【精選】自由作文600字九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的自由作文600字9篇，歡迎大家分享。
自由作文600字 篇1
家里買(mǎi)來(lái)了兩只倉鼠，一只灰色一只金黃色，放在奶奶家。
我每天都望著(zhù)倉鼠好一會(huì )，它們被放在以前養鳥(niǎo)的籠子里�；疑恼齑粼诟C里，而那只金黃色的似乎是運動(dòng)健將，整天爬鳥(niǎo)籠，想從上面蹦出去。
這一天倉鼠一如平常的在爬鳥(niǎo)籠，看著(zhù)那只小倉鼠一次次跌落，又一次次爬起來(lái)，看著(zhù)灰白色倉鼠，正躲在那睡覺(jué)哩!我迷惑不解，在這里有水喝，有白米飯吃，還有一些小球，玩具供倉鼠玩。為什么它就呆不下去呢?我打開(kāi)籠子將金黃色的小倉鼠拿出來(lái)，它在我手中飛快地動(dòng)著(zhù)小腿，我將它的身體捏得緊緊的。倉鼠似乎明白了這樣做是徒勞的。便用水亮亮的大眼睛望著(zhù)我，看著(zhù)它呆萌可愛(ài)的樣子，我用手摸了摸它的小肚皮，剛想把它放到地板上，只見(jiàn)奶奶走了過(guò)來(lái)，看到我把小倉鼠拿了出來(lái)：“快快快，把倉鼠放回籠子里，多臟呀!快去洗手!”奶奶大聲嚷嚷道;我將倉鼠放回籠子。
我回來(lái)時(shí)倉鼠似乎被我馴服了似的，竟與灰白倉鼠一起在被窩里呼呼大睡。我想它大概是累壞了吧!看著(zhù)兩只倉鼠呼呼大睡的樣子，心里也得到了滿(mǎn)足，金黃色的倉鼠舔了舔嘴巴，是夢(mèng)到了美食嗎?
幾天后，我一早聽(tīng)見(jiàn)奶奶在說(shuō)什么，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)奶奶正在罵那兩只倉鼠，原來(lái)是今天奶奶洗鳥(niǎo)籠時(shí)，看見(jiàn)倉鼠的睡覺(jué)的地方有幾個(gè)小洞，原來(lái)它們一直都很想出去。倉鼠們看見(jiàn)自己的計劃失敗垂頭喪氣，眼睛中也閃著(zhù)淚光。我摸摸倉鼠的頭，我的心也顫動(dòng)了一下。
再三決定，我將倉鼠拿到奶奶的菜園里面，給它們喂小米，水，摸摸它們的肚皮，便將它們放在地上。倉鼠們望了望我，便跑走了，消失在一個(gè)窟窿里，得到了自由……
自由作文600字 篇2
我想做一個(gè)快樂(lè )的人，想鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。
自由，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，它代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，代表著(zhù)人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就向往自由，渴望家長(cháng)防守，但是，從小到大，家長(cháng)從來(lái)都不會(huì )給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。
任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越緊，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長(cháng)安排的輔導班……當我抬頭仰望天空時(shí)，總覺(jué)得自己是籠子里的“囚鳥(niǎo)”，沒(méi)有屬于自己的天空，沒(méi)有快樂(lè )，更沒(méi)有自由。
蟋蟀的快樂(lè )是可以盡情的歌唱，泥土的快樂(lè )是可以滋養花草樹(shù)木，花兒的快樂(lè )是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂(lè )就是能擁有屬于自己的一片樂(lè )土，凈土。
每天沉重的書(shū)包，書(shū)本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)習生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì )騎車(chē)到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥(niǎo)，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我真的向往自由，我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想，但他們應該給我們自由，放開(kāi)我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(cháng)起來(lái)。
