(yáng)光，喜歡那種金色的安靜與溫暖，尤其是春天的。
不喜歡寫(xiě)那些關(guān)于愛(ài)國的、勤儉的等等文章，覺(jué)得很虛偽，可總是不得不寫(xiě)。
喜歡和開(kāi)朗幽默的人交朋友，笑到肚子痛了也舍不得離開(kāi)。
喜歡和好朋友在一起，粘在一起就不愿分開(kāi)，分開(kāi)了會(huì )覺(jué)得難過(guò)落寞。
喜歡笑。未曾遵循過(guò)古人“女子笑不露齒”的訓導，自己覺(jué)得從出生到現在從來(lái)沒(méi)有和“淑女”兩個(gè)字認識過(guò)，笑的時(shí)候會(huì )讓人恨不得把我的牙齒掰下來(lái)。也曾因為太喜歡笑和搞怪被同學(xué)說(shuō)成“唐”，可我也并不介意。
不介意各種關(guān)于我的流言緋語(yǔ)，反而覺(jué)得那些制造流言的人幼稚無(wú)聊得很，只可惜多數人不這么想。
不在乎別人對我的打擊。多虧前桌每天孜孜不倦地打擊我，如大話(huà)西游中的唐僧般的嘮叨，練就了我厚比長(cháng)城的臉皮，以及超常的抗打擊能力。
丟什么臉都可以，就是不能丟在很多同學(xué)面前被老師大聲訓斥的臉，感覺(jué)很沒(méi)面子，會(huì )想哭。
不喜歡很麻煩的事情，通常會(huì )懶得去做，但如果是自己喜歡做的事情，再麻煩也會(huì )把它搞定。
有時(shí)候不想長(cháng)大，會(huì )失去很多不愿失去的。有時(shí)候很想長(cháng)大，可以失去很多很想失去的。
并不覺(jué)得幼稚有什么不好，但是幼稚一旦變成無(wú)聊，那就很不好了。
喜歡小孩子，喜歡他們的可愛(ài)單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并時(shí)時(shí)刻刻帶給別人的快樂(lè )�？傆X(jué)得胖乎乎的三四歲的小孩特別可愛(ài)。
害怕動(dòng)物，除了昆蟲(chóng)和人。沒(méi)有原因，不知道為什么，從小到大一直都怕，看到了都覺(jué)得可怕，極少有人愿意跟我一起上街，因為知道跟我一起上街看到狗貓之類(lèi)的動(dòng)物會(huì )是怎樣的下場(chǎng)。
喜歡在班級里大聲唱歌，隨時(shí)做好被震下的玻璃砸到的準備，且時(shí)刻準備著(zhù)迎接同學(xué)們口水的暴風(fēng)雨，被說(shuō)成噪音制造機也沒(méi)關(guān)系——雖然我覺(jué)得我唱歌并不很難聽(tīng)。
喜歡嘗試著(zhù)學(xué)習自己喜歡的東西，比如吉它�？傆X(jué)得會(huì )彈吉它的人實(shí)在很帥，有讓人無(wú)法抗拒的魅力。
喜歡看下雨，看雨水劃出錯落的痕跡，想用手擦去，最后發(fā)現是徒勞。喜歡在紙上劃拉些東西，有靈感的時(shí)候隨便抓起什么就寫(xiě)，通常是些草稿紙，零零碎碎。從不把什么東西整齊地記錄在一本本子上——除了必須要這樣寫(xiě)——因為覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)那么整齊的必要，自己看得懂就好，有用的時(shí)候再整理出來(lái)。
尤其喜歡藍色，曾幻想過(guò)把新家自己的房間里所有的東西都變成藍色的，最后以父母說(shuō)“不好看，不要”而告終，但在我的堅持下，最后還是讓藍色占了極大的篇幅。
喜歡一個(gè)人去書(shū)店或是超市慢慢地逛，也許什么也不想買(mǎi)，也許什么也想買(mǎi)，通常沒(méi)有什么目的，只是喜歡而已。
自己不喜歡的人，不會(huì )對他很熱情，甚至有些冷淡。不想去努力做自己不喜歡的事情，除非有很多事非做不可，比如每天的作業(yè)。
極其討厭在自己玩的時(shí)候被叫去寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)是從云霄一下子掉進(jìn)絕情谷的谷底。
喜歡看新版的.神雕俠侶，雖然特技做得實(shí)在是爛，但是很浪漫，每次都感慨小龍女的美麗和楊過(guò)的不羈、體貼、正直和帥氣。
不討厭吃草梅和橙子，甚至是頗為喜歡，卻不喜歡吃草梅味或香橙味的東西。
想要去當快樂(lè )大本營(yíng)的主持人，喜歡謝娜，因為覺(jué)得她的性格跟我有點(diǎn)像，都是很大大咧咧的人，甚至有點(diǎn)“唐”。
對跟我很熟的人會(huì )展現出自己的本性，跟長(cháng)輩或是不熟的人總是彬彬有禮。因此我家親戚總說(shuō)我是個(gè)知書(shū)達禮，寬容大方的好孩子，盡管在我同學(xué)眼里這是不可想象的。