我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍的天空中飛翔，去世界上最遠，最高的地方，去實(shí)現我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì )去做最好的自己！
自由作文600字 篇3
當輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐，升學(xué)的束縛將自己牢牢困在枷鎖，無(wú)法呼吸；蔚藍的天空有無(wú)數生靈在嬉戲，而我卻只能拿著(zhù)單一的教科書(shū)，灌輸著(zhù)始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹(shù)林中吶喊：我想要自由！
每當假期時(shí)，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，再加上父母布置的作業(yè)，就更是猶如洶涌的浪潮一般。
當我在深夜，開(kāi)著(zhù)臺燈急忙寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里在千萬(wàn)遍吶喊：我要自由！直到作業(yè)都做完了，我才嘆了口氣，揉了揉腫脹的眼睛，剛想起身去睡覺(jué)，可媽媽您卻二話(huà)不說(shuō)塞給我一本數學(xué)習題冊，厲聲對我說(shuō)要把剩下的全部做完，不然就不準睡覺(jué)。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說(shuō)桌前坐好，繼續奮筆疾書(shū)。當我才做到一半時(shí)，早已是深夜，我也是疲憊不堪，習題冊上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外，皎潔的月光籠罩天空。漆黑的夜空中，星星發(fā)出微弱的光芒，他是多么自由，可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時(shí)，我多么希望自己是一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的星星。
記得小時(shí)候，幼兒園時(shí)，親戚長(cháng)輩們都說(shuō)我小，沒(méi)有壓力，可是，在幼兒園就采取了小紅花和不聽(tīng)話(huà)的孩子就帶綠領(lǐng)巾的套路，而且作業(yè)還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來(lái)讓爸媽寫(xiě)出來(lái)，還特別長(cháng)，這不是壓力嗎？讀了小學(xué)，一到三年級時(shí)，爸媽就說(shuō)不能輸在起跑線(xiàn)上，一定要每次考試都在前十名。到了四年級，束縛就更多了，連一舉一動(dòng)都要不被人超過(guò)。
鳥(niǎo)兒身處籠中，不愁吃喝，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻久久凝視著(zhù)天空翱翔的雄鷹；羊兒身處圈中，優(yōu)哉游哉，不需跋山涉水，卻一直注視著(zhù)草原飛奔的駿馬。這是為什么？因為他們渴望自由！而我就是那只鳥(niǎo)兒，那只羊兒，久久渴望著(zhù)自由，但卻只能看，不能觸碰。遙望不可及的東西對我來(lái)說(shuō)，就是自由！
在此，我呼吁各位家長(cháng)讓孩子成為天空翱翔的雄鷹，草原飛奔的駿馬，懸崖邊最美的花，不要讓孩子成為嬌生慣養的小公主，小王子。放手才是愛(ài)！
自由作文600字 篇4
自由有自由的代價(jià)，它會(huì )讓尋夢(mèng)的鳥(niǎo)兒受傷，但鳥(niǎo)兒仍回去尋找，因為“自由”這個(gè)詞在屬于自己的那片藍天下，在屬于自己的寶典里。
望子成龍、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計，直到滿(mǎn)意為止，做這件事他們從來(lái)不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解；這種不知疲倦值得我們學(xué)習；這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷�！可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹(shù)，到頭來(lái)，樹(shù)終因水土不服而夭折或長(cháng)得不夠茁壯。
我相信無(wú)神論，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì )有一技之長(cháng)。比爾 蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎？他中途退學(xué)去做自己喜歡的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎？濟南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛(ài)電腦，去微軟公司應聘，得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開(kāi)了一家公司。
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”。文憑并不是唯一開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙，并不見(jiàn)得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣(mài)肉，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路�？梢�(jiàn)，有了文憑不見(jiàn)得就可以高枕無(wú)憂(yōu)地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證，有了它大概會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。
請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧！有一種執著(zhù)在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！也許在這過(guò)程中我們會(huì )受到傷害，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長(cháng)大了的時(shí)候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的！我們一定會(huì )為我們的反抗與成功而驕傲。
常遭磨難的手，會(huì )長(cháng)出厚厚的老繭來(lái)保護它。請讓我們盡情的飛吧，自己那片藍天下的空氣的清新一定會(huì )陶醉每一個(gè)人！
……
自由作文600字 篇5
城市有著(zhù)高樓大廈，有著(zhù)車(chē)水馬龍，雖繁華昌盛，卻只剩下冰冷無(wú)情。就像一座純金的鳥(niǎo)籠，金碧輝煌，燦爛奪目，讓你富麗，卻永遠關(guān)壓著(zhù)你的心，成為你永久逃不出的惡夢(mèng)。
田野不同，她擁有清新的空氣，明朗的天空，溫和的陽(yáng)光，大片大片的麥地。風(fēng)兒吹過(guò)，便涌起陣陣漣猗，令人舒心不已。輕輕坐下，脫掉鞋襪，慢慢的、柔柔地踩上松軟的泥土，在田野中奔跑，在麥地里穿梭。風(fēng)，拂過(guò)臉，拂過(guò)身體，拂過(guò)心。一瞬間，仿佛感到了一只溫暖的手，替你打開(kāi)了心中沉重的籠子，讓你自由起來(lái)了！煩惱、壓力，全都化成了灰塵，隨風(fēng)飛過(guò)，心里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的愉快。鼻尖下，飄著(zhù)沁人心脾的麥香，是多么芳香、貼切。這時(shí)，我才感覺(jué)到我是真實(shí)的，并不是一線(xiàn)木偶。抬頭看看天空，這么干凈、這樣純潔，像極了一幅美麗的畫(huà)卷。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，瞧，輕快的身影多明媚，悅耳的叫聲多動(dòng)聽(tīng)。哦，只求它們別被抓住，關(guān)去那個(gè)暗無(wú)天日的金籠子。
社會(huì )，自從有了權力、金錢(qián)、斗爭。越來(lái)越多的人便迷失了自我，被關(guān)進(jìn)了金籠子，心甘情愿的背著(zhù)山一樣的壓力喘不過(guò)氣來(lái)。這一切，為了什么？為了自己，為了利益，為了一個(gè)沒(méi)有用的虛名。呵，多可笑，多諷刺。這一切值得付出這么多，付出自己的心嗎？對，我也是，我也是金籠子里的一員，一只可悲的鳥(niǎo)，一只失去自由的鳥(niǎo)，一只愚笨的鳥(niǎo)。不過(guò)，我還有，我還有反抗的心，還有夢(mèng)，還渴望飛出籠子，去尋找屬于我的田野。我不想看著(zhù)自己成為一個(gè)目光黯然，只會(huì )工作、學(xué)習的機器。
不，我不要，田野，我為你陶醉，為你癡迷，更想撲進(jìn)你的懷抱。
自由作文600字 篇6
動(dòng)物，也像人類(lèi)一樣有著(zhù)自己的生命，人類(lèi)為什么要操控動(dòng)物的自由呢？
——題記
“佳威，今天晚上咱們去天鵝湖的動(dòng)物園玩吧？順便還可以看一看燈展�！眿寢尨舐曊f(shuō)著(zhù)。
“好好！我早就想去那里看動(dòng)物了�！蔽遗d奮地回答著(zhù)。