對不同的人展現出不同的自己，乖巧懂事的，古靈精怪的，多愁善感的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……我是一個(gè)很復雜的多面體，所以沒(méi)有一個(gè)人能夠真正了解我到底是個(gè)怎樣的人。
喜歡在夜里和偶爾來(lái)我家住的妹妹躲在被窩里講話(huà)，覺(jué)得很滿(mǎn)足。
不喜歡按正常的方式結束文章，雖然在很多老師眼里這是很不正常的，可自己喜歡就好，自己寫(xiě)的文章，就算只有自己一個(gè)讀者也沒(méi)關(guān)系。
我所想要的，我所喜歡的，遠遠不止這些。不想全部寫(xiě)出來(lái)，因為寫(xiě)不完。寫(xiě)不完的文章，通常只要一點(diǎn)點(diǎn)就已經(jīng)結束。
自由的作文 篇8
父母日夜操勞，為的是我們。而這，對于我們卻是囚禁在籠子之中。
——題記
自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻，父母就開(kāi)始興奮地策劃未來(lái)的發(fā)展。無(wú)論孩子的容貌、聲音如何，父母都不會(huì )嫌棄，依舊是那么精神飽滿(mǎn)。因為那柔嫩的肌膚，使得父母們小心翼翼地對待我們，不敢有一絲的怠慢，生怕我們碰到傷到了，一直很愛(ài)惜地將我們看作手上明珠。
直到有一天，我們長(cháng)大了，承受得了風(fēng)雨挫折，懂事了，父母對我們的態(tài)度開(kāi)始化，變得嚴厲。打罵的行為開(kāi)始露出猙獰的面目，哭泣聲像籠中的鳥(niǎo)兒般尖細。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點(diǎn)，但卻引來(lái)更加變本加厲的疼痛。
累了。疼痛終于慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。
接下來(lái)的好幾天，對于父母的眼神都是冷漠。
慢慢，情緒開(kāi)始淡化，但是望見(jiàn)父母那不知悔改的眼神，心中莫名其妙又開(kāi)始一井口式開(kāi)始爆發(fā)。
后來(lái)才慢慢明白，原來(lái)自己錯了。
父母所做的一切一切都是對的。都是對自己好的。
在這里，向所有被誤會(huì )的父母們道聲“對不起�！�
都說(shuō)是課堂文了，就那么幾個(gè)字很正�！�
自由的作文 篇9
你的自由呢？你的主見(jiàn)呢？你的耳邊，永遠都回響著(zhù)你媽媽的話(huà)“不要讓我失望�！�
這句話(huà)，讓你將自己的心封起來(lái)，讓你和同學(xué)伙伴之間，永遠隔著(zhù)一層膜，讓你就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，失去了自由。
你不甘心，想要得到自由，可是你還是退縮了，你選擇了聽(tīng)媽媽的話(huà)，因為你明白，雖然，媽媽對你有些太嚴格，但是，她終究還是為了你好啊。
你將自己關(guān)在自己的那個(gè)小世界里，一個(gè)沒(méi)有色彩的小世界，窄小，無(wú)聊。
你的自由，早就沒(méi)有了。
你這個(gè)學(xué)習成績(jì)好的背后，經(jīng)歷了多少媽媽的訓話(huà)，媽媽的失望，不滿(mǎn)意，付出了多少努力，甚至失去了自由，失去了和同伴一起玩耍的時(shí)刻，這一切，又有多少人明白呢？
他們只是羨慕，羨慕你學(xué)習那么好，可是他們不去分析，你學(xué)習好的原因，沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報，哪有那么多的不勞而獲呢。
自由的作文 篇10
我飛到一個(gè)叫申城大道的一條街上，那里有一個(gè)十三小學(xué)校，周?chē)幸恍┸?chē)子，上面是一些小兔子，都被籠子關(guān)住了。而旁邊的一些人正在買(mǎi)免子呢！可是那些兔子無(wú)力反抗，都只能乖乖讓人們買(mǎi)走之后被人們圈養在家里，他們也不了解兔子的習性和生活習慣，兔子就會(huì )慢慢的死掉。你看，那些想逃走的可憐的兔子正用力抓著(zhù)籠子的鐵絲，而正買(mǎi)兔子的人正數著(zhù)錢(qián)哈哈大笑著(zhù)呢！ 我接到這份報告，感到不安極了，連連想起了小兔子抓鐵絲和人們用動(dòng)物的皮毛做了衣服，或把它們煮熟吃掉，唉！它們真是可憐��！
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