吃過(guò)晚飯，我們漫步到了動(dòng)物園。我抬頭仰望著(zhù)黑黑的天空，又白又亮的月亮，一閃一閃的星星，顯得無(wú)比靜謐和諧。低頭眺望遠方，只剩下棕色的樹(shù)桿，湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周?chē)奶J葦隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出了“嘩_嘩_嘩_”到聲音，仿佛在為吹來(lái)的風(fēng)伴奏。
我和媽媽買(mǎi)完了門(mén)票，立刻走進(jìn)了動(dòng)物園，里面掛滿(mǎn)了LED燈，還被做成了各種形狀，顏色也是多彩極了，有紅的，白的，藍的，綠的……這些燈一閃一閃的，可真漂亮。
開(kāi)始參觀(guān)動(dòng)物了，首先，我們參觀(guān)了小百靈鳥(niǎo)，它們嘰嘰嘰的叫著(zhù)，一個(gè)個(gè)都飛到了護欄上，看著(zhù)它們可憐的樣子，我就知道它們是在傷心失去了自由，它們是多么渴望在茂密的森林里肆意的飛翔啊。
接著(zhù)我們又參觀(guān)了河馬，剛剛進(jìn)去是水面上連根汗毛都看不到，只浮現出兩個(gè)大石頭，我在地上撿起兩塊小石子，像那兩個(gè)大石頭砸去，結果兩個(gè)巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原來(lái)是河馬，好大到河馬��！”它們好像受到了沖擊，十分惱怒，便拿頭用力地撞著(zhù)鋼化玻璃墻，好像是為自己失去了自由而傷心。
雖然，人類(lèi)的確很強大，可以把動(dòng)物關(guān)起來(lái)當做賺錢(qián)的工具，但是動(dòng)物也有自己到生活啊，它們也有自己的家人。真希望這些動(dòng)物可以早日回復自由身！
自由作文600字 篇7
從前有一個(gè)聰明的農夫，他每晚都夢(mèng)見(jiàn)他家的后山頂上有一座暗墳，墳頂有一個(gè)石窟隆，窟隆內側有一顆夜明珠。于是農夫認為是財神爺托夢(mèng)。
有一天早晨，他真的登上了他夢(mèng)見(jiàn)的后山頂。在山頂上，他經(jīng)過(guò)一番細細的搜索，還真的發(fā)現有座暗墳，墳頂真有一個(gè)石窟隆，窟隆內側真的有一顆夜明珠。但他一陣喜出望外之后，又很快就失望了，因為他發(fā)現：石窟隆的頂口又窄又深，他勉強把手伸到夜明珠那里，但手掌一握住珠子，手就無(wú)法拉出石窟隆，他只得把珠子放回原位。
后來(lái)，他想了很多辦法——他甚至想過(guò)把石窟隆鑿開(kāi)，但他很快明白了：鑿錘一震到石窟隆，那夜明珠肯定會(huì )滾進(jìn)深不見(jiàn)底的石窟隆洞里。于是，聰明的`農夫在暗墳上蓋了一爿小房子，招呼路人進(jìn)房參觀(guān)夜明珠，每人觀(guān)看一次，就收取數文錢(qián)的參觀(guān)費。
就這樣，農夫守著(zhù)暗墳上新蓋的小房子，收取了七天六夜的“夜明珠參觀(guān)費”。
第七天夜里，怪事發(fā)生了：當參觀(guān)的游客們一走完，從窟隆洞里“刷”地冒出一縷青煙。青煙變成一個(gè)虎面人身的怪獸。怪獸哈哈大笑著(zhù)對農夫說(shuō)：“我是此墳的財神爺，我的真名叫'恐懼'；因為我的墳主是個(gè)十惡不赦的大奸商。老窮鬼！你是要財富和恐懼，還是要幸福和自由？”農夫說(shuō)：“我只要財富。我有了財富，就會(huì )有幸福和自由�！薄翱謶帧币宦�(tīng)，火了：“什么？你只要財富？！沒(méi)有我'恐懼'守著(zhù)珠寶，你哪來(lái)的財富？你給我老實(shí)聽(tīng)著(zhù)：你用你這幾天掙來(lái)的大部份參觀(guān)費，給我到村口買(mǎi)幾只雞，幾壺酒來(lái)，否則你今晚就別想活命了。還有，你如果說(shuō)漏了我的所在，你也照樣沒(méi)命的�！�
就這樣，這個(gè)聰明的農夫被這個(gè)“恐懼”財神控制了一輩子。直到他死了，人們的印象中，他也是個(gè)非常幸運、終日面帶微笑的、守著(zhù)一爿小房子就能財源不斷的自由人。
這個(gè)故事還有一個(gè)很精彩的結尾是：農夫死了，“恐懼”又控制住了農夫的兒子，直到一代代控制下去。
自由作文600字 篇8
還記得，在被作業(yè)所囿的世界中，我卻不再認真地寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始邊寫(xiě)邊分神。我開(kāi)始愛(ài)上那厚厚的地圖冊，不知道為什么。
一位不起眼的法國說(shuō)過(guò)，世界上最重要的不是成功，而是自由。于是，愛(ài)上地圖冊的我，夢(mèng)想著(zhù)，我的夢(mèng)想，自由地流浪。
我想，我想登上那純潔的珠穆朗瑪峰，在那個(gè)世界之巔，沒(méi)有塵埃的世界，俯瞰另一個(gè)落滿(mǎn)灰塵、充滿(mǎn)競爭的世界，感受身處世界之巔的雄壯；我想，我想輕輕走進(jìn)梵蒂岡的教堂，嗅一嗅基督教徒特有的虔誠與信仰的純潔，在那個(gè)唯一沒(méi)有沾染過(guò)獻血的圣地，聽(tīng)一聽(tīng)上帝的聲音，聞一聞上帝的氣息；我想，我想奔跑上世界屋脊——青藏高原，對著(zhù)湛藍的天空高聲喊叫，聽(tīng)著(zhù)藏民們唱出的嘹亮、清新的歌聲，在青藏高原上自由地舞蹈，放松心情；我想，我想走近那泛著(zhù)憂(yōu)傷卻又愉快的藍色的大海，連接起亞非美歐的大海，看著(zhù)藍色的海豚在海中跳躍，微波粼粼的海面上泛著(zhù)希望的光芒，對著(zhù)潔白的海鷗打著(zhù)熱情的招呼，看到漁民們愉快的笑容。
我夢(mèng)想走出那個(gè)被人看守著(zhù)的幽深的城堡，就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏一般自由地去流浪。一個(gè)人背著(zhù)包袱，自由地流浪，毫無(wú)顧慮，踏雪走過(guò)飄雪的哈爾濱，拜訪(fǎng)立體的數字城市日本東京，走過(guò)夜中的浪漫的巴黎，漫游在充滿(mǎn)郁金香氣味的阿姆斯特丹，看一看擁抱熱情與活力的土耳其，聽(tīng)一聽(tīng)充斥著(zhù)浪漫優(yōu)雅氣氛的愛(ài)琴海的淡淡的潮聲，走遍世界的各個(gè)角落。路程很遠，所以我只能帶上一個(gè)夢(mèng)，水與干糧。
我的夢(mèng)想，很近，也很遠，很多，也很少。但這絕對不是幻想，因為我想做一只不被囚禁的小鳥(niǎo)，我想它一定能實(shí)現�；蛟S我一無(wú)所有，但我很幸福，也很快樂(lè )，我能夠沿著(zhù)自己的夢(mèng)想自由的去流浪……
在淡淡的敘述里欣賞純潔的珠穆朗瑪峰、梵蒂岡的教堂、青藏高原、藍色的大海，小作者博覽群書(shū)的身影躍然紙上，讓人情不自禁想跟隨著(zhù)作者的腳步流浪而去。
自由作文600字 篇9
每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢(qián)萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書(shū)，有錢(qián)的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書(shū)長(cháng)大不用受自己這份苦。
而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因為它看不見(jiàn)摸不著(zhù)。很多人都覺(jué)得自己有但是仔細想想又覺(jué)得沒(méi)有。
我渴望自由，從小時(shí)候開(kāi)始我就失去了自由，做什么事都會(huì )被父母約束著(zhù)，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì )覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴(lài)�，F在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨立很怕做錯事。中國的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽(tīng)父母的。
我們都希望父母放手，但是當我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴厲的訓斥甚至有的父母還會(huì )把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級的時(shí)候我的家不在清鎮。每個(gè)星期都得坐車(chē)回家。當時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)、聊天、一起坐車(chē)回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽(tīng)他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔心我的安全。
最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但是我完全有這個(gè)能力，只是因為他們一直沒(méi)有放手而已。
現在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì )不會(huì )自己把自己的人生走好。做錯事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì )不會(huì )有人給我指引方向。
媽媽說(shuō)：‘自由是有相對性的�！绻麄兺耆砰_(kāi)我不是為我好而是不負責任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！
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